時(shí)間：2022-05-05 05:06:35
導(dǎo)語(yǔ)：在主持晚會(huì)主持技巧的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
1、主辦單位：靈山縣新洲中學(xué)
2、組織單位：新洲中學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
3、晚會(huì)策劃：學(xué)生會(huì)文藝部
4、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：學(xué)生會(huì)宣傳部
二、晚會(huì)主題。
為了慶祝五四青年節(jié)，豐富校園文化，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，激勵(lì)中學(xué)生愛國(guó)思想，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神，經(jīng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)討論決定，舉辦“五四”合唱晚會(huì)。
三、參賽范圍。
新洲中學(xué)各班（高三除外）
四、晚會(huì)內(nèi)容。
以班為單位的合唱比賽，參賽歌曲要求是革命歌曲，宏揚(yáng)民族精神，把青年人的活力與熱情發(fā)揮出來。
五、參賽要求。
1、報(bào)名形式：由班上選定歌曲，由文藝委員把歌曲上報(bào)到學(xué)生會(huì)辦公室，文藝委員組織本班同學(xué)利用下午第九節(jié)認(rèn)真進(jìn)行排練。
2、報(bào)名時(shí)間：2004年4月17日——2004年4月21日
3、比賽時(shí)間：2004年4月29日（第十二周星期四晚8：00）
4、舉辦地點(diǎn)：新洲中學(xué)舞臺(tái)
六、參賽要求：
1、每班要有指揮員。
2、歌曲內(nèi)容要緊扣主題
3、演唱者要求統(tǒng)一著裝。
4、合唱時(shí)間5分鐘左右。
5、演唱時(shí)能把技巧與難度處理好。
6、演出時(shí)要求服從組織者的統(tǒng)一安排，做到演出緊湊。
七、主持人及評(píng)委。
①主持人：韋必燕
蘇安聰
③評(píng) 委：容 應(yīng)
謝冬梅
蒙雪麗
莫家靜
甘雁萍
陳春梅
蒙雪基
八、獎(jiǎng)勵(lì)方法。
晚會(huì)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)14名，獲獎(jiǎng)班級(jí)將榮獲學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。
新洲中學(xué)團(tuán)委
2004年4月13日
新洲中學(xué)“五.四”合唱晚會(huì)議程
1、主持人進(jìn)場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評(píng)委。
2、教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、劉世偉校長(zhǎng)講話并宣布晚會(huì)正式開始。
4、各班按節(jié)目單有序進(jìn)行比賽。
5、劉校長(zhǎng)總結(jié)晚會(huì)情況。
6、主持人宣布獲獎(jiǎng)情況。
7、頒獎(jiǎng)。
新洲中學(xué)“五.四”合唱晚會(huì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、歌曲內(nèi)容健康，積極向上。
2、指揮員動(dòng)作自然、規(guī)范、節(jié)奏感強(qiáng)。
3、歌唱時(shí)聲音洪亮，音色清晰，節(jié)奏協(xié)調(diào)。
4、參賽者服裝統(tǒng)一，美觀大方。
關(guān)鍵詞:播音主持;技巧
中圖分類號(hào):G210文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1673-0992(2010)07A-0136-01
電視堪稱大眾傳播媒體中的強(qiáng)勢(shì)媒體相對(duì)報(bào)刊而言電視傳播迅速,覆蓋面廣,對(duì)受眾不設(shè)識(shí)文斷字的“門檻兒”,尤其那紙媒體無法超越的動(dòng)態(tài)的聲像符號(hào)系統(tǒng)所特有的表現(xiàn)力、吸引力、感染力,更使電視在受眾的媒體選擇中獨(dú)占鰲頭,在電視傳播的聲像系統(tǒng)中,主持人是以媒介傳播者的身份出現(xiàn)的。無論在嚴(yán)肅的新聞節(jié)目里,還是在輕松的娛樂節(jié)目中,也不管俗稱“編輯部代言人”的播音員,抑或個(gè)性化鮮明包括有些另類的主持人,他們?cè)诠?jié)目中的言語(yǔ),都仰仗電視媒體的性質(zhì)及廣電事業(yè)在公眾心目中的威望,而具有特殊意義的權(quán)威性、示范性、普適性,并對(duì)社會(huì)生活產(chǎn)生不脛而走、潛移默化的巨大影響。這些影響涉及輿論導(dǎo)向、文化品位、審美情趣和民眾的語(yǔ)言水準(zhǔn)。因此,我們完全有理由說,播音員、主持人的語(yǔ)言是電視語(yǔ)言傳播的“重中之重’。技巧對(duì)播音主持至關(guān)重要。
一、合理調(diào)控現(xiàn)場(chǎng)氣氛
主持人不僅是晚會(huì)主題的提煉者和傳達(dá)者,還是節(jié)目迭起的引導(dǎo)者,互動(dòng)交流、引發(fā)共鳴的帶動(dòng)者。主持人要不斷地進(jìn)行“潛意識(shí)自我激發(fā)”,調(diào)動(dòng)自己的積極性,保持興奮,用發(fā)自內(nèi)心的笑容去感染觀眾。要想讓觀眾在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)能忘卻自我的沉浸其中、陶醉其中,除了事先要對(duì)晚會(huì)的基本氛圍進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和多種設(shè)想的準(zhǔn)備外,更要在節(jié)目進(jìn)行中保持對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的敏銳洞察。由于很多節(jié)目通常是老百姓自編自導(dǎo)完成的,節(jié)目質(zhì)量往往不高,使現(xiàn)場(chǎng)觀眾很容易進(jìn)入一種“半睡眠”的狀態(tài)來觀看節(jié)目,因此演員的表演熱情受到了打擊,節(jié)目效果受到了影響。這時(shí),主持人就必須通過邀請(qǐng)觀眾參與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),吸引其注意力,重新點(diǎn)燃觀眾和演員的激情。此時(shí)主持人要正確面對(duì),及時(shí)補(bǔ)救;靈活機(jī)動(dòng),巧妙應(yīng)對(duì);將錯(cuò)就錯(cuò),自圓其說;采訪互動(dòng)。
