時間：2023-03-08 14:54:01
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政法系統五好家庭事跡材料
××縣看守所民警××同志一家五口，現住公安局家屬區，多年來該家庭能夠認真執行國家憲法和法律，熱心公益活動，全家和睦溫馨，尊老愛幼，成員與鄰里團結融洽，且能夠在各處的工作崗位上勤奮學習，不斷開拓進取，愛崗敬業，樂于奉獻，在公安局家屬區里堪稱“文明第一家”。
一、全家和睦，事業有成
戶主××，是公安戰線上一位老同志，幾十年來，他勤勤懇懇，任勞任怨，默默奉獻，是一個名副其實的老黃牛，他不為名利，為人忠厚，特別是在看守所工作期間，帶頭學法、守法，帶頭執行公安部“五條禁令”，用愛心親情去感受化每一位失足者，看到有些上年紀的在押犯非常可憐，想到犯人也是人，應該關心他們，幫助他們，就經常自己掏錢為他們買必須需品。工作中該同志能夠堅持原則，依法辦事，克已奉公，清正廉潔。幾年來數十次拒收犯罪嫌疑人和被告人親屬的現金和禮品。妻子吳某是一位典型的賢妻良母，既操持家務，又幫著帶孫子，全力支持兒子和媳婦做生意，成天忙個不停，但她從沒有怨言。兒子陳社不等不靠，自謀職業，短時間學會電腦知識，開辦了打字復印社，態度熱情，服務質量好，效率高。兒媳邵艷云為人賢慧既能幫助婆婆料理好家庭，照顧好小孩，又能協助丈夫開辦好打字社，增加家庭收入。
多年來，作為一家之長，××同志一直提倡男女平等，他們夫妻和睦，兒子、兒媳孝順，他們全家人從沒有紅過臉，吵過嘴，遇到有爭議的問題，全家民主討論，少數服從多數。其家人與兄弟姐妹相處融洽，互相幫助，其樂融融。
二、節儉持家，樂善好施
生活中，他們崇尚節約，反對浪費，全家人能夠省吃儉用，勤儉持家。但對外，他們全家非常善良熱心，極具同情心。對前來打字復印的老、弱、病、殘的同志經常少收或不收費，有一次，一個老農因兒子意外死亡而打官司到他們門市上復印材料，他們看到死者家屬十分貧窮，非常同情，上百元的材料費一分未收，近三年來，類似的打印、復印材料，他們就可能少收入近元。
模范家庭事跡材料范文(一)##，小學高級教師，曾任原烏達農場小學校長,現已退休.##同志在烏達農場從事教育工作30年來，在平凡的崗位上創造出了不平凡的業績，贏得了學生、家長和社會的廣泛贊譽。她愛崗敬業，愛校如家，為教育事業的發展嘔心瀝血，取得了突出的成績，她愛生如子，因材施教。在教學實踐中，對學生實行分層教育，對成績好的學生，要求他們明白“學猶如逆水行舟，不進則退”的道理，對學困生，只要發現他們一點優點，就給予表揚，鼓勵他們前進。在生活方面，丁老師只要發現學生有困難，她就記在心里，并以實際行動幫助他們解除一切后顧之憂。
丁老師在條件艱苦的農村小學一干就是30年，幾十年來如一日，從不計較得失，一直默默無聞地勤耕于鄉村教育，展示了一個鄉村教師愛崗敬業的典范。她曾多次被評為優秀教師和優秀班主任.一直到現在,她所教過的學生,只要一提起丁老師,都有說不完的話;農場這一帶的學生家長們,只要一說到她,就會豎起大拇指.
退休以后，丁老師仍沒有一刻清閑的時候，她勤儉持家，從不鋪張浪費。科學理財，合理消費。注重環保，能自覺凈化、綠化、美化生活環境。教育家庭成員，不販毒，不吸毒，做到遠離有毒物品。不信神，不信鬼，自覺做移風易俗的表率。講文明，有禮貌，做到平易近人，講究工作、學習及家庭的環境衛生。用愛心關注他人，為村里每個家庭樹立了一個值得學習的榜樣。多年來，丁老師夫婦倆始終把父母記掛在心頭，他們深知老人的心情，經常召集兄弟姐妹聚集到老人家中，陪老人吃頓飯，刷刷碗，看看電視，幫助老人整理房間、洗衣服等，使老人時時體會到家庭的溫暖。
她還非常熱心公益事業，每次村里發動工人捐款捐物資助困難或受災群眾，總有她的積極參與。在家庭，尊老愛幼，自覺履行贍養和扶養義務，協調好家庭與其他親屬間的各種關系，尊重身邊的每—個人。不給社會造成不良影響和不必要的負擔，做到家庭內以及與親屬間的和睦相處。和鄰里關系處得非常好，她經常對自己的子女說“遠親不如近鄰”這句話，讓兒女們也要和鄰居和睦相處.
為了方便近處的居民，丁老師退休后開了一家便民店，經營一些煙酒副食，日用品和文具，使附近的農民晚上干完活回家后，能就近買到所需的用品，方便又省心.有時誰家有事需要什么，只要提前告訴她一聲，她還會送貨上門，從不多要一分錢.
她還特別關心村里的人，鄰居家有什么事，他們全家都熱心地幫助。記得村里有一位婦女得了腦梗，一時沒錢住院，她聽說后，趕緊拿出自己積攢的幾千元錢，送到病人家屬手里，說："先看病要緊，可不能耽誤了時間!延誤病情!"那家人非常感動.
