摘要：文章運用文獻研究、問卷調查、深度訪談等方法,對當前寧夏高校數字化教育資源建設與共享現狀進行調查分析,并結合寧夏地域的特點找出阻礙其發展的原因,以期為區域內高校數字化教育資源建設與共享工作提供參考依據。
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