摘要：移動互聯網徹底改變了讀者使用信息的行為和習慣,碎片化閱讀已成為高職院校讀者閱讀的主要方式。從碎片化閱讀的基本含義及內容來看,碎片化閱讀背景下高職院校讀者閱讀呈現出閱讀媒介智能化、內容多元化、方式多樣化、時間碎片化、目的功利化、需求個性化、過程互動化等特征,該文基于閱讀媒介、閱讀內容、閱讀行為、閱讀素養、閱讀創新等方面提出移動互聯網背景下的圖書館服務策略。