摘要：遠程開放教育教學質量的提高一直是教育決策者和管理者關注的問題,提高遠程開放教育教學質量,使遠程開放教育畢業生與傳統教育畢業生擁有同樣的社會實踐能力和應用能力,同樣得到社會認可,這些都與遠程教育的教學組織及教學質量監控密切相關。遠程開放教育教學平臺應建立完善的網上教學督導模式,創新遠程開放教育教學平臺的教學管理模式,促進遠程開放教育教學質量的提高。通過對云南開放大學全網教學平臺網上教學督導功能的設計與開發實踐運用,對遠程開放教育教學平臺網上教學督導模式和功能設計進行探索。