時間：2022-01-31 11:50:20
導語：在電氣調查報告的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
［關鍵詞］會計電算化 會計信息
會計電算化是把計算機和現代數據處理技術應用到會計核算工作中的一種方法，是用計算機代替人工記賬、算賬和報賬，以及部分代替人腦完成對會計信息的分析、預測、決策的過程，其目的是提高企業會計核算水平和辦公自動化水平,從而實現會計工作的現代化。近年來，長沙市會計電算化發展較快，為了較全面了解和掌握長沙市會計電算化的基本情況，我們采取問卷調查與直接到企業實地考查相結合的形式，分別按股份有限責任公司、有限責任公司、私營獨資企業、私營合伙企業、非公司企業各選取一定數量企業作為樣本進行調查，共計30家企業（見表1），這些企業覆蓋了長沙市的工業制造業、商業零售業、房地產建筑業、三產服務業等主要行業，基本上能反映長沙市目前的會計電算化狀況和水平。
同時我們采用了問卷調查的形式對調查企業的領導、財務負責人和專門從事會計電算化的操作人員進行了問答調查，問卷調查共設計了15道題目，全部為單選擇題。主要內容包括答卷者的學歷、年齡、職稱、擔任本工作的年限、企業的性質、規模、企業實現會計電算化的時間、企業領導對會計電算化的了解程度、企業對會計電算化軟件升級換代的計劃、影響會計電算化發展的制約因素、企業會計電算化實施狀況、會計電算化人才培訓等情況。由于客觀條件限制，我們選取了長沙市的30家企業（見表一）作為本次問卷調查的對象。其中有14家企業未實行會計電算化，被調查企業實行會計電算化率53%。對實行會計電算化的企業我們共發放了80份調查問卷，收回75份，收回率94%，剔除空白和無意義的作廢問卷8份，共收回有效問卷67份，有效回收率為84％。
在答卷者中，企業領導包括董事長、經理（私營企業主）、財務主管和會計電算化操作人員等。他們85％有大專以上學歷；70％年齡在25－40歲之間。答卷中會計電算化的操作人員在現崗位上平均工作時間為3.5年，最短為3個月，最長為10年，具有會計證的占會計人員的100%，具有會計電算化上崗證的占85%。從管理經驗、知識水平和人員分布情況來看，答卷者都是比較合適的。因此，我們可以相信答卷者能夠向我們提供有效的信息。本次調查使用SPSS系統分析軟件進行數據處理。通過本次調查，我們發現了存在的問題和對到了一定的體會。
一、企業會計電算化管理中存在的問題
1.企業會計電算化設備的“硬件”和“軟件”都比較落后
“硬件”環境方面。在調查中我們發現，被調查企業的電腦主要以臺式機為主，且設備使用年限都比較長，平均使用年限在3年以上。在調查中我們發現只有2家企業使用筆記本電腦進行會計電算化核算，管理的設備還較落后，低檔微機的比例較大，電算化會計系統的運用仍在低水平層次上徘徊。另外，很多企業沒有設置用于會計電算化的專門房間，會計電算化操作的地方就是一般的辦公場所，很多進行會計電算化的會計人員把微機放在自己的辦公桌上，存在很大的安全隱患。在“軟件”方面，在調查中很多企業沒有建立相應的電算化制度，即使制定了相應制度，但基本沒有“上墻”，放在顯眼的地方。通過調查，發現沒有建立相應制度的有5家，占被調查企業31%，全部為私營企業，建立調查制度而沒有“上墻”的8家，占被調查企業50%，主要是規模比較小的企業。
2.企業軟件升級換代慢
調查結果顯示，被調查單位中使用用友會計電算化軟件的有10家，占總數的63%，金碟會計電算化軟件的5家，占總數的31%，其他會計電算化軟件的1家。其中僅有3家企業升級換代過會計電算化軟件，占總數的19%。通過調查發現，領導對會計電算化工作的不重視是導致升級換代慢的主要原因，其次是經濟上的原因，這點主要體現在規模比較小的企業上，由于規模不大，經濟效益不高，導致企業領導對硬件投入不夠重視。再次是會計人員積極性不高，由于企業的人員流動性比較高，很多會計人員認為只用能用就可以了，升級換代不但麻煩，而且即使換代后可能自己已經更換企業了。具體操作人員積極性不高，加之領導的不重視，導致企業會計電算化升級換代慢。據調查統計，占以上思想的人在80%以上。
3.企業會計電算化的推廣普及具有一定的基礎
在我們的調查問卷統計中，90％的企業認為電算化對會計核算和單位管理的重要性，80%以上的企業在錄用會計人員的時候，需要同時提供會計證和電算化合格證件，而在企業的現有會計崗位中，具有會計電算化合格證的會計人員達到了85%以上。單位人才儲備優勢和企業會計人員隊伍呈年輕化、高學歷化趨勢，為會計電算化的進一步推廣和軟件升級換代儲備了人才力量。
4.企業人文環境較好
調查問卷顯示，企業領導普遍認識到會計電算化管理的重要性，需要運用現代化管理手段提高經營管理水平和決策的準確性。50％以上的領導表示在有資金用于投資時，首選投資電腦化管理。其次是企業會計人員普遍能夠接受運用現代化管理手段，有較強的競爭意識，有繼續學習、更新知識結構的需求。
5.影響會計電算化發展的優劣因素
根據調查問卷顯示，企業對會計電算化從業人員專門的后續培訓很少，只有2家企業參加了由軟件公司舉辦的免費培訓。電算化后續教育主要靠操作人員個人自學。另外，調查結果顯示，計算機技術飛速發展，硬件價格不斷下跌，使企業有逐步對會計電算化系統更新的趨勢。據調查結果顯示，有80%的企業計劃近期更換電腦設備，有55%的企業計劃升級會計電算化軟件?？梢钥闯?，長沙市的會計電算化發展前景是美好的。
二、對企業會計電算化管理的體會
通過對長沙市30家企業的會計電算化進行的近一個月的調查，我們統計了一些數據，統計了一些結果，得到了一些結論。為次，我們對企業會計電算化管理工作有以下幾點體會。
1.提高會計人員應用計算機能力是前提
會計電算化逐步發展使會計工作變的高效和簡單。但同時對會計人員知識結構要求也越來越高。下一步，企業電算化會計不僅應具有過硬的會計知識，還應具有過硬的計算機知識，逐步發展成為復合型人才。同時,要加強會計電算化人員培訓，培訓的內容要切合實際工作需要，對系統維護人員，應盡量聘用社會上的計算機專業人員，對這些計算機專業人員只要簡單的會計培訓，就可以收到良好的效果。
2.樹立現代管理理念是核心
電算化會計實行的是自動化計算，但其整個信息處理過程仍表現為計算機與人的結合。企業管理人員應具有現代化管理意識，在整個企業管理總體規劃下做好會計電算化的長期、短期發展規劃，要根據企業發展情況調整會計及整個企業的機構設置、崗位分工，在建立一系列現代企業管理制度的同時，逐步提高企業會計電算化管理水平。
3.加強會計信息系統的安全與保密是保障
企業的財務數據對企業來說是保密的，屬于其內部資料，特別是在市場競爭環境條件下，有時可能會關系著企業的生存與發展。但當前幾乎所有的軟件系統的開發主要是針對完善會計功能和適應財務制度變化而不斷升級換代，軟件公司很少開發數據的保密問題。數據保密性、安全性差。 為此，企業必須要從自身做起，要加強企業的內部控制，建立健全對病毒、電腦黑客的安全防范措施，對重要的會計信息資料要實行多級備份。 要制定計算機機房管理規定,制定機房防火、防水、防盜、防鼠等措施。加強數據的保密與保護，加強磁介質載體檔案的管理，為確保檔案的真實性和可靠性，逐漸由紙質檔案向新型磁介質載體過度。
參考文獻：
[1]電算化會計.周國鋼.中國紡織出版社.2000
[2]計算機會計學.李寧.首都經濟貿易大學出版.2001
[3]2001年度注冊會計師全國統一考試指定輔導教材《審計》經濟科學出版社
我對實踐的感覺是既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學?？床坏降臇|西，緊張的則是萬一做不好也許會受到批評。
初次接觸實際的工作環境，眼里滿是新奇，看到室內的多種校驗儀器和師傅嫻熟的操作技術，使我增加了對技術的感性認識，就是必須在理論和實踐的基礎上再與工作經驗相磨合，才能做到真正的掌握一門專業技能，缺一不可。除此之外，就是要從基礎學起，從基礎做起。
作為一名的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學起、做起，比如元器件的認識與焊接等。每位師傅對我都能盡心盡力地指導和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點一滴的溫暖讓我很感激他們。