還有一次，村里的一位聾啞人的丈夫來找丁老師幫忙，他的妻子本身殘疾，十幾年前右腿潰爛，因家庭貧困一直沒去治療，以至于現在影響到走路，而且肉都腐爛得較為嚴重。借了錢去銀川看病，診斷為重度骨髓炎，需要盡快手術治療，否則后果將不堪設想。而他家的家境卻讓他很為難，于是找到丁老師，丁老師二話不說，慷慨解囊，并幫助他寫了一份救助申請，送到了鎮政府，希望得到多方的援助。
她不僅自己這樣做，還教育自己的子女也能樂于助人。一次，鄰居家的孩子病了，急需搶救，丁老師知道了，馬上叫上正在吃飯的兒子，放下飯碗，開車送他們去了醫院，由于搶救及時，孩子脫離了危險，轉危為安，事后孩子的奶奶含著淚說：“多虧你們幫忙、你們真是孩子的救命恩人啊”。他們經常地幫助別人，受到了左右鄰舍的一致稱贊。
由于丁老師平時就崇尚文明、嚴于律己、寬于待人、互相尊重、互相關愛，講責任講義務，培養良好的家風，因此，形成一個溫馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，成為村里的五好模范家庭。
模范家庭事跡材料范文(二)他和愛人都是單位的骨干，在搞好本職工作的同時，兩個人相敬相愛，在工作上互相支持，在生活上互相照顧，共同進步，共同提高。在事業上取得了成功，在生活中尊老愛幼，教子有方，取得了家庭、事業的雙豐收，是所有家庭的楷模。
他作為司法局的黨支部書記，在愛人的支持下，全身心的投入工作，時時都以一個黨員的標準嚴格要求著自己。司法局的業務工作是繁忙的，普法、律師、公證等各項業務工作他都能做好親自安排，親自過問，積極參與。他在抓好黨建工作的同時，始終牢記司法行政工作者的工作職責，努力提高自己在司法行政工作方面的能力和水平，愛崗敬業，任勞任怨，嚴于律己，樂于奉獻，為他縣基層司法行政工作、維護社會穩定做出了突出的貢獻，20XX年以來，連續三年他縣司法局被評為司法行政工作第一名。對工作、對生活的高度負責，使他深受群眾和干部的信任。
在家庭中，王軍是一名好兒子、好丈夫、好爸爸。對于雙方的老人，他在繁忙的工作之余，抽出時間，買上營養品去探望，并經常與老人家談心，不僅在生活上關心、體貼老人，而且在思想上關心老人，讓父母生活的快樂、健康。為教育好女兒，他付出了艱辛的勞動。無論工作再忙，回到家，總要抽出時間問問孩子的學習情況，了解孩子的思想狀況，重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育她學會做人、學會做事，做為社會有所作為、有所貢獻的人。
他的妻子是一名人民教師，有著繁忙的工作，家里面的事情也大部分是妻子一個人在操勞，深知丈夫作為一名黨員尤其是領導干部的不易，所以不管是生活上還是事業上，都給予他百分百的支持。妻子給予他的幫助與支持是最大的，無論是什么時候，夫妻倆都互相尊重，工作上相互支持，生活上互相照顧。他和愛人以身作則，管好自己和家人，做到不收紅包、不收禮品、不收非老枝酬、不利用職權為親朋好友謀福利、不搞權錢交易、不參加影響正常工作的宴請活動。在處理家庭大事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。結婚近十年來，夫妻倆從來沒有吵過嘴，他還發揚艱苦樸素的精神，把節約下來的錢幫助貧困生，在局里，只要是有捐款活動，他每次都是第一個捐，捐的最多的一個。
在這個家庭里，他們夫妻恩愛，他們的子女尊重長輩，長輩更是關心愛護子女，在全家人的共同努力下，共同建造著一個溫馨、和諧、向上的黨員模范家庭。
模范家庭事跡材料范文(三)愛人常說，安頓好老人，老人樂，我們就無后顧之憂了。空閑時間看雙方老人，陪他們聊聊，是我們家的定規，物質上有了，精神上也不忽視他們，他們的快樂和健康就是我們的福。
孩子正值青春期，是最難溝通的時候。他脾性的晴雨表掛在我們家最顯眼的地方，是全家關注的重點。針對他隨時的思想動態，我和愛人工作再忙，也及時予以關注，并隨時與老師溝通，通過家校聯合，孩子的德智體各方面均發展優良，他還利用去年的暑假寫了一部近16萬字長篇仙俠小說《追行劍》。
愛人分管運行工作，工作瑣碎繁重，人事協調癡纏錯綜，加班是家常便飯，出差是經常現象，面對這些，他任勞任怨，苦干肯干，開拓創新，成績斐然。
我在110值班，一值24小時，有時顧不上家，家就讓位于愛人張羅，張羅老人和孩子，還有無休無止的家務。我歇班我就管家，讓愛人得以全心地應對工作。我家務之余，充分地利用時間學習和寫作，出版有散文集《背后的河流》。
良好的愛好是必需的，它讓人進步;學習是無止境的，它讓人優雅;閱讀是進步的階梯，書香四溢的家庭，才是真正的和諧家庭，才是真正的模范家庭。
