摘要：在我國當前積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革的大背景下，實現(xiàn)高職高專初等教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，對推動我國初等教育的職前培養(yǎng)意義重大。高職高專初等教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革應(yīng)積極構(gòu)建以綜合培養(yǎng)為原則的課程體系，創(chuàng)新以能力提高為抓手的實踐教學(xué)，建立以校企合作為紐帶的育人環(huán)境，培養(yǎng)以“一專多能”為目標的小學(xué)師資。