時間：2022-08-17 18:01:33
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2007-2008第二學期德育工作計劃
一、指導思想：
本學年認真執行“城港路街道中心小學二00八年德育工作計劃”所指定的目標，結合我校的實際情況，以行為習慣養成教育和心理健康教育為重點，以加強細節教育、提高教師隊伍的專業水平為手段，力求在德育實效性和機制建設方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學校德育工作的水平，鍛煉師資隊伍的能力，發展學生的綜合素質。
二、工作目標及措施：
（一）德育隊伍建設
1、制定學校全員參與德育工作的實施意見，明確校長、班主任、大隊輔導員、任科教師的育人職責，確保全員參與德育工作。
2、加強對德育工作隊伍的檢查評比，把各崗位人員的育人職責落實到位，做到分工明確，各盡其責。
（二）進一步加強學生養成教育：
1、發揮班集體的主觀能動性，為學生搭建一個良好的學習氛圍，努力營造一個積極向上的生活環境。
2、加強少先隊隊干部的基本素質和工作能力鍛煉，讓隊干部自主策劃、參加學校活動，以大隊帶中隊，中隊帶小隊，提高全體學生綜合素質。
3、抓好《小學生日常行為規范》的落實與檢查，做到每生都能熟記，月末德育領導小組統一抽查，作為學生及班主任考核的一項重要內容，并有效指導學生的言行。
4、以各月紀念日和學校特色活動為契機，積極開展各類行為習慣養成教育。教育活動從點滴開展，從細微入手，力求使學生逐漸掌握并養成各方面良好的行為習慣，促進學生健康發展。
（三）充分發揮社會、學校、家庭的三結合教育，發揮德育合力
1、認真開展好家長學校工作，及時召開家長座談會，形成家校聯合教育網絡，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級家長會，進一步與家長進行溝通，形成教育合力。
2、進一步完善校園文化。并結合學校在“學雷鋒”、 “五一”、“六一”、“清明節”等節日或紀念日，開展相應的教育活動。重點突出“奧運年”的特色，開展“我的奧運”主題活動及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實踐活動。
3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好各年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。深入了解學生喜聞樂見的興趣，發揮少先隊陣地堡壘作用，如本學期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性，繼續加強同朱旺村大菱鲆養殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動，開闊學生的視野，為學生的課外生活增添更多的教育途徑。
（四）著力抓好教師隊伍建設，完善德育機制：
1、抓好教師職業道德教育。加強教師自身和職業道德修養，組織教師認真學習《教師職業道德規范》，開展“愛學生是教師的本分”為主題的活動，提高教師教書育人的責任感和職業道德水平。
2、抓好班主任隊伍建設。班主任是學校德育的最直接的實施者，要增加班主任的德育責任心，提高班主任的工作能力和水平。加強班主任培訓機制，將理論培訓與實踐相結合，增強班主任工作能力，不斷改進工作藝術。
3、抓隊干部的隊伍建設。加強對隊干部的培訓工作，充分發揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務、培養隊員全面素質方面的作用。
(五)深化少先隊主題教育活動，實踐鍛煉出成效
1.開展節約資源“四個一”主題活動。
圍繞社會主義生態文明建設，開展少年兒童節約資源“四個一”活動，引導隊員從小牢固樹立生態文明觀念，養成節約資源、保護環境的良好行為習慣，重點開展以“節水防污”為主題的漫畫大賽、童謠征集、知識競賽等活動。
2.開展校園讀書活動、藝術月活動。
讀書使人高尚，藝術讓人優雅，文化是校園的靈魂。在活躍身心的同時，少先隊大隊部將在四月份組織全校隊員開展校園讀書活動，在五月份開展藝術月活動。這兩項活動都將與奧運緊密聯系。
（六）加強學生心理健康教育：
1、把心理健康課真正落實到課堂中，教學做到有教材、有教師、有計劃、有教案。
2、積極組建校心理健康輔導室，積極開展心理輔導工作，并以此作為學校德育教育重要工作形成機制，長期堅持。
（七）學科中的德育滲透
通過各科教學進行德育滲透。本學期，學校將在教師的教學方法上下功夫，改革傳統的教學方法，提倡教師大膽創新，把各科內容的科學性、思想性、趣味性結合起來，引導學生積極思考，獨立分析問題和解決問題。同時，根據各科自身特有的思想政治道德內容，加強學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育以及人生觀教育。
（八）校園文化建設
校園文化滲透。繼續重視校園環境建設，做到凈化、綠化、美化，要認識到學校是育人場所、文明場所，不能留有任何“死角”。學校將進一步加強環境建設，力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動都發揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報、櫥窗等教育陣地，發揮校園廣播優勢，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。
三、每月安排。
二月份：
1、收集整理寒假實踐活動成果，做好總結表彰工作。
2、各中隊根據實際制定好中隊計劃。
3、健全各項規章制度，恢復紅領巾監督崗、紅星廣播站工作。
4、各中隊進行隊角、墻報、圖書角等布置。
三月份：
1．學雷鋒演講比賽。
2、“三八”婦女節“感悟親情、感謝母親”活動。
3、節約資源“四個一”主題活動。
4、安全教育日宣傳教育活動。
四月份：
1．清明節祭掃和教育活動
2．開展“讀健康書籍 走成功之路”讀書活動
3、開展“我的奧運”主題活動
4、“慶祝改革開放三十周年”教育活動
五月份:
1．“五一節”綜合實踐活動
