摘要：近年來,從各方面反映出高校大學生服務意識淡薄,奉獻精神不足。培養高校學生的服務意識,有助于推動全方位育人工作目標的實現、提高學生的社會適應能力、糾正學生對服務意識的認知、完善高校學生服務意識培育機制。高校學生對服務意識的認知定位模糊,高校大學生服務意識培養的教育工作者自身素質有待加強,高校的服務意識教育理念也存在誤區,大學生服務意識培養活動管理體系也不夠完善。因此,本著全方位育人的教育工作目的,必須提出有效培養高校學生服務意識的路徑,為社會培養具有服務精神、奉獻精神的人才。