二、用情感感染受眾
播音工作是一門專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)的實(shí)踐藝術(shù),在“理解稿件,具體感受,形之于聲,及于聽眾”的創(chuàng)作過程中決非是文字語(yǔ)言的“聲化復(fù)制”,也不是一個(gè)“傳達(dá)”就能解決問題的簡(jiǎn)單程序化,而是需要用心去感受,去創(chuàng)造。播音主持應(yīng)如何把握好播音時(shí)的情感,讓新聞伴隨自己的情感感染觀眾。首先,加強(qiáng)學(xué)習(xí),愛憎分明,是把握好情感的前提。只有多學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的業(yè)務(wù)和理論功底,才能樹立辯證唯物主義世界觀和科學(xué)的方法論,才能明辨是非,愛憎分明,表達(dá)把握好自己的情感,才會(huì)避免在播音時(shí)出現(xiàn)是非不分情感把握失衡的現(xiàn)象。其次,勤于實(shí)踐,存儲(chǔ)真情,是把握好情感的關(guān)鍵。播音員對(duì)社會(huì)、對(duì)生活要懷有一顆真誠(chéng)的愛心,要有情感內(nèi)質(zhì),要注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論的學(xué)習(xí)。再次,善于傳情是把握好播音情感的金鑰匙。首先要積極參與采訪和編輯,使情感盡快融入新聞。新聞節(jié)目不是孤立的,它是群體協(xié)作的結(jié)果,參與采編過程,一方面,可使采編工作與自己的播講相銜接,盡量使新聞前期工作利于自己的播講;另一方面,通過直接參與,能準(zhǔn)確了解新聞的來源、發(fā)生的背景,及早調(diào)動(dòng)自己的情感儲(chǔ)備。最后,播音時(shí)要把握好情感流露的“度”。因?yàn)樾侣勈枪陀^的,我們強(qiáng)調(diào)新聞播音時(shí)要有真情實(shí)感,不是純粹的感情宣泄,而要把握好情感的“度”。感情的流露要有內(nèi)心依據(jù),是情感自然的流露,要從新聞傳播的特定要求,人類情感自然的體現(xiàn)方式做到入情入理,適度得體。
三、注意交流尺度,把握節(jié)奏
在談話類節(jié)目中,主持人跟被采訪者之間要有智慧的對(duì)答、交流。能不能層層剝筍,挖出對(duì)方的真實(shí)想法?，F(xiàn)在是一個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代,人們對(duì)于許多事情都有自己的判斷,主持人要根據(jù)人物的背景和人生中的選擇提出有價(jià)值的質(zhì)疑,不是順?biāo)浦?、?jiǎn)單地引導(dǎo)對(duì)方說出眾所周知的東西,而是逆流而上,激發(fā)對(duì)方說出最真實(shí)的想法。主持人在跟現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓、觀眾進(jìn)行交流溝通的時(shí)候,同時(shí)還要注意把握談話節(jié)奏,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。談話節(jié)目中的氣氛非常重要,但是,良好的氣氛并不是在節(jié)目的一開始就天然具備的,也并不一定在節(jié)目進(jìn)行的始終都能夠很好地保持。談話節(jié)目時(shí)間往往是三四十分鐘,在這幾十分鐘里要讓觀眾始終如一地保持注意力恐怕不那么容易,這時(shí)就需要主持人運(yùn)用話語(yǔ)技巧來調(diào)控。當(dāng)觀眾爆笑過后,就應(yīng)該找一個(gè)較為平穩(wěn)的話題;當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛長(zhǎng)時(shí)間比較沉悶時(shí),就應(yīng)該適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用幽默使觀眾放松一下神經(jīng)。主持人在談話節(jié)目中運(yùn)用幽默應(yīng)以善為本,堅(jiān)持與人為善的態(tài)度,不損人、不拿別人弱點(diǎn)、缺陷開玩笑。不拿別人真誠(chéng)開玩笑。真誠(chéng)、善良是幽默的出發(fā)點(diǎn),讓陌生的心靈更親近,幫他人擺脫尷尬和窘迫,是主持人運(yùn)用幽默的目的。
四、有機(jī)串聯(lián)節(jié)目
在對(duì)節(jié)目的主題、內(nèi)容、參加演員的情況有了深入了解之后,就可以針對(duì)節(jié)目不同對(duì)象,運(yùn)用不同的藝術(shù)語(yǔ)言和主持技巧,達(dá)到渲染主題、調(diào)節(jié)氣氛、主宰節(jié)目、代表觀眾的目的。每一臺(tái)或每一檔節(jié)目,都是由一個(gè)明確主題下的若干個(gè)不同樣式、不同內(nèi)容的小節(jié)目或板塊節(jié)目組成的,怎樣使這些小節(jié)目有機(jī)巧妙地組合起來,達(dá)到“形散而神不散”的目的呢?主持人應(yīng)運(yùn)用各種主持技巧,讓自己的串聯(lián)始終統(tǒng)一協(xié)調(diào)在整臺(tái)或整檔節(jié)目的主題之下。首先節(jié)目開頭主持人必須用簡(jiǎn)短的幾句話為整臺(tái)節(jié)目定準(zhǔn)基調(diào),仿佛一條無形的紅線,能串起下面的節(jié)目或板塊。當(dāng)然在節(jié)目的結(jié)尾我們更應(yīng)緊扣整臺(tái)或整檔節(jié)目的主題,在節(jié)目演出完畢之后,用幾句緊湊而有力的話語(yǔ),為整臺(tái)節(jié)目歸結(jié)。要想主持好節(jié)目,主持人不僅要著眼于表演藝術(shù),也要引起觀眾的情感波動(dòng)或某種精神表現(xiàn)。節(jié)目主持人要用語(yǔ)言在節(jié)目表演者和觀眾之間架起一座橋梁,產(chǎn)生互動(dòng)效應(yīng),使演出現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加濃郁。
主持人是媒體或某個(gè)節(jié)目的代表，通過傳遞語(yǔ)言與觀眾交流信息的一種重要“工具”。所以主持人須具有良好的語(yǔ)言表現(xiàn)力。首先要有說的愿望，其次就是要說的恰當(dāng)。主持人的語(yǔ)匯，表達(dá)應(yīng)適應(yīng)節(jié)目的需求。語(yǔ)言并不是注重量，重要的是講到關(guān)鍵點(diǎn)上，嚴(yán)格來講，主持人主持特點(diǎn)應(yīng)該“內(nèi)容翔實(shí)，運(yùn)用常識(shí)”，通過語(yǔ)言表達(dá)，將所見所聞、感想，自然地流露，讓觀眾一目了然，達(dá)到有效傳達(dá)。