2、“揚奧運精神 展藝術才華”藝術月活動。
3、杰出兒童少年評選活動
六月份：
1.“六一”兒童節慶祝活動
2.“我的奧運”主題活動總結。
3、“慶祝改革開放三十周年”活動總結
七月份:
今年5月12日是我國的第五個“防災減災日”，根據縣民政局有關文件精神，為進一步發揮“防災減災日”活動的宣傳教育功能，切實做好“防災減災日”各項工作，喚起社會各界對公共安全風險的高度關注，促進全社會增強防災減災意識，提高群眾自救互救能力，結合我鄉實際，現就做好全鄉“防災減災日”活動相關工作通知如下：
一、活動主題及時間
今年“防災減災日”的主題是：“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。活動自5月9日開始至5月13日結束。
二、活動領導小組
鄉上成立了以鄉黨委副書記、鄉長為組長，鄉政府副鄉長、鄉武裝部部長為副組長，黨政辦主任、民政助理員、各包村干部、各村黨支部書記為成員的活動領導小組。領導小組下設辦公室，由民政助理員具體負責日常工作。
三、活動內容
（一）大力開展全民防災減災知識普及活動
1、開展全民防災減災知識普及活動。防災減災宣傳周期間，各村、站（所）要結合開展“四個一”活動（即：閱讀一本關于防災減災的書，觀看一部涉及災害的影視作品，與他人分享一次避險經歷和避險經驗，開展一次家庭災害風險隱患排查），面向公眾，認真做好防汛抗旱、地質災害防治、防震減災、森林草原防火和有害生物防治、沙塵暴防治等防災減災知識的宣傳普及工作。
2、各村要通過發放宣傳資料、制作宣傳標語、播放減災知識宣傳片等形式，集中宣傳《突發事件應對法》、《防震減災法》、《防洪法》、《氣象法》、《消防法》、《森林防火條例》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《地質災害防治條例》等法律法規和應對洪澇災害、地質災害、農業生物災害、氣象災害、地震災害、森林火災及各種傳染病等災害的有效處置辦法和應對措施等應急知識。
3、宣傳周活動期間，各村要結合本村實際，在顯眼位置懸掛橫幅，在全鄉內營造防災減災輿論氛圍。
（二）認真組織防災減災應急演練
5月12日，各村要組織農牧民群眾、學生結合本轄區災害風險特點，開展一次綜合防災減災避險逃生應急疏散演練活動。
（三）扎實開展災害風險隱患排查治理工作
防災減災宣傳周期間，各村要組織開展風險隱患排查治理工作，重點對農村危舊住房、中小學校舍、集貿市場等各類公共場所的風險隱患進行排查治理工作，要動員和鼓勵群眾積極參與災害風險隱患排查工作，全面提高全社會應對災害風險的能力。
四、其他事宜
（一）加強領導，精心組織。各村要抓緊制定細化活動方案，明確職責，提前做好現場布置、宣傳資料準備等工作，逐項抓好落實，認真組織開展防災減災活動。
一、大力推進培訓干部工作，進一眇加強領導班子思想政治教育：
1、今年以來每一季度舉辦了學習《條例》和區域經濟發展專題培訓，共辦班4次。
2、建立健全了干部培訓備案制度、干部學習檔案、完善了干部學習制度。
3、開展深化“繼續解放思想、推動科學發展”主題教育活動和各種學習實踐活動。
二、進一步強化領導班子思想政治建設
1、建立民主生活會測評制度，建立談心談話制度。
2、建立領導班子思想政治建設狀況定期分析機制和思想政治建設成效評價機制。
3、班子成員帶頭模范遵守各項法律法規，沒有受到黨紀政紀處分。
三、建設務實、為民、清正廉潔的領導班子
1、建立了至06年以來年度考核制，在上年度制定《述職述廉制度》和開展了述廉活動。
2、加強對實際情況的調查研究。
3、嚴格執行聯系群眾的各項規定，班子成員群眾接待日制度健全，接待中對群眾反映的實際問題有解決、有安排、有布置、有效果，班子成員開展結對幫扶活動，全年走訪困難群眾、幫扶對象六次。
4、建立了領導班子及成員廉政承諾制度。
5、建立了至06年以來單位干部基本情況檔案和工資資料檔案。
四、建立健全選任黨務公開制度
以擴大選人用人的知情權為重點，深入推進黨務公開，把選人用人的政策標準、程序和方法告訴群眾為內容干部任用，做到有干部任用考察方案，召開全體干部工作會，記錄、公示通知和公示情況結果報告單，把選人用人的相關情況及時反饋給群眾。
五、建立健全選人用人定期監測報告反饋制度
以提高滿意度為價值取向，采取測評、民調等手段，廣泛征求群眾對干部工作的意見，并及時將選拔任用工作的的關情況向縣委組織報告備案，向用人部門通報。
六黨建工作職責履行情況
建立健全黨建工作責任制，認真履行抓基層黨建工作的六項主要職責。
七、黨建工作領導小組建立情況
成立了由主要領導任組長的黨建工作領導小組，堅持每季度召開一次黨建工作領導小組會議，研究決定基層黨建工作重要問題，督促完成基層黨建工作各項任務。
八、黨建工作聯系點的建立及工作開展情況
積極幫助聯系點解決問題、到聯系點指導開展工作，把聯系點建成示范點
九、黨建工作調研制度落實情況
組織力量有針對性地開展黨建工作專題調研。
十、基層黨務公開
建立健全并堅持了基層黨務公開制度。
十一、按照“十六字”方針，認真做好黨員發展工作
制定了發展賞工作年度計劃，實施了發展黨員票決制、公開制、預審制、責任追究制等制度，發展黨員結構合理、程序規范、材料齊全。
本學期我主要是負責同學美術社團的教學。本學期同學報名參加美術社團非常踴躍，表現出了很高的積極性。一學期的教學工作即將結束了，回顧這一學期的社團活動情況，雖然學生的表現還行，但是仍然有一些不足之處。為了下學期能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
本學期美術社團以學校的工作計劃為依據，按照學生的特長出發，重點培訓喜歡畫畫的學生。每周讓他們進行課內的練習，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養。以生為本，著重發展他們的個性特長。
一、定期組織學生進行繪畫訓練
為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始，畫社每周四利用一節課的時間在美術教室開展活動。
每周組織畫社的學生在美術室訓練，每次都有每次的訓練內容，對學生進行繪畫的基礎知識和基礎能力訓練。由于學生具有一定的美術興趣，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。