于是，我認真地跟著師傅學習有關電度表校驗方面的知識。從電度表的基本結構、基本原理的認識，到電度表內部結構的安裝、簡單校驗以及控制臺的使用等，再結合自己翻閱的一些書籍，包括電能表的校驗規程、電能表計量問答、農村電工等雜志的有關資料，動手實踐，從而掌握了一些電度表校驗的基礎知識。從中也體味到了技術是必須認真對待的，必須一絲不茍才行，馬虎不得，否則一個步驟錯了或是一個螺絲沒有擰緊，都會造成設備的損壞以及危害人身的安全。此外，在學習的過程中，會有人們由于不同的原因造成的電度表不同程度的損壞，或是加大了各項誤差指標，對于這些我都積極地隨師傅聽取了他們反饋的信息，增加了我的閱歷，也相對的積累了我的經驗，開拓了視野。同時，隨著技術掌握的日漸成熟，根據工作要求，完成對各供電營業所送來的電能表的校驗工作。
在電度表接線方面，我迅速的掌握了各種電能表的不同的接線方式，并很快的應用于實踐。尤其是在為變電所的出口表進行定換的工作中，不但要根據其電能表的種類確定其接線方式，還要遵守嚴格的操作順序，切不可因一時的方便違反了應該遵循的規則，否則一定會危害作業人員的人身安全，也使我又一次的感受到了技術的嚴謹性，學會了遵循技術章程的必要性。
實踐期間，除了淺層次地學習了專業技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是供電客服人員的敬業和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠遠的脫離了我們學校的那種懶散、自由的作風，而你的工作態度更會變得努力、認真，再認真一些，再努力一點。也許，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業寫在書面之外的“特殊文化”！
人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
關鍵詞：電子商務人才需求 調查報告 職業資格證書
1.調查目的及方法
職業院校的教學應與企業對人才的要求緊密結合，尤其是電子商務這一新興專業，其發展迅速，實踐性強的特點對職業院校的電子商務教學提出了更高的要求。為了達到能與企業的無縫對接的目標，讓學生掌握企業電子商務工作的基本能力，學校在教學過程中應深入了解企業對電子商務專業畢業生的能力要求，以及企業對電子商務職業資格證書的認可程度。
為此，蘇州技師學院電子商務課題組于2012年6月至8月針對蘇州地區的100家已經開展電子商務應用的中小企業進行了一系列調研，采用問卷調查，企業走訪調研等等方法，希望通過此次調研，獲得企業對電子商務人才需求的第一手資料，并且通過對資料的分析，為學校電子商務的教學提供一些幫助。
2.電子商務人才的需求現狀
隨著經濟全球化的縱深發展和互聯網的普及，電子商務持續、廣泛、深入的發展導致對電子商務人才的大量需求。據預計，我國未來10年將有1萬億資金投入到電子商務、電子政務項目建設中。據權威機構調查顯示：在這未來10年，中國電子商務專業人才缺口至少在200萬，這一數字還不包括整個電子商務生態鏈上的諸多崗位人才需求。
2.1從應用來看，電子商務行業在人才的需求上可以大致分為四種類型：
2.1.1技術型電子商務人才
這是基礎性電子商務人才，其特點是精通電子商務技術，掌握電子商務技術的最新進展。這類人員應著眼于技術層面，如網絡建設、系統管理、主頁制作、程序開發、數據庫建立、模塊設計等。從國內現狀看，一般程序員和主頁制作人員已基本滿足需求，而網絡系統管理人員（如網絡管理員、UNIX系統管理員和數據管理員DBA）比較缺乏，且后者培訓費用較為昂貴。
2.1.2商務型電子商務人才
這是電子商務人才的主體，其特點是精通現代商務活動，他們無須過多考慮技術層面的問題，只需要掌握如何在網絡上進行工作，懂得電子商務“能做什么”即可。據美國IDC估算，此類人員的培訓需求量較大。目前對這類人才培養的實踐經驗較為豐富，但是能夠達到要求的人才數量依舊是有限的。
2.1.3綜合管理型電子商務人才
主要是針對企業和政府部門的高級管理人員，他們也應該了解電子商務。對于這個層面，目前相當一部分企業和部門重視不夠，就連開設相關專業的院校也往往由于各種因素忽視或放松這一層次人才的培養。
2.1.4高級電子商務師
這是高層次電子商務人才，其特點是通曉電子商務全局，具有前瞻性思維，懂得“為什么要做”電子商務，熟知至少一個行業或一種模式的電子商務理論與應用，能從戰略上分析和把握其發展特點和趨勢。由于全國范圍內電子商務人才緊缺，目前在IT市場上，電子商務師幾乎“千金難求”。
2.2 從層次上看，電子商務人才需求可以分為三個層次：
2.2.1操作層人才
對這類人員的要求是能綜合應用辦公自動化軟件、熟練使用互聯網，具備文秘人員的基本素質；掌握電子商務的基本概念、基本模式；具備數據管理的觀念及基本知識。這類人員一般從事現代化文秘工作、網站維護工作、電子商務系統數據采集、初步加工、企業信息等基本工作，屬于電子商務最基礎的應用。企業對這類人才的需求一般較少。
2.2.2實施層人才
這類人員能夠根據企業規劃實施電子商務系統的建設、技術支持及其商務業務流程處理；主要從事數據庫管理、網絡管理、客戶關系管理、企業電子商平臺的運作和管理等工作。目前政府及企業的系統管理一級人才非常缺乏，這應是電子商務教育關注的熱點之一。
2.2.3戰略層人才
這類人員是企業中的中高層電子商務管理人員，主要從事電子商務戰略規劃、業務流程管理、組織人事安排和安全控制等工作。他們能夠運用現代管理思想把信息技術與企業的營運活動有機地整合起來，并對電子商務的支持系統進行應用協調，對企業價值鏈進行全面的優化，從而提高企業的總體管理水平、營運效益和服務質量。
隨著電子商務系統的完善，其它方面的人才需求量也在不斷增加，如網絡營銷、網絡廣告、網絡調查、物流配送系統人員。我們知道，電子商務是一個新專業，每年有十萬學生畢業，這樣的數字遠遠滿足不了電子商務人才的需求，僅僅從這方面看，電子商務人才應該是香餑餑的。但事實卻并非如此。電子商務在我國已經推廣了十年之余，但畢業生就業成功率一直在20%上下徘徊，遠遠落后于普通高校70%的就業率，而實際電子商務人才需求的缺口卻達200萬，這是國內電子商務人才培養的一個尷尬局面。
3.面向蘇州中小企業電子商務人才核心崗位技能分析
3.1崗位設置調研
中小企業對電子商務人才需求是多樣性的。在本次調研中，我們選取100家有電子商務人才需求的蘇州中小企業作為樣本，調查分析蘇州中小企業對于電子商務人才的需求崗位以及具體崗位技能要求，在 100 家企業中，崗位需求數排在前 3 位是網絡銷售、 網絡策劃推廣、 網站設計制作。樣本企業所需的電子商務人才總共涉及 8個崗位，根據這8 個崗位工作內容的相關性，可以將蘇州中小企業所需的電子商務人才分成三類： 電話營銷人才、網絡營銷人才和網站建設與管理人才，具體見表1。
3.2能力要求
通過對蘇州中小企業所需電子商務人才崗位的分析，可以發現這些崗位所需的技能分成三類：基本技能、專業技能和發展技能。
基本技能包括：思維能力，口頭表達與溝通能力，書面語言表述能力，計算機應用能力，英語應用能力，應變能力，基本素質（人文素質、身體素質、思想素質、心理素質、美學素質）。
專業技能包括：市場營銷能力，網絡營銷能力，網絡信息搜集與分析能力，網絡策劃與推廣能力，網站設計制作能力，網站運營能力，企業管理能力。
發展技能包括：創新能力，供應鏈管理能力，程序設計能力，客戶服務能力。
4.電子商務職業資格證書情況
目前主流的電子商務職業資格證書大致有三種。一是中國商業聯合會組織的商業電子商務師認證，二是國家人力資源和社會保障部組織的電子商務師認證，三是阿里巴巴組織的阿里學院認證。
結合我院學生的實際情況以及此前教學經驗，我們對此三款電子商務職業資格證書進行了比對分析。見表二。
表2：目前主流電子商務職業資格證書比較
我院目前已經組織過兩次中國商業聯合會的助理電子商務師的教學考試，通過率均為100%?？紤]到人社部證書的認可程度，也在進行人社部助理電子商務師認證的教學準備。
電子商務是一個新興專業，無論是企業還是學校，對于電子商務的人才培養都還在探索實踐階段。作為職業院校，如何探索出一條適應市場環境，適應企業需要的電子商務人才培養道路，我們依然任重而道遠。
參考文獻
[1]姚娟，王紅霞.電子商務專業人才培養模式研究――基于江蘇省13所高校的調查問卷[J].市場周刊：理論研究，2008（5）：137- 138，107.