該家庭曾向學校提出建議------為了讓家長積極參與到學校教育教學的管理中來，學校應成立家長委員會。學校指導家長委員會定期舉辦有關家教方面的講座，，如《家教方法經驗談》、《賞識教育漫談》、《未常年人保護法》等，讓家長開拓思路，掌握方法，找出不足，這一建議被學校采納。
學校馬上以“家校聯系卡”為紐帶，讓家長積極參與到學校常規管理工作中。學校每周相互交流反饋一次，做到反饋信息與總結表彰相結合，給予輔導孩子認真的家長贈發“好家長育好娃娃”五星作為鼓勵，給評為好家長的發“報喜卡”等。同時該家長還提出了以下建議：
(1)實行家委會成員每月校內巡視辦公制：學校開放課堂、食堂、校園、圖書館、辦公室等，家長委員會發放家委會工作證，憑證視導，并把了解到的有關情況記錄在冊，及時反饋。
(2)每學期的教師家訪制：教師新接班家訪率100%，包括電話訪、上門訪。通過家訪密切學校和家庭聯系，讓家長及時了解學校和自己孩子的在校情況，教師及時了解學生在家的各種表現。
(3)每學期班級家長會制：家長學校出席率98%以上，聽取教育教學匯報，了解孩子在校表現，努力使學校教育和家庭教育步調一致，形成合力，共同發展。
(4)實行重大事件通報制：各部門及時通報政府教育部門及學校工作安排，征詢家長意見。
(5)家長參與學校活動制：定期邀請家長參與學校的重大觀摩活動，如家長開放日、藝術節、體育節、課堂展示、學科競賽等，聘請家長擔任評委等。
經學校領導小組認真審核并采納了以上建議，使學校取得了良好的效果。
每周的孝敬實踐活動記載，我總是認認真真地填寫，而為了這一紙的記載，我做出了不懈地努力。能被評為孝敬之星，更是我美好的愿望。當然，評選不是目的，孝敬實踐活動讓我在孝敬父母的同時，也感受到了快樂。讓我明白了父母含辛茹苦地培養我長大真的不容易，孝敬父母長輩是我應該做的。
每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到我甜甜的叫聲，看到樓下的小妹妹，我總是開心地逗她玩玩。樓下老人沒一個不夸我是一個有禮貌懂事的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，我總是認真地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，我也從不亂丟；有好吃的，我總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，我總是主動地幫爸爸媽媽拿東西；燒菜時少了什么油鹽醬醋的，我也總是欣然前往……
孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，我對爺爺，奶奶十分孝敬，有什么好吃的總是忘不了給他們，從來不頂撞他們，孝敬其實很簡單，都在我們的日常生活中，比如：出門時和長輩說再見，放學回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……孝敬長輩最可貴的是長年堅持這樣做，而且要自覺孝敬，照顧長輩。我的爸爸，媽媽工作特別忙，但是他們還是經常抽時間陪陪在鄉下的祖父，祖母，只要我放假他們也總會帶我一起去，使我親眼目睹了爸爸媽媽對爺爺奶奶的那份孝心。雖說平時爸爸，媽媽工作壓力都很大，但在爺爺奶奶面前他們從不表現出來，我想那可能是不讓兩位（老人家為他們擔心吧，那也是對父母的孝敬吧。在爸爸媽媽行為的潛移默化下，我也深深地懂得了孝敬長輩是多么光榮的事。
X，男，漢族，X年X月出生，現任X。X年X月至X年X月擔任X省X廳駐X縣X鎮X村幫扶工作隊隊長。他帶領工作隊精準幫扶，謀劃發展，推動X村實現了華麗轉身，成為遠近聞名的“示范村”，村民生產生活改善，村容村貌改觀，村風民風好轉。他獲得X省扶貧開發領導小組表彰，榮獲省扶貧先進個人。
正鄉風：扶貧先扶心。X年，X上任X村第一書記。初來乍到，他信心滿滿。他決心扎根農村，帶領農民兄弟脫貧致富。然而，現實很快給他澆了一盆冷水。村民們叉腰觀望，對扶貧計劃將信將疑，看得多，干得少，扶貧工作幾乎陷入僵局。
怎么破局？在經過短暫的彷徨后，X靜下心來反復思量，決定轉變思路，踏踏實實從基礎工作干起，逐戶走訪，問情況、拉家常……深入了解村民的所想所需，和村民交朋友。幾個月下來，他把各家各戶的情況摸得門兒清，并總結出貧困的根子：不僅僅是山少、水少、田少，不僅僅是因災、因病、因學，還有民風不正、脫貧信心不足等思想上的問題。扶貧先扶心。于是，重塑鄉村傳統美德，打好脫貧思想戰，成了X帶領的駐村幫扶隊的“一號工程”。
