摘要：高校在爭創'雙一流'建設過程中,不可缺少一支高素質專業化、忠誠干凈擔當的辦學治校骨干隊伍。通過對G市一所'雙一流'高校進行專項調研,實證分析了高校干部對培訓內容和方法的需求、對培訓考核方式的選擇、對課程評價的關注點,以及對培訓效果進行評價的渠道和方式。從數據的視角解題高校干部教育培訓所面臨的制約因素,提出干部教育培訓有效設計與實施的對策。