摘要：中國近代高等教育的出現與發展,通過制度的引進和調適,呈現了中國特色的多元現代性進程。國立北平大學作為大學區制改革的產物,通過借鑒法國模式,豐富了中國高等教育制度建設的思想資源,提供了制度引進的實踐經驗。歷經抗日戰爭的遷徙和戰后復員的曲折,國立北平大學的改組和消失,呼應了中國高等教育進行區域分布均衡調整的時代需要。一校的變遷,從國際到國內,由華北到西北,彰顯了中國高等教育發展的外部制度借鑒與內部結構調整。