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導語：在微觀經濟論文的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
1.電力單位經濟管理與市場營銷之間的關系
市場營銷作為電力單位發展的核心業務，營銷質量直接影響供電單位的發展與生存，最后對供電企業競爭力構成影響。為了保障工作效率，電力單位必須根據市場營銷相關要求進行工作，通過優化經濟與管理理念，不斷拓展市場；在滿足用戶需求的同時，盡量減小不必要的成本開支；通過注重員工績效管理，從根本上增強各項工作的創新力度，同時這也是確保單位正常運轉，提升經濟效益的有效方式。從當前的電力單位工作形式來看，將客戶作為一切工作的重點，提高服務意識與質量已經廣受社會關注。因此，在電力單位經營時，必須根據實際情況，在順應時代與市場變化的同時，將市場發展作為工作的方向，并且根據變化對營銷策略進行創新與完善。
2.電力單位營銷管理現狀
在市場經濟快速發展這一大的前提下，不僅市場意識提高了很多，管理能力也發生了很大的改善。從當前的管理過程來看，電力企業營銷管理還存在很多不足。例如：以服務理念為重點的管理方式越來越普遍，從而讓傳統的營銷理念只能停留在表層，具體有微笑服務、設備更新等，對于供電穩定、辦電速度、停電損失等內容重視不夠。一旦管理人員沒有意識到服務的重要性，就將嚴重影響電力單位發展。隨著物質生活水平不斷上升，市場對電力單位也提出了更多的要求與挑戰，而原來以產品質量為管理體系的形式已經不能勝任時代的需求。在管理體系不夠健全、營銷方式單一、對客戶不太了解的情況下，對專業化、多樣化的管理體系造成了很大的影響，甚至影響電力市場與營銷成果。
二、提高電力企業市場營銷與管理的策略
在科學技術日新月異、改革力度不斷加大的今天，為了提高企業經營效益，相關單位必須根據實際情況以及市場需求，進行營銷體系創新。這樣不僅能保障市場營銷策略與方法順利實施，還能最大程度的提升經濟效益。
1.優化電力單位經營活動和銷售空間在電力單位經濟管理中，為了確保工作進程以及使用效益，電力單位必須使用科學、合理的經營方式，并且以相關措施為基準，不斷提升活動質量；通過完善自身活動，為用戶提供更多的服務；同時，這也是有效設置社會模式，降低服務成本的有效途徑。在市場環境分析中，為了明確市場進程，必須在經管的層次上，對未來市場進行挖掘和評估。在對市場潛力以及發展研究中，除了要及時完善售電、發電等經營目標，還必須適時修正營銷策略，開拓市場經營范疇。另外，隨著市場經濟的快速發展，為了提升電力單位工作效益，必須推動管理人員與電力企業之間的創新理念，尤其是利潤獲取和評估，電力單位必須根據評估利益與層次獲取，這樣才能將銷售活動整合成綜合步驟實施。
2.增強營銷策略，完善經營管理
電力企業作為基礎性工作，具有很強的公益性。在日常生活中，不管是生活，還是生產都不能離開電力工作，目前已經滲透到各個生產領域，對國民經濟與社會有序發展具有重要作用。因此，在實際工作中，為了推動企業長遠發展，必須改變傳統的用電方法，在廣告宣傳到一定程度后，塑造用電形象，為電力企業帶來更多的客源。這樣不僅能保障服務質量，還能幫助電力企業拓展經營市場，為電力企業提供更多的經營空間。另外，在經濟全球化的今天，必須讓企業經濟面向市場，在正對市場的同時，不斷開拓、創造更多有利的空間。隨著精神文明提高，客戶滿意度逐漸成為各個服務行業發展的目標，為了提高用戶對相關工作的滿意度，除了要加強管理，還必須根據市場特征，設置專門的體系，這樣就能形成以客戶為中心的管理體系，不斷打開市場，促進電力企業發展。
三、結語
關鍵詞：微觀經濟學理論；均衡價格理論；經濟增長；生活水平
中圖分類號：F015 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）35-0006-02
微觀經濟學是研究經濟個體的行為及運行規律的科學。經濟社會個體的總和構成經濟總體。因此，由個體的一般規律就有可能得到經濟總體的一些規律。
一、微觀經濟學的均衡價格理論
微觀經濟學的均衡價格理論分析了市場的需求、供給、供求均衡及供求變化對均衡的影響。
商品的需求是指消費者在一定時期內在各個價格水平上愿意而且能夠購買的該商品的數量。商品的供給是指生產者在一定時期內在各個價格水平上愿意而且能夠提供的該商品的數量。需求定理是對于經濟社會的大多數商品，價格與需求量之間呈反向關系。對應需求曲線D為負斜率。供給定理是對于經濟社會的大多數商品，價格與供給量之間呈正向關系。對應供給曲線S為正斜率。當非價格因素變動使需求增加時，需求曲線向右平移；反之，向左平移。當非價格因素變動使供給增加時，供給曲線向右平移；反之，向左平移。市場是由需求和供給共同作用的。當價格高于均衡價格時，供過于求，價格會下降；當價格低于均衡價格時，供不應求，價格會上升。市場通過價格杠桿作用的調節趨于均衡點E，對應的均衡價格為P0，均衡數量為Q0。如圖1所示。
