《中學語文園地·高中版》緊跟學術前沿，緊貼讀者，國內刊號為：41-1254/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則，創辦于1972年，雜志在全國同類期刊中發行數量名列前茅。它不僅承載著傳承與弘揚中華優秀傳統文化的重任，更是學生們提升寫作技能、增強語言表達能力以及深化閱讀理解與思維拓展的得力助手。在這方寸之間，每一篇文章、每一個欄目都精心策劃，旨在激發學生對語文的熱愛，引領他們在知識的海洋中遨游，促進綜合素質的全面發展。
在寫作技巧與方法方面，雜志注重實用性與創新性相結合。它不僅系統介紹記敘文、議論文、說明文、散文等多種文體的寫作技巧，如如何構思立意、如何選材組材、如何運用修辭手法增強文章表現力等，還緊跟時代步伐，引入新媒體時代的寫作特點，如網絡文學的創作規律、自媒體文章的撰寫技巧等，幫助學生適應未來社會的寫作需求。此外，雜志還設有“佳作賞析”欄目，精選學生佳作及名家名篇進行深度剖析，讓學生在鑒賞中領悟寫作的真諦，激發創作靈感。
閱讀理解部分則是雜志另一大亮點。這一板塊精心挑選古今中外的經典文學作品、時文評論、科普文章等，內容豐富多樣，既滿足了學生閱讀量的需求，又拓寬了他們的視野。通過閱讀這些文章，學生不僅能夠提升詞匯量、句型和段落的理解能力，還能在潛移默化中感受到語言的魅力，增強文化素養。更重要的是，雜志通過設置不同類型的閱讀理解題目，如細節理解題、推理判斷題、主旨大意題等，引導學生深入思考，培養他們的邏輯思維、批判性思維和創造性思維，從而提升解決復雜問題的能力。
重要注意事項，請認真閱讀
一、來稿一律文責自負，稿件內容不得抄襲或重復發表。本刊對來稿有刪改權。稿件內容如需修改時則退回作者，限期返回。
二、摘要不應簡單地重復題名中已出現過的信息，不需要背景或知識性的介紹，不要把引言和結論中敘述性的內容，以及學科領域內常識性的內容寫入摘要，也不要有自我評價的語句。
三、標題層次不宜過多，一般不超過4級。層次序號為“10進位制”。例如：第一級為 1，第二級為 1.1，第三級為 1.1.1等。序號頂格書寫，序號后空一格書寫正文。
四、引文超過150 字換行另起；上下各空一行；第一行縮進4 格，以下各行縮進2 格。夾注置于最后一個標點符號之后。引詩超過8 行換行另起，規則同上。
五、作者署名應限于參加研究工作并可解答論文有關問題者，所有作者均須注明所在單位、城市及郵編。
六、稿件中的圖片、照片應單獨提供，并注明來源。圖表、照片應有編號和說明文字，線圖、拓片應統一排列好并附線段比例尺。
七、文稿中摘引他人成果，請按《著作權法》有關規定指明原作者姓名、作品名稱及其來源，并以注釋的形式在文后列出。
八、參考文獻按照在文章中出現的先后順序編號、排列。在文中引用處的右上角加方括號標明文獻序號，并注明文獻類型標識。
九、獲基金及獲獎稿件：論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬攻關項目，應腳注于文題頁左下方，如基金項目：××（基金編號 ××××）。
十、審稿程序：了解雜志的審稿程序，包括匿名審稿、評審意見和修改要求等。
及時下單，安全放心
雜志被主要收據庫收錄的情況和所得榮譽
期刊數據庫收錄情況
期刊所獲榮譽
合規安全，方便省心
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：河南開封市明倫街85號，郵編：475001。本站僅做歷史信息展示，不提供任何服務。