2013年7月11日，國家安全生產監督管理總局了《吉林省長春市寶源豐禽業有限公司“6·3”特別重大火災爆炸事故調查報告》（以下簡稱《調查報告》）。根據《調查報告》中披露的情況，造成這起事故的原因包括企業、安全生產監管部門和地方政府3個層面的責任缺失。
企業 主體責任缺失
《調查報告》指出，造成這起事故的直接原因，是寶源豐公司主廠房一車間女更衣室西面和毗連的二車間配電室的上部電氣線路短路，引燃周圍可燃物。當火勢蔓延到氨設備和氨管道區域時，燃燒產生的高溫導致這一區域發生物理爆炸，致使大量氨氣泄漏，介入了燃燒。
造成這起事故的間接原因，是寶源豐公司安全生產主體責任根本不落實。
企業出資人，即法定代表人，沒有“以人為本、安全第一”的意識，嚴重違的安全生產方針和安全生產法律法規，重生產、重產值、重利益，要錢不要安全，為了企業和自己的利益無視員工生命。
在建設企業廠房的過程中，為了達到少花錢的目的，企業主未按照原設計施工，違規將保溫材料由不燃的巖棉，換成易燃的聚氨酯泡沫，導致起火后火勢迅速蔓延，并產生大量有毒氣體，造成大量人員傷亡。
企業從未組織開展過安全宣傳教育，從未對員工進行過安全知識培訓，企業管理人員、從業人員缺乏消防安全常識和撲救初期火災的能力；雖然制定了事故應急預案，但從未組織開展過應急演練；違規將南部主通道西側的安全出口，以及二車間西側外墻設置的安全出口鎖閉，致使火災發生后大量人員無法逃生。
企業沒有建立健全、更沒有落實安全生產責任制，雖然制定了一些內部管理制度、安全操作規程，但主要是為了應付檢查和檔案建設需要，沒有公布、執行和落實；總經理、廠長、車間班組長不知道有規章制度，更談不上執行；投產以來沒有組織開展過全廠性的安全檢查。
企業沒有逐級簽訂包括消防在內的安全責任書，企業法定代表人、總經理、綜合辦公室主任，以及車間、班組負責人都不知道自己的安全職責和責任。
企業違規安裝布設電氣設備及線路，主廠房內電纜明敷，二車間的電線未使用橋架、槽盒，也未穿安全防護管，車間吊頂內的空間大部分連通，埋下重大事故隱患。
企業未按照有關規定對重大危險源進行監控，未對存在的重大隱患進行排查整改消除。尤其是2010年發生多起火災事故后，沒有認真吸取教訓，也沒有加強消防安全工作和徹底整改存在的事故隱患。
監管部門 監管責任缺失
根據《調查報告》披露的情況，造成這起事故的間接原因，還包括相關監管部門的監管責任缺失。
公安消防部門
事故企業所屬的米沙子鎮派出所，未能認真履行全鎮消防安全監管工作的職責，發現寶源豐公司符合《吉林省消防安全重點單位界定標準》后，未將其作為二級消防安全重點單位，向德惠市公安消防大隊上報，且未進行盯防和監控。對勞動密集型生產加工企業監督檢查不力，未對該公司進行實地檢查，未及時發現其存在的重大事故隱患并下達《整改通知書》督促整改。尤其是對2010年寶源豐公司多次發生的火災事故，沒有會同德惠市消防大隊進行認真查處，致使該企業沒有吸取事故教訓，加強消防安全管理。事故發生后，米沙子鎮派出所還與企業有關人員共同對消防檢查記錄進行作假。
德惠市公安消防大隊違規將寶源豐公司申請消防設計審核作為備案抽查項目，在沒有進行消防設計審核、消防驗收的前提下，違法出具《建設工程消防驗收合格意見書》；未發現和督促糾正建設單位擅自更換不符合防火標準的建筑材料的問題；未按照《吉林省消防安全重點單位界定標準》將寶源豐公司列為二級消防安全重點單位，實施重點監控；未指導米沙子鎮派出所對寶源豐公司定期進行消防安全教育培訓；對2010年寶源豐公司多次發生的火災事故沒有認真查處。
德惠市公安局督促指導開展轄區內勞動密集型生產加工企業火災隱患排查治理工作不力；對消防安全重點單位界定工作不力；對米沙子鎮派出所消防安全監督管理工作疏于監管。
長春市公安消防支隊未能發現和糾正德惠市公安消防大隊違規將寶源豐公司建設項目，作為備案抽查項目、違法辦理消防驗收手續等問題；監督指導德惠市公安消防大隊開展人員密集場所全覆蓋安全監督檢查不力；對德惠市公安消防大隊失職問題失察。
長春市公安局督促指導德惠市開展勞動密集型生產加工企業火災隱患排查治理工作不力；對消防安全重點單位界定工作不到位；對德惠市公安局及其消防大隊消防安全監督管理工作疏于監督檢查。
吉林省公安消防總隊宣傳貫徹《消防法》《建設工程消防監督管理規定》《消防監督檢查規定》等法律法規不到位；對長春市公安消防支隊及其德惠市公安消防大隊存在的問題失察；在業務培訓、隊伍建設、督促干部依法行政方面存在薄弱環節。
吉林省公安廳對全省消防安全監督管理工作、檢查督促不到位，對長春市公安及其消防機構消防監督管理工作失察。
建設部門
米沙子鎮建設分局監管人員沒有執法資格證件，責任心不強、監管水平低；工作嚴重失職，放松安全質量監管甚至根本不監管；對寶源豐公司項目工程建設各方責任主體資格審查不嚴，未能發現和解決該公司項目設計、施工、監理掛靠或借用資質等問題；在工程建設中，未能發現并查處寶源豐公司擅自更改建筑設計、更換阻燃材料等問題。
德惠市建設工程質量監督站對寶源豐公司工程建設監管工作嚴重失職。該站沒有按照國家規定，對寶源豐公司項目工程建設各方責任主體資格進行審查，未能發現和糾正寶源豐公司項目建設設計、施工、監理單位掛靠或借用資質等問題；對寶源豐公司進行項目檢查時，未發現和查處工程監理人員沒有資質、監理日志和月報等工程資料不全、建設施工方擅改建筑設計更換建筑材料等問題；在寶源豐公司項目工程建設資料不全、工程各方質量行為不清的情況下，違規辦理竣工驗收手續，致使存在重大安全隱患的建筑投入使用；對轄區內工程建設的日常監管不扎實、不落實，現場質量檢查不認真、不深入、不全面，站負責人工作極不盡責，參與現場檢查的次數少，對所負責項目的監管內容和進度不清楚且工作缺乏計劃、隨意性大。
德惠市住建局對寶源豐公司項目工程建設招投標及工程驗收等重點環節監督把關不嚴，導致該項目出現設計、施工、監理單位和人員掛靠或借用資質的問題；對下屬的德惠市建設工程質量監督站工作指導、監督、督促、檢查不力；對寶源豐公司項目建設的安全質量問題嚴重失察。
安全監管部門
米沙子鎮安監站工作人員對安全生產工作職責不清，日常監管隨意，檢查記錄殘缺不全；對寶源豐公司安全生產監督檢查流于形式，未對公司特殊崗位操作人員資質和工作情況進行檢查，未認真督促企業和消防部門對消防安全隱患進行排查治理；督促鎮有關部門落實吉林省、長春市開展防火專項行動工作不力，且發現寶源豐公司沒有開展安全生產培訓的問題后，未認真督促整改。
德惠市安全生產監督管理局在發現寶源豐公司使用存儲液氨后，未對該公司特種作業人員持證上崗情況進行檢查和查處；對重大危險源監控工作監管不力；督促指導轄區企業和消防部門落實吉林省、長春市開展防火專項行動和隱患排查治理工作不認真、不扎實；監督指導市屬有關部門履行行業安全監管職責工作不到位。
地方政府 監管職責不落實
《調查報告》指出，這起事故還暴露出地方政府安全生產監管職責落實不力。
米沙子鎮人民政府重經濟增速、重財政收入、重招商引資，對寶源豐公司建設片面強調“特事特辦、多開綠燈”，要“政績”而忽視安全生產。委任的鎮安監站站長和工作人員，不具備基本的安全生產監管知識，不了解自己的工作職責；對鎮政府有關部門履行安全生產，以及屬地監督管理職責的指導和監督檢查不力；未按要求深入開展“打非治違”工作，甚至自身違法違規行政，致使寶源豐公司存在大量的違法違規建設行為；不認真落實吉林省、長春市關于開展人員密集場所消防專項整治的部署和要求，部署工作針對性不強，監督檢查措施不得力，沒有發現和監控該鎮存在的多處重大危險源；隱患排查治理工作不認真、不嚴肅、不徹底，檢查安排隨意，沒有計劃、沒有記錄，發現隱患后沒有跟蹤整改和回訪，使存在的重大事故隱患和嚴重問題沒有得到及時有效消除和解決。
