職業教育·下旬雜志緊跟學術前沿,緊貼讀者,國內刊號為:33-1380/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則,創辦于2008年,雜志在全國同類期刊中發行數量名列前茅。
職業教育·下旬雜志以人為本,一是要充分調動全體教職工的積極性,形成以校為家、以教為樂、以師為榮的濃厚氛圍。二是要充分尊重學生的主體意識,充分確立學生的主體地位,充分發揮學生的主體作用。比如有的學校讓學生去擔任班主任助理、校長助理,積極主動、科學民主地參與學校事務的管理就是極富創新的嘗試,既可培養學生的主人意識、參與意識,又可提高學生工作能力和管理水平,這本身就是職業教育的重要內容之一。
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