摘要：新課改是我國教育從應試教育轉變為素質教育的重要教學標志，新課改在我國基本上已經全面實行，它主要是針對傳統教育的弊端的一次深刻改革，也是一次關于教育理念的革命，更是一次“教”與“學”的重大革命。高中課堂教學管理在新課改背景下應當采取何種策略，以適應新課改的要求，是需要得到充分關注和重視的問題。鑒于此，本文在新課程改革的背景下，對高中教學管理工作進行探討，并尋求有效教學管理的策略方法，以期為廣大教師同仁提供有益參考。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
期刊名稱：贏未來
贏未來雜志由家庭期刊集團有限公司主辦，家庭期刊集團有限公司主管的學術刊物，國內刊號為：44-1674/C。創辦于2010年，旬刊，在全國同類期刊中發行數量名列前茅。其主要欄目有：科研課題、基教探索、職業教育、課程實踐、教師發展與班級管理、教育廣角、藝體研究、幼兒啟蒙教育、心里健康教育、社科縱橫等。
