摘要：近些年來,隨著新課程標準的不斷改革,教育體制和教學理念也在不斷的改進和完善,在素質教育的大背景下,傳統的教學思想已經不能滿足學生的學習需求,而如今的教育教學也不僅僅只是理論知識的傳授,更多的是培養學生的各項能力,提高學生的綜合素質;對于高中語文而言,老師要真正的明確其教學目標以及教學任務,讓學生可以在學習過程中得到有效的提高,小說閱讀是高中語文中非常重要的一個板塊,如今的閱讀教學更加注重學生的人文素養,傳統的語文教學普遍是枯燥乏味,這非常不利于學生閱讀能力的提高,所以說,改變教學模式和教學方法非常有必要,而基于群文閱讀可以拓寬學生的視野。因此,本文主要談談基于群文閱讀的高中語文小說閱讀策略探究。