當非價格因素變動使需求或供給變動時，需求曲線或供給曲線改變，對應的均衡改變。如消費者收入增加，對于正常品而言，需求增加，需求曲線向右平移為D1。均衡點為E1，對應的均衡價格為P1，均衡數量為Q1。如圖2所示。再如，生產成本下降，供給增加，供給曲線向右平移為S2。均衡點為E2，對應的均衡價格為P2，均衡數量為Q2。如圖3所示。
二、微觀經濟學的均衡價格理論對宏觀問題的解釋
從圖2可以看出，當消費者收入增加時，需求曲線向右平移，均衡價格由P0上升到P1。由于經濟社會大部分商品屬于正常品，就經濟社會整體而言，隨著社會經濟的發展，人們的收入水平會不斷提高，價格水平也會隨之不斷提高；當消費者收入增加時，需求曲線向右平移，均衡數量由Q0增加到Q1。均衡數量一方面是生產者的供給量，另一方面是消費者的需求量。在這里不考慮新產品的出現和舊產品的退出，只考慮現有產品。供給量增加意味著經濟增長，需求量增加意味著人們生活水平提高。所以，消費者收入增加可以促進經濟增長、提高社會生活水平，同時伴隨價格水平上升。
從圖3可以看出，當生產成本下降時，供給曲線向右平移，均衡價格由P0下降到P2，均衡數量由Q0增加到Q2。說明生產成本下降會促進經濟增長、提高社會生活水平，同時伴隨價格水平下降。引起成本下降的主要原因有技術水平管理水平的提高和生產要素的價格下降。在經濟社會中，生產的技術水平、管理水平不斷提高，但生產要素的價格卻一般是上升的。如果生產的技術水平和管理水平的提高引起的成本下降高于生產要素的價格上升引起的成本上升，就可以促進經濟增長、提高社會生活水平，同時伴隨價格水平下降。
三、由微觀經濟理論到宏觀問題的結論
從前面的分析可以看出，提高消費者收入或提高生產技術水平和管理水平，都可以促進經濟增長、提高社會生活水平。但提高消費者收入會使價格水平上升，削弱人們的實際購買能力；而提高生產技術水平和管理水平會使價格水平下降，提高人們的實際購買能力。
現實社會中的許多產品如彩電、冰箱、電腦、汽車等等，由于生產技術水平和管理水平的不斷提高，生產成本不斷下降。在供給量增加而不斷滿足人們需求的同時，價格也不斷下降。現實生活中，隨著人們收入水平的不斷提高，人們對各種物品的消費數量不斷增加，價格水平也隨之上升，如奢侈品、食品、旅游產品等。
基于2008年美國全面爆發的金融危機之后，全球的經濟都在被之影響，進入經濟發展的低谷時期，后金融危機指的是每個金融危機之后的這段全球經濟恢復期。在這次全球金融危機爆發之后，全世界各個國家都在極力的挽救國家的經濟損失，在全球人民不懈的努力之下，經濟下滑的局面已經停止了，雖然經濟下滑的局面停止了，但是想要使全球經濟再次恢復到經濟增長的局面，確實非常困難的，想要實現經濟增長的局面，就必須再次投入大量的財力。美國爆發金融危機之后，隨之而來的給我國帶來的影響有很多，在那一年，全國的生產總值嚴重下降，并且以持續的有減無增的局面更加惡劣的發展著，就連平時發展比較穩定的出口產品，總額度也在快速的負增長。這樣情況的出現，加劇了全國各個行業的挑戰，使得我國的各大企業都在面臨著被市場淘汰的風險。
二、我國各企業經濟在后金融危機時代的管理情況
目前我國企業對經濟管理的現狀是比較粗獷的，基于自己“家大業大”不會去刻意的在意細節處理，這些情況都嚴重導致了資源的浪費、資金的浪費、公司的能源消耗比較高等問題，長此以往，企業的浪費數額是不可預計的。在后金融危機時代之下，我國所要面臨的經濟管理上的首要問題就是，將我國經濟市場由社會主義市場轉變為企業市場，這樣才能將競爭的主體變為企業。另外還要建立健全的企業經濟管理條例以及市場經濟管理條例，以此來讓我國的經濟更加快速的向著好的方向發展。
三、后金融危機時代企業經濟管理創新的重要性
我國的經濟在后金融危機時代遭受到了很嚴重的沖擊，很多企業面臨著各種各樣的難題，很多都經營不下去，以致于倒閉，導致很多人失業等嚴重的問題。在這種局勢下，只有不斷地加強完善企業的經濟管理創新改革，才能使更多的企業不被惡劣的大環境所淘汰。在后金融危機時代企業加強經濟管理創新改革的意義有兩點。其一，在后金融時代到來的今天，全球的企業都在遭受著致命的打擊，全球經濟一再衰敗，市場的競爭愈演愈烈，從另一個層面看，企業的競爭更加強烈。這個時候，想要在后金融危機風暴下得以生存，企業就必須努力克服種種困難，創新出新的經濟管理策略，對企業的經濟管理做深化改革，只有這樣才能在根本上提升企業的營銷情況，企業的營業額提升了，就能很大程度的減輕被后金融危機時代淘汰的危險；其二，相對于國外的企業員工來說，我國企業的員工自身就存在著很多相當多嚴重的問題，比如，人員沒有很好的穩定性、對所在單位不是很認可、專業水平不高、對企業的管理模式不了解等。在后金融危機時代到來時，員工的這種問題突出的更加明顯，這對于企業的發展，會有很大程度上的影響。在這種金融危機的情況下，如何讓企業能認清自己的問題，如何創新新的經濟管理模式，如何更好的改變傳統的經濟管理模式都是如今企業所要面臨的重點難題。
四、加強企業經濟管理的創新措施
