摘要：《語文課程標準》指出：“各地區都蘊藏著自然、社會、人文等多種語文課程資源,語文教師要有強烈的資源意識,努力開發,積極利用。”根據這一要求,農村中學的作文教學,要充分利用得天獨厚的優勢,積極開發和利用,以豐富作文內容,拓寬作文教學的天地。一、開發鄉土資源豐富作文內容一是參觀家鄉的名勝古跡。參觀名勝古跡,挖掘家鄉文化,能有效地豐富作文素材,充實作文內容。