創(chuàng)刊:1972
影響因子:-
紙張開本:A4
語言:中文
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《文教資料·小學版》緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:32-1032/C。堅持指導性與實用性相結合的原則,創(chuàng)辦于1972年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。在教育的廣闊天地中,有這樣一本雜志,它不僅以豐富的知識、生動的形式吸引著無數(shù)小讀者,更以其獨特的教育價值和啟發(fā)意義,成為無數(shù)家長和教師眼中培養(yǎng)孩子成長的“秘密武器”。
雜志自問世以來,就以“讓孩子愛上閱讀,讓閱讀成為習慣”為己任,通過精心設計的欄目、生動形象的圖片、簡單易懂的語言,激發(fā)小學生的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣。每一篇文章、每一幅插圖,都經(jīng)過編輯團隊的精心挑選和打磨,確保內(nèi)容的準確性和趣味性,讓知識的傳播變得輕松愉快。雜志中,科學探索、文化歷史、創(chuàng)意手工、趣味數(shù)學等欄目,不僅覆蓋了多學科的知識,更注重激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。在雜志的引領下,孩子們仿佛化身為小科學家、小探險家,通過閱讀與實踐,親手揭開知識的奧秘,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。這種寓教于樂的方式,不僅能夠提升孩子們的思維能力,更能培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。
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八、權威性:該雜志要求來稿的作者具有深厚的法學理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗,且所涉及的研究領域應在國內(nèi)外具有廣泛的影響力。同時,來稿應具有一定的創(chuàng)新性和前瞻性,能夠引領法學研究的方向。
九、引領性:該雜志致力于成為“中國法學的爭鳴平臺、法治建設的參謀助手、中外法學交流的橋梁紐帶”。因此,來稿應具有一定的現(xiàn)實意義和實踐價值,能夠為中國的法治建設提供有益的參考和借鑒。
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