摘要：課程思政是傳統教書育人理念的拓展與升華,對于高校落實立德樹人根本任務,確保發揮好課堂主渠道作用及高校人才培養目標的實現具有重要意義。而"植物學"是高校生物類專業重要的專業基礎課程之一,影響面廣,內容豐富,實踐性強。通過對"植物學"課程教學內容和教學環節的梳理,分析"植物學"課程教學中蘊含的思想政治內容和切入點,使思想政治元素貫穿于"植物學"課程教學的全過程。根據多年的"植物學"課程教學實踐經驗,分析了在"植物學"課程教學過程中開展課程思政教育應該注意的問題以及對"植物學"課程授課教師的要求,旨在挖掘"植物學"課程特色,構建"植物學"課程新的教學模式。