走訪中，X發現一到農閑村里便打牌成風，于是主動找村支部書記懇談，提出沉迷打牌不僅影響照顧小孩、老人，還容易滋生不勞而獲、懶惰散漫的懈怠思想，嚴重影響脫貧士氣，要求村干部帶頭遠離牌桌。村民們漸漸覺得這個城里來的干部說話總是說到點子上，于是慢慢打開心扉，心里有什么疙瘩都愛跟他說，而他竭盡所能幫助村民解決實際困難，讓村民們看到了脫貧的希望，大家的心思逐漸聚攏到脫貧攻堅上來。
駐村一年多，在X的帶領下，村里制定了《村規民約》，涵蓋尊老愛幼、日常起居、鄰里相處、待人接物、珍惜良田、治家之道、婚喪嫁娶、戒賭戒毒、戒斗慎訟九個方面，引導村民向上向善；整理了村里走出的六位名牌大學生材料，制成村賢榜，張貼在廣場；在全村組織評選“四美家庭”：孝老愛親、干凈整潔、教子有方、勤勞節儉；還成立了腰鼓隊，組織廣場舞、太極拳，提振村民精氣神……鄉風淳，正氣揚，脫貧的腳步走得更穩更實了。
強產業：精準幫扶富腰包。村民們思想上的彎扭過來了，扶貧工作打開了局面，但這僅僅只是開始。X村山脈相連，頑石遍野，自然條件惡劣，村民散居在石頭旮旯里，人均耕地僅X.X畝，人均純收入不足X元。村里不僅缺地，還缺水，全村就一口水井，水量有限，村民用水緊張，幾十年來，“水荒”問題造成村組矛盾不斷升級。
用地用水問題怎么解決？石頭山里怎么脫貧？X一籌莫展。這時，湘西十八洞村傳來“在外租地X畝種獼猴桃”的消息，X的思路一下子打開了，涼薄的幾丘田何不改種獼猴桃？說干就干，X從省城請來專家化驗土壤，開辟試驗田，不到兩年，X畝獼猴桃基地落成，一年創收幾萬元。
X還看到了頑石后面的商機，“這么多惟妙惟肖的石頭，何不利用起來，打造X的石林，發展鄉村游？”X帶領駐村幫扶隊，與村“兩委”干部一起發動群眾，在石頭縫里種上了X、芍藥，打通了環山游便道。春天一到，X、芍藥競相開放，游客接踵而來，農家樂生意火爆。X、芍藥的根還是有名的中藥材，也給村民帶來了收益。
后來，X又發動村民，將井邊的池塘擴大為蓄水池，井水引入水池，四周圍上圍墻，從此，村里一年四季都能用上干凈水，徹底結束了“飲水難”的歷史。同時，他還帶領村民清理、整修山塘，有效緩解了生產缺水狀況。
我叫李昊，今年44歲，是沙溪航電樞紐的一名普通員工，妻子張久紅在閬中電力公司工作，女兒李曉是閬中中學高一學生。我們3人組成了一個平凡普通的三口之家，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但我們秉承尊老愛幼、互助互愛的持家準則，將我們的小家經營得和諧、溫馨，我們用自己辛勤的努力守望著家的幸福。
一、夫妻恩愛、和諧興家
我和妻子是1993年認識的，兩年的相處后，我們建立了自己的小家。由于父母親的早逝，如何持家對我們來說完全是一片空白，但我們互相照顧，互相支持，學做飯、學縫被子、學收拾屋子，學著操持各種家務，也學著如何讓兩個獨立的人出現在一個交集里和諧地相處。女兒出生后，我們又學著一起悉心照顧女兒，一起探討改進教育女兒的方式方法，這讓我們的心貼得更近了。女兒的天真爛漫、聰穎乖巧，也讓我們家常常充滿了歡聲笑語。結婚近20xx年來，我們幾乎沒有紅過臉，當意見不統一時，我們總是能夠用理智的態度去溝通、交流，盡可能多地避免傷害對方，正所謂，家和萬事興。
二、愛崗敬業、相互理解
我和妻子在不同單位，但卻從事同樣的電力行業，這更有利于我們對彼此工作的理解和支持。妻子在從事調度工作時，我深知責任重大，總是千方百計地保證她的休息，讓她在工作中能有一個良好的精神狀態。每次出現停電情況的時候，親朋好友都打電話讓我問問是怎么回事，我總是婉言謝絕。我知道這個時候正是她最關鍵的時候，那怕是一絲絲差錯，后果都是不可估量的。我總是在恢復送電后，才發一個短信給她，我明白當她有時間看短信的時候，最緊張的時段已經過去。
我從事過很多工種，妻子也是盡力幫助我。在我選擇電力行業時，妻子以一個老電力人的身份，充當了我的私人老師，專業上的問題，她總是第一個幫我解答。在我從事安全管理工作的時候，妻子深知電力行業安全的重要，經常提醒我要按《安規》辦事，比我還緊張的她幾乎成了我的“安全監督員”了。每天回家，她總愛了解我的工作情況，然后煞有介事的品評一番。平時，她還愛收集一些他們公司安全方面的學習資料，交給我學習研讀，讓我引以為戒，吸取經驗教訓。
三、愛的承諾、家的責任
在女兒四歲的時候，我被調到巴中市平昌縣雙灘電站。幾年時間里，我充分利用每一個學習的機會，不斷提高自己的專業知識，從一名運行人員，逐步擔任運行值長、運行總值長，最后被任命為雙灘電站副站長。
