摘要：本文首先對當前新課程改革背景下初中英語課堂教學低效的原因進行了剖析,然后從制定合理的目標、激發學習興趣、精心設計教學任務、建立和諧的師生關系方面提出了優化初中英語課堂教學的策略。
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期刊名稱：英語新世紀
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