摘要：根據浙江大學公共體育教育教學課程體系和武術從“體育”走向“文化”發展的必然趨勢的理論以及浙江大學武術課程自身的發展、師資、場地的現狀,我們從文化傳承理念創新了大學武術運動發展模式,建立“四課堂”協同武術育人機制、"四縱四橫"武術專項俱樂部會員制管理以及“五位一體”的武術教育教學路徑。其成效明顯:①推動武術運動的普及和發展。②促進學生體質健康的提高。③競賽成績優異。④推進武術文化在校園的傳播。