摘要：1990年,他進入當時的教育部電化教育司工作,經歷了機構幾度改革變遷,如今仍在為教育信息化事業而奔忙。29年的教育信息化管理工作,他見證了改革開放后電化教育蓬勃發展到中國特色社會主義新時代教育信息化如日中天的大發展。
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