二、培養學生的對美術的興趣
有參加畫社的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是四年級、五年級尤為突出。
三、采取各種方式表優促劣，激發學生的學習積極性。
為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到畫社中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽，讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內展出。
四、培養學生的審美能力
在美術教學中注重對學生審美能力的培養。在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。
五、豐富學生的課余生活
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續努力，使我們的學生的素質更好地得到提爭取更大的成績。
范文二：美術社團活動總結
這學期，在學校的支持和組織下，我擔任了這個學期美術社團活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來的美術興趣小組活動情況總結如下：
一、具體計劃小組活動內容
1、依據學生特點，培養學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎后，再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術語言－－線條、色彩等表達出來。由于決大多數同學基礎不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養學生記憶畫，想象畫等。開設一些手工游戲相結合課。使學生對美術產生深厚的興趣
2、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣，初步感知美術與生活的聯系－－美術對生活的描繪、對生活的美化
3、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環境等。使學習興趣與應用相結合起來。
4、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養成良好的行為習慣和學習習慣。適當結合一些手工來提高他們動手制作能力。
5、積極參加各類比賽
從開學到現在，美術社團成員共參加比賽兩次，第一次是頭屯河區的現場繪畫比賽，得到了一個一等獎，三個三等獎的成績；第二次是參加科技月活動，獲得了一個特等獎，四個一等獎，五個二等獎，五個三等獎，為學生提供表現自己實力，增強他們的自信心，能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。
總之，本學期我指導學生開展美術社團活動，做出了很大的努力，使學生學有所得，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動了學生的積極性，將美術社團開展得豐富多彩、富有特色。同時重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本學期積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創作活動中，創造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發展自己獨特的見解。
在美術教學中注重對學生審美能力的培養。在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯系，與學生生活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發展！
范文三：美術社團活動總結
美術社團讓愛畫畫的學生們盡情地釋放自己的美術天賦和繪畫才能，雖然有部分學生繪畫的能力不是很強，但是在這一學期的社團活動中每一個學生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我們從這幾方面總結了這學期社團活動的教學體會：
一、切實的學習計劃
在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生，每周定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統訓練；而大部分的學生則注重培養他們在繪畫上的創造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。
在社團活動中，我們特別注意保護學生的個性發展，尊重他們的個人創意，發揮繪畫特有的魅力，使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。
二、多樣的教學方法
在本學期后半段的活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。
同時，我們在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。
三、長足的奮斗目標
有人說，美術社團活動就應該以繪畫為主，培養學生繪畫能力和技巧。我不這么認為。我們覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上，經過教師的適當指導與培養，充分發揮每個學生的優點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學生樂于參與你社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多的美術之花。
美術社團的建立是很有意義的，為許多喜歡美術的同學深入學習美術創造了一個平臺，讓他們接受比較正統的美術教育，培養他們的美術素養，從而激發他們對美術學習的信心和決心。