二、認(rèn)真地聆聽，尊重觀眾與嘉賓
主持人在主持節(jié)目時(shí)，除了要生動(dòng)的語(yǔ)言，傳遞節(jié)目思想。掌控現(xiàn)場(chǎng)氛圍節(jié)奏外，還要具有一種能力就是，“聆聽與互動(dòng)”，良好的分寸，尊重現(xiàn)場(chǎng)觀眾、尊重來賓。一定要耐心地傾聽被采訪對(duì)象的說話，不能隨意打斷其談話，也不能任其自由發(fā)揮，當(dāng)其跑題時(shí)要自然地把話題轉(zhuǎn)回歸到正題上來。所以交流時(shí)，要把握一個(gè)尺度。主持人過多表現(xiàn)自己，會(huì)失去采訪意義，主持實(shí)際上是失策的。
三、挖掘自身優(yōu)勢(shì)作為主持人能力的補(bǔ)充
電視主持人作為廣播電視事業(yè)的一分子，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自我的性格魅力、文化底蘊(yùn)和控場(chǎng)力等等，同時(shí)完善自己的主持風(fēng)范，它是成為一個(gè)優(yōu)秀主持人的基本技能。
四、綜藝主持人的能力運(yùn)用
1、貼合大宗旨。抓住每臺(tái)或每檔綜藝節(jié)目的主旨，由一個(gè)大主題下的若干不同形式，不同表達(dá)形式的小節(jié)目或板塊，把這些小板塊有機(jī)有趣地組合，使用各種主持技巧。
2、架好橋梁，引起互動(dòng)。主持人除了要著重于“綜”以外，還要在“藝”字上做文章，要用語(yǔ)言在節(jié)目表演者和觀眾之間架起一座溝通橋梁，產(chǎn)生互動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加協(xié)調(diào)。
3、抓住時(shí)機(jī)，在場(chǎng)上氣氛已非常熱烈時(shí)，將氣氛推向。
一、晚會(huì)主題：
嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個(gè)概念源于威尼斯，翻譯過來就是“狂歡節(jié)”的意思?！叭松倌觌y忘湘泉”。通過圣誕節(jié)晚會(huì)，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上，青春健康，氣氛活潑，推崇湘泉特色。
二、創(chuàng)意闡述
這是一次新老朋友的交流晚會(huì)?！笆フQ晚會(huì)”作為一種極具親和力的交流方式，在各大酒店普遍推廣，為使我酒店的圣誕晚會(huì)更具湘泉特色。因此，有以下設(shè)想：
第一樂章歡樂
本章以8名舞蹈演員在輕松歡樂的《鈴兒響叮當(dāng)》樂曲中翩翩起舞拉開整場(chǎng)晚會(huì)的序幕。用電光花制成“雪花”圖案，以“湘泉?dú)g樂嘉年華”7個(gè)大字組成字幕煙花，點(diǎn)明晚會(huì)的主題，拉開了第一樂章的帷幕。以組合煙花烘托出圣誕節(jié)的多姿多彩；又以狂潮煙花襯映出節(jié)日人們的歡樂心情。視野開闊，層次分明，恰似雪花飄舞，又似萬(wàn)馬奔騰。
第二樂章喜慶
本章通過主持人的指揮棒將剛剛出爐的新歌與飄散在記憶中的老歌巧妙地編織在一起，時(shí)而熱辣，時(shí)而懷舊；用不同方式詮釋同一首歌，讓同一首歌也變得生動(dòng)起來；時(shí)而讓你隨著熱力四射的勁舞興奮到極點(diǎn)，時(shí)而又在陽(yáng)春白雪般的探戈鼓點(diǎn)沉醉于許多年前的西班牙宮庭，……歌聲、笑聲、歡呼聲分別在不同高度和跨度定格，加上熒光棒交相襯托，使整場(chǎng)晚會(huì)在五彩繽紛，迭起，可謂是紅梅朵朵，銀蝶飛舞、流星閃爍，演繹出湘泉豐富多采的都市風(fēng)光，使人寓情于景，喜慶萬(wàn)分。
第三樂章參與
本章通過每一位入場(chǎng)者的號(hào)碼，在晚會(huì)中間穿插幾個(gè)互動(dòng)性節(jié)目，抽到號(hào)的
與會(huì)者上臺(tái)與歌手、主持人親密接觸或來表演。如“模仿秀”模仿最像的有獎(jiǎng)。既有濃妝淡抹之情調(diào)，又有雷霆萬(wàn)鈞之氣勢(shì)。在期待和守侯中，將晚會(huì)推向，令人目不暇結(jié)，回味無窮。
三、場(chǎng)景布置（略）
四、晚會(huì)流程
1、湘泉大酒店領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭
2、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》中主持人開場(chǎng)。
3、歌舞節(jié)目
4、游戲、模仿秀
5、雜技
6、游戲、抽獎(jiǎng)
7、相聲、小品
8、歌舞節(jié)目
9、“幸福拍手歌”中結(jié)束晚會(huì)
五、節(jié)目單（暫定）
1、領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭
2、大型歌舞《鈴兒響叮當(dāng)》
亮點(diǎn)：渲染晚會(huì)主題
演唱：全體演員
3、男聲獨(dú)唱《暗香》（伴舞）
《唯一》
《從頭再來》
演唱：劉達(dá)（etv經(jīng)視《絕對(duì)男人》入圍選手）
4、女聲獨(dú)唱《癡狂》（伴舞）
《奴里》
《青藏高原》
演唱：楊青（湖南省優(yōu)秀青年歌手）
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)游戲、嘉賓表演
6、歌曲《戲曲聯(lián)唱》
《玫瑰香》（伴舞）
《什錦菜》
演唱：陳戎（湖南省優(yōu)秀青年歌手、國(guó)家二級(jí)演員）
7、歌曲《失憶戀愛備忘錄》（伴舞）
《她一定很愛你》
《有多少愛可以重來》
演唱：詹添（湖南省優(yōu)秀青年歌手）
8、女子民樂組合《經(jīng)典民樂聯(lián)奏》
《阿拉木罕》
《勝利.維多利亞的笑容》
表演：湖南省第一支女子民樂隊(duì)
9、相聲口技
表演：趙學(xué)智張偉（某著名相聲演員）
10、互動(dòng)環(huán)節(jié)——超級(jí)模仿秀
11、經(jīng)典老歌《枉凝眉》
《某的金山上》
演唱：呂琦（著名反串演員）
12、獨(dú)舞《飛天舞》
表演：呂琦（著名反串演員集歌舞、演唱于一體）
13、雜技《敦煌柔術(shù)》
《晃管》
表演：福建省雜技團(tuán)
14、組合《中國(guó)功夫》
《精忠報(bào)國(guó)》
《粉墨人生》
亮點(diǎn)：融技巧、演唱于一體
演唱：風(fēng)云兄弟
15、互動(dòng)環(huán)節(jié)——抽獎(jiǎng)、贈(zèng)送禮品
16、開心脫口秀
表演：何晶晶（湖南著名笑星）
注：或選擇李清德、周衛(wèi)星
17、異國(guó)風(fēng)情舞蹈
表演：俄羅斯舞蹈隊(duì)
18、主持人致辭，宣布晚會(huì)結(jié)束，全體演員謝幕
六、執(zhí)行程序（略）
七、費(fèi)用
1、主持出場(chǎng)費(fèi)
xx娛樂頻道著名主持
xxxx省話劇團(tuán)青年演員
