摘要：2013 年,翻譯碩士專業學位研究生指導性培養方案將規定的項目、實驗報告、研究論文三種論文模式調整為五種,即重要崗位的實習報告、翻譯實踐報告、翻譯實驗報告、翻譯調研報告及翻譯研究論文。通過對704 篇翻譯碩士專業學位論文的分析,發現現階段對翻譯碩士專業學位研究生的學位論文撰寫指導工作存在不足。隨著語言服務市場的發展,這五種學位論文形式也有待進一步調整,對學位論文形式、寫作模式和評價體系提出了相應的建議。