（一）創新經濟管理理念。在后金融危機的今天，企業要有一個嚴謹的新的經濟管理理念，只有有了新的管理理念，才會對接下來的經濟管理加以創新，而在這種大環境之中，有了創新的經濟管理理念，對企業在今后的生存與發展都有著至關重要的意義。在企業發展的過程中，只有領導者改變陳舊的管理理念，運用新的管理理念，開創新的經濟管理形式，提升員工對企業的認可度，這樣才能為企業帶來一個良好的工作環境，從而使企業的經濟能夠更好的發展。企業在創新經濟管理理念的同時還要注意，要增強新的管理理念中的危機意識，要從整體企業出發，制定能夠掌控全局的管理模式，從而能夠應對瞬息萬變的市場經濟。（二）創新經營管理策略。創新經營管理策略是創新經濟管理模式中比較重要的一項內容，它是企業創新經濟管理的核心。簡單來說企業的經營策略創新主要體現在兩個方面，其一是將品牌進行創新，要想長久的發展下去，企業一定有自己的原創品牌，努力提升企業自身的創新能力，在產品的制作過程中也要將質量做到最好，有自己的突出優勢，進而在市場上打出自己品牌的知名度，這樣才能在市場中得到認可；其二是要與同行業企業進行結盟，兩個做相同產品的企業，帶著各自獨有的先進技術，創造出更加優質的產品，強強聯合，只有這樣，才能在競爭異常殘酷激烈的市場中，獲得更大市場發展空間。兩個企業在結盟后，獲益平分，風險共同承擔，這樣在很大程度上減輕了企業的經營風險，還能夠更好地提高企業的市場競爭力，從而提高企業的經濟收益。（三）創新人力資源管理。增強企業技術人員的綜合技術水平，是在根本上解決企業所要面臨的所有問題，只有工作人員技術過硬，才能生產出更優質的產品，從而使得企業能夠可持續的發展下去。由此看來，企業注重人力資源的管理與優化，對企業的發展是非常重要的。而我國現在大部分企業在后金融危機的情況之下，對員工采取降薪、裁員等一系列對員工不利的制度，這種做法只會加大員工不滿的情緒，從而使公司越來越糟糕，只有加強并優化人力資源管理，才能以最少的人力資源成本達到最好的人力資源管理效果。
五、結語
隨著全球經濟的不斷發展，后金融時代的到來，在這個大的背景之下，企業競爭之間優勝劣汰，企業只有不斷地加強完善自身的經濟管理制度，采取有效的創新措施，才能從根本上解決我國企業中經濟管理的問題，為的是在競爭如此激烈的市場總得以生存，不至于被后金融危機淘汰。基于此，企業在改革的過程中，一定要加強經濟管理的理念、為新時期的到來制定新的經營方式、用人標準細化處理以及在產品上加以創新，從而有效的改善企業的現狀，處理好產品在市場上的每一個環節，認真做好產品的質量和宣傳，以此來提高企業的整體效益，促使企業能夠長久的可持續的發展下去。
參考文獻：
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在我國經濟不斷走向世界，外貿依存度不斷提高的今天，地方高校中的雙語教學也逐漸成為教學改革的一個關鍵點，而微觀經濟學作為經濟學的一門基礎課和核心課，因其類屬于西方經濟學，作為一門外來學科使得與國際經濟理論密不可分。微觀經濟學采用中文教學原本就是國際經濟理論本土化的一個過程，那么，積極開拓微觀經濟學雙語教學模式，用西方經濟學本身的母語進行教學逐漸成為許多高校選擇。為提高教學質量,更好更快地培養優秀經濟專業人才，對“西方經濟學”雙語教學舉措的探索及“西方經濟學”雙語教學模式的實施有著極其深遠的意義。隨著經濟全球化的發展，更多的跨國公司正在向著全球化的方向邁進，一改其國內發展的策略，轉而實施全球化戰略，因此需要越來越多的全球化人才。由于更多跨國公司進駐國內市場，我國企業也將隨之進入國際市場，因此，無論國內外，都將需要更多的國際型人才。國際型經管人才須有國際化的視野和全球性的眼光，因此，高校重點培養目標之一便是復合全球型經管人才。而國外原版教材的引用，全球性思維的運用，使得雙語教學能與國際先進教學模式接軌，更好的探究和學習西方先進管理思想、方法和國際慣例，以使學生能真正地同國際競爭對手與合作伙伴對抗及溝通，從而真正成為“面向全球市場競爭、具備全球經營頭腦”的國際商務參與者和管理者。
二、微觀經濟學雙語教學模式探究
目前國內外學者討論得比較多的雙語教學模式大抵有以下六種:隔離式語言補救模式，過渡性雙語教學模式，母語發展性雙語教學模式，綜合式豐富雙語教學模式，雙向式雙語沉浸教學模式，"新殖民"式雙語教學模式。這六種雙語教學模式是一個連續的過程，目前隔離式語言補救模式和綜合式豐富雙語教學模式應用比較成功的,都要求教學過程中，無論是授課、還是溝通練習都使用外語，幾乎完全不使用母語，對教師和學生的要求都很高。而過渡性雙語教學模式比較適合初級階段的雙語教學，它是母語和外語相結合的教學模式，可以使學生較好的接受，不致于一開始就掉隊或產生畏難情緒。微觀經濟學本科階段的教學在考慮學生的英文水平和師資能力等綜合因素的前提下，傾向于選擇過渡性雙語教學模式。該課程的雙語教學在初期應采用過渡性雙語教學模式，然后通過一段時間的學習、適應，對經濟學基礎知識有了一定的基礎和掌握，英文水平也有一定程度的提高后在過渡到綜合式雙語教學模式即就是英語授課為主。
三、地方院校“微觀經濟學”課程開展雙語教學的措施
