浙江教育出版社出版各類教材、結(jié)合新教材的開發(fā)著力做好課程資源的開發(fā)工作、教育學(xué)方面的學(xué)術(shù)著作、教育理論研究與心理學(xué)科相關(guān)著作、浙籍文化名人的著作發(fā)掘整理、古典詩詞和古代漢語、大眾讀物和青少年讀物、助學(xué)讀物。

1.政治問題。教材編寫必須符合黨和國家的方針政策，不能有政治錯誤，不泄漏國家機(jī)密，涉及有關(guān)宗教、民族和港澳臺等敏感問題的表述，務(wù)必與國家現(xiàn)行政策保持一致。

2.《浙江教育出版社》要求圖上無不必要的內(nèi)容（如水印）；如有攝影者之類的文字，需與策編確認(rèn)是否保留。

3.注釋，是對正文的解釋和交代。版面格式有夾注、腳注、篇末或書末注3種。腳注格式最復(fù)雜，編校者必須根據(jù)正文版面的實際變化，調(diào)整腳注的順次和版面格式，使之與正文注碼對口。篇末注中的“見本書頁碼”要特別注意核對準(zhǔn)確。書末注中附綴的正文頁碼，也要核對準(zhǔn)確。

4.《浙江教育出版社》要求表序一般以章節(jié)順序和表格順序組成；表頭有橫豎兩種，必要時可以互換；項目中的隸屬關(guān)系要清晰，小項目要縮格排；續(xù)表必須加排表頭；跨頁表必須雙頁跨單頁；表中數(shù)字一般以末位數(shù)對齊，注意不要錯格。