摘要：通過歸納醫療信息化建設中所涉及的核心崗位技能,校企合作整合《IT醫療及應用》課程資源,對醫療信息管理流程和網絡技術、數據庫技術、Web開發技術進行深度融合,并對課程進行項目化重構,以GH子系統的應用及開發為課程的項目化教學載體,由走進HIS系統的Web世界、GH數據庫應用進階、GH子系統Web開發實戰3個模塊構成能力逐級進階的三層體系模式.通過小組協作探究和激勵考核評價的教學組織方法完成項目實踐過程,有效激發學生自主學習的內驅力,幫助學生構建扎實的職業素養基礎.
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
