摘要：閱讀是一種很重要的學習方式。小學生學會閱讀,就是學會一種學習的方式,能夠受益終生。小學語文閱讀教學應立足言語實踐,實現課內外閱讀相互融通,統整單元目標、教材內容、讀寫訓練、閱讀資源、閱讀方法等諸多要素,序列設計閱讀課程,逐步提升學生的語文素養。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
熱門期刊
期刊名稱：現代中小學教育
現代中小學教育雜志緊跟學術前沿，緊貼讀者，國內刊號為：22-1096/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則，創辦于1985年，雜志在全國同類期刊中發行數量名列前茅。