總之，本學期工作已近尾聲，展望未來的教學工作，更應該揚長避短，好好的利用教學環境，取得更大成績。
范文四：美術社團活動總結
為使學生成為適應時代需要的全面發展的且有健康個性的社會主義新人。我校在緊抓教學主渠道的同時，積極開展了第二課堂活動，發展學生藝術興趣和特長。美術學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術學科在素質教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育，使學生獲得美術基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發展。但是僅憑課堂教學進行美術教育是不夠的，許多有特長的學生得不到專業訓練，面對21世紀的教育，美術學科對于培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧具有重要作用，在本學期我加大了對第二課堂的指導，現總結如下：
主要引導學生了解美術的基本常識、重要的美術家及其作品；理解色彩、透視、構圖技法知識；掌握剪紙技法、簡筆畫中寫生畫、臨摹畫、想象畫、記憶畫特點和畫法以及基本的國畫知識。在活動中我重點培養了學生以下三方面的能力：
審美意識：初步理解自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識以及有一定的內心情感積累。
創新意識：具有敢于表現自己審美感受的渴望和創新意識。
學習習慣：養成刻苦認真的學習習慣、深入全面觀察的習慣、大膽耐心的繪畫習慣、細致有序地制作的習慣等。在活動的各個環節注意進行審美知識的傳授，使學生在對美的欣賞過程中自覺接受真理和道德教育。
由于青少年的身心發展和認知事物有密切的關系，美術是他們身體發展水平，知覺能力、情感態度和生活經驗的自然產物，是青少年發展過程中的一種特征，因而只是一種“階段性”的成果。我們教青少年學美術并不是把他們培養成美術家，而是在學習過程中陶冶情操，培養學生各種能力。因此我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現特點。在評價青少年的美術作品時，不能以像不像為準則來評價。而是在畫中是否真實反映他們的內心感受，是否有獨特性，新穎的表現。在他們眼中的世界，描繪的水平絕對不可能和成年人一樣，因為他們所表現的視覺形象多半是直覺與想象的綜合，只有隨著年齡增長，知識的積累，技巧的提高，才能漸漸使其變為直覺與理解的再現，才有可能變為主動的再創作。也只有了解青少年，尊重青少年認知規律，才能正確評判他們的作品。
采取措施：我們的孩子臨摹能力強，基本功扎實，但創作能力比較差，解決問題的關鍵，仍是在課堂教學。課堂教學是培養學生的藝術素質，完成教學目標的主要環節，只有搞好課堂教學，才能大面積提高學生美術知識水平，培養學生的創作能力。美術課有別語文、數學，它是一種感受美，發現美，創造美的過程，它首先要求學會欣賞美，學會發現美。四個能力的培養即觀察力、形象記憶能力、想象力和創造力。有良好的觀察力是創作優秀作品的基礎，也是我們教學目的之一，好的作品是現實生活的升華，有一位著名畫家曾說：“生活中的美無處不在，只是我們缺乏觀察力。”可見，觀察力的培養是多么重要。觀察力的培養，我們主要讓學生多寫生，分低、高年級按不同的要求進行。低年級的主要進行不同類的物體練習，觀察要求低一點。如：寫生一組水果，低年級可以畫一些蘋果、雪梨、香蕉等形狀、色彩不同靜物。高年級可進行同類物體練習。如：高年級可以畫一組色彩、形狀相近蘋果，在相同之中找出不同。通過這種類型的練習，可極大提高學生的觀察力。形象記憶能力的培養可多采用默寫的方式，如：出示一個玩具，讓學生觀察一段時間，再拿走，然后默寫，也可以默寫一幅畫，使學生養成整體意識，對物體能抓住特征，增強記憶力。想象力和創造力的培養可多做基本型的添加、變形練習。例如：正方形的練習，對它進行添加，可以變成汽車，房子，鐘，手帕，電視，對它進行夸張和變形，可以聯想成魚，火車，大橋，等。經常進行這類練習可培養學生的想象力和創造力。
學習的內容：
1、學習剪紙的基礎知識、國畫的基礎知識。
學習、了解簡單的構圖知識，學習剪紙的簡單物象的剪法以及國畫寫意花鳥的用筆、用墨方法。
2、學習剪紙中植物、動物、人物剪法，國畫寫意荷花、、水仙、凌霄花、麻雀、魚類等的畫法。
3、進行剪紙、國畫創作。
歲歲教師節，今又教師節。今年這第22個教師節該如何度過？如何利用慶祝活動宣傳新頒布實施的《義務教育法》？如何結合學校發展的新形勢創造性地開展慶祝活動？新學期第一周，我校黨支部、校行政就早早地召開校務會議策劃教師節的慶祝活動。通過多方征求意見和研究，黨支部確立了“學習·愛心·對話·傳承”的活動主題，精心組織了從9月4日到10日的慶祝教師節活動周。主要活動有：組織師生學習新的義務教育法；“弘揚優良校風，青藍攜手相長”青年教師結對拜師活動；各年級分別召開家長座談會，黨支部、校行政、工會專門召開家長委員會會議；舉行辦學方向及“校訓”研討活動——有多位老領導、老教師參加的耆老座談會；“教師節前話師德”——“益友沙龍”主題活動；慰問生病退休教師；隆重舉行鎮中學系統退教協“共話學校發展，同慶教師佳節”活動。現把活動的情況做一個簡單的回顧和總結。
一、第一活動板快——學習新法，與時俱進。
新學期伊始，新《義務教育法》就正式頒布實施了。新法寫入了素質教育、建立教育均衡機制和提高教師待遇等嶄新條款，新《義務教育法》與每一個學校的發展息息相關，與每一個學生和教師的切身利益息息相關。為了宣傳新法，使得師生們的思想緊跟時代，我校慶祝教師節主題活動周第一活動板塊——“學習新法，與時俱進”，主要活動有國旗下的講話和教師理論學習。
9月4日星期一，學校黨支部陳信華書記在鮮紅的國旗下向全校師生發表了《尊師重教·依法治校》的講話。陳書記在向全校老師致以節日的祝賀后，結合二十多年來偉大祖國教育事業呈現出的蓬勃發展，她宣講了新《義務教育法》的幾大亮點。結合新《義務教育法》將素質教育寫入法律的新變化，陳書記向全體同學提出希望，希望他們尊重老師，勇于和善于培養自己的獨立思考能力、創新能力和實踐能力，努力成長為二十一世紀的四有新人。她還勉勵老師們繼續發揚洛社初中人奉獻教育優良傳統，迎接區教育局教學常規管理現場會在我校的召開，繼續開創我校教育工作的新局面。
