時間：2022-06-20 21:49:14
導語：在競爭上崗實施方案的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
（一）慶祝父親節快樂，并增進親子關系。
（二）增進學生美術創作素養，提高兒童美術教育水平。
二、指導單位：立法院
三、主辦單位：**教基金會
四、協辦單位：**社會福利慈善基金會、**法愛功德會**辦事處、**餐飲機構、**廣場
五、承辦單位：立法委員**順服務處
六、征集對象：**市公私立國民小學在籍學生及幼兒園學生。
七、應征作品組別及類別：
（一）組別：分幼兒園組、低年級組、中年級組、高年級組，共四組。
（二）類別：繪畫類
（三）規格：大小以39公分*54公分（4開圖畫紙）為原則，一律不得裱裝。
（四）內容：使用畫材及形式不拘，但必須是兒童本人的創作品（作品需經指導老師簽名證實）。
（五）參加數量：各學校自由送件，數量不拘，請附送件名冊（名冊格式如附件）。
（六）卷標規格如后表一式兩聯，并以正楷寫各欄(不可潦草)，貼在作品背面右下角。甲聯實貼，乙聯浮貼。
八、收件日期：自即日起至94年7月15日止。
九、送件地點：**市左營區新莊仔路425號（立法委員**順服務處）
聯絡電話：***聯絡人：**小姐
十、評選辦法：
（一）評選委員由大會聘請兒童美術教育家共同評選。
（二）各組錄取特優獎、優選獎、佳作獎數名。
（三）凡參賽者一律頒發親和獎，以資鼓勵。
十
一、獎勵：
（一）特優獎：頒發獎金1000元、獎牌一座及獎品。
（二）優選獎：頒發獎金600元、獎牌一座及獎品。
（三）佳作獎：頒發獎牌一座及獎品。
（四）親和獎：頒發獎品。
（五）指導獎：榮獲特優獎、優選獎、佳作獎作品之指導老師，頒發紀念品。
（六）榮獲特優獎、優選獎、佳作獎之作品，在頒獎現場展覽，相互觀摩。
十
二、頒獎日期：94年8月7日（星期日）上午09:00
十
三、頒獎地點：****咖啡廣場（**市河東路愛**鰲主燈旁）
十
四、注意事項：
(一)參加作品如有臨摹或成人加筆均不予評選。
(二)每一學童限參加一件。
xxx人民法院中層領導干部競爭上崗工作已經結束，現將情況匯報如下：
一、精心組織，周密布署
根據縣委審批的xxx人民法院《中層領導職位競爭上崗實施方案》，首先成立了由分管組織的縣委副書記任組長、分管政法的縣委副書記和組織部長、政法委書記、法院院長任副組長的領導小組，設立辦公室，辦公室主任由法院主要領導擔任，并從組織、紀檢、政法委等部門抽調工作人員，具體負責方案的實施。
x月xx日召開了法院全體干警參加的動員大會，會上宣讀了縣委的批復及實施方案，縣委副書記許國強同志從人事制度改革的重要性和必要性等方面進行了思想動員，使法院全體干警提高了認識，統一了思想，為下一步工作奠定了思想基礎。
二、嚴格程序，認真實施
按照公開、平等、擇優、群眾公認的原則，從x月xx日至x月x日歷時7天時間，通過公開報名、資格審查、筆試、自薦演講、民主測評、組織評價等環節，有xx名同志參加了競爭。
一是嚴格資格審查。按照實施方案規定，并核對本人檔案，對xx名參與競爭的人員進行了嚴格審查，基本情況全部符合條件，并于x月xx日在院內進行了公示。
二是嚴格命題考試。x月xx日晚聘請市中院x名業務骨干，由監察局同志參與監督，進行了全封閉式命題。x月xx日上午在縣職教中心進行了閉卷考試，當日下午在院內公布了考試成績。