2、演員出場(chǎng)費(fèi)
3、樂隊(duì)4人
4、舞蹈隊(duì)8人
5、音響師燈光師各1人
6、策劃執(zhí)行費(fèi)
總費(fèi)用
八、宣傳策略
1、總體方略
匠心獨(dú)運(yùn)湘泉的文化品牌，以圣誕為契機(jī)，挖掘出星城最具本土精萃的歌廳文化，以及老百姓情懷所致，構(gòu)造歡樂嘉年華的專場(chǎng)晚會(huì)，形成企業(yè)架構(gòu)擴(kuò)張力，提升企業(yè)的關(guān)注度和親和力。
2、宣傳口號(hào)
人生百年難忘湘泉
送份情誼給大家
特別的愛給特別的你
歡樂嘉年華
忙碌的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，學(xué)生會(huì)的工作也即將告一段落。本學(xué)期，我部在配合學(xué)生會(huì)其他部工作外，主要舉辦了迎新晚會(huì)，新年聯(lián)誼會(huì)，教師元旦晚會(huì)和面試禮儀講座。以下是學(xué)生會(huì)工作總結(jié)報(bào)告：
一、迎新晚會(huì)
迎新晚會(huì)在二教報(bào)告廳舉行，是一場(chǎng)為迎接大一新生而準(zhǔn)備的，無論從規(guī)模還是影響都是其他活動(dòng)無法比擬的晚會(huì)。它不僅是文藝部工作的重點(diǎn)，也是學(xué)生會(huì)的重頭戲，是我院精神風(fēng)貌、文化素質(zhì)的體現(xiàn)。
新一屆學(xué)生會(huì)一成立，我部就對(duì)迎新晚會(huì)開始了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備工作。
首先就是晚會(huì)節(jié)目的征集。既然這是為大一新生準(zhǔn)備的晚會(huì)，我們希望在舞臺(tái)上有更多的屬于大一同學(xué)自己的節(jié)目。由于晚會(huì)規(guī)模較大且影響較深，因此對(duì)節(jié)目質(zhì)量有較高要求。節(jié)目的完整度、演員的舞臺(tái)表現(xiàn)，節(jié)目的精神內(nèi)涵及節(jié)目是否符合晚會(huì)主題等等。綜合考慮后，經(jīng)過篩選，大一能上臺(tái)的節(jié)目寥寥無幾。因此，需要通過各種渠道尋找優(yōu)秀節(jié)目。例如，大二學(xué)生節(jié)目、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的，甚至外院、外校的節(jié)目，只要有意愿上臺(tái)表演，我們都可以列入考慮范圍。節(jié)目單確定以后，隨之而來的是密集的彩排。在畫室進(jìn)行的數(shù)次彩排過程中，不斷挑出節(jié)目的缺點(diǎn)與不足，提高節(jié)目質(zhì)量，完善節(jié)目?jī)?nèi)容。晚會(huì)開演前一周，我們?cè)趫?bào)告廳進(jìn)行了兩次正式彩排，讓演員適應(yīng)舞臺(tái)與現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，保證每個(gè)節(jié)目都把最好的形式、最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給大家。
主持人對(duì)一場(chǎng)晚會(huì)的成功與否起著決定性的作用，在選擇主持人時(shí)要考慮晚會(huì)性質(zhì)，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)條件等多方面因素。綜合這次晚會(huì)的況，我們從以往晚會(huì)的主持人中選出四名條件優(yōu)秀且經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)擔(dān)任本次晚會(huì)的主持人。主持人中有兩位是上屆迎新晚會(huì)主持人，豐富的主持經(jīng)驗(yàn)使他們足以帶領(lǐng)另外兩名經(jīng)驗(yàn)尚淺的主持人快速進(jìn)入角色，找到自己的位置。在我們彩排的同時(shí)，主持人分配好各自任務(wù)，通過對(duì)節(jié)目的深入了解準(zhǔn)備臺(tái)詞。他們的充分準(zhǔn)備和在現(xiàn)場(chǎng)的出色表現(xiàn)，保證了晚會(huì)的圓滿成功。
經(jīng)過一個(gè)月的準(zhǔn)備，晚會(huì)定于10月31日的晚上正式上演。晚會(huì)開始前，我們將所需要的道具，布置會(huì)場(chǎng)的素材，學(xué)生入場(chǎng)時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)任務(wù)分配，演員化裝都提前安排好。布置會(huì)場(chǎng)和演員化裝需要時(shí)間長(zhǎng)，我們從下午12:30就開始準(zhǔn)備。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，晚會(huì)正式開始。在晚會(huì)過程中，音響，道具，話筒都有專人負(fù)責(zé)，每個(gè)人都要對(duì)自己的工作內(nèi)容認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證晚會(huì)的正常進(jìn)行。
針對(duì)這場(chǎng)晚會(huì)來說，我們部經(jīng)歷了很多第一次也鍛煉了文藝部的對(duì)工作的熱情和創(chuàng)新精神，首先迎新晚會(huì)第一次在二教報(bào)告廳舉行，由于場(chǎng)地小，條件設(shè)備不行的原因，需要從外面租借音響話筒，舞臺(tái)沒有后臺(tái)，只能從臺(tái)邊上臺(tái)，音響的控制，道具的搬運(yùn)等等都是文藝部所沒有經(jīng)歷過的，沒有任何前人經(jīng)驗(yàn)之談，晚會(huì)結(jié)束后，對(duì)于整場(chǎng)晚會(huì)雖然有一些不足和紕漏，但整體來說是很成功的。老師和同學(xué)都給予這次晚會(huì)高度評(píng)價(jià)。在各院系之間引起很大反響。而我們會(huì)吸取這次晚會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，改正缺點(diǎn)，將下次晚會(huì)辦的盡善盡美。
二、新年聯(lián)誼會(huì)
新年聯(lián)誼會(huì)是一場(chǎng)以?shī)蕵沸再|(zhì)為主、專為大一學(xué)生舉行的慶新年晚會(huì)。此次晚會(huì)的節(jié)目都是從大一各班征集的。由于這次晚會(huì)性質(zhì)不同于迎新晚會(huì)，所以在節(jié)目質(zhì)量上要求并不是很高。盡量做到每個(gè)班都有節(jié)目上臺(tái)。讓每個(gè)班級(jí)在晚會(huì)中都扮演著雙重角色：既是演員又是觀眾，真正融入晚會(huì)當(dāng)中，做晚會(huì)的主人!