（一）慎重選擇教材。微觀經濟學課程有很多在國際上有影響力和知名度的教材，比如曼昆的《經濟學原理》、薩繆爾森的《經濟學》、羅伯特•H.弗蘭克的《微觀經濟學原理》、斯蒂格利茨的《經濟學》、范里安的《微觀經濟學分析》、平狄克的《微觀經濟學》等等。有些教材通俗易懂，妙趣橫生，理論與精彩的案例微觀經濟學原理相結合，適合于初學者和非經濟學專業學生學習和使用，有的難度較大，理論性較強，結構嚴謹，數學方法使用較多，適合經濟學專業學生使用。在微觀經濟學雙語教學過程中，原版教材的選擇應注意既能反映經濟學最新成果和動態，與實際經濟生活聯系緊密，又要注意難易程度，過難會使學生產生畏難情緒，弱化學習的積極性，過易會導致理論的掌握太淺顯，達不到專業生專業學習的目的。
（二）合理安排教學內容和教學進度。雙語課教學由于既有英文講解又有時得配以必要的中文說明，就會減緩教學進度，使得教學內容量大，為了確保教學安排的順利完成，教學進度安排和內容的安排是非常重要的，會直接影響總體教學效果以及教學任務。由于課堂上時間有限，因此教師的任務是幫助學生解決自學過程中存在的問題，所講內容必須是重點，難點。而對于學生來說，課前預習，課后復習和鞏固就成了不得不做的一項學習任務。此外，學生還應配以適合的中文教材以便于更好的理解一些基本原理和概念。
（三）構建師資實力強的雙語教學隊伍。雙語教學對于教師的素質要求較高，教師素質能力的強弱直接影響教學水平和效果。除具備扎實的專業知識和理論能力以外，還需要具備較強的英文水平，語言表達能力并能夠應用英語來清晰的表述經濟學知識和原理，能將語言和知識完美的融合，同時還需要有豐富的教學經驗，敏銳的全球化的視野和巧妙的教學藝術手段。對于地方院校來說，多數專業教師缺乏出國留學以及英語培訓的經歷，因此對于雙語教學還是難以駕馭，造成教師累學生苦且教學效果得不到保證，致使雙語教學流于形式或變成英語學習，繼而影響的教師的教學熱情和學生的學習積極性。因此，對于地方院校來說，當務之急就是培養出能夠勝任雙語教學的師資隊伍。因此，地方院校需要強化對師資力量的雙語培訓，并制定完善的雙語教學激勵機制，調動教師開展雙語教學的積極性。選撥具備一定語言基礎的青年教師出國留學或者研修，繼而提高英語水平，培養國際視野，完善和更新知識層次，同時積極引進具有專業背景的外籍專家或海歸人才，充實雙語教學隊伍。
（四）注重教學方式方法，采用引導性教學模式。
（1）創新教學方式方法。《微觀經濟學》教學方法一般多采以教師講授為主，學生練習為輔，對知識的系統性、連貫性和邏輯性要求較高，學生在掌握時又要求有一定的數學基礎和分析問題的能力，若采用雙語教學模式有可能使學生更加難以掌握所學知識內容，或將有深度的問題只能淺顯的表述才能被學生所接受。因此，采用何種教學方式方法顯得十分重要，要提高學生學習的積極性主動性，實現雙語教學的目的就應該多采用引導性的教學方式，課前設計一些問題讓學生主動思考，課堂上調動學生思維，加強師生之間的互動，或采用教師提問題學生小組討論的方式來理解經濟現象和經濟原理。此外，組織學生每節課之前做3-5分鐘的“presentation”，既可以鍛煉學生的英語水平，又可以讓學生分析經濟現現象或闡述經濟原理。“Presentation”作為西方國家教學中廣泛使用的教學方法，在很多語言類院校中大受歡迎，通常由學生自選一個與該門課程相關的話題，通過查資料、做分析從而得出最終的結論，形成自己的小觀點。一般安排在每節課的課前或課后。時間為10-15分鐘左右。
（2）結合實際生活，提高學生興趣。《微觀經濟學》與現實生活聯系緊密，通過案例分析可以將微觀經濟學知識與實際生活緊密結合在一起，讓學生了解和認識到微觀經濟學的實際應用價值。國外教材通常都配有豐富的案例，但與我國經濟現實相差較大，如何將微觀經濟學與我國經濟實際相結合，撰寫出豐富的我國微觀經濟發展中的現實案例，是激發學生興趣，調動學生學習的積極性的重要法寶。
（3）充分利用現代信息技術。積極采用計算機網絡手段，制作多媒體課件，編寫電子教案，習題庫，師生之間利用公共郵箱上傳問題和下載資料，突破課堂教學的時空限制，增加老師和學生之間的互動交流，提高教學效果。
四、雙語教學過程中應注意的問題
在地方院校“微觀經濟學”課程雙語教學過程中，應注意避免以下幾個問題，從而更好的推進雙語教學的發展。
（一）語言和專業知識的融合度低。在雙語教學過程中，應避免出現輕語言重專業的傾向，使雙語教學流于形式，形式上是雙語教學，而實際上僅僅是對個別概念的英文解釋，在考核方式和過程教學中都采用中文，英文比例較少。另一方面，應避免出現重語言輕專業的問題，使微觀經濟學教學變成英語翻譯課堂，重視對英文的學習而忽略了專業知識的掌握。
（二）學生的厭學情緒和畏難情緒。微觀經濟學課程一般設置在大一第二學期到大二第一學期，學生入校時間不長，英語水平不高，尤其對于地方院校的學生來說，英語水平可能更差一些，因此，在開始雙語課程時，多數學生會產生一定的畏難情緒和厭學心理，教師應充分考慮學生的接受程度，在授課過程中，除一些經濟原理和概念的介紹外，在案例分析或數據分析使盡可能采用簡單易懂的口語，便于學生理解。同時，也可以針對具體學生的英語水平特點，設置微觀經濟學兩類課程，這兩類課程學分不同，授課教師不同，一類用中文教學，適合于英文水平不高的學生，另一類采用雙語教學，適合具有一定英語基礎的學生，學分較高。此外，要求教師采用多種教學方式，豐富課堂，以增強經濟學學習的趣味性，并調動學生的主動性和積極性，使枯燥的經濟學課堂變得妙趣橫生。
