摘要：本研究通過(guò)對(duì)比中美同伴反饋類型的分布、出現(xiàn)頻率和學(xué)習(xí)者對(duì)評(píng)論的反思,調(diào)查跨洋互動(dòng)寫作活動(dòng)中的中美同伴反饋類型。數(shù)據(jù)包括同伴反饋文本、修改報(bào)告和后續(xù)訪談,分析顯示,中美同伴的總體反饋類型并無(wú)明顯差異,均為指正性反饋數(shù)量最多,肯定性反饋次之,其他類型反饋?zhàn)钌佟Ｈ欢?雙方反饋類型的出現(xiàn)頻次存在顯著性差異,主要體現(xiàn)為批判與讀者友好、權(quán)威對(duì)話與平等對(duì)話和靜態(tài)文本與動(dòng)態(tài)話語(yǔ)等三個(gè)方面。