此次晚會(huì)的主持人的形象要求與迎新晚會(huì)不同。它需要的是活潑機(jī)靈，能帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的主持人。配合晚會(huì)性質(zhì)、本專科比例、現(xiàn)場(chǎng)條件等多方面因素，我們從大一學(xué)生中選出四名優(yōu)秀同學(xué)擔(dān)任主持人一職。由于四名同學(xué)沒有主持經(jīng)驗(yàn)，對(duì)主持人的工作內(nèi)容、形象要求都不是很了解，因此，我部請(qǐng)來迎新晚會(huì)主持人和上屆元旦晚會(huì)主持人為他們做輔導(dǎo)。經(jīng)過一個(gè)星期的緊張訓(xùn)練，四名主持人在各方面都取得極大進(jìn)步，在晚會(huì)當(dāng)天，出色的完成了各自的任務(wù)。
晚會(huì)的時(shí)間安排在元旦前夕。由于本次晚會(huì)在逸夫樓舉行，考慮到現(xiàn)場(chǎng)條件，我們要安排學(xué)生入場(chǎng)、退場(chǎng)。學(xué)生在入場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí)，要有秩序，不要造成混亂局面，保證晚會(huì)的準(zhǔn)點(diǎn)開始和圓滿結(jié)束。在整個(gè)晚會(huì)過程中，我們要時(shí)刻控制好觀眾的情緒和狀態(tài)，不讓觀眾高昂的情緒影響晚會(huì)的進(jìn)行。
整個(gè)元旦晚會(huì)我們部積極的準(zhǔn)備，臨場(chǎng)的應(yīng)變，到最后的收拾會(huì)場(chǎng)，不僅鍛煉了我們的組織能力，應(yīng)變能力和與人協(xié)調(diào)等等各方面的能力，所以說文藝部不僅僅是舉辦一場(chǎng)晚會(huì)，一場(chǎng)晚會(huì)中會(huì)得到很多鍛煉。
三、教師元旦晚會(huì)
在教師元旦晚會(huì)的準(zhǔn)備過程中，我部全面配合教職工開展了一系列緊張而有序的工作。
針對(duì)這次晚會(huì)的娛樂性目的，我們做好了個(gè)人工作計(jì)劃，精心挑選了很多精彩的互動(dòng)游戲，考慮到游戲的可行性，我們需要將游戲內(nèi)容與老師溝通，確定可行方可著手準(zhǔn)備。為了確保晚會(huì)的順利進(jìn)行，我部親自采購(gòu)了整場(chǎng)晚會(huì)所需要的全部物品，準(zhǔn)備好了所有的游戲道具。
在節(jié)目方面，我們不需要抓節(jié)目質(zhì)量，只需根據(jù)節(jié)目形式、內(nèi)容進(jìn)行組織編排，使整場(chǎng)晚會(huì)更具整體性和連貫性。由于教職工在節(jié)目上準(zhǔn)備時(shí)間不長(zhǎng)，所以我們選了一些優(yōu)秀的學(xué)生節(jié)目，為教師元旦晚會(huì)添彩加色。
四，“我的職場(chǎng)，我做主”——面試禮儀全攻略講座
面試在就業(yè)及考研中所占的地位越來越重要，一些大學(xué)生只因面試時(shí)不盡人意的表現(xiàn)，而與心目中理想的工作、學(xué)府擦肩而過。因此，加深自我修養(yǎng)，進(jìn)行必要的培訓(xùn)，對(duì)大學(xué)生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用!此次講座的目的在于，讓大家加深對(duì)面試流程的認(rèn)識(shí)，掌握更多的面試技巧，在面試中發(fā)揮最佳水平，到達(dá)自己心目中理想的高地。我部從準(zhǔn)備階段預(yù)約老師(農(nóng)學(xué)院黨委書記**老師)、申請(qǐng)教室(第一教學(xué)樓周六晚空閑教室)到宣傳海報(bào)、安排主持人作了充分的準(zhǔn)備。講座持續(xù)了近兩小時(shí)受到了老師和學(xué)生的充分好評(píng)，大家都覺得類似活動(dòng)應(yīng)多辦，辦好。
迎新晚會(huì)、新年聯(lián)誼會(huì)和教師元旦晚會(huì)，豐富了全院師生的課余生活，也鍛煉了我部成員的各方面能力。面試講座給學(xué)生加深自我修養(yǎng)，面試進(jìn)行必要了的培訓(xùn)。在文藝部以后的工作中，我們會(huì)更加努力，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善自己的工作，再創(chuàng)文藝部的輝煌!
工作總結(jié)范文
作為一名醫(yī)生，我的工作職責(zé)就是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷”。作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者新手，我不辭艱辛，執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預(yù)防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，是農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)的樞紐，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務(wù)載體。從XX年至XX年至今，三年來的的實(shí)踐工作，我對(duì)自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下簡(jiǎn)單的陳述：：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)
在實(shí)踐的工作中，把“實(shí)踐”作為檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我越來越深刻地認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，知識(shí)更新的必要性，現(xiàn)實(shí)驅(qū)使著我，只有抓緊一切可以利用的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實(shí)所淘汰。努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門重大會(huì)議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。同時(shí)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實(shí)際情況，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以客觀事實(shí)為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的工作時(shí)不因碌碌無為而后悔，不因虛度時(shí)光而羞愧。
二、恪盡職守，踏實(shí)工作
當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候起，我就謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓過：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。今天，我不斷的努力著。基層醫(yī)療工作，更使用我深深的體會(huì)到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負(fù)的重任和應(yīng)盡的職責(zé)。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴(yán)格遵守職責(zé)，完成本職工作。只有把位置任準(zhǔn)，把職責(zé)搞清，團(tuán)結(jié)同志、誠(chéng)懇待人，腳踏實(shí)地，忠于職守、勤奮工作，一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫(yī)療報(bào)務(wù)工作者的本職工作。