市場調控機制與政府調控機制存在著顯著的差異。
市場調控機制,其作用基點是各個微觀經濟主體經濟利益的獨立性、差異性;調控信號是包括工資、利率、產權價格、生產資料價格與產品價格等在內的一系列通過市場競爭形成的價格信號;調控方式是各微觀經濟主體在獲利目標的驅動下,根據變動著的價格信號所提供的市場供求信息,對自身經濟活動作出調整,進而引起經濟資源在各地區、各部門、各企業之間流動,使經濟資源的宏觀配置趨于均衡。簡言之,市場調控機制作用的本質在于各微觀經濟主體活動的相互依存、相互作用、相互制約與相互協調所表現出的整體的合目的性。從這種意義上說,市場調控機制,是市場經濟活動的一種內在的、自動的自我調控機制。由于價格信號所提供的供求信息往往是即時信息、短期信息,便決定了市場機制對經濟生活的調控結果具有即時均衡、短期均衡的性質。
政府調控機制,其作用基點是各個微觀經濟主體經濟利益的共同性、一致性;調控信號是政府、各級經濟管理部門特別是計劃部門發出的各項行政指令與法律部門的各種法律條文;調控方式是各個微觀經濟主體出于對國民經濟整體利益的認可與維護,按照政府部門的指令、指向及法律所規定的范圍,對自身的經濟活動進行調整,進而引起各種經濟資源在各地區、各部門、各企業之間流動,使經濟資源的宏觀配置趨于均衡。在政府調控機制下,政府是作為一個凌駕于一切微觀經濟活動之上的國民經濟總體利益的代表者實施對社會經濟生活的組織、協調與控制,因而政府調控機制不是經濟活動的一種內在的自動的自我調控機制,而是一種外在的、具有一定強制性的非自我調控機制。經濟資源宏觀配置趨于均衡,在政府調控機制下,使經濟資源宏觀配置趨于均衡,則必然離不開事先設定的調控目標。從這種意義上來說,政府調控是一種事先的自覺調控。由于政府調控目標是事先設定的,這一目標不過是作為調控主體的政府對經濟發展的可能性空間及其長期變動趨勢的預測與自覺意識的外化,故政府調控從本質上來說是一種長期調控,而非即時調控、短期調控。
市場調控機制本質上是各市場微觀經濟主體的相互依存、相互作用、相互制約、相互協調的關系,經濟資源宏觀配置均衡是這種機制運作的必然結果,因此,市場調控機制是市場經濟與生俱來的,其存在的必然性是毋庸置疑的。至于政府調控機制,雖然伴隨著市場經濟主體地位的確立與市場調控機制的完善,政府對經濟生活的調控作用曾一度減弱,并退居為充當守夜人的角色,但不能由此得出市場調控機制可完全替代政府調控機制的結論。歷史的辯證法是:伴隨著商品經濟更高階段的發展,市場調控機制的缺陷、局限性正在充分地暴露出來,而政府調控機制得以發揮作用所必需的條件與手段卻日趨成熟。人類的經濟生活正步入一個嶄新的階段,在這個階段里,市場調控機制與政府調控機制各以對方的存在作為自己的補充,從而實現二者有機的辯證的融合。二者的相互補充性,也就是二者的非相互替代性。從市場調控機制與政府調控機制二者作用的最終結果看,二者都是實現經濟資源宏觀優化配置的方式、手段,故表明二者又存在一定的相互替代性。市場調控機制與政府調控機制的不可替代性,才決定現代經濟的調控是多元的,而不是單一的,也正是因為兩種調控機制具有可替代性,才存在一個經濟調控機制的選擇與配置問題。因此,對市場調控機制和政府調控機制的選擇,不可能是非此即彼、或非彼即此的選擇,而只能是二者不同組合的選擇。
二、對經濟調控機制進行選擇與配置的標準
對經濟調控機制的選擇,必須依據一定的標準進行。依據的標準不同,選擇的結果也必然存在差異。我國在傳統的經濟體制下,推崇政府調控機制,貶低市場調控機制,其重要的原因,是人們對經濟調控機制的評價與選擇,依據的不是經濟標準,而是政治標準或倫理標準,認為市場調控不可避免地會帶來兩極分化與貧富差距,有悖于廣大勞動階層的利益,故必須摒棄。隨著改革開放的深入進行,人們逐漸認識到,對經濟調控機制的選擇,必須符合經濟的本性及其發展要求,依據政治標準或倫理標準對經濟調控機制進行選擇的做法是不足取的。由此人們開始從對經濟發展利弊得失分析的角度去尋找選擇經濟調控機制的依據。這種做法顯然是正確的。但由于這種利弊得失的分析尚停留在定性分析層次,未能深入到定量分析層次,故仍難為經濟調控機制的選擇提供科學明晰的依據。
筆者認為對經濟調控機制進行科學選擇與合理配置的依據,只能從經濟調控活動相關的成本與收益量的對比分析中去尋找。人們要對各種經濟活動進行調控的目的是為了實現經濟資源宏觀配置的均衡,以獲得盡可能高的宏觀經濟效率。由經濟調控活動所帶來的宏觀經濟效率的提高,可視為是經濟調控活動的產出或收益。進行任何經濟調控活動,都要有一定的投入,這種投入是為獲得經濟調控收益而支付的經濟調控成本。經濟調控收益扣除經濟調控成本后的余額,即為經濟調控凈收益。對經濟調控機制進行科學選擇與合理配置的實質,就在于找到一種經濟調控機制組合,通過其運行,使所獲得的經濟調控凈收益最大。
為了進行經濟調控成本與收益分析,有必要引進市場調控成本與政府調控成本、市場調控收益與政府調控收益、等調控成本線與等調控收益線三對范疇。