在外地工作的這8年時間里，妻子說的最多的就是，“家里沒啥，你好好工作，注意安全!”我深知妻子的辛苦，從電站回家要轉幾趟車，花上10多個小時，我都堅持每個休班回家一次，那怕是能幫妻子分擔一點點家務，我都稍覺心安。隨著歲月的增加，妻子本就多病的身子，變得更加的脆弱了，岳父岳母的身體也不大好，住院成了他們的必修課，我知道，是到了我應該承擔責任的時候了。
當我打聽到港航公司在老家閬中修建的沙溪電站在招聘運行員時，我義無反顧的將簡歷投了過去。當我要辭去副站長去應聘一個運行人員，這在原公司、親戚、朋友之間引起了軒然大波。原公司的各級領導紛紛找我談話，詢問辭職原因，親戚、朋友也反復告誡，讓我三思而后行，但我還是堅持離開了巴河公司。在我到港航公司的第二年，也是我離家的第八個年頭，我被調到沙溪電站，當了一名檢修班班員。
雖然我舍去了昨日的成就和輝煌，一切都要從頭做起。但我知道做為家的成員，我要為家做出取舍，我要回到愛人的身邊，實現陪伴她的承諾，承擔起對一個家應盡的責任!港航公司給了我一個實現對家庭承諾的機會，我相信，有妻子的支持和我自己的努力，我會用更好的成績來回報公司。
四、灰色20xx，共度患難
20xx年，如傳說中的世界末日降臨般，女兒被檢查出頭部有一個直徑6cm的巨型聽神經瘤，已經嚴重壓迫小腦、腦干和多組神經，如果再晚一點，出現昏迷的情況話，就沒有救治的可能了。
7月18日，在經歷了將近12個小時的焦急等待后，女兒的開顱手術結束了，手術非常成功!兩天后，當女兒轉出重癥監護室回到我們身邊時，我們只能貼在女兒嘴邊聽著含糊不清的聲音，然后猜測著她要表達的意思。由于手術時部分神經損傷，十來天，她不能進食，不能走路，左手、左腳無力的癱在床上，更有咳不出的痰隨時可能嗆入氣管、危及生命。看著蜷縮在床上萎靡不振的她，我們想著法子逗她開心，微笑著鼓勵她要堅強，心里卻猶如刀絞。當她稍有好轉時，如初生的嬰兒般，我們再次教她使用調羹、筷子，扶著她在走廊里蹣跚學步。
女兒這么小的年紀，卻長有如此巨大的腫瘤，這讓醫生們都很困惑。然而，禍不單行，在對遺傳因素排查過程中，妻子也查出了腦垂體囊腫。當女兒身體康復好些時，在我的一再堅持下，8月6號妻子也進行了手術治療。為了更好地照顧她們母女，我在護士站糾纏了很久，費盡周折，終于將她們母女倆安排在了同一間病房。當晚，我把護理床搭在她們病床的中間，握著她倆的手，笑著說，看我們一家子挨得好近，我這一挑可擔起了兩千斤喲!
從女兒7月11日入院，到妻子8月21日出院，我在醫院度過了整整42天，當走出醫院時，我感到我的家如涅槃重生。我笑著說，看吧，身后就是我的諾亞方舟!經歷了20xx的世紀末日，我們的家將開始新的歷程，重新迎來一個新的明天。
五、尊老愛幼傳承美德
和天下大多數父母一樣，對孩子，我們總是無怨無悔地愛著。但對待孩子，光有愛是遠遠不夠的，孩子更需要良好的教育。所以我們不但悉心照顧女兒的生活起居，還隨時關注著她的心理成長，鍛煉她獨立解決問題和樂觀生活的能力，并引導她養成勤儉節約、嚴謹做事的良好習慣。
如今，女兒已養成自覺學習的良好習慣，因病在家休息時，她堅持按自已制定的計劃溫習功課，不讓自己的學業荒廢。復學后，她總是自覺完成各課學習任務，每次段考她在班上的成績均保持在前5名內。反而是做父母的我們，怕她的身體吃不消，經常逼著她放下書本上床睡覺。業余時間，她會收集各種廢品，變賣成錢，用于地震、洪水災區以及學校組織的其它捐款。她說要捐自己掙的錢才最能表達自己的心意。手術后為了克服左手因神經損傷的后遺癥，她堅持拿自己的錢，到音樂老師那兒重新學胡。她說她要用自己的錢去學習，讓自己懂得去珍惜每一個學習的機會。每當房間里響起她那充滿瑕疵的二胡聲時，我的心就會被深深震動，因為我覺得那是我聽到的最美的旋律。
在教育女兒的過程中，我們知道父母是孩子最好的老師，父母以身作則，孩子就會潛移默化地受到影響。所以我們總是嚴格約束自己的言談舉止，當好女兒的好榜樣。和妻子以及她的父母相識到如今，20xx年過去了，我們早已把對方當做了親人。現在，我們一有空閑就會去二老家陪他們聊聊天、看看電視。季節變化，我們關心著二老的衣食住行;逢年過節、過生日時我們更是想著法子讓他們開心。從十年前患上糖尿病開始，岳父的健康狀況越來越差，各種并發癥相繼出現，每年他都會到醫院住2、3次院。由于妻子身體多病、妻弟又在鄉下上班，照顧岳父的重擔就常常落在岳母和我的身上。對岳父岳母的細心地關愛也漸漸影響到孩子，女兒學習任務重，時間緊得讓人喘不過氣來，但即便如此，一有空閑，她就會去看望外公外婆，還時不時地幫他們揉揉肩、捶捶背，讓二老美美地享受一把天倫之樂。
六、播灑汗水守望幸福