(一)、在門診，往院的診療工作中，我隨時(shí)肩負(fù)著湖潮鄉(xiāng)4149戶，共1萬(wàn)7千多口人及處來人口的健康。360天，天天隨診。那怕是節(jié)假日，休息日，時(shí)時(shí)應(yīng)診。不管是在任何時(shí)候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關(guān)心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費(fèi)。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中，嚴(yán)格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診，往院的診療工作。
(二)、相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面，從xx年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會(huì)議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗(yàn)時(shí)間及平時(shí)診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場(chǎng)咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作。
(三)、安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開展的前提，XX年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理，本人通過職工的會(huì)議培訓(xùn)，使全院職工安全意識(shí)有明顯提高，通過組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學(xué)開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時(shí)上報(bào)各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。
(四)科室管理。XX年本人自負(fù)責(zé)醫(yī)療科工作以來，按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴(yán)格遵守職責(zé)，搞清職責(zé)，團(tuán)結(jié)同志、誠(chéng)懇待人，腳踏實(shí)地，忠于職守、勤奮工作。在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在本科室全體工作人員的支持和協(xié)助下，各項(xiàng)工作落實(shí)到位并扎實(shí)推進(jìn)，輔助科室相互協(xié)作，使科室醫(yī)療服務(wù)工作有條不紊的開展著。通過派人進(jìn)修、自我學(xué)習(xí)，集體培訓(xùn)等方式，使全體醫(yī)務(wù)人員的診療知識(shí)、診療技能及業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。增強(qiáng)了我院的診療報(bào)務(wù)水平。
關(guān)鍵詞：主持人 口語(yǔ)表達(dá)能力 基本功
主持人的口語(yǔ)表達(dá)能力不單指主持人話語(yǔ)中對(duì)詞語(yǔ)、語(yǔ)法以及表達(dá)技巧的使用，還包括了主持人的思維水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)等。那么，主持人如何提高口語(yǔ)表達(dá)能力呢？
第一，勤于思考，鍛煉快速反應(yīng)能力。一個(gè)有理想有追求的節(jié)目主持人必須重視語(yǔ)言的急智和機(jī)智的鍛煉，克服緊張、羞澀、惰性或缺乏自信、擔(dān)心暴露缺點(diǎn)等心理障礙，經(jīng)常使自己進(jìn)入積極思考、冷靜思考的應(yīng)急狀態(tài)。在各種晚會(huì)上，長(zhǎng)于即興發(fā)揮的上海電視臺(tái)綜藝節(jié)目主持人葉惠賢，總讓自己處在積極思考、隨時(shí)“應(yīng)戰(zhàn)”的情境中，“逼”著自己去想、去說，并做出比較、評(píng)價(jià)，及時(shí)改進(jìn)，不斷積累和提高。有一次，在上海電視主持人選拔大賽“三SPRIT之夜”總決賽，進(jìn)行“邊看邊說”項(xiàng)目時(shí)，和他一起主持的女主持人發(fā)現(xiàn)葉惠賢也走到大屏幕前去看，于是上前問個(gè)究竟，葉惠賢說：“我有一個(gè)習(xí)慣，無論主持什么比賽，在考別人的時(shí)候，我也喜歡考自己。他們?cè)诳?，我也在看，他們?cè)谙?，我也在想。”女主持人?qǐng)他就大屏幕上天安門升旗儀式的畫面說說看，葉惠賢說：“剛才這位選手說得相當(dāng)出色。我也想了幾句，可能和他角度不太一樣。金水橋上的腳步聲、圍觀群眾的心跳聲、時(shí)代前進(jìn)的脈搏聲，匯成了一支世紀(jì)交響曲。起來，勤奮智慧的中國(guó)人民，向著21世紀(jì)的宏偉目標(biāo)前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，進(jìn)！”
第二，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。對(duì)于主持人來說，知識(shí)儲(chǔ)備是理論基礎(chǔ)、國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、社會(huì)實(shí)際、政策觀念、價(jià)值觀、世界觀、審美觀等信息的積累。如果一個(gè)主持人不具備相關(guān)的知識(shí)，不熟悉有關(guān)的方針政策，不了解社會(huì)實(shí)際情況，在即興口語(yǔ)表達(dá)時(shí)大腦就無從反應(yīng)。反映在語(yǔ)言上，要么張口結(jié)舌，無言以對(duì)；要么語(yǔ)無倫次，言不及義；要么膚淺直白，人云亦云。如果沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，思維的速度、思維的廣度、思維的深度也都無從談起。因?yàn)槿绻撤N知識(shí)在大腦信息網(wǎng)絡(luò)上的聯(lián)系較穩(wěn)固，那么提取相應(yīng)的信息就快。相反，如果某種知識(shí)在大腦信息網(wǎng)絡(luò)上的聯(lián)系較弱，當(dāng)然提取就慢，思維速度、廣度、深度就會(huì)受到牽制。比如一位主持人的思維品質(zhì)還不錯(cuò)，但是如果面對(duì)完全不熟悉的問題，又沒有事先準(zhǔn)備，良好的思維品質(zhì)失去了馳騁的天地，也只有陷入“英雄無用武之地”的窘迫之中。當(dāng)然，處在“知識(shí)爆炸”的信息時(shí)代，要求主持人樣樣精通是不現(xiàn)實(shí)的。不過，隨著廣播電視節(jié)目細(xì)分化的發(fā)展趨勢(shì)，主持人通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)與積累，成為自己所在的節(jié)目學(xué)科領(lǐng)域的“消息靈通人士”，能夠收集資料，能夠清楚資料空間在哪里，是應(yīng)該做到而且可以做到的。
第三，提高寫作能力。寫作，是指從觀察社會(huì)和體驗(yàn)生活，積累素材，到動(dòng)手寫作和修改成文的過程。寫作能鍛煉人的觀察力、感受力、思維能力和文字表述能力，能進(jìn)一步推動(dòng)你對(duì)生活的深入觀察和思索，推動(dòng)你看書學(xué)習(xí)，使原來的想法更為準(zhǔn)確、周密與深刻，錘煉了規(guī)范地、熟練地運(yùn)用語(yǔ)言的能力。上海電視臺(tái)綜藝節(jié)目主持人葉惠賢曾經(jīng)深有感觸地表示：“嘴里要想有，腦子里先要有；要想會(huì)說，必須會(huì)寫?！庇幸欢ǖ膶懽骰竟Γ季S和語(yǔ)言組織能力才能得到較好的鍛煉，才不會(huì)“離了稿子不會(huì)說話”；有一定的寫作基本功，在即興口語(yǔ)狀態(tài)下，一般不會(huì)“腦子一片空白”，不會(huì)詞不達(dá)意，不會(huì)病句迭出；有一定的寫作基本功，在文字語(yǔ)言向有聲語(yǔ)言的轉(zhuǎn)化中，往往對(duì)稿件理解更準(zhǔn)確、更深刻、更精細(xì)，因而有助于有聲語(yǔ)言的表達(dá)。