三是認真組織自薦演講和民主測評。分別于x月1日和2日進行了競爭正、副職職位人員的自薦演講和民主測評，由領導小組隨機確定9名同志為評委，現場打分，當場宣布成績。隨后進行民主測評，并于當日下午公布民主測評結果。
四是嚴格組織考核。民主測評結束后，分別對參加競爭正、副職職位全部人員進行組織考核，根據競爭者德、能、勤、績、廉作出綜合評價，由領導小組根據考試、自薦演講、民主測評、組織評價四項得分，從高分到低分確定職位人選，并在院內進行公示。
三、擇優選任，效果突出
通過公開、公平競爭，x名同志由副職崗位競爭到了正職崗位；x名同志競爭到了副職崗位，其中x名同志由原正職崗位落選后競爭到了副職崗位；原正職崗位的x名同志和原副職崗位的x名同志落選。
通過這次競爭上崗，法院中層干部的年齡結構由x歲下降為x歲；文化層次由原來的初中、高中、大專，普遍上升為大專及大專以上學歷。有x名50歲以上、高中以下文化程度的中層干部退居二線。
根據縣委、縣政府審批的《甘肅省xxx人民法院職能配置、內設機構和人員編制方案》，法院為x個正科和x個副科崗位，結合法院實際，在本次中層干部競爭上崗中預留了四個正職崗位，以激勵和調動干部的積極性，為優秀人才脫穎而出創造了條件。
xxx人民法院中層領導干部競爭上崗工作已經結束，現將情況匯報如下：
一、精心組織，周密布署
根據縣委審批的xxx人民法院《中層領導職位競爭上崗實施方案》，首先成立了由分管組織的縣委副書記任組長、分管政法的縣委副書記和組織部長、政法委書記、法院院長任副組長的領導小組，設立辦公室，辦公室主任由法院主要領導擔任，并從組織、紀檢、政法委等部門抽調工作人員，具體負責方案的實施。
x月xx日召開了法院全體干警參加的動員大會，會上宣讀了縣委的批復及實施方案，縣委副書記許國強同志從人事制度改革的重要性和必要性等方面進行了思想動員，使法院全體干警提高了認識，統一了思想，為下一步工作奠定了思想基礎。
二、嚴格程序，認真實施
按照公開、平等、擇優、群眾公認的原則，從x月xx日至x月x日歷時7天時間，通過公開報名、資格審查、筆試、自薦演講、民主測評、組織評價等環節，有xx名同志參加了競爭。
一是嚴格資格審查。按照實施方案規定，并核對本人檔案，對xx名參與競爭的人員進行了嚴格審查，基本情況全部符合條件，并于x月xx日在院內進行了公示。
二是嚴格命題考試。x月xx日晚聘請市中院x名業務骨干，由監察局同志參與監督，進行了全封閉式命題。x月xx日上午在縣職教中心進行了閉卷考試，當日下午在院內公布了考試成績。
三是認真組織自薦演講和民主測評。分別于x月1日和2日進行了競爭正、副職職位人員的自薦演講和民主測評，由領導小組隨機確定9名同志為評委，現場打分，當場宣布成績。隨后進行民主測評，并于當日下午公布民主測評結果。
四是嚴格組織考核。民主測評結束后，分別對參加競爭正、副職職位全部人員進行組織考核，根據競爭者德、能、勤、績、廉作出綜合評價，由領導小組根據考試、自薦演講、民主測評、組織評價四項得分，從高分到低分確定職位人選，并在院內進行公示。版權所有
三、擇優選任，效果突出
通過公開、公平競爭，x名同志由副職崗位競爭到了正職崗位；x名同志競爭到了副職崗位，其中x名同志由原正職崗位落選后競爭到了副職崗位；原正職崗位的x名同志和原副職崗位的x名同志落選。
通過這次競爭上崗，法院中層干部的年齡結構由x歲下降為x歲；文化層次由原來的初中、高中、大專，普遍上升為大專及大專以上學歷。有x名50歲以上、高中以下文化程度的中層干部退居二線。
