摘要：芬蘭出色的教育成就與其優質高效的教師職業道德建設密不可分。芬蘭教師職業道德內容廣泛,但最核心的內容包括:善待學生;善于合作;善立自信;善擔責任。這一師德體系有其獨特而穩定的社會文化基礎,包括歷史與宗教傳統、福利社會制度和對教師職業的社會信任等。