摘要:微課在初中語文教學中的應用,將會對語文教學帶來積極的影響,幫助教師提高教學效率的同時,也滿足了學生的學習興趣。本文從初中語文閱讀教學出發,對微課資源應用于初中語文閱讀教學的優勢進行了介紹,并談了幾點體會。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社
熱門期刊
期刊名稱:文理導航·上旬
文理導航·上旬雜志緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內刊號為:15-1355/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則,創辦于1988年,雜志在全國同類期刊中發行數量名列前茅。