摘要:【活動理念】對于初中生而言,與同伴交往的時間和深度遠遠超過了父母和老師,同伴在他們的生活中扮演著越來越重要的角色。但是,由于他們的辯證思維能力剛開始發展,交友經驗較淺,因此他們對于友誼的認識還不完整,但對友誼的渴望常常使他們盲從、不懂拒絕、失去自我等。因此,本節課旨在引導學生認識盲從的危害,掌握拒絕他人的方法,建立積極平等的同伴關系。
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期刊名稱:中小學心理健康教育
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