在積極開展“三提”活動和業務學習培訓活動。由局紀委、工會牽頭,以“倡廉政、促三提”為主題,全系統27個單位近兩百名黨員干部參與了匯演活動,既活躍了干部職工的業余文化生活,又增強了干部職工的集體榮譽感,受到了縣領導的肯定和社會各界的好評。
在開展崗位大練兵、大比武活動。為了實現“人人參加練兵、人人受到教育、人人清楚位次、人人得到提高”的目標,我們制發了《財政系統人才庫后續管理辦法》、《2010年財政干部崗位業務技能大比武活動實施方案》,對去年選入人才庫的五類80名人員進行動態管理,開展專業技能大比拼、業務工作大提高活動,到全面開展基本崗位大練兵、大比武活動,對優勝者進行進位、表揚和獎勵,對位居末位的進行淘汰、批評和懲處,大大提高了干部職工愛崗敬業履責的熱情。
在開展競爭上崗活動。為了讓“有為的人有痊,無為的人無位”、“人人有壓力、個個有動力”,我們在清泉、洗馬等鄉鎮財政所開展了競爭上崗活動試點。結合工作實際,先科學設崗定責,再按規定程序和要求實行競爭上崗,讓能者上、庸者下、優秀人才脫穎而出。
根據會議安排，我結合區人事編制部門工作職能講幾點意見。
一、認真做好獸醫管理體制改革的機構編制工作
畜牧獸醫管理體制改革是區委、區政府就全區現行獸醫管理體制中公益性職能和經營性職能不分，職責不明確，基層動物防疫網絡不健全，行政效能不高等問題所作出的一項重大決策，是整合資源，加強基層防疫職能，提高公共服務和公共衛生安全水平，促進畜牧業健康發展的迫切需要。現行獸醫管理體制已嚴重制約著畜牧業的快速發展，更難以適應統籌城鄉發展和鄉鎮機構改革的發展需要。為此，我們一定要按照區委、區政府的統一部署，提高認識，統一思想，明確任務，落實責任，全面貫徹落實國家和省市區關于推進獸醫管理體制改革的實施方案，認真完成畜牧獸醫管理體制改革任務，進一步推進我區獸醫管理體制健康有序發展。這次獸醫管理體制改革要按照“精簡、統一、效能”的原則，健全機構、明確職能、理順關系、完善法規，逐步建立起科學、統一、透明、高效的獸醫管理體制和運行機制。一是要規范機構設置。嚴格按照這次會議精神和全區獸醫管理體制改革實施方案，對區、鄉鎮（社區）畜牧獸醫機構實行統一設置、統一名稱、統一管理。嚴格按照規定程序報批并依法進行管理，同時做好新成立事業單位的登記管理工作。二是要切實加強編制管理。在畜牧獸醫管理體制改革的過程中，要嚴格按照區編委核定的編制數整體考慮，統籌安排，同時結合本地實際，嚴格按照川編發〔20__〕__號、川編發〔20__〕146號、廣編發〔20__〕81號和廣府發〔20__〕41號文件規定執行，確保改革工作順利推進。
二、切實加強人員管理和人員分流工作
這次畜牧獸醫管理體制改革關系到社會發展和穩定大局，關系到廣大干部職工的切身利益，改革的重點、難點和核心是人員管理和人員分流。因此，要高度重視做好人員管理和人員分流工作。一是嚴肅紀律，規范搞好人員競爭上崗。要嚴格按照廣府發〔20__〕 41號文件和人員競爭上崗的有關規定，堅持公開、公平、競爭、擇優的原則，按程序規范操作，嚴禁優親厚友，重點組織開展好參照公務員法管理人員公開考試錄用、動物疫病預防控制中心人員考核選調、鄉鎮公益性畜牧獸醫人員競爭上崗等工作。二是以人為本，穩妥做好人員分流工作。我區分流人員重點是臨時工，要積極配合有關部門認真制定好有關人員分流的具體方案，不折不扣地兌現和落實人員分流的各項政策。對改革中形成的超編人員，按實行自然減員的辦法逐步消化解決。對被分流的人員要積極主動幫助他們多渠道再就業。要關心分流人員，體現人文關懷，幫助解決其實際困難。