市場調控成本,即采用市場調控機制對經濟活動進行調控所付出的代價。由于市場調控機制的本質在于各微觀經濟主體的相互作用,經濟資源宏觀配置的均衡不過是這種相互作用的結果,因而市場調控成本必然包括各微觀經濟主體間的交易成本(比如純粹流通費用、信息費用與契約費用等)和市場調控損失(比如由信息的不完備性、短期性與調控時滯的存在所造成的經濟波動性損失,由市場的過度競爭所導致的人力、物力與財力的浪費等)。
政府調控成本,即采用政府調控機制對經濟活動進行調控所付出的代價。政府調控活動是一種通過行政指令而實施的調控活動。就某一調控活動的全過程而言,政府調控成本包括指令的擬定與費用;指令的傳遞與接收費用;對指令執行的監督、協調控制與激勵費用;指令執行反饋信息的收集、整理與分析費用四大部分。政府調控成本還應包括政府調控損失,比如由于政府官員的主觀原因或決策信息的不完備而錯誤指令所造成的損失;由于指令在傳遞過程中的失真或不能正確地被理解所造成的損失;由于指令的強制性而對指令執行者創造性、主動性的抑制所造成的經濟效率的損失等等。市場調控收益,即采用市場調控機制對實現經濟調控總體目標所作的貢獻。
政府調控收益,即采用政府調控機制對實現經濟調控總體目標所作的貢獻。
市場調控成本與政府調控成本之和為經濟調控總成本。在經濟調控總成本既定的前提下,市場調控成本與政府調控成本存在此消彼長的關系。就一般情況而言,由于市場調控成本、政府調控成本分別與市場調控力度、政府調控力度正相關,故市場調控成本與政府調控成本的此消彼長,便意味著市場調控力度與政府調控力度的此消彼長。假設總調控成本為E,市場調控力度為X,為維持單位市場調控力度的成本支出為a,政府調控力度為Y,為維持單位政府調控力度的成本支出為b,則Z=aX+bY。等調控成本線就是Z=aX+bY在平面直角坐標系中的投影,亦即經濟調控總成本既定前提下的市場調控力度與政府調控力度不同組合的軌跡。同一直角坐標系中可以有無數條互相平行的等調控成本線,等調控成本線越遠離原點,總調控成本額越高;反之,等調控成本線越接近原點,總調控成本額越低。
市場調控收益與政府調控收益之和為經濟調控總收益,即市場調控機制與政府調控機制綜合運行對經濟調控總目標實現所作的貢獻。等調控收益線,就是在總調控收益既定的前提下,市場調控力度與政府調控力度的不同組合點的軌跡。經驗事實表明,市場調控收益(或政府調控收益)與市場調控力度(或政府調控力度)呈非線性相關變動。具體說來,隨著市場調控力度增強(在經濟總調控力度既定的情況下意味著政府調控力度減弱),其邊際市場調控收益遞減(邊際政府調控收益遞增);反之亦然。故此,等調控收益線是一條從左上方向右下方傾斜,且凸向原點的曲線。這條曲線的斜率-family:"TimesNewRoman"">ΔY-family:"TimesNewRoman"">ΔXΔY表示政府調控力度增量,-family:"TimesNewRoman"">ΔX表示市場調控力度增量)是處處不相等的。它表明對應于不同的市場調控力度與政府調控力度組合,市場調控力度與政府調控力度具有不同的相互替代率。隨著市場調控力度(或政府調控力度)的增強,單位市場調控力度可替代的政府調控力度(或單位政府調控力度可替代的市場調控力度)越來越小(越來越大);反之亦然。在同一直角坐標系中,同樣可以有無數條互不相交的等調控收益線。等調控收益線越遠離原點,總調控收益越高;反之,等調控收益線越接近原點,總調控收益越低。
對經濟調控機制進行經濟分析的目的,在于確定市場調控機制與政府調控機制的最佳組合。所謂最佳組合,或者是可使獲得等量調控收益所支出的總調控成本最小,或者是可使支付等量調控成本所獲得的總調控收益最大。根據等調控成本線與等調控收益線的關系,可找到這一最佳組合點。經濟調控目標一經確定,所要獲得的調控收益值及等調控收益線也就隨之確定。這條等調控收益線必然與同一直角坐標系中的無數條等調控成本線中的一條相切,其切點就是使既定經濟調控目標得以實現的市場調控力度與政府調控力度的最佳組合點(見圖3)。
在圖3中,R為等調控收益線,它與等調控成本線C1、C2分別相切與相交。E2與E1點由于位于同一條等調控收益線上,故其代表的市場調控力度與政府調控力度的兩種組合均能實現所設定的調控目標,但E2組合所需支出的總調控成本無疑高于E1組合所需支出的總調控成本。E3與E1點由于位于同一等調控成本線上,故其代表的市場調控力度與政府調控力度的兩種組合所需支出的總調控成本是相等的,但E3組合所獲得的調控收益卻低于E1組合所獲得的調控收益。唯有等調控收益線R與等調控成本線C1的切點E1所代表的市場調控力度與政府調控力度組合,才是以最低的調控總成本實現預定的調控目標的最佳點。設市場的邊際調控成本與邊際調控收益分別為MCm與MRm,政府的邊際調控成本與邊際調控收益分別為MCG與MRG,維持單位市場調控力度所需支出的成本為ACm,維持單位政府調控力度所需支出的成本為ACG,總調控成本為C,則最佳組合點E1滿足下列條件:ACmX+ACGY=CMRmMCm=MRGMCG線性也就是說,市場調控機制與政府調控機制的最佳組合點是在總調控成本既定的前提下,增加支出一單位貨幣所獲得市場調控收益與政府調控收益相等的點。
