現代教育雜志由山東省教育科學研究院;山東省教育招生考試院主辦,山東省教育廳主管的學術刊物,國內刊號為:37-1393/G4。創辦于1999年,月刊,在全國同類期刊中發行數量名列前茅。其主要欄目有:卷首、彩版宣傳、勞動實踐教育專題、學校黨建研究、新技術與教育改革、科研興校、STEM教育研究專題、高教大視野、職教天地、學科教育、家庭教育、教育微論等。
現代教育雜志面向全國教師與相關教育科研和行政管理人員,為領導決策服務,為區域教育改革服務,為現代化學校建設服務,為中小學、中職教師教育教學服務。
重要注意事項,請認真閱讀
一、參考文獻:論著文章要求15條以上,主要引用近3~5年內的新文獻。
二、一般注釋采用附注的形式,即在正文需注釋處的右上方按順序加注數碼l、2、3、……,在正文之后寫明“附注”或“注釋”字樣,然后依次寫出對應數碼l、2、3、……和注文,回行時與上一行注文對齊。
三、正文章節標題占一行,用黑體,小標題獨占一行,前空兩格,且一律用阿拉伯數字 (從1開始) 表示,形式為1.1 1.1.1 1.2……2.2.1 2.2……
四、中、英文對照的標題、作者姓名、單位、地址、摘要、關鍵詞。
五、本刊編輯部有權對所投稿件進行修改。如果不符合以上要求的,及時補上信息不全不予發表!
及時下單,安全放心
雜志各項綜合數據統計與評價
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章年份
在2012年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章年份
在2013年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章年份
在2014年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章年份
在2015年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章年份
在2016年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章年份
在2017年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章年份
在2018年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章年份
在2019年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章年份
在2020年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章年份
在2021年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章年份
在2022年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
合規安全,方便省心
若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:濟南市土屋路3-1號,郵編:250002。