三、加強宣傳，密切配合，確保穩定
一、指導思想
通過全面推行教師競爭上崗和聘任制，深化學校人事制度改革，優化教師隊伍，落實科學發展觀，調動教師工作積極性和創造性，形成充滿活力的競爭激勵機制，為發展優質教育打下堅實基礎。
二、組織領導
學校專門成立學校教師競聘工作領導小組及工作小組。組長：，成員：。領導小組負責制定方案、組織實施、過程監督、結果審定、選拔教師代表參與工作小組的工作。
三、崗位設置
學校共設45名崗位：①中心校有崗37個：行政2名,財會1名、文印1名,校醫1名，計算機1名，體育1名，英語2名，后勤工作8名，教學崗20名；②幼兒園4名（大班小班各2個）；③村校5名（雷團、流源、所里、城坪、士門、各1個）。
四、競聘對象
學校全體教職工（每位教職工可選以上其中三個崗位報名應聘（分第一崗位要求、第二崗位要求、第三崗位要求）。
五、競聘順序：
第一輪后勤人員竟聘第一輪村校班主任竟聘專職教師竟聘中心校幼兒園班主任竟聘中心校幼兒園副班主任竟聘第二輪后勤人員竟聘第二輪村校班主任竟聘
競聘程序：
（一）召開全體教師大會，進行競聘工作總動員，組織學習《縣小學教師競聘上崗方案》、《縣小學班主任競聘上崗辦法》；選拔教師代表參與教師競聘工作。
（二）競聘上崗領導小組公示固定崗位和竟聘崗位。固定崗位是由教育局任命或報教育局備案有職務人員的崗位，不在竟聘范圍之內。竟聘崗位是本次全體教職工竟聘的崗位：
1、固定崗位如下：
竟聘崗位如下：
（三）教職工根據自己的情況向學校遞交崗位竟聘申請表；
（四）競聘上崗領導小組根據老師的崗位竟聘申請表，審查參加競聘的教師的資格，確定候選人。
（五）全體教職工和學校行政領導依次（按崗位設置順序）對每個崗位競聘人員進行民主測評。
（六）競聘上崗領導小組根據《競爭上崗量化打分細則》給竟聘的老師打分。
（七）競聘上崗領導小組依據<<競爭班主任量化細則>>打的分和學校的實際需要來綜合考慮，依次確定六到一年級、幼兒園、村校的班主任。
（八）如有班主任崗位沒有聘滿，則由竟聘上崗領導小組決定是否在落聘人員中進行第二輪竟聘。
一、聘任原則
1、任人唯賢、德才兼備原則;
2、群眾公認、注重實績原則;
3、公開平等、競爭擇優原則;
4、逐級晉升原則和民主集中制原則。
二、聘任方法
采取個人自薦、群眾舉薦相結合的方法,競爭擇優,把樂意為師生服務、為崗位擔責、為領導分憂的優秀教師選拔到學校中層干部崗位,為促進學校內涵式發展提供組織保證。
三、聘任程序
1、制定方案。成立競聘工作領導小組,研究制定中層干部競聘上崗實施方案,經校委會研究討論通過后,報園林分局批準后實施。
2、宣傳發動。公示《園林一小中層干部競聘上崗實施方案》,宣傳競爭上崗的目的、意義,公布擬聘中層干部職務、職數、崗位職責及任職條件,嚴格遵循公開、公平、公正、競爭、擇優的原則,保證競聘工作的順利進行。
3、公開報名。有意參加競聘的教職工,需填寫“中層干部競聘上崗自薦表”(附表一)交辦公室。舉薦他人的,需同時有6人以上簽名推薦,并填寫“中層干部競聘上崗推薦表”(附表二)交辦公室。公開報名的截止期為2010年8月22日。鼓勵符合條件的教職工參與競爭,一人可以同時報兩個崗位。原有中層干部可自行確定是否參加競聘,未報名參加者,視為自動放棄,其原任職務至新聘任的中層干部到位后自行解除。
