摘要:教育的本質(zhì)應(yīng)該是回到事物的本源,帶給孩子豐富的生活體驗。"字成萬象"主題課程群從一個個漢字出發(fā)(以"石"字為例),探究漢字的演變脈絡(luò),構(gòu)筑立體動態(tài)的漢字文化,多學(xué)科協(xié)作,在項目學(xué)習(xí)中合作探究,激發(fā)學(xué)生的探知欲望。
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期刊名稱:小學(xué)教學(xué)研究
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