摘要：項(xiàng)目教學(xué)法具有學(xué)生主動(dòng)參與、自主協(xié)作、探索創(chuàng)新的優(yōu)勢。計(jì)算機(jī)類專業(yè)課程實(shí)施項(xiàng)目教學(xué),一般按照明確教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目、組織實(shí)施等步驟展開。在項(xiàng)目教學(xué)過程中,應(yīng)重視過程性考核,注重轉(zhuǎn)變師生在教學(xué)中的角色,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。
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