4、資格審查。報名后,由競聘工作領導小組辦公室按照聘任條件負責資格審查,并報競聘工作領導小組研究確定候選人,并予以公示。
5、競聘測評。確定的候選人在教職工大會上進行競聘演說,抽簽決定順序。競聘演說主要是介紹本人的工作經歷及德能表現(業績和素質),介紹參加競爭上崗的想法以及上崗后工作的設想(時間不超過5分鐘),書面材料交競聘辦公室。演講結束后進行民主測評。
6、考察公示。根據競聘演說和測評結果,按擬聘任人數,擇優確定考察對象并于公示。充分聽取各方面的意見,無異議后辦理報批手續。
7、聘任履職。根據考評結果和公示反饋意見,研究確定擬聘人員。按干部管理權限辦理報批、聘用手續。校長向聘任人員頒發聘任書,并簽訂聘約。
四、崗位設置
學校行政機構設置擬調整為四室,即辦公室、政教室、教務室和總務室。具體崗位設置及職數如下:
辦公室主任1人、副主任1人,
政教室主任1人、副主任1人,
教務室主任1人、副主任1人,
總務室主任1人,副主任1人(幼兒園常務副園長)
大隊輔導員1人,。
五、競聘條件
1、基本條件
(1)政治立場堅定,組織觀念強,認真執行黨的教育方針,有較強的事業心和責任感,樂于吃苦,甘于奉獻,勤于工作,有較顯著的工作業績;
(2)工作積極主動,有較強的領導、組織協調能力和實際工作經驗,能結合實際創造性地開展工作。有較高的業務水平,是公認的教育教學骨干或服務骨干。具有競爭崗位所需要的專業管理知識和政策理論水平,具有一定的文字和口頭表達能力;
(3)堅持原則,顧全大局,作風正派,善于團結同志,在群眾中有較高威信,在維護學校穩定大局、促進學校各項事業發展中能夠恪盡職守,率先垂范。
2、職位條件
(1)辦公室——具有較強的文字功底,組織能力、協調能力強,有良好的服務精神,能勝任繁重的工作、吃苦耐勞,樂于奉獻;
(2)政教處——有班主任、政教工作經歷和經驗,能堅持原則,依法辦事,有較強的獨當一面及處理突發事件的能力;
(3)幼兒園——有較強的政治理論水平及口頭表達能力,有較強的法律法規法制意識,有較強的思想教育水平和組織管理能力。
(4)教務處——具有較強的課改意識、教科研能力及現代教育思想,工作熱情、細心、嚴謹,富有創新精神,對學校的教學、教研、教改具有一定的組織指導能力;
(5)總務處——具有較強的服務意識,熟悉教育教學設備等校產管理和財務管理,能勝任繁重的工作,吃苦耐勞,無私奉獻。
六、組織領導
學校成立競聘工作領導小組
組長:
成員:
下設辦公室負責具體實施,黨總支副書記兼任辦公室主任。
七、具體安排
1、宣傳發動:2010年8月22日前,公布有關政策、條件、程序和崗位職數。
2、公開報名:8月22日至25日,完成“中層干部競聘上崗自薦表”和“中層干部競聘上崗舉薦表”交辦公室。
3、資格審查:根據有關條件,領導工作小組對自薦和舉薦人員進行資格審查,確定正式候選人并予以公布。
4、競聘測評:8月26日召開教職工大會,正式候選人進行競聘演說。學校組織人員進行現場評分。成績以100分計算,按競聘小組測評和民主測評各占50%。述職結束后進行測評,確定考察人選。民主測評滿分為100分,占總成績的50%。民主(競聘領導小組)測評得分=(勝任票數×1+基本勝任票數×0.5)÷總有效票數×100。
5、公示結果:8月27日,根據考評結果,按照崗位設置的需要,競聘領導小組研究確定后,將擬聘中層干部名單予以公示,無異議后報園林分局審定。
