摘要：從上世紀90年代至今,我國知識產權人才培養已經形成了從?？频酱T博層次較為完整的培養體系的雛形,但仍不能滿足各類企業和知識產權服務機構等對于人才儲備的需求。目前,本碩博層次知識產權人才培養模式中存在著"內涵"式缺陷,導致人才培養結構式斷層。溫州知識產權學院知識產權"交互式"人才培養模式,通過在辦學平臺、師資隊伍、課程體系、課程管理、實習實訓、產業教研等方面進行交互,培養出符合企業需要的合格的知識產權基礎從業人員,對知識產權人才產出的"結構完整"性有著重要的實踐探索意義,未來結合高職優勢專業群的建設,培養出更具學科融通性的知識產權復合型應用人才。