黨支部還專門組織教師學習新《義務教育法》。陳書記著重介紹了新法對于教育教學和教師的專章規定。她指出，教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中。教師們要在教育教學中充分尊重學生的主體地位，發揮學生的主體作用，調動學生的主體積極性，同時還要堅持做好常規工作，迎接本學期召開的教學常規管理工作現場會，兩個學習既宣傳了新《義務教育法》，又結合學校新學期工作的實際，收到了預期的效果。
二、第二活動板塊——愛心傳遞，溝通心靈。
蘇霍姆林斯基說，一所學校的教育要取得成功，離不開家庭的理解和配合。同樣，教師的勞動也需要取得家長的支持。本次主題活動周的第二活動板塊“愛心傳遞，溝通心靈”主要有家校合作活動和慰問退休老師活動兩個方面。
9月5到7日，我校組織了各個年級的家長座談會，了解學生心理的新變化，提出新要求，還召開了家長委員會，保持家校綠色通道的暢通無阻。9月10日下午，我校家長委員會會議召開。強校長向各位家長代表匯報了學校一個學年在各個方面的工作及成績，同時暢談了新學期的工作打算。德育建設上了新臺階，建成無錫市第一所人防知識教育基地學校；學校中考連續四年雄居惠山區前列，教育質量長盛不衰。強校長還向家長們介紹確立江蘇省教育學會“十一五”課題《校本化的有效教學研究》子課題群，全面推進課題研究，繼續打造學生全面發展的素質教育品牌等新學期的工作目標。各個年級組長誠懇地請家長代表提意見，洗耳恭聽家長們對學校教育的意見和建議，各家長委員會代表對學校的教學質量表示肯定并給予了充分的信任，家長和老師進行了坦誠的交流，有效地溝通了家長和學校的心靈。交流是雙向的，但目的只有一個：為了孩子，為了祖國的希望。
退休老師曾經為教育事業和學校的發展貢獻了自己的一生，學校要取得新發展，同樣離不開老領導和老教師的指導。教師節前后，校黨支部、行政和工會上門慰問了五位患病的退休老師：謝松興、謝祖來、李濃秀、葛新才和丁秉南老師。10日，學校還組織了“共話學校發展，同慶教師佳節”的退休教師慶祝教師節的活動。強永剛校長向退休老師們匯報了學校的發展概況。“四十年火熱歲月，滿心懷教育熱忱”，白發蒼蒼的退休教師們在自己的節日里回到了當年工作過的校園參加活動，看到嶄新的校容校貌感到由衷地欣慰，他們百感交集，憶往昔，話今日，異口同聲贊美社會和學校的關愛，感謝黨和新生活。
三、第三活動板塊——師德對話、傳承輝煌。
“考學校者當考其規制之所存，尤當觀其精神之所存。精神有不貫，規制亦徒存耳。”曾經有一位教育家這樣闡述學校發展的淵源。確實，學校精神是校園文化的精髓之所在，是學校品牌持續發展的核心所在。本次主題活動周的第三板“師德對話、傳承輝煌”的主要目就是通過研討、對話和漫談等形式的活動，探究洛社初中的精神之基，傳承優良傳統，營造倡導愛心奉獻和智慧育人的人文氛圍。9月5日的校訓研討會上，老領導、老教師和中青年教師濟濟一堂。他們暢談“恒·毅”“上善若水”“集賢”等校訓精神的內涵，給每位在座的教師上了一堂生動校史教育課。集思廣益，大家普遍認可以“集賢”為校訓較妥。9月4日的“弘揚優良校風，青藍攜手相長”青年教師結對拜師活動也被賦予了傳承發展的新內涵。
9月8日“益友沙龍”開展“教師節前話師德”的座談活動。沙龍在座的有新教師，還有優秀班主任和骨干教師以及強校長、陳書記、顧校長和各個科室的主任。主持沙龍的陳書記組織大家學習了《中小學教師職業道德規范》。邵葉青老師是本次沙龍的明星。因為出色的舍務主任工作和感人的奉獻精神，他被區教育工會推薦，接受無錫教育電視臺專訪。但非常謙虛的邵老師一字未提自己的付出，以一個老兵的身份諄諄教誨青年教師，要堅持四個“勤”字；面對家長，要做到“四個一”。教學處周連連主任剛剛參加完全區教育工作會議，他也不失時機地向大家傳達會議的精神，他提出了自己新的師德觀：“提高教學質量應該建立在學生身心發展的基礎之上，所以要把做好教學常規工作作為師德修養的基礎，向常規要質量，探索科學發展的教學道路，這才體現了真正的師德。”嚴建國碩士、無錫市第一批先進語文教研組組長丁君老師以及很多年輕老師踴躍發言。面對我們的學生，“視之以己，尊重之心待之；視之以子，寬容之心待之；視之以友，友愛之心待之”；從教多年的教師只有不斷地修業進德，才能夠防止可怕的職業倦怠；年輕老師不僅要不斷學習來提高自己，還要學習洛中精神不斷提高自己的師德修養。沙龍活動在真情的傳遞和心靈的碰撞中漸入佳境。
隨著4月8日最后一批原料蔗進廠完畢，良圻農場2013/2014年榨季原料蔗進廠記錄定格在這個數字上，比上榨季增長4.39%，產量再創歷史新高，實現自2009年以來連續五年產量穩中有升。
“三公過后是癟十”“甘蔗生產沒有常勝將軍”“良圻這一點點地，過二十五萬噸是老天開眼啦，還能增到哪里去？”坊間的謠言再一次被打破，良圻農場以26.14萬噸以驕人的成績實現了五連增②，比2008年的17.71萬噸增加了8.43萬噸，增產率達到47.6%。
這也難怪，2007年風調雨順，良圻人努力，老天也幫忙，繼2003年突破20.3萬噸后，直沖23.8萬噸，離良圻人夢寐以求的24萬噸只有一步之遙，第二年，一場滅絕性的凍害把良圻人的夢打碎了，其狀之慘，驚動中央電視臺記者③，2008年2月12日，中央電視臺的記者赴良圻農場轄區，對甘蔗受凍害災情進行專題采訪。有好事者根據多年問題，總結為“大豐年后是大災”， 2012年良圻農場甘蔗生產實現4連增，產量達到超夢的25.2萬噸，坊間謠傳再起，人心浮動，天氣仿佛也要考驗良圻人的心理承受力，在2013年開榨之初，良圻受到臺風“海燕”正面襲擊，80%的甘蔗倒伏，稍略低洼的地帶，一片，無數的甘蔗泡在水里。但堅強的良圻人，在領導的帶領下，打破了大自然的魔咒，在大災之年，保住了自己的勞動成果，取得了“五連增”，保住了“常勝將軍”的稱號。
良圻人為什么取得這樣的成績
覃場長2007年4月來到良圻，正是良圻甘蔗產量大起大落多事之秋。良圻的甘蔗生產管理還是靠天吃飯，受自然災害影響深重，起伏大。如何破解這個怪圈？覃場長領導良圻班子，除抓好物質文明建設的同時，抓好了精神領域工作：
一 提高學習能力，拓寬發展思路，培育中堅力量，打造一支良好的管理隊伍