德惠市人民政府片面地追求GDP增長，片面地強調為招商引資項目“多開綠燈、特事特辦”，忽視安全生產。未能很好地貫徹執行安全生產法律法規和政策規定、上級安全生產工作部署；在督促企業、基層政府及其有關部門落實安全生產責任制方面，工作不得力。2012年以來，在對人員密集場所消防安全專項整治、冬春防火百日會戰，以及安全隱患大排查治理工作中，市政府只是作了安排部署，沒有對層層落實情況進行督促檢查；安全生產大排查大整改存在盲區死角，未能發現和解決寶源豐公司存在的重大安全隱患問題；開展“打非治違”工作不力，導致寶源豐公司出現嚴重違法違規建設行為，以及基層政府及有關部門的違法違規行為；將工程建設審批權下放給米沙子鎮人民政府和米沙子工業集中區后，未能督促指導其開展相應的安全和建筑施工質量監督檢查工作，導致基層安全生產和質量監督管理工作不落實，企業的重大事故隱患得不到及時發現和整改消除。
長春市人民政府沒有正確處理安全與發展的關系，未能認真貫徹落實國家和吉林省安全生產法律法規、政策規定、工作部署；對有關部門和地方政府的安全監管工作監督檢查不到位，對“打非治違”和隱患排查治理工作要求不嚴、抓得不實；監督指導長春市屬有關部門和德惠市人民政府依法履行安全生產監管職責不到位。
關鍵詞：電力事業；營銷系統；用電檢查；管理思路
中圖分類號：TP274 文獻標識碼：A
隨著計算機的發展，當前的電力信息系統已完全不能滿足新形勢下電力公司的發展需要，其具有系統標準性差、不規范、數據缺乏完整性、系統性的缺點，為了確保供配電系統安全，建立一個以管理信息系統為中心、操作簡便、專業性強、具有電費計量、用電檢查等功能的電力營銷管理信息系統是非常有必要的。
一、營銷系統及日常管理概述
在營銷系統信息化的建設中，應充分發揮系統開發商和和自身的實踐作用，為了有效解決電力企業在信息化建設中知識、實踐經驗和人才不足的問題，應以電力企業的管理創新與業務需求為載體，與先進管理理念相結合，只有營銷信息系統與先進的管理理念相結合，營銷系統才能在企業機制改革上、流程管理和組織架構上取得良好的效果。因此，在營銷系統信息化建設中，電力企業應落實科學發展觀，采用集約化經營的管理手段來實現“經營型、服務型、現代化、一體化”的企業戰略目標，包括業擴、日常營業、計量、電費、用電檢查等五大營銷業務的全部主流程和分支流程，使電力營銷服務規范化、標準化、信息化和現代化。
某供電公司未來適應集約化的管理模式及滿足所用供電局的業務和數據規范化的管理，在電力營銷系統建設中，通過建立一套標準、高效、先進的B/S模式的營銷信息系統來實現現有營銷工作的需求，新系統的建設，為供電公司的電力營銷工作提供了一個先進的工具，因此，在營銷系統建設中，應根據營銷系統的需求及現有營銷管理模式和業務流程來做好相關工作，堅持制度管人、流程管事的原則，并成立用電檢查專項工作小組，使供電公司通過營銷系統來解決用電檢查工作中的實際問題。
二、用電檢查系統業務情況介紹
對于用電檢查系統的業務情況，包括；第一，業務聯系單處理，由檢查負責人派遣檢查員對上級部門或其他業務部門傳過來的計量異常、轉供電及用電變更等業務聯系單進行核查，填寫勘查意見，并提交給負責人，待負責人審核完成后，才能返回給原來下達的部門；第二，客戶來電來函處理，對于客戶來電來函提出的問題，例如竊電、計量異常等問題，應由檢查人員對客戶提出的問題進行登記并存檔，檢查員檢查完成并填寫勘查意見后，應由用電檢查負責人進行審核簽字，存檔并回復客戶，這樣系統就可以根據職責權限來開展下一步處理流程，然而，對于非業務類的客戶來函，檢查員只需要去現場進行核查，并將意見反饋給客戶；第三，日常用電檢查，檢查員需要根據企業制定的年度和月度工作計劃來定期進行檢查，檢查結束后，需要將檢查結果存檔，而檢查負責人需要根據客戶的檢查周期來制定日常檢查計劃，并安排檢查員對每個客戶進行用電檢查，在檢查過程中，若發現有問題，檢查員需要現場填寫安全整改通知單，并將通知單發送給客戶，在規定期限內進行整改，并復查客戶的整改情況，最后填寫復查意見，然而，對于新裝電力客戶和增減容客戶，業務人員將客戶資料傳給檢查員后，檢查員需要對客戶進行一次全面的檢查；第四，專項檢查，是指根據各時期、各季節的特點對重要客戶進行專項的安全檢查；第五，違約用電、竊電處理，在檢查過程中，若用電檢查人員發現客戶用違約用電和竊電問題，檢查員需要填寫客戶違約用電和竊電通知書，經客戶確認完成后，應將違約竊電情況錄入到系統中，根據違約性質及現場記錄數據來計算出違約使用電費，出單后，應遞交給領導批示，待領導審核后，應通知客戶交費及收取違約使用電費；第六，停電管理，對于違約用電和竊電的客戶，若將通知單發給客戶，客戶不接受處理，則需要用電檢查員填寫停電通知單，經領導審批同意后，對客戶實施停電；對于客戶發生用電事故等情況，由于其需要停電和超時限不執行用電，這就要求需要用電檢查員整改通知單，待檢查員下達停電通知后，才能實施停電，當前通知停電的方式主要有電話預約、書面通知等兩種形式；第七，新裝、增減容用戶的檢查，對于新裝和增減容客戶，業務員將客戶檔案傳給檢查員后，用電檢查員需要對客戶進行一次全面的檢查，包括客戶的相關電氣設備，檢查完畢后，應將檢查結果錄入系統中，并將檢查結果轉給相關班組，相關班組則對客戶存在的問題進行處理；第八，用戶用電事故處理，當用戶發生了用電事故，檢查員應及時去現場進行調查和處理，根據客戶的描述作出事故調查報告，并將事故調查報告存檔，根據事故分析報告來針對性地進行事故處理，在事故處理中，若涉及到用戶受電裝置時，用電檢查員需要通知用戶委托有資質的施工單位對其進行施工，在施工過程中，供電部門需要對受電裝置進行檢查，待檢查合格后，才能為用戶送電；第九，客戶電氣設備預防性試驗管理，用電檢查負責人需要根據每個客戶的電氣設備預防新試驗周期來制定設備預防性試驗計劃，然而，用電檢查員則需要根據負責人制定的設備預防性試驗計劃來通知客戶進行試驗，并積極督導客戶對電氣設備進行試驗，試驗完成后，客戶需要將設備預試報告提交給用電檢查員，待用電檢查員審核后，應及時將其存檔，若發現有不合格的試驗結論，用電檢查員需要填寫安全整改通知單，通知客戶在規定期限內進行整改，并要求客戶將整改結果反饋給用電檢查員；第十，用電檢查工作單模式，主要分為一套子表、母表、多套字表、孫表、110kV電壓等級、發電機、燈光定量、總表定比例等類型。
三、營銷系統用電檢查管理思路構建
（一）業務管理模塊
在業務管理子系統中，其可以充分發揮業擴管理部門作為供電企業唯一對外窗口的作用，通過對業擴工程進行靈活管理，從而提高業擴管理部門的服務質量。因此，在業擴模塊方面，第一，劃分客戶檢查區，對于新裝客戶的戶務檔案，應標識客戶所屬的檢查區和普查責任部門及班組；第二，對新裝、增減容客戶進行一次性全面檢查，根據業擴管理部門所提供的新裝、增減容客戶的信息及檔案資料進行全面檢查，一般情況下，業擴管理部門需要在每月第個工作日前將新裝、增減容客戶的用電檢查情況錄入到系統中，若檔案錄入不到位，則將會嚴重影響本月檢查計劃，在首次檢查中，若發現有不合格的項目，檢查員需要將錄入檢查結果，并采用電子工作單傳遞給相關班組；第三，客戶事故處理，當客戶電氣設備發生更換或變動時，應按照業擴管理部門的用電變更流程進行竣工驗收工作；第四，客戶諧波臺賬統計管理，在業務報裝環節，需要將用戶諧波設備錄入到系統中并進行統計；第四，用戶供用電合同查詢，通過打印用戶的最新簽訂供用電合同，或者歷史合同信息，這樣就可以查詢到用戶信息，同時也可以登錄業擴管理子系統中進行供用電合同查詢。