在對經濟調控機制進行經濟分析時,應該注意由于不同類型的經濟活動或處于不同發展階段的同類型經濟活動因其自身的性質與所依存的環境條件的不同,對同一力度的市場調控或政府調控,往往會作出不同的反應。換言之,不同類型的經濟活動或處于不同發展階段的同類型經濟活動的等調控成本線與等調控收益線是各不相同的,進而兩種調控機制調控力度的最佳組合點也是各不相同的。有鑒于此,在對市場調控機制與政府調控機制作用的利弊得失進行評價與對其組合作出選擇時,切忌一概而論,而必須針對不同類型的經濟活動或同類型經濟活動的不同發展階段作出具體分析。
三、幾點結論
1相對現代經濟活動而言,市場調控機制與政府調控機制是兩種既具有一定的可替代性又不可完全相互替代的經濟調控機制,因此,對市場調控機制與政府調控機制的選擇,就不是一種非此即彼或非彼即此的互斥選擇,而只能是對二者調控力度最佳組合點的確定。
2無論是市場調控機制,還是政府調控機制,都有其利弊得失。它們既不是只獲益無需支付成本代價的,也不是只有成本代價而無益處的。因而,對經濟調控機制的選擇,應樹立經濟觀念,嚴格遵循經濟合理性原則,進行成本———效益分析。選擇的依據只能是使達到既定的調控目標所付出的成本代價最小,或支出既定的成本代價所獲得的調控收益最大”。背棄經濟合理性原則是不科學,不足取的。
石林景區日常的安全宣傳、應急預案制定、景區安全隱患排查與整改等工作主要由安全監督辦公室負責，同時該科室還負責景區的防火工作。景區信息中心主要負責信息的搜集和處理，對景區人流較大的地段進行24小時監控，、在危機突發時負責人員撤離與疏散的引導，通過GPS遙感衛星等技術手段實時監控整個景區，同時接受游客的各種信息服務，如咨詢與投訴等。從石林景區的突發性旅游危機管理看，已經開始了旅游危機事件處理制度性的建設。景區的緊急事故處理辦法與游客疏散辦法等都出臺了相關的制度，例如《森林防火撲火預案》、《石林景區突發公共事件應急處置預案》、《惡劣天氣應急處置預案》以及石林勝景、望峰亭、小石林等景區游客疏散分流方案、預案等。同時景區管理者對工作人員進行了相關的安全培訓，制定了《安全生產人員培訓制度》、《安全生產例會制度》及《事故調查和處理制度》等各項制度，最大限度的預防突發事件的發生，構建和諧穩定石林。
二、石林景區旅游危機管理存在的問題
盡管目前石林景區的突發性旅游危機管理在基礎設施建設、衛星監控及制度制定中取得了一定的成效，在危機預防與處理上積累了一定的經驗，但仍存在一定的問題。
1.旅游危機意識不強。從信息中心反饋的數據看，針對游客進行的危機宣傳與自我防護不到位，游客對某些景點的旅游資源價值型獲取有限。另外，景區目前執行的是高峰疏導分流游客的辦法，在游客進入方面管理不足，安全意識與危機意識有待提升。
2.旅游危機管理制度不健全。石林景區的突發性旅游危機管理制度建設上還存在一定的欠缺，已經出臺的制度性文件更多的關注在危機事件的應急預案等方面，屬于事件處理，在危機的管理上制度較少，需要加快危機管理的制度建設。
3.宣傳教育不到位。從景區內的安全教育宣傳標示及宣傳冊的數量上看，旅游危機的宣傳教育不到位，眾多游客不能及時的掌握景區有安全隱患的景點內容，導致游客缺少相關旅游危機意識和自我保護辦法。
4.旅游資源安全防控的高技術要求。高技術設備以及在石林景區的安全監控中普遍應用，但是某些景點的監控仍存在一定的盲區，由于地貌等因素的影響導致盲點地區的危機可能無法及時反饋到信息中心，因此高技術設備對解決這些問題還存在一定的改進空間。
5.安全方面的旅游基礎設施建設有待提高。從景區內部的旅游基礎設施建設看，石林景區的建設配備比較完善，在危險路段和景區的警示形成了一定的規模，但是某些存在安全隱患的低端只設有警示或警告牌，并沒有相關的保護措施，比如防護欄、防護網等，因此景區安全方面的旅游基礎設施建設有待提高。
三、石林景區旅游危機管理的對策
針對石林景區旅游危機管理存在的問題，可以從以下幾個方面來提高石林景區的旅游危機管理水平。
1.加強安全教育和危機意識的宣傳。眾多旅游景區的突發性危機事件發生主要是由于游客的安全意識不足和自我保護方法欠缺造成的，因此景區在教育宣傳方面應加大力度，從動態的視頻宣傳到導游講解，再到各種標志物的設立等不同方面強化旅游的危機意識，最大限度的降低突發性旅游事件的發生概率。
2.提高技術手段。在景區的數字化建設和監控等方面不斷提高技術手段，建設數據平臺，對景區內發生的危機事件第一時間得到信息并有效的協調危機處理部門，如消防、急救中心等科室進行有效的配合，在保障安全旅游環境的同時對發生的危機安全事件能夠做到最大限度的補救。同時技術手段的應用可以大大提高危機事件的防控能力，減少危機事件的發生概率。
作為我國國民經濟中的重要組成部分，事業單位在維持我國社會的和諧發展、為社會經濟發展提供服務等方面發揮了重要的作用。在過去傳統的計劃經濟體制下，事業單位的經費來源依賴的是國家財政撥款，一旦國家財政出現緊張必將影響事業單位的正常運行。市場經濟的發展使事業單位的經費來源呈現出多樣化的發展趨勢。因此，加強對事業單位的經濟管理，不僅有助于有效的擴大事業單位的經濟來源、適當的減輕國家財政的負擔，更有助于事業單位能夠將注意力集中在更好地為社會經濟發展提供服務上。
二、事業單位經濟管理中存在的問題