覃場長說④：抓好員工的培訓學習，提高企業的競爭能力。一是要抓好領導班子的政策理論學習。只有班子強、隊伍硬，才能企業興。二是抓好員工業務培訓教育，制定員工年度培訓工作計劃，采取靈活的內外培訓、學歷再教育、委托、自學等多種多樣的培訓班，提高管理人員的思想覺悟和業務素質，提高工人的思想觀念和技術水平，為企業參與激烈的市場競爭打好基礎。三是組織員工到先進單位參觀學習，學習先進的管理技術和方法，轉變觀念，借鑒先進模式，不斷提高先進管理水平。
場領導是這樣說，也是這樣做的。⑤2009年7月，農場黨委為提高經營管理人員的才干，經研究，選派了14名青年中層干部到華山、那棱、榮光、火光、垌美、新光、黔江、昌菱等七個兄弟農場進行一個月的跟班學習。一邊實踐，一邊提高，并在期滿后進行跟班學習活動總結。2010年7月又選派了14名西江、新興、金光、明陽等等七個兄弟農場進行一個月的跟班學習。
⑥為了使更多的管理人員從跟班學習的人員中了解到墾區有關單位的創業發展和經營管理，更好地指導企業今后的發展，更好地提高執行力，場黨委組織管區三家企業中層以上管理人員70多人，召開跟班學習成果匯報專題會議，總結跟班學習一個月的學習成果和收獲。跟班學習的7名代表，從參與跟班學習農場艱苦創業、城鎮化建設、產業發展、發展思路、歸難僑危舊房改造、職工生產生活等方面情況，進行詳細匯報。他們將在跟班學習農場所看、所學、所思、所感形成學習心得，在大會上交流發言并上交場黨委。
二 調整心態，強化服務，提高主人翁責任感
1 加強學習，加大宣傳，要求每個管理人員都深入學習黨的會議精神和《沒有任何借口》〈細節決定成敗〉兩書，提高管理人員的責任感和執行力。深入基層和管理人員密切關系，借各種機會和管理人員研究農場的各種問題，改進措施，征集意見，使管理人員知曉自己跟農場的生死存亡密切相關，農場的成績就是個人的榮譽，樹立管理人員的主人意識。
2 真正將職工承包戶作為主人，強調服務意識。場黨委經常走群眾路線活動，興辦各種文體活動豐富職工業余生活；覃場長，方副場長在大大小小的會議上經常說“良圻的一杯水，一口飯都靠這條甘蔗，我們的飯碗都是職工給的”，要求廣大管理員要以群眾的利益為切入點，群眾的滿意為目標切實做好工作，做出成績；干部的考核跟群眾的滿意度掛鉤做好服務工作。
3 破除以包代管，切實抓好。良圻領導以土地主人身份，抓好發包后職工經營工作，送技術下鄉，送補貼到戶，用新技術、用補貼引導職工科學種蔗：“宿根蓋膜”“單行補苗”“碎葉還田”“配方施肥”“統防統治”等等技術措施的落實，提高了單產，提高了職工的收入，提高了企業的效益。主人翁的責任感確立，不僅取得多贏，還提高了抗風險能力。
三 強化求實作風，杜絕弄虛作假，增強執行力
⑦現在社會，有太多的人、在太多的時候不能真誠地表達自己的想法。他們不愿意直截了當地同你交流，或者無所顧忌地發表意見，以激起真正的討論，人們不喜歡開誠布公。相反，他們把自己的意見或者評論保留起來他們閉上嘴巴，讓別人感到舒服，或者避免發生沖突；他們甚至粉飾壞消息，以維護自己體面。他們把事情放在自己背后，隱瞞真實消息。缺乏坦誠精神會從根本上扼殺敏銳創意、阻撓快捷行動，妨礙人們貢獻出自己所有的才華，它簡直是一個殺手，如果做到了坦誠，一切會運轉得更快、更好。
⑧為進一步加強甘蔗田間管理，抓好時節搞好生產，會議就當前甘蔗田間管理重點工作提出五點要求：一是要重點抓施肥的投入，每周一次在分場內公示承包戶的肥料領用情況，按照農場提出的最低施肥量要求，督促施肥不足的承包戶加大投入力度，做好跟蹤幫扶，確保為甘蔗生長提供充足的養分，力爭實現全年復混肥施用量在去年的基礎上提升280噸，為增產增收奠定良好基礎；二要樹立責任意識，最低施肥量投入與工資掛鉤制度，扣除全體管理人員5、6月份工資的20%作為施肥押金，機關管理人員與掛點掛鉤，對完成農場下達最低施肥量的，退回押金，不完成的，相應扣減。同時把最低施肥量指標作為評先評優的考核內容，一票否決制；三是要抓緊噴灌設施的維護管理，加強日常檢修，確保旱季抗議旱設施可發揮積極作用；四是要加強病蟲害的防治工作，落實好“康寬”農藥的發放和噴施的跟蹤工作，按照統一下達的施藥時間開展統防統治，降低螟蟲危害；五是要加強“雙高”基地建設，抓好每一分場創建一個核心示范區工作的落實。
⑨為改進機關作風、建立工作長效機制，著力解決開拓創新、服務質量、大局意識、辦事效率、求真務實等方面存在的突出問題，落實好崗位責任制，場黨委今年以來，管區三家企業推行 “五個不讓”上墻制度，張貼到辦公室，進一步增強管理人員的事業心和責任感，優化工作流程，加快工作節奏，提升服務水平。一是增強效率觀念，“不讓領導布置的工作在我這里延誤”，按崗位職責和各節點要求，環環相扣，責任到人，提出“創新工作方法，減少工作環節”的理念，有困難的一哄而事項和特殊事項及時向領導請求匯報，提高管理人員的工作質量和效率；二是及時辦結，“不讓需要辦理的事項在我這里積壓”，優化辦事規則和程序，壓縮辦事辦文時限，嚴格自律，不互相推諉，營造良好的工作氛圍；三是盡職盡責，“不讓各種差錯在我這里發生”，在工作中嚴格執行崗位責任制、首問制度、責任追究等多重制度。樹立工作無小事意識，辦好每一件事，接待好每一個服務對象，做好每一天工作，一絲不茍，精益求精，確保工作無差錯；四是熱情服務，“不讓來辦事的職工在我這里受到冷落”，管理人員要熱情接待的職工群眾，堅持做到“四個一樣”，即受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣禮貌，干部、群眾一樣接待，忙時、閑時一樣耐心；五是注意形象，“不讓企業的形象在我這里受影響”，不斷提高管理人員自律意識，精神飽滿工作，樹立企業良好形象。
四 依規繩法，強化公正公平，強化凝聚力
1、按制度規范管理層的服務工作，提高執行力度和工作效率
場黨委嚴格規范管理，不斷完善各項企業管理制度，健全崗位責任制，將工作職責、任務和目標科學明確地分解落實到各個崗位，建立主體明確、責權對稱、層次清晰、獎罰分明、銜接得當的崗位責任制，形成崗位之間的無縫責任鏈條，使每項工作任務、工作環節的責任都具體落實到位。針對管理人員日常工作行為規范，良圻農場就生產管理、企業內部管理、部門工作、個人職責等方面行為規范，全面系統地分析、收集整理，以高標準嚴格要求管理人員工作，制定《廣西農墾良圻農場管理制度及崗位職責》，手冊分發到全場管理人員，并組織集中學習，要求全場員工依照規范管理制度，提高執行力度和工作效率。