虛心好學、自覺自主學習是他取得好成績的法寶，強烈的上進心是他前進的動力。上小學一年級時由于本身年齡小再加上對小學生活的不適應，在一年級上學期"漢語拼音小測驗"時他只考了一個88分的成績，當他放學向媽媽說起這件事時，眼圈紅了，并說出一句超出他年齡的話："我要讓這樣的成績成為歷史，以后永遠不可能出現這樣的現象。"隨后他像一個大孩子一樣拿出自己的課本認認真真的把所有的拼音都寫了兩遍。從此以后，每天放學他都先拿出課本專心的把各科作業完成然后再做些練習冊，在這期間無論院子里有多少小朋友在玩他都埋頭學習直到把當天的知識學懂、學會才出去做游戲。正因為有這樣的精神，他從一年級至五年級的每次考試中都名列前茅。
他不但是學習上的標兵，在學校他還能尊重老師，在學校的任何地方只要見到任何老師他都會畢恭畢敬的敬個禮說聲："老師好！"他說："老師為了我們太辛苦了。"他就幫助老師做些力所能及的事，比如收送作業本、幫助老師搞好課外活動、主動調節班級同學之間矛盾等等。在家里他也能做個父母的還兒子，他說過："父母生我養我不容易啊，我要做好我自己能做的事，減輕他們的負擔。"他也做到了，平時他幫助家里打掃衛生，學習從不用父母操心。
不但要自己學得好而且還要每位同學都學得好是他作為一名班長的責任感的表現。他不但要自己認真學習而且還帶動周圍的小伙伴學習，和他同在一個小區居住的李昌同學的數學應用題比較差，他就主動找李昌和他一起學習，幫他講解，這時的他儼然成了為小老師。不僅如此，每天早晨他都早早到校，把自己做過的練習冊上的題都寫在黑板上讓大家一起做。媽媽有時故意問他："你不怕別的同學超過你嗎""那怕啥，別人超過我證明我還有不足，我還要努力。"他就是這樣一位心底無私的好孩子。
寬容大度，但絕不姑息縱容不良行為是他在同學們日常生活中的處事原則。和同學們相處的日子里，他從不斤斤計較，處處表現的寬容大度，在四年級上學期將近期末的時候，在課間游戲時，有一位同學趁他不注意，從后面猛推他一下，他不慎摔倒，結果她的鼻子和嘴唇都擦破了，流了不少的血，一向很怕血的他此時強忍眼淚對趕過來的老師一個勁的說："沒事沒事，他不是故意的。"當回到家里本來很帥氣的他臉上掛了花，哪個當媽的不心疼啊，媽媽說要去找那個推他的同學時，他此時卻哭了，對媽媽說："他已經向我道歉了，再說我又沒多大的事啊，總不能因為這點小事而影響我們同學之間的感情吧"對待傷害他自己的人他這樣大度，但對于損害班級、影響集體榮譽的不良行為它卻決不縱容。每當有說臟話、亂扔垃圾、不守紀律的現象，他就會堅決地制止，進行細心的說服教育，直至說到違反紀律的同學認識到錯誤為止。而他自己也以身作則，他從不說臟話，嚴格按照小學生日常行為規范的要求來約束好要求自己的。
他還是家里的理財小高手，他有時對自己顯得很摳，而對別人確實相當大方，作為獨生子女的他，家里的爸爸媽媽自然不能虧待自己的兒子，常常要給他買些吃的，穿的，用的，每當這時他會主動對媽媽說："媽媽，我這些東西還能穿，等以后再買吧。"從小到大她都沒有向媽媽要過衣服，每年春節他都會從姥姥舅舅那里收到一筆可觀的壓歲錢，但他卻從沒亂花過一分錢，今年春節他主動提出用他的壓歲錢給媽媽買一個按摩枕（媽媽的頸椎病很嚴重）。每到夏天他也很少像別的同學那樣去花錢買冰糕、冷飲之類的東西，他寧可把省下來的零花錢給條件差的同學買午飯吃，他說："吃完冰糕就涼快一會兒，沒吃到飯的同學卻要餓一下午呢。"每年三月五日學校都要組織同學去敬老院慰問，他都是捐款捐物最多的，他說："看那些老爺爺老奶奶多可憐啊。"就在前幾天他還用自己攢下的零花錢為班級的小書架買了兩本新書，他又說："別看我攢的錢不多才買兩本書，但我們班好幾十名同學都會學到很多知識啊，我還要繼續的。"
他不但在學校充滿愛心，在社會上也熱心于公益活動，懂得愛護環境，深知文明禮貌。就在前段時間我們回新民上街時（星期六的上午）我們新民市委領導班子在市委書記和市長的帶領下利用周末休息的時間在大街上打掃衛生，他就問："今天是什么日子啊怎么多這么些清潔工啊"當他得知是市領導班子在利用自己休息日為全市人民服務的時候他只說了一句話："我也要向他們一樣。"回到家里他就找了一把掃把把樓梯上上下下認真的打掃一遍。樓里的居民看見了都說這孩子真懂事，他說："這算什么啊，你們看人家那些大領導都為人民服務呢，我才干多少啊"話雖不多，干的也不多，但他還是個孩子，從這些小事能看到他的心靈，那么天真、善良、樸實……
楊征是優秀的，今后，他將再接再厲，堅持不懈，在學習上，繼續發揚決不服輸，勇往直前的精神，讓學習成績百尺竿頭，更進一步；在生活中，他堅持自主自立，做好自己的事，幫父母做力所能及的家務活，關心父母；在班級工作上，繼續發揚不怕苦、不怕累的優良傳統，做到以身作則，發揮好班干部的帶頭作用，為班級工作貢獻自己的一份力量，為同學們的共同進步盡一份自己的心意，努力使自己成為一個人格高尚、心理健康、作風踏實、興趣廣泛、刻苦勤奮的優秀少年。