（二）電費管理模塊
電費管理子系統屬于營銷系統的重要組成部分，通過在變電站、線段管理體制上并利用專用技術對變電站和客戶實行遠程監控，實行遠程抄表，從而實現高度集中的統一管理。在電費管理模塊下，通常進行違約用電、竊電差額電費的處理以及違約用電、竊電違約使用電費的處理，在違約用電和竊電差額電費處理中，差額電費的收取流程應以工作單的形式將經領導審批的追收金額遞交給供電部門，供電部門將派遣電費人員對差額電費進行收取，開票，并將結果存檔；在違約用電和竊電違約使用電費的處理上，針對客戶違約使用電費的收取流程，用電檢查員需要及時通知客戶進行電費的收取，并將領導審批的違約使用電費存入財務部制定賬號，待財務部核對確認后，需要由用電管理員打印發票，交給客戶并存檔，發票上的客戶名稱應與電費發票上的客戶名稱相同。
（三）高峰期加強用電管理
在夏季，通常各個地方的供電都會顯得異常緊張，因此，針對夏季用電高峰期，由于白天企業用電量較大，居民用戶在日常生活中用電量較少，這就可以采取白天讓居民用電讓給企業，在夜晚企業讓電給居民的方式來保證夏季企業與居民的基本用電。另外，供電公司也可以建立一支強大的供電服務隊伍來做好夏季用電高峰期的各種故障處理，采用輪流值班的方式，尤其是夜晚的供電處理，在沒有特殊的情況下，可以取消對企業的供電措施，提供給居民足夠的電，從而有效緩解夏季用電高峰期的供電。
結語
隨著信息技術的發展，電力營銷系統信息化的建設對供電企業的經濟發展具有重要作用，在營銷系統建設中，加強用電檢查管理，對用電客戶存在的一些違約行為及時制止，維護企業與客戶的合法權益，幫助客戶進行電氣設備整改，減少用電客戶違約用電和竊電行為的發生，以保證供電公司電網的安全運行和其他看客戶客戶的用電安全。
參考文獻
[1]呂廣斌.談加強用電檢查管理工作的建議[J].電源技術應用，2013，09：431+433.
1、安徽省潛山野寨中學
安徽省潛山野寨中學位于潛山縣城西北側，天柱山腳下。該校為安徽省示范中學（當地最好的中學），面向全省招生。現有高一班 14個、高二班 18個、高三班 19個，在校學生 3000多名。
在校學生中，80%為農村學生，大多來自大別山區，家境貧困的占了相當比例。據校方提交的學生貧困程度調查報告：
2012~2013學年度全校受助總人數 655人，其中高中 180人，高二 226人，高三 49人。其中，一等（特困）生 136人，分別：高一 40人、高二 43人、高三 53人。
調查小組到校后與野寨中學徐校長、林副校長、政教處楊主任（QQ：1115457064）進行了座談。調查小組 @昏鴉向校方介紹了臻緣——傳遞義工團隊的宗旨和相關捐助意向。徐校長也向調查組介紹了學校的背景、現狀和學生情況。
徐校長在介紹學生情況時，動情的說到：貧困生們很刻苦，學習成績很好，但都不長身體，普遍矮小。究其原因，就是因為營養不良。
政教處向調查組提交了校方編制的貧困生調查表，并國家針對貧困生的資助計劃以及學生們實際在校期間的需求。
按照國家和安徽省的政策，一等（特困）貧困生每學年補助 3000元人民幣。
而在校期間的實際費用是：
學雜費：1750元/學期*2學期=3500元；
伙食費：300元/月（最低）*10個月（扣除假期） =3000元；
住宿費：200元/學期*2學期=400元（住宿按照人數不同，分為 200~360元不同檔次，按照團隊維持學生最低生活水平的出發點，取低值）。
根據上面的收入和支出計算：
收入 3000元—支出（ 3500元+3000+400）=—3900元/學年。
即一等貧困生在享受到國家貧困生補貼最高標準的情況下，每學年仍有 3900元的資金缺口。
在與校方充分交流并表達了我們團隊能力相對有限的現實情況，昏鴉初步向校方表達了團隊捐助高一年級 40名特困生中 10名作為傳遞團隊 2013年度一期工程的意向。
十名特困生情況摘錄如下（為了保護學生的隱私，相關姓名、家庭住址均作了技術處理）：
01號 CWW，女，101班。中考成績： 716分。槎水鎮人。家庭三口人。 20XX年父親患直腸癌雖已做切除手術，但由于發現病情較晚，術后病情已經惡化。家庭收入靠母親偶爾在家做點縫紉工維持生計。負債八萬多元，家境十分貧困。一等（特困）貧困生。
06號 WMQ，女， 108班。中考成績 708.5分。黃鋪鎮人。家庭五口人，父親患有精神
分裂癥。住漏雨平房，12歲的弟弟智障生活不能自理。一等（特困）貧困生。
08號 TL，女， 112班，中考成績 680分。黃鋪鎮人。家庭五口人，父親患心臟病，手術后常年吃藥；母親患有白內障；姐姐就讀銅陵學院。家境貧困。一等（特困）貧困生。
11號 CSF，女， 109班，中考成績 675分。黃泥鎮人。家庭六口人，六歲喪母，祖父年事已高，體弱多病。父親在外務工，收入微薄。三個子女均在校讀書，屬特困家庭。一等（特困）貧困生。
21號 LY，女，111班，中考成績 657分。水吼鎮人。父親屬農村老好人，晚婚晚育，無一技之長，只能自己掙錢養活自己；母親患子宮瘤、頸椎病、低血壓等疾病，干不了重活，因此家庭經濟來源十分有限，至今居住在上世紀 80年代造的土房內，家里連一件像樣的現代家具也沒有，一臺電視機只能聽到聲音放不出圖像。一等（特困）貧困生。
22號 WT，女， 114班，中考成績 682.5分。五廟鄉人。自幼喪父，母親改嫁，由爺爺撫養長大，前幾年大伯又去世，現由大媽帶著自己的兩個孩子與爺爺住在一起，屬孤兒。一等（特困）貧困生。
24號 WNN，女， 102班。中考成績 686.5分，源潭鎮人。家庭四口人， 20XX年父親罹患癌癥去世，家庭生活靠母親一人維持，奶奶年事已高且常年生病，兩個孩子讀書，經濟困難，屬低保戶。一等（特困）貧困生。
31號 LHS，女， 114班。中考成績 694.5，源潭鎮人。父母離異，父親患精神病。該生隨外公外婆生活。外公外婆年事已高，身體狀況較差，無生活來源，經濟困難。一等（特困）貧困生。
43號 ZHL，女， 114班，中考成績 668.5分，塔畈鄉人。該生生父多年前去世，遺二女。其母為撫養女兒，再嫁其夫的小弟。繼父身體差，所得收入無法維持生計，還要幫扶患眼疾的兄弟。該生母親患風濕病、頸椎病。家庭有債務。一等（特困）貧困生。
46號 CJB，女， 104，中考成績 664.5分，官莊鎮人。家住土坯房已過 15年，其父在外打工，曾骨折，只好做一些雜活，如幫別人看工地，收入微薄。其母患心臟病。兩個孩子，大的在沈陽讀大三。年收入無法維持兩個孩子讀書，家庭負債 4萬余元。一等（特困）貧困生。
以上是十名一等（特困）貧困生的基本調查資料，請團隊予以審查。（出于對野寨中學校園內安葬的近千名抗戰烈士的崇敬之情，我們在校園內沒有拍照）
2、潛山縣水吼鎮中心小學梅寨教學點
該教學點位于潛山縣水吼鎮梅寨村，學校與村委會、村醫務室毗鄰，遠離國道省道，在大山深處。
該教學點有一個小院子，坐北朝南的三間平房有一間已經成為危房。坐南朝北的兩間校舍為新建平房，不通電。
教學點有一年級、二年級學生共 17名，一名王姓老師負責教學，復式教育。王老師 56歲，即將退休，普通話很差。
經過調查得知，學生們多為留守兒童，但家境尚能維持溫飽，上下學路途也不大遠。但孩子們普遍不會講普通話。經過調查組和校方商議，初步達成捐贈意向如下：