第四，苦練播音基本功。俗話說“手藝巧，還要家什妙”，就播音員主持人的聲音形式來說，“手藝”好比是“停連、重音、語(yǔ)氣、節(jié)奏”等表達(dá)技巧，“家什”就是“富于彈性”的聲音。沒有一定的用氣發(fā)聲的基本功，聲音這個(gè)“家什”就不會(huì)達(dá)到得心應(yīng)“口”。在日常播音工作中，會(huì)有這樣的感覺，一段時(shí)間沒有進(jìn)行“手藝”的訓(xùn)練，播音念稿時(shí)總是出差錯(cuò)，自己內(nèi)心或稿件需要聲音形式有一定變化時(shí)就會(huì)感到嘴不好使，就會(huì)產(chǎn)生播音員所特有的“語(yǔ)言痛苦”。筆者從事新聞播音工作14年，我記得剛參加工作時(shí)，有一次市里搞晚會(huì)，我第一次客串主持，由于我平時(shí)從事新聞播音主要以日常談話狀態(tài)工作，不諳聲音變化的科學(xué)方法，加之缺乏訓(xùn)練和技巧單一，運(yùn)用聲音只能“平拉開”，激情來了就喊，最后難逃“沙嘶聲啞”的噩運(yùn)。對(duì)主持人聲音的要求，是傳播的需要，也是受傳者的需要。聲音符合基本要求，并不意味著主持人可以“吃老本”。主持人聲音基本功的要求是：持久耐用、富于彈性。通過實(shí)際訓(xùn)練，一方面，掌握胸腹聯(lián)合式呼吸，使自己能自如地調(diào)節(jié)氣息的深淺、多少、快慢，為豐富聲音的表現(xiàn)力提供相應(yīng)的動(dòng)力；另一方面，加強(qiáng)唇舌的力度和靈活性，使正確的吐字方法成為一種自覺，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和伸縮自如的功夫，能根據(jù)語(yǔ)體、節(jié)目、對(duì)象、風(fēng)格、環(huán)境、傳播途徑等因素，靈動(dòng)地調(diào)節(jié)吐字的力度和口腔控制的松緊，使自己的吐字既清晰準(zhǔn)確又輕巧靈活，為豐富語(yǔ)言表現(xiàn)力提供基礎(chǔ)。
（作者單位：宜春廣播電視臺(tái)）
參考文獻(xiàn)：
1.吳郁著：《主持人的語(yǔ)言藝術(shù)》 ，北京，北京廣播學(xué)院出版社。
關(guān)鍵詞：群眾文化活動(dòng)；主持人；非語(yǔ)言溝通；影響
一、非語(yǔ)言溝通和表達(dá)對(duì)主持的重要性和必要性
主持人在整個(gè)節(jié)目中發(fā)揮著非常重要的承上啟下的作用，這就需要主持人能夠很好地掌握基本的主持要領(lǐng)，不斷豐富自身的支持經(jīng)驗(yàn)。首先，語(yǔ)言的聯(lián)通以及表達(dá)能力是主持人首要掌握的基本技巧，通俗地講就是需要主持人能夠很好地運(yùn)用口語(yǔ)水平，自由發(fā)揮。口語(yǔ)的表達(dá)能夠給觀眾非常直觀的理解，不僅能夠?qū)?jié)目的主要內(nèi)容以及主旨進(jìn)行很好的闡述，還能夠同自身的口語(yǔ)表達(dá)和發(fā)揮，縣露出獨(dú)特的主持風(fēng)格，能夠顯示出自己的文化底蘊(yùn)，這是非常關(guān)鍵的。對(duì)于基本的群眾文化活動(dòng)，主持人同樣也起著非常重要的串聯(lián)作用，對(duì)于整個(gè)的群眾文化活動(dòng)，主要的面向?qū)ο缶褪菑V大人民群眾，所以基于此，主持人一定要對(duì)自己的整體聲音和外貌進(jìn)行合理的包裝。在進(jìn)行實(shí)際的演出過程中，主持人進(jìn)行合理的非語(yǔ)言溝通非常的重要，起到了一種非常重要的生動(dòng)作用，主持人的眼神以及手勢(shì)等肢體語(yǔ)言都需要很好的融入到實(shí)際的文化活動(dòng)過程中。非語(yǔ)言溝通的能力對(duì)群眾文化活動(dòng)是至關(guān)重要的。非語(yǔ)言的溝通能力能夠讓整個(gè)節(jié)目更加生動(dòng)活躍，表達(dá)的主題更加的清晰，風(fēng)格也會(huì)更加統(tǒng)一。
二、生活中常用的非語(yǔ)言信息
（一）人體行為語(yǔ)言
在實(shí)際的工作和生活過程中，語(yǔ)言發(fā)揮著非常重要的連接和表達(dá)的作用，同樣，在主持活動(dòng)的過程中，語(yǔ)言也是必不可少，并且占有很大一部分的時(shí)間，語(yǔ)言的合理運(yùn)用，能夠讓主持人在實(shí)際的主持過程中，更加的游刃有余，同時(shí)還能夠很好的處理人際關(guān)系，這也是進(jìn)行實(shí)際的表達(dá)比較主要的方式之一。在生活中，在人們進(jìn)行實(shí)際的面對(duì)面式的溝通對(duì)話過程中，有很多情況下需要人們利用好自己的肢體語(yǔ)言，也就是一種無聲的語(yǔ)言，通過這種方式實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言所不能表達(dá)的效果，這些沒有聲音的語(yǔ)言表達(dá)的能力是非常的豐富的，帶有很多豐富的感情。在人們的目光、觸摸、體態(tài)以及基本的空間等，都是非語(yǔ)言的身體信號(hào)，能夠?qū)?shí)際的語(yǔ)言表達(dá)起到一定的補(bǔ)充性作用，這是口頭語(yǔ)言不能夠達(dá)到的效果。
1.距離
在非語(yǔ)言表達(dá)過程中的距離，指的是主持人與參演者之間的距離，同時(shí)還包括現(xiàn)場(chǎng)參加演出或者觀之間的距離應(yīng)該保持合理性和適當(dāng)性。
2.目光注視
人們通過眼睛的溝通，能夠?qū)崿F(xiàn)很好的訊號(hào)提取以及理解，通過對(duì)眼睛的良好運(yùn)用，能夠使人們之間的溝通加強(qiáng)，這對(duì)于主持人也是非常重要的技能，主持人能夠通過實(shí)際的目光活動(dòng)，與觀眾產(chǎn)生良性的互動(dòng)，眼神的要求要做到真切和自然。
（二）面部表情
主持人在實(shí)際的演出以及主持過程中，一定要做好面部的表情活動(dòng)，這是非常重要的，比較得體的面部表情，能夠很好的對(duì)節(jié)目進(jìn)行合理的錦上添花，同時(shí)還能夠給人們一種非常親切的感覺，如果支持人的面部表情做的不是很到位，就會(huì)造成一種比較別扭的感覺，使觀眾出現(xiàn)一種不是很適應(yīng)的感覺，這就會(huì)使得整個(gè)節(jié)目的質(zhì)量出現(xiàn)很嚴(yán)重的下滑。在實(shí)際的面部表情過程中，最重要的就是要利用好笑容的作用，笑容能夠更好的拉近主持人與群眾之間的距離，同時(shí)還能夠帶來一種親切感，笑容的意思也是比較豐富的，除了代表基本的禮貌之外，還能夠表達(dá)一種實(shí)際的贊同和友好等含義。
1.手勢(shì)
手勢(shì)是非常常見的人體動(dòng)作，主持人應(yīng)該根據(jù)實(shí)際的主持背景和主體內(nèi)容，不斷的變化自己的手勢(shì)，做到很好的應(yīng)變能力，這樣就能夠?qū)崿F(xiàn)很好的主持效果。
2.腿部的動(dòng)作
在群眾文化活動(dòng)的基本主持現(xiàn)場(chǎng)，腿部的動(dòng)作是比較重要的，主持人基本都是站立或者走路的狀態(tài)，當(dāng)然也會(huì)出現(xiàn)在群眾的視野之中，這就需要主持人能夠做到隨機(jī)應(yīng)變，做到真情流露，整個(gè)的腿部動(dòng)作要做到合乎禮儀。
三、主持人得基本著裝
主持人的著裝是主持人能夠良好運(yùn)用非語(yǔ)言信息的有一個(gè)非常重要的方面。主此人要結(jié)合實(shí)際的主題和背景，做好著裝方面的斟酌，做到與主題統(tǒng)一，同時(shí)保證大方和得體。對(duì)于不同的主主題，主持人的服裝應(yīng)該有所改動(dòng)，對(duì)于基本的晚會(huì)，應(yīng)該穿的更加正式一些，保證大方得體。
1、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步豐富淮陽(yáng)中學(xué)師生們的業(yè)余生活，加強(qiáng)師生間的情感交流，開闊師生們的視野，深化校園文化生活品位
2、活動(dòng)主旨：放松心情、全員參與，過一個(gè)祥和、快樂的元旦
3、晚會(huì)形式：以新穎的題材，經(jīng)典的節(jié)目，集歌舞、戲曲、魔術(shù)、相聲、三句半、小品、器樂、朗誦、武術(shù)等多種舞臺(tái)表演形式，融同學(xué)情、師生情、愛校情于一體展示校園師生的靚麗風(fēng)采!
