摘要：主題環境是與主題教育教學目標相吻合的環境。主題環境既來自于主題課程發展的需要，是一個自然而然的課程過程展示，同時也與環境課程化的理念是一致的，即將環境作為課程的載體，隨著主題活動的開展和深入，環境的創設也不斷豐富和充實，發揮環境對主題的激發、過渡以及成果展示功能。主題環境主要包括主題墻飾和主題區域兩大部分。