校方負責為兩間教室安裝電氣，其中一間作為多媒體教室。
臻緣——傳遞團隊在確認電氣安裝到位的前提下，定向捐贈一臺可以直接播放視訊軟件（USB接口形式）的平板電視機；并由蘇州新蘇師范附屬小學定向捐贈適合一二年級學生教學使用的（以提高普通話水平為主要目的）教學軟件。軟件載體（ USB接口硬盤）由臻緣——傳遞團隊捐贈。相關圖片請見下圖：
說明：坐落在山坡上的水吼鎮梅寨村教學點
說明：擺在廊下的老師批改作業的辦公桌
說明：校園內狹小的場地，無法運動。
說明：一位老師十七名學生兩個年級的教學就在這間教室里完成。教室沒有通電。 3、潛山縣五廟鄉程沖村小學
潛山縣五廟鄉為安徽省最偏遠的鄉鎮，與岳西、太湖縣交界。程沖村則是五廟鄉最偏遠的村落，翻過村南的大山，就是安徽省太湖縣。從五廟鄉駐地驅車到程沖村，需要半個多小時，沿途為單車道盤山公路。
該學校有一個小院子，一座校舍，院子里有一個簡易籃球架。兩名教師，分別 56歲和 58歲，不會說普通話，與我們的交流很困難，需要懂普通話的當地人做翻譯。
該學校有學前生 8名，一年級學生 10名。我們與孩子們進行了簡單交流，總體感覺孩子們不懂普通話，交流十分困難。學生沒有體育器材，運動場地也非常小。相關圖片見下圖：
說明：雜草叢生的校園
說明：在簡陋的教師辦公室，義工與教師進行交流（內側抽煙者為學校老師）
說明：十名一年級孩子。我們與孩子們的交流非常困難，他們不懂普通話。
說明：靠窗坐著的是兩位即將退休的老師，僅有的兩位老師。義工們在與他們交流，
交流因為語言障礙，同樣不順暢，需要翻譯。經過與鄉領導、中心校領導交流，初步達成捐贈意向如下：校方負責在場院內修建兩個簡易乒乓球臺；臻緣——傳遞團隊在確認乒乓球臺修建到位的前提下，定向捐贈以下物資：
（1）、為提高學生普通話水平的視訊設備，即一臺可以直接播放視訊軟件（ USB接口形式）的平板電視機；由蘇州新蘇師范附屬小學定向捐贈適合一二年級學生教學使用的（以提高普通話水平為主要目的）教學軟件。軟件載體（ USB接口硬盤）由臻緣——傳遞團隊捐贈。
（2）、定向捐贈籃球（小學生用） 2個；
（3）、兒童用羽毛球拍（含用球） 5套；
（4）、兒童用乒乓球拍（含用球） 5套。
二、助學捐贈初步方案
1、潛山野寨中學方向。
潛山野寨中學特困生捐助，建議團隊納入臻緣——傳遞助學基金日常項目，按照三年為期、每年集資、逐月發放的形式進行。
潛山野寨中學依托民國時期的創建人臨終遺愿建立的基金會，接收和定向發放助學資金。經與校方商談，達成如下初步約定：
臻緣——傳遞助學義工團隊募集的資金，按照事先確定的助學對象和預算額度，按月匯入野寨中學基金賬戶。野寨中學基金會在收到助學款項后，立即按照確定的額度為受助學生支付伙食費（為飯卡充值）、繳納學雜費、住宿費等費用。野寨中學基金會在為臻緣——傳遞助學基金代支付受助學生相關費用時，按照學生簽字確認，班主任簽字證明，政教處楊主任(@華哥)負責提交單據、 @天柱客定期回訪確認的流程進行。
2、水吼鎮梅寨教學點方向。
該教學點的平板電視捐贈，在確認該教學點已經解決校舍電氣之后進行。確認工作由團隊委托當地帶路黨@天柱客進行。后期的正常使用方面的確認，由 @天柱客本人或者其委托可信的其他人拍攝照片上傳確認。
3、五廟鄉程沖村小學。
該教學點的平板電視和體育器材的捐贈，在確認該教學點已經解決校園內簡易乒乓球臺建造之后進行。捐贈后的正常使用方面的確認，由該鄉中心小學教導主任楊主任負責拍攝彩信上傳確認。帶路黨@天柱客不定期對該校進行回訪。回訪時拍攝照片作證。
三、助學資金募集方案由臻緣——傳遞助學基金會常務理事 @歪脖樹下的昏鴉負責另案編寫，盡快提交。
四、其他報告事項：
1、野寨中學需要資助的一等、二等貧困生數量很大，我們團隊規模不大，籌資能力有限。建議團隊循序漸進，在做好當前福建柘榮、新疆哈密助學的前提下，力爭籌集足夠資金，把報告中提到的這 10名學生救助起來。也許我們只需要輕輕的力所能及的推一把力，就能夠幫助他們實現夢想。如果，隨著團隊的壯大，基金規模有所擴大的話，我們還可以把資助的范圍稍有擴大。
2、我們在考察過程中，野寨中學校方、水吼鎮中心小學校方、五廟鄉鄉政府鄉長均表達了要招待考察小組的意向。盡管他們的邀請是真誠的，但我們不能接受。
【關鍵詞】電力機車；過電壓；絕緣配合；絕緣水平；電氣設備
1.概述
近年來，我國鐵路建設工作得到了長足的進步，鐵路運輸能力不斷提升，逐漸成為國民經濟發展的重要助力，尤其是以高速動車組、重載電力機車等電力牽引裝備與人們生活緊密度的加強更使得人們對鐵路運營能力的提高予以了更加迫切的需要。因此，如何為人們提供高效、安全、快捷的鐵路電力牽引運輸設備則成為相關工作者的工作目標和重要課題。
以運行在戶外單相交流25kV制式供電的電力機車為例，由于機車長期處于戶外并受到多種惡劣環境的影響，車頂的高壓電氣設備會受到一定程度的侵蝕，同時各種類型的過電壓也對設備造成了沖擊。據有關部分的調查報告顯示，電力機車在冰雪濃霧和重度污染的環境中行使的事故率較高，其中絕大多數是車頂電氣設備的擊穿閃絡事故，這也使得電力機車的運行受到了極大的影響。該事故的成因由內因和外因兩個部分組成。其外因是惡劣的環境，內因則是各種類型的過電壓。電力機車高壓的絕緣設計不但設計到電力機車的高壓電氣設備，同時也涉及到供電接觸網和地面變電站等，要在電力機車的網側電路設計中講上述組成部分看做整體，才能保證電力機車的安全行駛。然而在我國，供電系統和車載系統是分屬不同系統的，其設計標準不同，使得絕緣匹配失衡等問題時有發生，這就要求在設計過程中對電力機車高壓電氣設備的絕緣設計進行結合綜合環境的考慮，使其事故率降到最低。
2.電力機車過電壓的分類
電力機車運行在單相交流額定25kV接觸網下，根據GB1402―1998標準規定，鐵路電力牽引系統標稱電壓為25kV的軌道牽引裝置包括電力機車、動車組或城際鐵路電力機車等，最高允許電壓為27.5kV（有效值），最低允許電壓為19kV（有效值），在此電壓波動范圍內電力機車可以正常運行，然而由于我國電氣化供電區段負載不同，電網能夠支撐同一時間內多車流的能力較差。
電力機車運行中的過電壓主要分為以下幾個類型。
2.1 過分相產生的過電壓
由于機車在進入過分相無電區時，在電弓、車頂高壓引線的對地電容、中性嵌入線以及高壓電壓互感器的共同作用下，其形成的諧振回路與過分相無電區的感應電壓形成高階振蕩電路，產生振蕩過電壓。這與主斷路器的開關無關，而是由機車的電氣設備與關節式分相器共同形成這一現象。由于不同機車在不同線路區行駛會導致電壓幅值變化，甚至超過電壓幅值的最高點，因而頻繁的過電壓會對高壓電氣設備造成巨大的損害。
2.2 弓網關系產生的過電壓
在電力機車的運動過程中，受電弓和接觸網導線的動態接觸為其提供了電能，兩者的懸掛系統具有彈性，其接頭線夾、定位線夾等硬點的動態接觸或線路條件不好都可能導致受電弓頻繁離線，進而使機車上電壓互感器繞組、變壓器原邊繞組等產生高階諧振過高壓，同時在機車過電壓和變壓器的飽和作用下行程鐵磁振蕩，使受電弓滑板和接觸網線拉弧燒損，也容易出現高壓電壓互感器燒毀現象。
2.3 操作過電壓
操作過電壓分為機車內部和外部兩種，機車內部操作過電壓的產生原因是由于牽引供電系統的重合閘導致的，其最高幅值與機車原邊電路參數是具有關聯性的。機車外部的操作過電壓是相鄰電力機車的過電壓導致的。操作過電壓會對真空斷路器和牽引變壓器繞組的絕緣造成十分巨大的危害。
