導語：在中班下學期教師的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。

第1篇

1、口算。(13分)

36÷9= 2×6= 27÷3= 35÷1= 9÷9=

4×7= 81+9= 49÷7×6= 10-2×4= 4×4÷2=

2、列豎式或用遞等式計算。(共16分)

56÷7= 67÷9= 48-9×3

52-32÷4 73-27+13 54÷(25-17)

二、認真填寫(每空1分，共33分)

1、35÷7=( )，讀作：( )，被除數是( )，除數是( )，商是( )。表示把( )平均分成( )份，每份是( )。還表示40里面有( )個( )。

2、24里面有()個8;32除以4，商是()。

3、從45里連續減去5，減( )次還剩5。

4、60-40÷8這個算式里有( )法和( )法，計算時要先算( )法，再算( )法。

5、長方形有( )條對稱軸，正方形有( )條對稱軸，圓有( )條對稱軸。

6、教室的玻璃窗戶的開和關是( )現象。電風扇的運動是( )現象。

第2篇

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、填空題。

(共21題；共56分)

1.

（2分）實驗小學有男生950人，女生800人。

男生比女生多多少人？

_______答：男生比女生多_______人。

2.

（2分）比600多84的數是_______，600比84多_______。

3.

（10分）在里填上“＞”、“=”或“＜”。

（1）4＋4

7

（2）10－3

6

4.

（3分）看圖列式計算。

_______＋_______＝_______

5.

（5分）將14290000、1300000000、900000000、4230000這幾個數改寫成以“萬”或“億”為單位的數，并且按從小到大的順序排列。

改寫：_______???_______????_______???_______

從小到大排序：_______

6.

（1分）比最小的五位數少1的數是_______。

7.

（2分）2007年我國在校小學生128226200人，讀作_______，改寫成“億”作單位，并保留一位小數是_______億人．

8.

（2分）4

0300

5000讀作_______．二千零六十億零九萬寫作_______．

9.

（1分）

8個小朋友排成一行唱歌，從左往右數，小紅是第5個，從右往左數，小紅是第_______個。

10.

（1分）4個一和1個十組成_______。

11.

（3分）在數位順序表中，從右邊起第一位是_______位，十位在第_______位，千位在第_______位。

12.

（5分）

這些圖形中有_______個正方形，_______個長方形，_______個三角形，_______個圓和_______個平行四邊形。

13.

（1分）根據圖片，列式為_______

14.

（6分）填“>”“

8米_______80厘米

7cm_______1m

5+5_______5×5

9元_______?79角

81÷9_______3×3

4元2角_______?24角

15.

（2分）9個百和1個百合起來是_______個百，是_______。

16.

（1分）從10數到20，5個5個地數：10、15、_______

17.

（1分）在如圖所示的數表中，第100行左邊的第一個數是_______?．

18.

（1分）計算

530-321=_______

19.

（2分）填表

24

_______

32

36

_______

44

20.

（2分）淘氣按照一定的規律寫數：+101，+102，﹣103，+104，+105，﹣106，+107，+108，﹣109…，當淘氣寫完第100個數后，淘氣一共寫了_______個正數，寫了_______負數．

21.

（3分）_______+9=15

13-_______=10

8+_______=12

二、綜合題。

(共1題；共3分)

22.

（3分）畫圖，并填空

（1）

_______；4+_______=7

（2）畫

，

比

多5個。

_______

三、解答題。

(共7題；共29分)

23.

（5分）看圖回答

24.

（5分）劃走了幾只？

25.

（3分）看圖回答

方法1：

8＋8=16

16＋8=24

24＋8=32

32＋8=40

40＋8=48

方法2：

8＋8=16

16＋16=32

32＋16=48

方法3：

8＋8=16

16＋8=24

24＋24=48

9＋9＋9＋9＋9＋9

用三種方法做！

方法1：_______

方法2：_______

方法3：_______

26.

（5分）看圖列式

=

27.

（5分）上山和下上一共走了多少米？

28.

（1分）19枝鉛筆，賣出7枝，還剩下多少枝?

列式計算：

答：還剩下_______枝。

29.

