摘要：本文通過對廣州市具有研究生招生資格的18所大學展開調查,對研究生的入學動機、在學狀態以及兩者的聯系進行了實證研究。研究結果顯示,研究生入學動機多為提升就業質量;目前在學研究生的學習狀態呈現多元化趨勢,被動順應型成為主體;入學動機與在學狀態有密切的聯系;不同類型高校學生的在學狀態有所不同。文章認為,應該從改革招生制度、協調發展學術型研究生和專業型研究生、培養學生責任擔當意識、提高教學服務水平以及完善獎助體系等方面著手提高研究生的培養質量。