這就是一個普通的小學五年級的學生楊征，平凡中透著優秀，善良中透著質樸。
道德小模范事跡材料（二）
白巖同學是我校四年二班學生，女，11歲，她從二年級開始，一直擔任班級中的衛生委員，學習小組長，多次受到學校的表獎，是一個品學兼優、全面發展的好學生。
白巖同學學習刻苦、興趣廣泛，多才多藝，具有良好的學習習慣。她工作積極主動、對人有禮貌、熱情，是老師得力的小助手，是同學們的好朋友，在許多人的眼里，白巖是一個善良、充滿愛心、樂于助人的小姑娘，她有一顆善良真誠的心。
從上學開始，她就是學校舞蹈隊成員，多次代表學校參加各級各類的比賽和演出，并獲得獎勵，在美術方面也很有天賦，她的美術作品在學校舉辦的活動中多次獲獎，每當開家長會、班會、新年聯歡會她都是布置黑板版面的主力，三年級時候又被選入學校的鼓號隊，現在已經是學校鼓號隊的骨干了，如今我校的快板隊也選中了白巖同學。參加這么多活動，對白巖同學的學習絲毫不受影響，學習上她一直是名列前茅，因為成績優秀，2000年被評為四年級學習標兵，這次期中考試班級學習狀元又被她奪得。白巖同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心強的好學生。每天白巖同學都早早來到學校，掃地、抹桌子、整理物品……只要發現班級中有凌亂的地方，她都主動去整理這已經成了她的習慣了。記得二年級的時候，白巖的媽媽打電話給我，說白巖這段期間老愛上廁所，趕在上課期間不好意思請假，憋的難受，讓我囑咐她下課上廁所……我的眼睛濕潤了，我感到了深深的自責：白巖同學每天都來這么早，打水，洗抹布，冬天的水又這么涼，是不是給孩子涼的呢于是我撫摸白巖的頭說："白巖，老師向你提個要求好嗎這段期間你不許洗抹布、抹桌子了，別的同學都反映你搶他們的工作了，給別的同學一些表現的機會吧。"白巖同學不好意思的笑了。
白巖同學關心集體愛護公物，把班級當成了自己的家，班里組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動拿起板擦；自習課她總是主動維持紀律；放學后她總是帶領同學整隊出發看到班級里沒有鐘表，她和媽媽商量"媽媽，我用自己攢的零花錢給班級買個石英鐘行嗎"當媽媽讓她自己做主時，她高興的說："媽媽，請你幫我們去買個好點的吧，免得老壞。"后來我才知道這個石英鐘花掉了白巖60元的積蓄。對班級是這樣，對學校也是如此，2000年九月，我校剛剛成立幼兒園，缺少玩具和圖書，希望同學們獻點愛心，白巖同學把自己的玩具和圖書畫報拿來了一堆，我一數三十多樣，這還不算，她還拿出了嶄新的五根跳繩和五個羽毛毽子，說："老師，這些是新的，你看看小朋友們玩用上了嗎"多么有愛心的孩子啊，在她的帶動下，我班的其他同學也紛紛響應共為幼兒園捐圖書六十多本，玩具七十十多件，是學校捐獻做多的班級。
白巖同學非常熱心公益活動，在四川大地震時，她為災區捐款五十元，每次學校組織為殘疾兒童捐款活動時，她都捐助十元、二十元的，每次都是最多的，今年我校成立了"愛心天使基金會",白巖同學又捐出了自己的全部積蓄四十元。其實，白巖同學的家庭經濟狀況不是很好，父母都沒有穩定的工作，都是靠打工維持生活，全家月收入才兩千來元，據白巖母親說，父母給她的零花錢，她從來不買與學習無關的東西，都是一元一元的攢起來，然后和媽媽換成五元的，再換成十元、二十元……攢到一張五十元該多不容易啊！她常常和媽媽講：我什么時候把儲錢罐裝滿就好了，那樣我就能做很多很多的好事了！她是這么渴望有很多錢，又那么無私的去捐款，她就是一個這么有愛心的孩子。每次和爸爸媽媽出門，見到要飯的，她總要給點錢，有的人告訴她那些是騙人的，她總要反駁道："不管怎樣，跪在這里也很可憐，如果誰都不給，這一天不就白跪了嗎"
白巖同學樂于助人，對同學非常關心，她把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學，經常以"小老師"的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校；下雪了，她攙扶生病的同學回家……記得一次課間，我正在批改作業，突然屋子里彌漫了一股難聞的氣味，原來彭震同學因為生病吐了一地，同學們都捂著鼻子躲得遠遠的，只見白巖同學拿著水瓶站在彭震的跟前，讓彭震同學漱漱口，然后又拿來矬子打掃起來，還招呼大家："別這樣嘛，誰都有生病的時候。快點！誰來用拖布拖一下，我先把這些倒出去。"同學們都不捂鼻子了，搶著去拖地了。就這樣，不管誰有了困難，她總是伸出援助之手，難怪同學們都說白巖"有人緣",在學校三好學生民主評選時，白巖同學每次都能順利當選。
