《小學閱讀指南·低年級版》雜志緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內刊號為:23-1422/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則,該雜志注重兒童文學作品的選擇與推介。它精選了大量經典兒童文學作品和優秀童話故事,如《安徒生童話》、《格林童話》等,這些作品不僅具有文學價值,而且能夠啟發孩子們的想象力和創造力,培養他們的情感認知能力。
雜志不僅僅是一本閱讀指南,更是孩子們在成長道路上的良師益友。它通過豐富多彩的內容和貼近孩子們生活的主題,激發了他們對閱讀的興趣和熱愛,為他們的心智發展和全面成長提供了有力的支持和幫助。雜志還特別注重與課程的銜接,針對學校課程設置和學生學習特點,設計了相關的閱讀活動和任務,幫助學生鞏固課堂知識,拓展閱讀廣度和深度。
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四、參考文獻列在文末,以中括號編碼,按照文中引文出現的先后順序排列,不單獨分中外文。同一文獻只出現一次。禁止將一部參考文獻標注多個序列號。英文參考文獻中的書名用斜體。
五、論文所涉及的研究如果得到國家或部、省級以上基金資助,應腳注于文題頁左下方,如:“基金項目:國家自然科學基金面上項目(編號)”,并附基金資助證書復印件。
六、內容摘要:用精煉的語言提煉出文章的核心觀點和創新之處,不能寫成研究背景介紹。一般不超過400字,用楷體小4號字。
七、來稿需附作者簡介,注明作者姓名、出生年月、籍貫、性別、單位、職務、職稱、研究方向、學歷,作者詳細的聯系地址、郵編、電話、電子郵箱等信息。
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十、作者名字標在文章題目下方,作者單位標在文章結尾。注釋統一為頁下注,每頁重新編號,注釋序號與文中指示序號相一致,一律用阿拉伯數字加圓圈標注:①、②……。每條注釋獨立成自然段。
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