4、總體安排：以高一、高二年級(jí)師生為主，全員參與，各班同學(xué)以多種體裁、多種文藝形式的表演體現(xiàn)師生熱情活潑、開拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的新面貌。歌唱新學(xué)校，寄語(yǔ)美好的未來，憧憬燦爛的明天。
5、具體要求：高一、高二每個(gè)班級(jí)必須準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式不限。每個(gè)班本對(duì)晚會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，本著 創(chuàng)新、多變、精美 的原則，在題材內(nèi)容質(zhì)量上下功夫，確保節(jié)目?jī)?nèi)容多樣化，編排形式匠心獨(dú)運(yùn)，銜接流暢，節(jié)目報(bào)送校團(tuán)委、或藝術(shù)組，學(xué)校組織觀看評(píng)比，經(jīng)審查后選上的節(jié)目經(jīng)過藝術(shù)組老師的加工排練后參加學(xué)校的元旦晚會(huì)匯演，選上的班級(jí)學(xué)校以海報(bào)的形式公布。
6、晚會(huì)流程:18：50觀眾入場(chǎng)完畢、會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒- 19：00開場(chǎng)- 主持人宣布晚會(huì)開幕- 正式進(jìn)入節(jié)目演出- 主持人宣布晚會(huì)閉幕- 觀眾退場(chǎng)(工作人員留下)
7、組織機(jī)構(gòu)：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
領(lǐng) 隊(duì)：各班班主任
8、參加辦法：
1、原則上各班選派一個(gè)節(jié)目;
2、選手自備磁帶或碟片，并于****年**月**日前將節(jié)目交給組委會(huì);
3、演出時(shí)間：****年**月**日**:**整。
4、演出地點(diǎn)：
9、籌委會(huì)：
在組織機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立籌委會(huì)，下設(shè)4個(gè)工作機(jī)構(gòu)：
(1)、節(jié)目選調(diào)彩排組;
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
選調(diào)標(biāo)準(zhǔn)：
1)、內(nèi)容健康、積極向上，能反映當(dāng)代中學(xué)生的精神面貌;
2)、是有較好的演出技巧、良好的臺(tái)風(fēng);
3)、節(jié)奏把握較好，并能夠正確表達(dá)出節(jié)日意境。
選調(diào)時(shí)間：**月**日 地點(diǎn)：*****
彩排時(shí)間：**月**日 地點(diǎn)：*****
(2)、演出場(chǎng)地組;
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
工作職責(zé)：
1)、舞臺(tái)布置： **月**日
2)、演出場(chǎng)地、器材準(zhǔn)備(包括燈光、舞臺(tái)布置、話筒、音響等的布置)： **月**日
3)、催臺(tái)、演出時(shí)道具的管理：
4)、根據(jù)節(jié)目單，組織人員按時(shí)參演：
5)、演出完畢場(chǎng)地清理：學(xué)生會(huì)全體工作人員。
(3)、宣傳資料組;
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
工作職責(zé)：
1)、節(jié)目單的設(shè)計(jì)、打印分發(fā)：
2)、拍照、攝影的布置安排：
3)、準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)的講話稿：
(4)、安全保衛(wèi)組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
工作職責(zé)：安全保衛(wèi)組所有成員負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)工作。
10、演出時(shí)間、地點(diǎn)：
****年**月**日**：**整 **************
11、紀(jì)律要求：
1、各班組必須聽從組委會(huì)的統(tǒng)一安排，按時(shí)保質(zhì)完成工作職責(zé);
2、演出期間，保持場(chǎng)內(nèi)安靜;
大家下午好!
開場(chǎng)白：民族振興，教育為本;教育振興，教師為本，為了激勵(lì)我園教師振奮精神，開拓進(jìn)取，進(jìn)一步弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德，完善人生觀、世界觀、價(jià)值觀，為共建和-諧園而努力奮斗。我園工會(huì)積極響應(yīng)濱湖區(qū)教育局工會(huì)的號(hào)召，組織策劃了這次鑄師魂、頌師德，共建共享和-諧校園師德演講比賽。我園教師通過追憶濱湖首席小學(xué)校長(zhǎng)張虹同志的優(yōu)秀事跡，深入學(xué)習(xí)張虹同志的奉獻(xiàn)精神和高尚師德等系列活動(dòng)，經(jīng)過年級(jí)組演講初賽，謳歌了張虹同志執(zhí)著于黨和人民教育事業(yè)的崇高道德情操。 今天將有12名教師在決賽場(chǎng)上一展風(fēng)采。
介紹領(lǐng)導(dǎo)：本次活動(dòng)得到了局工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到教育局工會(huì)袁箐主席、水秀片黨委孫建新書記、濱湖幼兒園周建秋工會(huì)主席，讓我們?cè)俅斡米顭崃业卣坡暁g迎他們的到來。
介紹規(guī)則：下面我來將一下今天決賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
A演講內(nèi)容：30分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
B語(yǔ)言表達(dá)：25分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，節(jié)奏張弛有度。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
C形象風(fēng)度：10分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意，答謝。
D現(xiàn)場(chǎng)感染力(15分)：激-情昂揚(yáng)、有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感染力，能引起觀眾共鳴。
E時(shí)間掌握(10分)：演講時(shí)間4-6分鐘，若超過規(guī)定時(shí)間扣三分
F綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
本次活動(dòng)設(shè)立：最佳口才獎(jiǎng)(1名)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)(1名)、 一等獎(jiǎng)(2名)、二等獎(jiǎng)(3名)、其余進(jìn)入決賽的選手為三等獎(jiǎng)
預(yù)祝她們賽出水平、賽出風(fēng)采。請(qǐng)參賽選手輪流上場(chǎng)，
局工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)袁青講評(píng)
收評(píng)委評(píng)分表。(楊麗萍)
結(jié)束語(yǔ)：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，今天12位決賽選手再一次和我們一起追憶了首席校長(zhǎng)張虹優(yōu)秀事跡，我們?yōu)橛羞@樣的校長(zhǎng)而感到驕傲，她為我們教師展現(xiàn)了濱湖教育人的風(fēng)采;我想更重要的是她將激勵(lì)著我們震澤幼兒園的每一位老師。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x局領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我們本次活動(dòng)的關(guān)心。謝謝!比賽結(jié)果將在明天的公告欄里進(jìn)行公示。謝謝!
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。