6、決定任用:8月31日,園林分局根據考評結果和公示反饋情況,制發文件,學校履行聘任手續,宣布任職情況。
在局機關及下屬單位競爭上崗動員會上
講話
同志們：今天召開這次全局人員大會，議題只有一個，就是對機關和下屬單位競爭上崗作動員。下面，我根據局黨組研究的意見講以下幾點：
一、統一思想，提高認識，正確對待這次競爭上崗
局黨組對提拔干部工作歷來都非常重視，在認真做好業務工作的前提下，一直在為大家能爭取到更多的提拔機會而不懈努力。當然了，干部的提拔是以做好工作為前提的，你只有做好了工作，我們才有足夠地理由去市里爭取更多的干部提拔的機會。去年，全局干部職工在局黨組的帶領下，團結一致、開拓進取、搶抓機遇、加快發展，創造性地開展工作，各項工作都取得了顯著成效，住宅與房地產業已經成為新的經濟增長點，成為國民經濟的支柱產業，群眾得到了實惠，市領導也對我們的工作非常滿意。在有了這樣一個好的基礎后，從去年開始，局黨組認真按照局“三定方案”的要求，結合業務工作深入發展的需要，積極向市委組織部寫請示、打報告，爭取提拔一部分干部，充實局的領導力量，以適應全市房管事業大發展、大提高的需要。這期間，多次派人到市委組織部請示和督促，我也多次給組織部、人事局的有關領導聯系催問，最后好不容易地爭取到了這部分提拔名額，這些名額都來之不易。這是市委、市政府對我們全局工作的一個充分肯定，也是對我們全體干部職工能力素質的一個有力肯定。希望符合條件的職工，要好好珍惜這次難得的機會，認真對照資格條件，積極報名參與。
通過這次競爭上崗，同時也是對全局干部職工政治思想覺悟和素質的一次大檢閱，既要有取勝的決心，又要有處之泰然的胸懷。有競爭就有成功和不成功之分，不管出現了哪種情況，我們都要正視現實，正確看待競爭結果。當然了，我們的干部職工都很優秀，都很出色，符合提拔條件的人很多，但畢竟名額有限。所以說，如果這次競爭成功了，也不要驕傲，職位的提升意味著責任的加大，要清醒地認識到責任的重大和任務的艱巨，要以此為新的起點，努力提高自身素質，增強做好工作的本領，不要辜負了全局干部職工對你的重托和期望；如果這次競爭不成功，也不要灰心，更不能因此而影響情結，影響工作，因為提拔的機會以后還會有的，要進一步嚴格要求自己，做好本職工作，取得更大的成績，以爭取下次的競爭成功。
二、競爭上崗的范圍、內容和程序
（一）競爭上崗的范圍
這次競爭上崗的范圍包括局機關、交易中心、監察隊和機關服務中心。其中，局機關還要進行中層正職的職位交流。版權所有
（二）競爭上崗的內容
這次競爭上崗，確定職位的按既定職位進行，報同一職位的應兩人以上；未確定職位的，采取“競職不競崗”的方式進行，參加競爭者應多于競爭職位數。根據局“三定方案”的要求和經市委組織部同意的職位交流和競爭上崗包括：
⒈局機關：擬交流的職位是辦公室主任、房管科科長、房改科科長。競爭上崗的職位是辦公室副主任人，副科級非領導職位人。
⒉交易中心：競爭上崗的職位是科長人、副科長人。
⒊監察隊：競爭上崗的職位是副隊長人。
⒋機關服務中心：競爭上崗的職位是主任人。
（三）競爭上崗的程序