（5分）

買一把

，付出50元，

找他38元，一把

多少錢？

參考答案

一、填空題。

(共21題；共56分)

1-1、

2-1、

3-1、

3-2、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

二、綜合題。

(共1題；共3分)

22-1、

22-2、

三、解答題。

(共7題；共29分)

23-1、

24-1、

25-1、

26-1、

27-1、

第3篇

bō làng yōng bào biǎo shì jiào shì

________________________________

huí dá zǔ guó yóu qí nào zhōng

________________________________

tán gāng qín zì yán zì yǔ

________________________________

二、比一比，我會組詞。(15分)

娃(　 ) 相(　 ) 級( 　) 做(　 ) 記(　 )

掛(　 ) 淚(　 ) 極( 　) 作(　 ) 計( 　)

三、我會連一連。(12分)

慈祥的 　日子 歡樂的　 旗幟

難忘的 　心情 火紅的 　老師

緊張的 　笑容 敬愛的 　陽光

可愛的 　孩子 溫暖的 　海洋

四、我能把詞語寫完整。(12分)

景色( )( )　 坐( )( )天 　山河( )( )

綠樹( )( )　 ( )流( )息　 取長( )( )

五、選字填空。(14分)

以 已 想 響 成 城 棋 旗

( )前 　( )亮 　( )功　 ( )幟

( )經 　( )聲 　( )市　 ( )子

可( ) 　( )念 　變( ) 　升( )

所( )　 思( )　 京( ) 　下( )

六、我能在( )里填上合適的詞語。(6分)

盛(shèng)開的( ) ( )地問 看( )

可愛的( ) ( )地聽 養( )

七、精彩回放，按課文內容填空。(10分)

1、梨樹掛起( )的燈籠，蘋果露出( )的臉頰，稻海翻起( )的波浪，高粱舉起燃燒的( )。

2、讓( )飄進您的夢里，那夢啊，準是( )。

3、停車坐愛楓林晚，( )。

4、( )，正是橙黃橘綠時。

八、我能把句子補充完整，再寫上標點符號。(8分)

1、________仔細地__________

2、妹妹多想________________

第4篇

19、計算： （x—2x+2 + 4xx2—4 ）÷1x2—4 20、如圖，已知 ABCD的周長為100，對角線AC、BD相交于點O，A OB的周長之差為20，求AD，CD的長。 四、說理題： 21、已知a、b、c分別為a bc的三條邊長，試說明：b2+c2—a2+2bc＞0。 22、兩個連續奇數的平方差能被8整除嗎？請說明你的理由。

23、解分式方程：4x+1 +5x—1 =8x2—1 ；

24、如圖，在 ABCD中，E、F分別為AC、CA延長線上的點，且CE=AF，請你探討線段BF與DE位置及大小關系如何。

五、應用題： 25、有一塊形狀如圖所示的的玻璃，AD//BC，不小心反DEF部分打碎，現在只測得AB=60cm，BC=80cm，∠B=600，∠C=1500。你能根據測得的數據計算AD的長嗎？

第5篇

2.一個數十位上是4，個位卜是8，這個數是( )。

3.( )個長方形 ( )個三角形

4.七十一寫作( )，十七寫作( )，八十五寫作( )。

5.寫出與29相鄰的兩個數是( )和( )。

6.61和59中間的一個數是( )。

7.3元5角=( )角 76角=( )元( )角

8.把下列各數按從大到小的順序排列起來。

29 40 52 30 67 38 90

二、我會算。(共10分)

9+8= 75-5= 14-8= 17-8-3=

83-3= 90+8= 13-6= 11-6+7=

16-9= 15-6= 7+9= 5+4+6=

15-7= 14-5= 70+8= 9+4-6=

80+6= 7+7= 67-7= 9-7+8=

第6篇

1.30÷6=5，讀作( )。

A.30除以6等于5 B.30除以5等于6

2.20里面有4個( )。

A.10 B.4 C.5 D.16

3.下列算式中，商的算式是( )。

A.12÷3 B.36÷6 C.20÷4 D.24÷6

4.有一堆蘋果，比20個多，比40個少，分得的份數和每份的個數同樣多。這堆蘋果可能有( )個。

A.24 B.25 C.36 D.35

5.二年(2)班參加舞蹈隊的同學站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是( )。

A.5+6-9 B.5+ 6-9

C.5×6-9 　 D.5+6-9

二、填 空。

1. 30 ÷ 　5 = 6

| | 　 | 　 |

( ) ( ) ( ) 　 ( )

2.用下面卡片上的數擺成學過的除法算式。

3.

