摘要：5G時代的數字紅利并沒有在不同性別群體之間實現平衡,反而在一定程度上加劇了這一“數字性別鴻溝”。究其原因,一方面,來自5G時代的挑戰:對個體信息素養和數字技能水平的要求更高、對個體參與數字世界深度的要求更高以及對個體創造性的要求更高;另一方面,來自社會文化規范的限制:父母對子女的發展期待、社會性別角色分工以及傳統的性別刻板印象等。多重因素的共同作用,進一步加劇了“數字性別鴻溝”。為此,2018年10月,OECD了《彌合數字性別鴻溝》報告并提出,在國家層面上,需要制定政策和行動方案、提供充足的資金支持、進行廣泛的文化宣傳;在企教聯合層面上,需要致力于女性數字興趣的激發、數字技能的提升以及建立支持性平臺以發揮榜樣的引導、示范作用。在此基礎上,進一步聚焦由“數字性別鴻溝”引發的一系列深層次問題,建構了包含“理念—行動—目標”三個層面的彌合“數字性別鴻溝”新路徑。這為實現“教育性別公平”、減小“數字性別貧困”,尤其對促進女性在5G數字時代的卓越發展,具有重要啟示。