2.4 大氣過電壓
大氣過電壓主要分為雷直擊過電壓和感應過電壓。雷直擊過電壓的產生原因是雷擊放電直接作用于接觸網，具有較短的波長；感應過電壓是雷擊接觸網附近產生的過電壓，具有較長的波長。
電力機車在多種過電壓的同時作用下，會使過電壓環境較為惡劣。通常情況下，電力機車的高壓電氣設備分為保護性和功能性兩種，主要是避雷器和支持絕緣子、受電弓、主斷路器、高壓隔離開關、電壓互感器、電流互感器、高壓電纜和牽引變壓器等，其絕緣強度分別取決于對地絕緣性和外絕緣性要求。
3.電力機車的絕緣配合
絕緣配合是為了解決過電壓與絕緣之間的矛盾，保證電力機車的安全、高效運行，目前在閥式避雷器的保護下，乘以相應配合系數便能得知被保護設備的絕緣水平。
絕緣水平由絕緣子和外絕緣材料決定。目前我國大部分電力機車的絕緣子或絕緣外套都采用硅橡膠復合材料，其參數符合圖1所示。
圖1 避雷器的伏安特性曲線
圖2 基于避雷器保護的絕緣配合
高壓電氣設備的絕緣水平是通過伏秒特性曲線來直觀反映的。在擊穿實驗，可以得出電力機車高壓電氣設備的伏秒特性曲線，如圖2所示，避雷器的伏秒特性曲線低于高壓設備的絕緣水平則能對其起到保護作用，對高電壓進行抑制。
在避雷器保護下，電力機車的絕緣配合需要考慮的是對避雷器參數進行合理的選擇，然而在電力機車的實際運行中存在氣候環境和過電壓產生的諸多不確定性，存在沖擊波電壓作用下絕緣水平無法得到保證的情況，使被保護設備存在閃絡擊穿的危險。
4.措施和建議
在對國內外電力機車絕緣配合的研究中不難發現，采用兩級避雷器保護在實際工作中具有良好的效果。如圖3所示，如果過電壓沖擊波I級避雷器作用動作后，II級避雷器對I級避雷器起到抑制作用。
圖3 基于兩級避雷器保護的絕緣配合
但是從最佳絕緣配合來看，應該解決一下幾個問題：
（1）應將供電系統與車載系統進行綜合考量，使絕緣水平達到最高。
（2）應綜合考慮電力機車多種絕緣設備的參數。
（3）要對電力機車網側高壓系統進行試驗測試，為其理論計算提供依據。
5.結束語
通過對電力機車過電壓產生的原因進行分析不難看出，只有綜合考慮電力機車的運行環境以及各設備的絕緣參數，對電力機車進行最佳的絕緣配合，才能保證電力機車的安全、高效運行。
參考文獻
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[4]黃友劍.城市地鐵軌道減振器結構及性能研究[D].長沙：中南大學，2004.
1課程教學改革的目標
多媒體技術在教學中的應用，改變了以前單一的、枯燥的課堂教學，充分調動了學生的積極性。《計算機應用技術》課程的教學采用了“創新型教學模式”，首先將學生分組，然后自主選擇課題，獨立完成大作業，最后進行課題展示，以供大家共同探討和交流。老師在這期間結合所講內容，引導學生針對自己感興趣的內容準備調查研究。這樣不僅促使學生思考了本課程的相關內容，還鍛煉了表達能力?；诖吮疚奶岢鼋虒W改革的期望目標如下：（1）構建新穎、實用、符合人才培養方案的課程教學內容體系，確定課程的教學項目和具體的能力要求。（2）制定教師在課程教學中的具體實施方案、管理制度，探索出一套與課程教學內容體系相適應的考核辦法和評價體系。（3）進一步完善課程的助學、助教系統，完成高水平、立體化教學系統的建設，以滿足學生自主學習的需要，進一步增強學生的綜合應用能力。
2課程內容的改革
傳統的課程內容設置雖然詳細介紹Windows操作系統、Word、Excel、PowerPoint、瀏覽器等軟件的具體操作并附帶例子，但是所應用的案例脫離學生生活實際。按照課本的步驟去操作，表面上學生是自己動手并掌握了所學內容，但實際上缺乏主動性和思考，只是形式上動手操作一遍而已，只要一段時間不用就會忘記。我們提出結合學生的日常生活和工作情境設置教學內容，以案例的形式進行教學。讓學生在學中做，做中學，牢牢記住所學的知識。比如，課程中的Word模塊，可設計一些個人簡歷、通知、調查報告、總結之類的文檔案例，將整個Word包含的知識都貫穿在這些案例中。在Excel模塊中，將所有知識與綜合測評、問卷調查、通訊錄等貫穿起來。而在PowerPoint模塊中，可以讓學生制作項目的介紹、工作的流程和成果的展示等。這樣設置課程內容，不但能引起學生學習的興趣，而且讓學生將所學知識馬上應用于實際工作中，真正做到學以致用。
3課程教學模式的實施
本課程采用“項目啟發－討論實踐－綜合展示”的教學模式，使該課程的教學更具有針對性，提高學生的積極性、主觀能動性和實踐能力。3．1項目啟發讓學生結合日常生活尋找小組成員感興趣的焦點問題，初步設計任務目標和實施方案，然后在教師的引導下進行討論，最終確定可行性的項目和任務。在設計任務的內容和目標時，教師要注意合理的引導。首先教師要考慮學生的年齡、心理以及知識結構等因素，幫助學生制定感興趣、有意義的任務，例如，“餐廳意見調查報告”“大學生就業調查報告”等等；其次設計項目的任務時，應將《計算機應用技術》課程的教學重點和能力要求巧妙地融匯其中，讓學生在完成項目的過程中掌握課程的知識；另外項目容量不能太大，完成任務所用時間要盡量短，避免學生產生畏難的心理，要利于教學任務的實施；最后要注意任務的完整性，任務從設計、實施到完成，最終要能夠提交一份完整的項目報告，使學生在完成任務后有一種成就感，同時該項目報告也作為課程的評估、考核內容之一。3．2討論實踐由學生制定任務工作計劃，確定工作流程，主要包括下面三個步驟：（1）將學生分成若干個任務小組，以小組合作的形式進行學習、獲取信息；（2）學生通過分析任務的要求，確定調查對象的范圍，討論和設計相關調查問卷的題目和選項；（3）制定小組的行動計劃，確定工作任務的實施方法和具體的分工。在分組時教師要根據學生的特點，綜合考慮學生的學習成績、學習能力、性格氣質、男女比例等因素，以互補為原則，盡量使各組力量均衡。在本課程中，小組人數根據任務的情況以3人一組為宜。每個小組確定1位組長，負責本組任務的計劃、實施和檢查。小組的3位成員分別負責Word文字處理部分、Excel表格處理部分和PPT幻燈片展示部分。在這一階段，很好地培養了學生的協作能力和團隊精神。學生在確定小組成員合作的形式以及各自在小組中的分工后，按照工作計劃和實施方法完成任務。在這個階段中，教師的指導與監控尤為重要。在設定工作計劃時，教師要協助學生準確把握方向。在學生制定任務實施的步驟時，教師要在恰當的時機提示學生先做什么、后做什么，這樣既能避免接受能力較差的學生對任務束手無策，又能避免學生走不必要的彎路，保證任務的順利進行。最后根據設計任務編寫調查問卷，按照項目報告的要求分三部分進行編寫和排版。3．3綜合展示教師提前確定評分標準和檢查評估方案，結合學生的電子版資料和現場展示進行綜合評價，并指出問題和改進的方法。通過這個重要的階段，讓學生了解到自己在實踐過程中的優點，這樣能更好地激發學生學習的積極性，同時也讓學生了解到自己存在的問題，以便完善后續的項目實踐。
4課程教學模式的教學成果
《計算機應用技術》課程是全校的公共基礎課程，“電纜專業雙元班”采用“4＋1”的教學模式，其中《計算機應用技術》課程原來分散安排的上機環節改變為集中在1天的實踐環節。鑒于此，我們采用“項目啟發－討論實踐－綜合展示”的教學模式，引導學生主動分析問題、討論問題、分工合作，以完成任務為目標，以能力需求為導向，自發地學習計算機基礎應用能力，將辦公軟件的應用根據教學大綱的要求進行深度開發。學生在最后綜合展示時所提交的電子版項目報告將上課所教授內容有機結合在一起。新的教學模式在培養學生專業能力的同時，還培養了學生的職業素質，如溝通能力、表達能力等。此教學模式的流程圖如圖3所示。《計算機應用技術》課程在電纜專業普通班采用傳統教學模式及格率為80％，優良率為42．4％。而在電纜專業雙元班采用新的教學模式后及格率達到100％，優良率達到67．8％。成績的大幅度提高表明，“項目啟發－討論實踐－綜合展示”的教學模式，在激發學生的學習興趣，提高學生的綜合應用能力等方面，取得了顯著效果。