6÷口=口，表示6只大公雞，每

( )只分為一組，可以分成這樣的( )組。

4.如果 ++++=21,

++++++=27

那么，=( )，=( )

5.

乘法算式：( )X( )=( )，( )X( )=( )

除法算式：( )÷( )=( )，( )÷( )=( )

四、應 用。

1.一個乒乓球2元錢，4個羽毛球12元錢，哪種球比較便宜?便宜多少錢?

2.超市飲料降價，買3瓶鮮橙汁6元錢，買6瓶多少錢?

3.一本書有36頁，小明每天看6頁，幾天可以看完?如果4天看完，平均每天看多少頁?

拓展題

1.(探究題)有一串珠子，按照下面的順序依次排列，第十九個珠子是 ( )顏色。

2.(信息題)　35名同學在操場上做游戲，可以每4個人分一組，也可以每5個人分一組，怎樣安排沒有剩余?

3.(創新題)　12個小朋友進行乒乓球比賽，每3人發給4個乒乓球，一共需要多少個乒乓球?

4.(信息題)一天中午正在下著大雨，明明問菲菲： “再過36小時太陽會不會出來?’’菲菲說：“那可說不定。”明明說：“我可以肯定，再過36個小時太陽一定不會出來。”小朋友，你們認為誰說得對?為什么?

5.(開放題)在下圖的中填上不同的數，使每條直線上的三個數相加之和都等于10。

答案：

第二單元 單元測試

—、 1.A 2.C 3.B 4.B， C 5.B

二、1. 30 ÷ 5 　= 6

被除數 除號 除數 商

2.20÷5=4 20÷4=5

12÷4=3 12÷3=4

18÷3=6 18÷6=3

3.6÷2=3 2，3 4.6，3

5.3×5=15，　5×3=15，

15÷3=5，15÷5=3

四、1.乒乓球便宜。每個便宜l元錢。

2.12元

提示：方法一： 先求單價，再求總量。6÷3×6=12(元)

方法二：6瓶中包含著幾個3瓶，就包含著幾個6元。

6瓶÷3瓶× 6元=12(元)

3.36÷6=6(天)，36÷4=9(頁)

拓展

1.白色

提示：通過觀察可以發現，珠子的排列是有規律的。

按照“1黑、2白、1花”的次序每4個分為一組。

因為4×5=20， 表示5組共有20個。 而第十九個

應向前數一個就可以了。或從第 (4×4=16個)再

向后數3個。

2.解析：每5個人分一組，正好分成7組。而每4個

人分一組，不能正好分成整數組。

3.12÷3×4=16(個)

4.太陽一定不會出來，因為是在晚上。

提示：中午下著雨，再過24小時又是一個中午，再

加上12小時等于36小時，此時正好是晚上。所以

太陽一定不會出來。

提示：把10分拆成不同的三數之和，共有四種不

同的分拆方式：10=1+2+7=1+3+6=1+4+5=2+3+5，

第7篇

一、填空題。（27分）

1、4個3是（），12里面有（）個4。

2，有21根小棒，每3根擺一個，可以擺（）個。

3、8的4倍是（），64是8的（）倍。

4、（）里能填幾？

（）×8＜455×（）＜363×（）＜25

5、在里填上“＋”“－”“×”或“＝”