2、公平、公正、公開，減少干群矛盾、職工矛盾，提高生產積極性。
實行企務公開，對于保障和落實職工當家作主的民利，維護職工的合法利益，建立企業協調的勞動關系，保護、調動和發揮廣大職工的主人翁積極性，增強責任感，促進企業改革、發展，具有重要意義和作用。良圻農場從2002年8月30日起，根據良組發{2002}10號文件開展實施企務公開制度，并不斷完善，得到職工的大力支持和肯定。
隨著改革的不斷深入，農場人多地少的矛盾也不斷突出，待業青年租賃農業崗位的競爭進入了白熱化，農場在大量征求各方面意見，深入職工了解群眾想法，三上三下修改，在2006年出臺了《良圻農場農業崗位租賃試行辦法》，用打分制公平、公正、公開安排待業青年就業，2009年根據生產管理實際情況，對租賃試行辦法進行有益的補充，2013年對租賃制度進行重新修訂，但打分制一直沒有改變。
此外，良圻農場還抓好政策宣傳，技術推廣，補貼引導，資金扶助，充分挖掘生產潛力，大力促進企業的發展、進步。
由良圻農場成功的經驗，我們可以看到：只要我們緊緊圍繞著發展這個中心，生產這個大局，人民群眾利益這個根本出發點，充分調動廣大人民群眾的主觀能動性，切實維護好職工的利益，，做好工作，做細服務，我們必定能帶動職工群眾開創美好的明天。
備注：資料來源
①摘自2014年4月15日《“管”出來的產量》通信員吳小梅
②數據來源《良圻農場志》1956-2010版 《良圻農場甘蔗生產情況表》P214
③來源《良圻農場志》1956-2010版〈2008年〉P43
④來源《良圻農場志》1956-2010版〈堅持科學發展觀，構建和諧新農場〉P423作者 覃國平
⑤來源《良圻農場志》1956-2010版〈創新經營管理模式〉P200
⑥摘自《良圻時訊》第2期〈場黨委“四招”抽調執行力〉2009年10月P5 作者 吳小梅
堅持以人為本、安全發展的科學理念，進一步貫徹落實國務院《關于進一步加強企業安全生產工作的通知》（國發〔〕23號）和省委、省政府《關于進一步加強安全生產工作的意見》（浙委〔〕88號）精神，積極推進企業安全生產主體責任和政府安全監管責任落實，嚴厲打擊非法違法建設生產經營行為，徹底排查治理事故隱患，認真解決安全管理上存在的突出問題和薄弱環節，有效防范和堅決遏制各類安全生產事故的發生，努力實現全年安全生產三個“零增長”目標，促進我縣安全生產形勢的進一步好轉。
二、工作目標
從年8月初開始，利用二個月時間集中力量開展安全生產大排查、大整治、大落實行動。通過“三查四促二保”，即檢查安全認識是否到位、隱患是否排除、責任是否落實，通過排查促進整改措施落實、主體責任落實、重點地域的較大特大事故得到遏制、基層基礎工作和長效機制得到落實，確保重特大事故的堅決防控、確保全年安全生產“三個零增長”目標的實現，努力創造良好的安全環境。
三、檢查范圍和重點
這次安全生產大檢查的范圍是全縣所有行業與領域。重點檢查道路交通、消防、建筑施工、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、旅游、學校、水利、地質災害、防雷、機械冶金、有限空間等行業（領域）。檢查內容如下：
（一）交通運輸領域。重點檢點路段、危險路段及曾經發生事故的路段，特別是臨水臨崖路段、橋梁、彎道、隧道、路口等場所交通設施是否符合要求；重點檢查客運車輛、學生接送車輛、危險化學品運輸車輛的安全設施、駕駛員以及行駛線路等情況是否符合要求；對無證無牌、非法營運、拼裝車上路、酒后駕駛、疲勞駕駛、超速超載行駛等違法行為堅決予以依法打擊。
（二）消防領域。重點檢查人員密集場所的建筑設置和消防審批情況；消防安全重點單位的消防管理制度、消防檢查、巡查、消防設施、器材設置、維護保養、疏散通道和安全出口等情況；滅火和應急疏散預案制定演練，消防安全宣傳教育，消防控制室值班人員持證上崗，尤其是“多合一”場所、出租房、簡易棚屋、高層建筑、通天房小作坊火災隱患整改，火電規范使用等情況。
（三）建筑施工領域。重點檢點工程、基礎設施、公共設施等工程建設各方主體特別是施工企業的安全責任制的落實情況；在建工程項目施工現場安全生產隱患排查治理和整改落實情況，特別是涉及到腳手架、深基坑、高大模板、建筑起重機械和井下施工等危險性較大的部分項目工程安全專項施工方案的制定、論證及執行情況；建筑安全生產應急救援預案的制定、演練及有關物資、設備的配置和維護情況；施工企業負責人、項目負責人、專職安全管理人員和特種作業人員的持證上崗情況；施工企業無資質或超越資質承攬工程和違法分包轉包工程的查處情況；建筑生產安全事故處理整改落實情況。
（四）水利、地質災害和防雷安全領域。水利安全重點檢查在建水利工程施工安全，水庫水電站大壩、堤防、水閘等水利工程（特別是病險水利工程）的運行管理情況；農村水電和水文測驗生產安全情況；各級企事業單位的安全生產責任制建立和落實情況，打擊非法經營行為情況；施工、生產作業場所安全防護情況，高邊坡、深基坑、起重吊裝、拆除工程等危險性較大的部分工程安全專項施工方案編制、論證和執行情況；事故應急預案制定和救援演練情況；落實水利工程各項度汛措施，防范由自然災害引起的事故災難情況；職工安全生產教育培訓和特種作業，重要崗位操作人員執證上崗以及勞動保護用品配備使用情況；河道采沙安全管理情況。地質災害重點檢查縱向和橫向的地質災害防治工作行政責任制建立情況；預警預報系統運行和預警信息情況，地質災害群測群防網絡建設情況；地質災害防治專項資金落實情況；地質災害勘查治理、應急排險、避讓搬遷項目實施情況；地質災害應急預案制定、演練和地質災害應急小分隊等建設情況；基層地質災害防治工作宣傳和人員培訓工作情況。防雷設施安全重點檢查高層建筑、車站等易燃易爆和列入防雷重點監管單位的大型人員集中公共場所；氣象防雷安全措施和防雷設施的安全運行情況；防雷安全管理情況。
（五）危險化學品、煙花爆竹和非煤礦山領域。重點檢查危化品生產經營單位安全生產責任制和管理制度落實情況；新改擴建項目“三同時”落實情況；危險性作業的監護措施落實情況；安全設備設施的安裝和檢測檢驗情況。煙花爆竹重點檢查批發企業改擴建審批情況，庫區倉儲情況和防雷防靜電設施及檢測情況，非法違法銷售、儲存情況；零售單位門店安全設施情況，違規經營和存放情況。非煤礦山重點檢查采礦方法是否符合國家標準；開采設施設備方面是否完備；作業環境是否存在事故隱患。