5結語
關鍵詞 最高房價收入比 住宅價格 家庭年收入 測算研究
中圖分類號 F293.35
文獻標識碼 A
本文之前，已有許多權威文章論證了商品房價格與居民收入的相關關系，其結論是兩者間呈明顯的正向線性關系，即商品房的價格隨居民收入水平的提高而上升。根據相關資料表明，國際認可的比較恰當的房價收入比為3:1～6:1。
無論是國際上還是在國內，房地產界權威人士都承認“房價收入比”是衡量一個國家居住水平的重要指標，對于監測市場運行、制定相關住房政策都具有重要的指導意義。然而，我國這一指標的具體數值爭議頗多，至今仍然沒有一個權威的數值供參考，更無從尋覓一些公認有效的測算方法。本文從中國居民經濟狀況的實際出發，以城鎮居民為分析對象，并根據居民習慣和國家相關的政策提出了一系列假設，對符合我國國情的居民能承受的最高房價收入比進行了大致推算。
推算思路：通過對居民消費狀況的實證研究，得出居民能用于購房的年均最大支出，當這一數值能夠償還購房按揭貸款的年還款額時，計算得到的房價收入比即為居民有能力購房的最大房價收入比。
1 模擬消費關系式
筆者通過對歷年城鎮居民收入和消費支出的研究，發現居民的消費支出各項中存在一定的線性關系（見表1）。
筆者運用SAS數學統計軟件對數據進行一系列的分析和處理，得到YZ與SP之間的相關系數為0.98832，當取自信度為0.05時，與相關系數0.98832相對應的自信誤差為0.0001﹤0.05，說明YZ和SP之間的確存在相關性；同理SB與SP，JT與YL，JY與YL，JZ與YL之間也存在一定的相關性，相關系數分別為0.93112、0.99181、0.99654、0.97254，與各相關系數相對應的自信誤差分別為0.0003、0.0001、0.0001、0.0001，均小于0.05，檢驗說明的確線性相關。在此前提下，利用Mathematic軟件對數據進行擬合，得到如下關系式：
YZ＝－9.746＋0.266 SP
SB＝－28.026＋0.190 SP
JT＝－5.746 ＋1.410 YL
JY＝ 100.721＋1.867 YL
JZ＝ 95.484＋1.403 YL
由于人均消費支出(AXF)可表達為：
AXF=SP+YZ+SB+YL+JT+JY+JZ+σ (σ的加權平均值為190)
于是，AXF可簡化成如下形式：
AXF＝1.456SP＋4.050JZ－43.877（1）
而AXF＝ASR×C（2）
其中，C為消費傾向。
2 模擬購房支出關系式
對于購房支出的測算筆者基于以下假設：①測算的對象為平均經濟水平的城鎮居民，即假定平均經濟水平的城鎮居民都應該具備通過貸款進行購房消費的經濟實力；②城鎮居民除了日常正常消費支出外，其余的收入全部用于購房支出，且這項購房支出僅僅勉強支付因購房而向銀行申請貸款的每年的本利和；③城鎮居民是以目前的穩定收入預算作為購房前提(他們不可能預知未來收入狀況)，并出于謹慎不愿冒險購買超過當前收入水平支撐能力的房屋；④居民都可以獲得銀行按揭貸款支持來購房，銀行愿意且居民能夠承擔的比較現實可行的貸款方式為7成20年的按揭貸款，居民采取每年等額還款方式。3成的首付款居民能夠通過各種籌資渠道支付，如多年儲蓄、出賣舊房、家人資助等；⑤據統計，城鎮居民居住支出中有60%用于支付水電氣等配套設施，40%用于住宅支出。筆者將這一支出也計算到人均購房支出中。
考慮到我國是一個發展中國家，人民生活水平還有待進一步提高，居住條件也在不斷改善，因此從滿足大多數人的居住作為出發點，筆者認為能勉強滿足平均居住水平的房價才是合理的房價，能為平均經濟水平承擔的房價才是合理的房價。這個房價水平包括居民根據自己的經濟實力等原因選購的新開發的商品住宅或二手房等情況的平均房價，因此筆者進行如下模擬。
ASR－AXF+0.4×JZ＝GF（GF表示人均購房支出）（3）
GF×戶均人口數＝房價×0.7×年還款比例（4）
利用現行銀行住宅貸款利息及貸款年限（7成20年）計算得到這一比例為0.079。
3 推算房價收入比
將上述（1）、（2）、（3）、（4）式整理合并得：
ASR－AXF+0.4×JZ=0.0556×房價/戶均人口數
1－C+0.4×C×（1－1.456E）/4.05=0.0556×房價/家庭年收入
最后，房價/家庭年收入＝17.978×（1－0.902×C－0.142×C×E）（5）
其中，C為城鎮居民消費傾向，E為城鎮居民恩格爾系數。
將全國城鎮近兩年的數據代入（5），可計算出全國城鎮平均房價收入比，結果見表2。
4 數據的實證檢驗
表3數據為武漢市2000年上半年住房需求市場調查報告內容之一。
表4數據為武漢市2002年上半年住房需求市場調查報告內容之一。
該調查數據分別反映了2000年、2002年武漢市年收入不同的家庭擬購房金額的市場需求狀況。值得注意的是，該調查數據只不過是武漢市居民有購房意向者的期望數據，與實際數據有一定的差距，但它能真實的反映購房者的購房意愿和實際購房能力，代表了市場的實際需求情況，也應該成為市場定位的方向和目標。由此計算得到的房價收入比與上面推導出的房價收入比基本吻合，略高應是正常的，因為我們推算的房價收入比是以全部住宅的均價作為分子的，包括新開發的商品住宅和二手房交易，而上述調查則是以購買新開發商品住宅作為調查對象的，房價收入比應相對略高。
應該說明的是，筆者引用武漢市的數據并不能證明上述結論的真實性和正確性，只不過是從一個側面來反映房價收入比的情況，提供一些供參考的數據。武漢市在經濟發展方面有其特性，它基本上能夠反映全國平均狀況或是中等、中等偏下城鎮的經濟發展水平和人民生活狀況。因此，以武漢市數據作為全國城鎮平均狀況的參考有一定的借鑒意義。
對于房價收入比的測算及其應用和意義，筆者補充幾點意見：
（1）國際上通行的房價收入比，指一個國家和城市的年平均上市房價與家庭年收入之比，而我國有些地方僅僅用新開發的商品房均價除以家庭年收入。因此這個房價收入比肯定會相應較高，以致得出一些不恰當的結論。以美國為例，美國每年新開發的商品住宅價格也相當高，這樣計算出的房價收入比在8:1到11:1，然而美國每年上市的新開發的商品住宅僅為住宅交易的20％，其余80%都是二手房交易，這樣就把住宅的均價降下來了，因此美國統計的房價收入比總在3:1～6:1。在本文推算房價收入比的公式時，就是以各類交易的住宅的均價進行計算的。
（2）筆者認為，房價收入比對于不同的區域應該有不同的數值。國家根據各地區數據匯總計算得到的房價收入比，可以監控全國房地產市場的整體運行狀況，或同過去房產市場的運行狀況進行縱向比較。但這個數據并不能代表各地區的房地產市場狀況，尤其是在我國這種區域發展極不平衡的國情下。同理，不同地區也不能采用統一標準，而應根據當地實際情況制定恰當的房價收入比。例如2000年，北京與武漢相比，其人均年收入約為武漢的2倍，但住宅均價約為武漢的3倍，因此房價收入比約為武漢的1.5倍。顯然用北京的標準來衡量武漢或以武漢的標準來衡量北京都是不恰當的。
參考文獻