82=693=366=36567=8

6、寫出分針從12旋轉到下面各個位置所經過的時間。

9、

9、風扇轉動是（）現象，推拉抽屜（tì）是（）現象。

10、每個小朋友一雙筷子，12根筷子能分給（）個小朋友。

二、判斷題。（10分）

1、兩個因數都是9，積是18。（）

2、平移現象改變原物體的大小。（）

3、8÷2=4讀作：8除2等于4。（）

4、把18個分成9份，每份有2個。（）

5、把12個梨分成2份，每份一定有6個。（）

三、選擇題。（8分）

1、有18個同學，3人一組，能分幾組？意思是（）

①、18里面有幾個3②、3個6是多少？③、把18平均分成3份

2、27÷=9，里應該填（）。

①、5②、4③、3

3、下列算式中，不能用乘法口訣“三八二十四”來計算的是（）

①、3×8②、24÷3③、24÷4④、24÷8

4、下列不是軸對稱圖形的是（）

四、看圖列式。（4分）

算式：

五、計算。（16分）

1、直接寫出得數（8分）

16÷2=48÷6=45÷5=56÷8=

3×8÷8=4×9÷6=9×8＋15=8×7－32=

2、列式計算。（8分）

（1）被除數是40，除數是8，商是幾？（2）把56平均分成7份，每份是幾？

（3）72里面有幾個9？（4）81連續減去幾個9后，結果是0？

六、下面是二（2）班同學喜歡看的課外書情況統計表。（10分）

類別故事書漫畫書科幻書連環畫

人數12人10人6人8人

1、涂一涂。（“”表示1人）(4分)

故事書：

漫畫書：

科幻書：

連環畫：

2、填一填。（6分）

（1）喜歡（）書的同學最多。（1分）

（2）喜歡科幻書和故事書的同學共有（）人。（2分）

（3）自己提一個問題并解答。（3分）

七、解決問題。（25分）

1、二（1）班同學用了3張彩紙，每張彩紙做了8個風車，把這些風車平均分給6個小朋友，每個小朋友分幾個？

2、食堂買來30千克蘿卜，吃了6千克，剩下的每天吃6個，幾天吃完？

3、小玲做了14朵小花，小蘭和小芳做的與小玲同樣多，三人一共做了多少朵小花？

第8篇

16÷4 20÷5 36÷9 5 + 5 7×8 27÷9 35+55 86–35 48÷8 54÷6 7× 3 5÷ 5 64+9 17–9 83–73 42÷7 6×2 32÷8 21+3 16÷2二、脫式計算。

72÷（52–44） 7 × 8–15 5 + 9×6 4 + 4×8三、填空。

1、24÷4=（ ），口訣：（） ，被除數是（ ），除數是（ ），商是（ ）。表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。

2、請在（）里填上“+”、“ –”、“×”或“÷”。

8（）2=6 9（）3=3 6（）6=36 35（）7=5 6（）4=10 18（）2=93、請在里填上適合的數

4×（）=28 （）×6=42 56÷（）=7 49÷（）=7 72÷（）=9 5×（）=204、有21根小棒，每3根擺一個三角形，可以擺（ ）個 。

5、將下列算式填在合適的（ ）里。

4×5 、12÷2、 8×1 、72÷8、 42÷6

（ ）> （ ）>（ ）>（ ）> （ ）

6、給“< ” “ >” “=”找家。

32+9（）6×7 15-3（）12÷4 3+3（）3×3 7×9（）8×8四、我會判斷。（對的打“√”，錯的打“ ╳”）

1、32÷8=4 讀作32除8等于4。 ( ）

2、拉抽屜是旋轉現象。 （ ）

3、小明有35元，我有5元，我的錢是小明的7倍。 （ ）

4、比直角小的角是銳角。 （ ）

五、列式計算。

1、把比25多17的數平均分成6份， 每份是多少？

2、49是7的幾倍？

六、解決問題。

1、小明家養了25只兔，又買來15只，養在8個籠子中，每個籠子養多少只？

2、水果店運來80箱蘋果。上午賣出26箱，下午賣出38箱，還有多少箱？

3、小明（9歲）和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽去公園玩，成人票價：8元人，兒童票價：5元人，他們一共要付多少錢？

第9篇

四、因式分解（每題4分、共12分） 1、 8a3b2＋12ab3c 2、a2(x－y)－4b2(x－y)

3、2x2y－8xy＋8y

五、求值（本題5分）課堂上，李老師出了這樣一道題：已知 ，求代數式 ，小明覺得直接代入計算太繁了，請你來幫他解決，并寫出具體過程。 六、解下列分式方程：（每題5分、共10分）1、 2、

七、解答題（1、2題每題6分，3題9分）1某旅游團上午8時從旅館出發，乘汽車到距離180千米的某旅游景點游玩，該汽車離旅館的距離S(千米)與時間t (時)的關系可以用圖6的折線表示.根據圖象提供的有關信息，解答下列問題：⑴求該團去景點時的平均速度是多少？⑵該團在旅游景點游玩了多少小時？ ⑶求出返程途中S(千米)與時間t (時)的函數關系式，并求出自變量t的取值范圍。