（六）機械、冶金、有限空間等領域。重點檢查企業安全生產責任制、安全生產內部管理情況；檢查生產廠區主要位置、重點部位及設備設施是否設有明顯的安全警示標志；用電線路、用電設備、接線閘刀、漏電和觸電保護裝置是否符合規定要求；高處作業安全防護設施和措施是否落實到位；作業人員在作業時是否按規定穿戴勞動防護用品；易燃易爆物品是否按照規定的操作程序和安全規章使用和收存；焊接切割工業用氣使用和管理是否符合規定要求；特種作業人員是否持證上崗；外來包工隊伍的監管情況。
（七）教育領域。重點檢查中小學學生接送車安全管理；校舍安全；學校消防安全；學校食品衛生管理；實驗室和實習實訓安全管理；校園及周邊治安綜合治理；未經審批的民工子弟學校和幼兒園的安全。
（八）旅游行業。重點檢查旅游項目的安全運行管理情況；大型游樂設施、設備的安全狀況；景區內的道路交通設施、車輛、停車場等安全措施；危險場所安全警示標志的設立情況；旅客的安全告知和相關工作人員的安全教育；自然災害的預報和防范措施等。
（九）特種設備安全。重點檢查鍋爐、壓力容器（含氣瓶）、壓力管道、電梯、起重機械、大型游樂設施、廠（場）內專用機動車輛等安全狀況；配備相應的特種設備作業人員及持證情況；特種設備注冊登記；特種設備安全檢驗合格有效期內使用；特種設備安全檢驗合格標志懸掛在設備醒目位置；設備操作規程和安全技術規范；制定特種設備事故處理及應急救援制度；特種設備安全技術檔案；有定期檢驗和定期自查記錄；運行故障和事故記錄等。
各鄉鎮（街道）、有關部門要根據本地、本行業（領域）的實際情況確定各自的檢點。
四、檢查方式和工作分工
這次檢查按照“三查四促兩保”的要求，采取企業自查、行業（領域）檢查、政府督查、社會監督相結合的方式進行。具體檢查工作方案按工作分工由牽頭部門結合實際情況制定，各行業（領域）安全大檢查的分工和牽頭領導如下：
（一）道路交通安全檢查工作由縣公安局、縣交通局按各自職責牽頭組織實施；地質災害點安全檢查工作由縣國土局牽頭組織實施。
（二）消防安全檢查工作由縣消防大隊牽頭組織實施；非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹行業安全檢查工作由縣經貿局、縣安監局按各自職責牽頭組織實施。
（三）水利安全檢查工作由縣水務局牽頭組織實施；防雷設施安全檢查工作由縣氣象局牽頭組織實施。
（四）教育領域安全檢查工作由縣教育局牽頭組織實施。
（五）旅游行業安全檢查工作由縣旅游局牽頭組織實施；特種設備安全檢查工作由縣質監局牽頭組織實施。
（六）建筑施工安全檢查工作由縣發改局、縣建設局按各自職責牽頭組織實施。
（七）機械、冶金、有限空間等安全檢查工作由各鄉鎮（街道）按屬地管理原則牽頭組織實施。
（八）其他行業（領域）由各鄉鎮（街道）和行業主管部門按各自職責牽頭組織實施。
五、工作步驟
此次檢查從8月初開始，到9月底結束，分三個階段進行。
（一）動員部署階段（8月1日至8月15日）。各鄉鎮（街道）、各有關部門要抓緊制定本轄區、本行業（領域）的實施方案，迅速動員部署。要充分利用各種輿論媒體和宣傳方式，加大宣傳發動力度，營造濃厚的輿論氛圍。
（二）自查自糾階段（8月16日至8月31日）。各類生產經營單位認真組織開展自查自糾，對每一個環節、每一個崗位、每一項安全措施落實情況等進行全面徹底的自查，發現隱患，及時整改。
（三）監督檢查階段（9月初至9月底）。各鄉鎮（街道）和行業主管部門對本轄區、本行業領域的企業進行監督檢查。在本次行動期間，各鄉鎮（街道）、各部門主要領導至少一次帶隊檢查，分管領導至少二次帶隊檢查，督促各類生產經營單位針對暴露出的問題加強整改，并及時掌握工作進展情況，確保這次大檢查工作取得實效。縣政府將成立督查組，對各鄉鎮（街道）、有關部門大檢查活動的進展、實施及落實重點工作、治理重大隱患等情況進行定期不定期的督查。
六、工作要求
（一）加強領導，提高認識。各鄉鎮（街道）、各有關部門和企業要深刻吸取“7·23”特大鐵路交通事故的慘痛教訓，高度重視此次大檢查工作，建立安全生產大檢查領導小組。主要領導要親自研究部署安全生產工作，要緊密聯系本地區、本行業實際，突出重點，制定出具體大檢查方案，切實解決安全生產工作中的熱點和難點問題，以促穩定、保發展、強民生的高度政治責任感和使命感，把大檢查工作抓緊抓細抓到實處。要立即行動起來，采取有效措施將大檢查工作安排部署，迅速落實到鄉鎮（街道）和每個企業。企業主要負責人要切實負起主體責任，迅速組織開展自查自糾工作。各鄉鎮（街道）、各牽頭部門開展安全生產大檢查工作方案于8月18日前上報縣安委辦。
（二）突出重點，強化執法。各重點行業（領域）以及重點在建項目、企業，要制定大檢查工作方案，全面、徹底地組織開展排查，不留死角。要堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改。對暫時不能整改的事故隱患和問題，要切實做到整改措施、責任、資金、時限和預案“五落實”；對不具備安全生產條件且難以整改到位的企業，要依法堅決予以關閉取締。要把此次檢查工作與貫徹落實全省“一打三整治”電視電話會議和國發23號文件精神以及深化“安全生產年”活動有機結合起來，相互促進、共同推進。要綜合運用經濟、法律和行政等手段，進一步強化安全執法，對非法違法生產經營建設行為，切實做到“四個一律”，即對非法生產經營建設和經停產整頓仍未達到要求的，一律關閉取締；對非法違法生產經營建設的有關單位和責任人，一律按規定上限予以處罰；對存在違法生產經營建設的單位，一律責令停產整頓，并嚴格落實監管措施；對構成犯罪的，移交司法機關依法追究刑事責任。
（三）廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用廣播、電視、報紙、網絡等各種新聞媒體，加大檢查工作的宣傳和輿論監督力度，教育引導企業和廣大職工增強做好安全生產工作的主動性和自覺性。要充分發動廣大從業人員參與檢查工作，組織職工特別是專業技術人員全面、細致地查找各種事故隱患。要把這次大檢查與日常安全生產宣傳工作結合起來，要暢通投訴舉報渠道，動員全社會力量，排查整治各類事故隱患和不安全因素。對那些發現隱患不整改或整改不到位的單位實行新聞曝光，向全社會公布。