在家里，白巖是個乖巧懂事的孩子，她不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她體貼父母，關注親人的冷暖。在認真學習的同時，她在生活上也堅持做到"自己的事情自己做",做到自主自立，減輕父母的家務負擔，幫媽媽買菜、做飯、洗衣服、收拾屋子，樣樣都做。由于父母忙，奶奶生病打點滴都是白巖照顧，白巖總是守在奶奶旁邊，給奶奶擦臉啊，灌熱水袋啊，還給奶奶講故事，唱歌，對奶奶照顧的無微不至。平時只要媽媽買來好吃的東西，她總是先拿給奶奶，她總是說："我還小，吃的時候長著呢。"多像個小大人啊！她的勤勞與懂事讓親情其樂融融。對待鄰里，她講文明懂禮貌，與人為善，遇到鄰居，主動問好，深得鄰里喜愛。
白巖同學是個誠實的孩子，她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認錯誤，她多次被學校評為"明禮標兵"、"好孩子".自信與樂觀鑄就了白巖同學自強不息的品格，向上是她健康成長的力量源泉。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她的作文在學校是很有名氣的，她還建議班級創辦圖書角并把自己的圖書都帶到班級，現在她還是班級的義務圖書管理員呢，這個有著純真的心靈，天使一般的女孩，用她的態度影響著她身邊的每一個人，使每個人都能成為生活的強者。
道德小模范事跡材料（三）
-----明水中學八年二班韓靜怡
明水中學八年二班的韓靜怡同學，今年十五歲，在學校她是一個品學兼優好學生，在社會她是一個德才兼備的好公民。
韓靜怡同學孜孜不倦的努力，取得了優異的成績；韓靜怡同學有一顆金子般的愛心，使得許多有困難的人得到過她的幫助；韓靜怡同學有明確而高尚的人生觀，鋪就了她燦爛的人生道路。用她自己的話講那就是：我學習，我進步；我助人，我快樂；我奉獻，我幸福；我成長，我成功。
一、高尚的品德再現雷鋒的風采
對于當今的九零后，大多數孩子不知雷鋒是什么，他們的性格更多的是任性、嬌蠻、自我，可韓靜怡同學從小就特別懂事，她特別愛聽雷鋒的故事，受到了很好的教育。上小學時，經常幫助小同學背書包、背小同學過河，有的同學忘記帶午飯，她總是分一半自己的午飯給人家。幫助值日生值日那時經常的事。尤其是她能幫助同學學習，深得同學們的喜愛。同學們送她外號"活雷鋒".到了中學，她仍然保持這種精神，隨著年齡的增長，她更懂得了尊老愛幼，樂于助人，她家鄰居張奶奶是個五保戶，七十多歲了，又有腦血栓病，她經常幫助張奶奶洗衣服，打掃衛生。張奶奶逢人便夸她。她做的像這樣的好事數不勝數。她家里條件一般，她從來不與同學比吃穿。她很樸素，不亂花錢，把積攢下來的零花錢總是毫無保留地捐給那些受災的人。懂事的韓靜怡，在父母和老師的悉心教導下，早早而深刻地讀懂了"尊老愛幼，助人為樂"的意義。有的同學經濟上有困難，她就慷慨解囊，每次學校組織的扶貧幫困活動他都積極參加，尤其2009年5月2日汶川地震災情播報后，韓靜怡同學將平時積攢的壓歲錢和零花錢全部捐出；為敬老院捐物她也是捐的最多。在家里，他孝敬父母，總是幫父母做力所能及的事，父母下地回來經常能吃到她做的熱乎乎的飯菜，一提這事她的父母總以此為驕傲。她那金子般美好的心靈，真正再現了雷鋒的風采。
二、孜孜以求盡顯少年才華
韓靜怡同學是個愛動腦子的孩子，學習上刻苦鉆研，勤學好問，勇于創新，她對學習有著濃厚的興趣，具有"明知山有虎，偏向虎山行"的品格，她的座右銘是："世上無難事，只怕有心人"她那股子特有的"鉆"勁，常常使師生贊不絕口。有一次，他被老師出的一道數學題目難住了，放學已有半小時他還一絲不動地坐在座位上，同學幾次催他趕快回家，反正這道題是老師讓有能力的同學完成，而她的回答只有一個："你先走，我把這道題做完再回家".等她做出滿意的答案后，天已經快黑了。她的爸爸已在學校門口等候多時。在她的學習生活中，有過這樣多少次類似的情景，連她自己也不清楚。她深知，學習不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。在數學、英語奧賽中多次獲獎。在學校，她經常幫助學困生解決學習上的難題。每天利用課余時間，韓靜怡就給他們補課，經過她的努力，很多同學成績由不及格上升到及格分。得到過她幫助的學生們也因此和她成為了最好的朋友。她的身體條件不是很好，但學校開展活動，她總是積極參加，不會她就刻苦練習，聯歡會上她載歌載舞，演講比賽中她聲情并茂；校園廣播上她的播音清脆悅耳；她已經能獨立完成校園廣播活動了，校園廣播站站長她當之無愧。
三、奉獻揚美名，勤奮結碩果，