摘要:“里程表(一)”是北師大版教材三年級上冊第三單元“加與減”的內容,側重學習火車里程表中相關加減法的實際問題。從課前調研的情況來看,學生對里程表中數量關系的理解有一定的困難。那么,教學中如何讓學生學會讀圖?怎樣借助直觀圖和線段圖在“畫一畫”中理解題意、表示數量關系、積累解決問題的經驗呢?
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