《小學生之友·低版》雜志緊跟學術前沿，緊貼讀者，堅持指導性與實用性相結合的原則，創辦于2004年，雜志在全國同類期刊中有很重的學術價值。
該雜志是一本專門為小學低年級學生設計的綜合性讀物，以豐富孩子們的課余生活，提高他們的閱讀興趣和能力為主要目標。雜志以其豐富的內容、生動的形式和貼近孩子生活的特點，深受廣大小學生和家長的喜愛。雜志涵蓋了科普知識、文學故事、歷史人物、傳統文化、自然環保等多個方面，既滿足了孩子們對知識的渴望，又拓寬了他們的視野。通過閱讀這本雜志，孩子們可以在輕松愉快的氛圍中學習到許多課本之外的知識，為今后的學習打下堅實的基礎。雜志采用了圖文并茂的方式，將枯燥的知識以生動有趣的形式呈現給孩子們。同時，雜志還設置了許多互動環節，讓孩子們在參與的過程中感受到學習的樂趣，激發他們的創造力和想象力。雜志關注孩子們的成長過程，關注他們的生活點滴，關注他們的情感世界，通過講述一個個生動的故事，傳遞一些有益的道理，幫助孩子們樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。同時，雜志還為孩子們提供了一個展示自己才華的平臺，讓他們在這里暢所欲言，展現自我。
重要注意事項，請認真閱讀
一、歡迎相關領域內論文投稿，來稿內容題材新穎、結構嚴謹、文字凝練精辟，有一定理論水平和學術價值。
二、標題層次的劃分不宜超過4節，4節不夠時，可將層次再細劃分。第一級標題用1；第二級標題用1.1；第三級標題用1.1.1；第四級標題用1.1.1.1；各級標題均頂格寫，分級號后不用頓號，空1字后寫標題。
三、正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世紀、年代、年、月、日、時刻、計數等，均使用阿拉伯數字。
四、摘要不應簡單地重復題名中已出現過的信息，不需要背景或知識性的介紹，不要把引言和結論中敘述性的內容，以及學科領域內常識性的內容寫入摘要，也不要有自我評價的語句。
五、引言：簡明扼要地說明本課題的背景、研究理由、目的、方法和意義。介紹研究的背景資料時應引用相關文獻。不應與摘要及討論部分的內容重復。
六、圖片、表格、引文、公式、定理等的序號均要按其在正文中被引用的順序，全文統一用阿拉伯數字順序編碼。
七、來稿需署作者真實姓名，并提供作者簡介、工作單位、通信地址、郵編、電話號碼、電子郵件地址等詳細信息。
八、稿件的注釋是作者對標題和正文中某一特定內容的解釋或補充說明，須放置在當頁地腳注釋序號與文中標注序號相一致（文中標注序號用上標），一律用阿拉伯數字加圓圈標注：②……
九、參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，著錄表置于文末，其排列順序以正文出現的先后為準，文內用方括號按先后順序標注，且置于行文的右上角。
十、如論文屬于某科研課題或基金項目，在首頁地腳處寫出項目名稱及編號;在首頁地腳處寫清第一作者姓名(出生年—)、性別、職稱。
及時下單，安全放心
雜志被主要收據庫收錄的情況和所得榮譽
期刊數據庫收錄情況
期刊所獲榮譽
合規安全，方便省心
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：南昌市洪都北大道96號，郵編：330046。