干部提拔是一項非常敏感的工作，必須嚴格按照組織程序進行。以前我們提拔干部時是這么做的，這次還要這么做，嚴格程序，使每一位符合條件的競爭者都能公開、公平、公正地參與競爭。競爭上崗的基本程序是組織動員、個人自愿報名、資格審查、民主推薦、面試、筆試、黨組研究、公示、上報備案九道程序。今天這次會議就是動員會議，大家要認真對照各自的競爭上崗實施方案中規定的職位和任職資格條件，等會在會上就開始自愿報名；符合條件的人選進行筆試和面試，考試時間另行通知。考試得分情況及時匯報局黨組；局競爭領導小組在會后立即對報名人員的資格條件進行認真地審查，最終確定符合條件的人選，于今天上午：前報局黨組；在這里，我重點說說參加民主推薦的人選問題。這次，包括局機關，一共有四個單位參與競爭上崗。在民主推薦時，這里有個總的參與推薦范圍，就是不管哪個單位（包括局機關）的民主推薦，局機關全體和局屬單位的中層正副職都要參加推薦。下面我再分開來說說。局機關民主推薦時，除了局機關全體參加外，還包括局屬單位的中層正副職參加；交易中心民主推薦時，除了局機關全體和其他局屬單位的中層正副職參加外，交易中心推選出代表人（這人包括中心領導、中層和職工）參加；監察隊民主推薦時，除了局機關全體和其他局屬單位的中層正副職參加外，監察隊全體人員參加；機關服務中心民主推薦時，除了局機關全體和其他局屬單位的中層正副職參加外，機關服務中心全體人員參加。民主推薦的各人得分情況及時報局黨組；民主推薦和筆試、面試都結束后，計算出各人總得分情況，并及時報局黨組進行研究；局黨組研究確定正式人選后，在局里進行公示，公示時間七天，同時上報備案。在公示之前，有關人員要嚴格遵守保密制度。
三、加強領導，精心組織
加強對干部選拔任用工作的監督，是深化干部人事制度改革的重要內容，也是選準用好干部和預防用人上不正之風的重要保證。只有不斷健全機制，創新方法，強化對選人用人工作的規范和監督，才能切實提高選人用人的質量和公信度。
1、全方位公開消息，增強干部選拔透明性。通過加強學習宣傳，讓干部明白《選拔鄉局級干部暫行辦法》、操作規程及相關配套制度，為基層全面了解和執行干部政策法規，有效監督市委選人用人工作奠定了基礎。實行通報提拔調整干部初始動議制度。在民主推薦前，把空缺職位、任職資格、條件、選拔方式和程度等，采取多種形式提前向社會公開，防止搞突然襲擊，讓群眾“倉促“上陣，無法準確推薦合適人選。吸收紀委委員參加選拔任用工作的重要過程，及時將擬任人選向社會公示，接受干部群眾監督。組織部門設置干部工作咨詢和舉報電話，向群眾公布號碼，接受群眾咨詢和舉報，對群眾反映的問題進行核實、答復。
2、對角度征求意見，增強干部選任科學性。調整干部制定方案時，積極廣泛征求市委委員和部分鄉局級正職領導干部的意見。方案形成后，以征求意見稿的方式下發到各單位，根據提出的意見研究調整，努力做到上下意見一致。如果意見分歧較大，按照主流意見對實施方案進行調整。在醞釀環節，以提拔人選的上級分管領導、上級協管部門、人大、政協充分溝通醞釀，最后由市委實際溝通協調會集體醞釀提出人選。
3、多渠道競爭選拔，增強干部選拔準確性。要加大競爭性選拔領導干部力度，營造良好的規范監督氛圍，真正把知情權、參與權、選拔權和監督權交給群眾。在選拔黨政正職領導干部時，采取差額提名、差額推薦、差額考察、差額醞釀、是為全委會差額票決等全程差額的方式。通過組織推薦、群眾推薦和個人推薦，再經資格審查，比如：在鄉局級黨政副職的選拔時進行公開選拔的實踐。按照報名和資格審查、統一考試、考察、決定任用四個步驟，對重要崗位領導干部的選任，探索了競爭上崗平職交流的方式。這樣做才能保證公推公選、公開選拔、競爭上崗工作的權威性。同時在關鍵環節組織、紀檢監察部門共同參與，進行全程錄像監控，確保選拔任用工作的陽光操作和嚴肅性。