創(chuàng)刊:2024
影響因子:-
紙張開本:B5
語言:中文
郵發(fā)代號:80-847
價格:¥208.00
《中小學科學教育》緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內(nèi)刊號為:10-1925/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則,創(chuàng)辦于2024年,雜志在全國同類期刊中發(fā)行數(shù)量名列前茅。它是一本面向中小學科學教育領域的專業(yè)學術期刊。雜志以“傳播中小學科學教育理念,交流中小學科學教育研究成果,推動我國學校科學教育與社會科學普及銜接聯(lián)通,服務國家基礎學科人才培養(yǎng)”為辦刊宗旨。它明確地將中小學全學科教師、科普工作研究者等作為主要讀者群體,致力于為他們提供一個交流思想、分享經(jīng)驗、探討問題的平臺。
在內(nèi)容設置上,雜志涵蓋了科學家成長史、科學家精神、科學家論教育、科學課程與教材、科學教學、科學前沿(或科學史話)、科普視點、跨學科探索、教師發(fā)展以及國外科教等多個欄目。這些欄目不僅涵蓋了科學教育的各個方面,還注重挖掘科學家的成長歷程和精神風貌,為讀者提供全方位、多角度的科學教育信息。
為了確保雜志的高質(zhì)量和權威性,人民教育出版社高度重視辦刊團隊建設,聘請了中國科學院院士武向平等眾多科學教育與科普領域的專家學者擔任專家委員會成員,并成立了由著名高校科學教育專家和人教社各學科編輯部門資深編審等構成的編輯委員會。他們將為雜志提供專業(yè)的指導和支持,確保雜志內(nèi)容的科學性和準確性。
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一、署名。作者姓名使用楷體、三號字,在題目下按序排列。提倡獨作,署名作者原則上不超過2人。稿件一經(jīng)審用,作者人數(shù)、順序原則上不作調(diào)整。
二、題目。使用黑體、二號字,應簡潔明了,準確凝練,一般不超過20字,非必要不加副標題。
三、摘要。使用楷體、小四號字,原則上在250字左右,須客觀、簡潔地摘錄、呈現(xiàn)文章的主要觀點,兼及反映包括行文的邏輯、結構等要素在內(nèi)的文章全貌,不應從外圍以介紹的語氣轉述文章內(nèi)容,不應出現(xiàn)“本文”“文章”“本研究”“作者”“筆者”等字樣。無須提供英文摘要。
四、關鍵詞。使用楷體、小四號字,應準確并充分揭示稿件主題內(nèi)容,一般為3~5個,其間用“;”隔開,可參照《學術出版規(guī)范 關鍵詞編寫規(guī)則》(CY/T 173-2019)。
五、基金項目。包括項目名稱、項目編號,標注的基金項目須與文章緊密相關,原則上不超過2個,注于稿件首頁頁腳,使用宋體、小五號字。
六、作者簡介。包括單位、職務/職稱、所在地、郵政編碼,注于稿件首頁頁腳,使用宋體、小五號字。
七、正文。使用宋體、小四號字,通欄排版。全文篇幅以6000~8000字為宜。
八、標題。一級標題使用黑體、四號字,序號用“一”“二”……表示;二級標題使用楷體、小四號字,序號用“(一)”“(二)”……表示;一般不設三級標題。
九、圖表。插圖和表格須分別依序編號,并注明圖題、表題,圖題置于插圖下方,表題置于表格上方,均使用黑體、五號字,插圖和表格內(nèi)的文字使用楷體、小五號字。可參照《學術出版規(guī)范 表格》(CY/T 170-2019)、《學術出版規(guī)范 插圖》(CY/T 171-2019)。
十、參考文獻。使用宋體、小五號字,采用順序編碼制,集中著錄于文末,著錄格式參照《信息與文獻 參考文獻著錄規(guī)則》(GB/T 7714-2015)。
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