目前在事業單位經濟管理中暴露出一系列問題與弊端，這主要是由于長期以來我國事業單位屬于國家財政全額撥款單位，存在很強的非營利性特征，導致很多人誤認為事業單位的發展與經濟管理毫無聯系，只與國家財政密切相關。很多事業單位的經濟管理被忽視，使得事業單位的經濟管理陷入一種尷尬的境地。例如：陳舊而落后的財務管理制度、風險管理意識的缺乏、單位資產管理的混亂、財務工作人員的基本素質等。這些問題與弊端的顯現嚴重抑制了我國事業單位經濟管理水平的提升。
1.優秀經濟管理人才嚴重匱乏
由于長期以來我國事業單位受計劃經濟體制的影響，很多事業單位對經濟管理活動都缺乏重視，在日常的人員招聘中只重視一般員工與管理人才的引進，對于經濟管理人才的引進根本就不重視。例如：很多事業單位中并沒有專門設置負責經濟管理工作的部門或崗位，事業單位的經濟管理工作都是由單位內部的財務部門來完成的。而對經濟管理的效果也僅僅停留在表面，管理的重點也只是財務管理，對于預算管理、成本費用管理與控制、固定資產的管理、無形資產的管理等方面的管理與控制較為薄弱。這在很大程度上使得事業單位的經濟管理工作效率低下、整體水平不高。再例如：我國很多事業單位的工作員人員大部分是行政管理人員、技術人員，他們并沒有經過系統的經濟管理理論知識的學習或培訓，實踐經驗更是匱乏，可見，不論是理論水平還是實踐能力，事業單位在經濟管理方面的人才極為匱乏，這不利于事業單位經濟管理水平的提升。
2.經濟管理制度還不健全
完善的經濟管理制度是事業單位進行經濟管理活動的基本保障，雖然近年來事業單位的各項管理制度建設與改革取得了一定的成績，但是，在經濟管理制度的建設與完善上還存在諸多不足。沒有科學的、完善的制度作保證，事業單位的經濟管理活動就會缺乏指導方向。事業單位經濟管理制度的不健全不完善主要表現在：第一，由于缺乏適應的法律指導，事業單位現行的經濟管理制度還不科學、不完善；第二，很多事業單位雖然制定了經濟管理制度，但是在執行的過程中流于形式、敷衍了事，執行能力差；第三，缺乏有效的監督管理機制對經濟管理制度進行監督與管理。
3.財務風險意識差
作為事業單位經濟管理中的重要組成部分，財務管理將受到各種不確定因素的影響，從而為事業單位帶來各種潛在風險。隨著我國事業單位由傳統的、單一的行政管理模式向市場管理與行政指導并存的雙重模式轉變的過程中，事業單位的支出仍屬于國家財政全額、或地方財政全額撥款的社會組織機構，但仍將受到來自市場經濟環境的多方面考驗與挑戰。例如：很多事業單位的領導者在轉型時期不敢邁步、做事小心翼翼等待國家財政的撥款，一旦遇到財政撥款不足時就使事業單位的財務管理出現混亂的現象，發生各種風險的比率直線上升。例如：很多事業單位的志愿普遍認為自己的單位是吃“皇糧”的鐵飯碗，不必為自己的資金問題而發愁，這種風險意識的淡薄給事業單位財務管理帶來風險。再例如：雖然我國已經三令五申的要求事業單位注意“三公經費”的支出與透明，但是有的事業單位長期以來養成的在接待、報銷上的隨意性與鋪張浪費，很難再短時間內得到有效的監督。
4.對固定資產缺乏嚴格的管理與監督
固定資產本來是事業單位財務管理中的重要內容，但是，很多事業單位的領導長期以來受行政管理的影響對固定資產的管理不重視，給國家帶來了損失。例如：有的事業單位的固定資產常年堆放在庫房里不用，成了單位的“老物件”，使得固定資產并未發揮出應有的作用，更沒有為人民群眾提供一定的社會效益。還有的事業單位盲目的向上級部門申請購買新設備、新資產，而設備買來后又閑置在庫房中不用，造成資源的浪費。再例如：事業單位固定資產的流失也是一個極為嚴重地問題。有的事業單位一旦出現固定資產流失的現象就向上級申報，而對于相關的責任人也不需要承擔任何責任。
三、提升新時期事業單位經濟管理水平的有效策略
新時期事業單位的經濟管理對事業單位的生存與發展起著巨大的影響作用，為了盡快完善我國事業單位經濟管理體制，實現經濟管理結構的優化，更好的適應當前事業單位經濟管理體制改革的要求，必須不斷加強事業單位經濟管理的建設。
1.提高事業單位人員素質
更新經濟管理理念，提升事業單位人員的基本素質是提升事業單位經濟管理水平的基本前提。這就要求事業單位必須定期對工作管理人員的業務技能的培訓與思想道德建設，樹立新的觀念，改變傳統的思想與作風。事業單位可以在現有的基礎上引進一批專業的經濟管理專業人才，為事業單位經濟管理水平的提升注入新鮮血液。除了對員工進行業務培訓，還必須加強對員工的職業道德、思想素質的培訓。員工的思想端正了、個人能力提升了，才能保證事業單位經濟管理工作的健康、順利開展。
2.不斷健全并完善我國事業單位經濟管理制度
目前，我國正朝著法制社會的方向轉變，各項制度的建設也是法制建設中的一部分。事業單位擁有一套科學的、合理的、系統的經濟管理制度體系，將為事業單位的經濟管理工作提供必要的指導與參考，使我國事業單位的經濟管理工作朝著正規化、有序化、常態化的方向發展。因此，事業單位必須不斷完善經濟管理的常規制度，使工作做到有法可依，并使相關部門具體責任人能夠更明確自身承擔的責任。
3.提高事業單位的財務風險意識
隨著我國社會主義市場經濟的不斷深化與事業單位各項改革制度的不斷深化，事業單位財務風險不斷增強。因此，事業單位必須提升財務風險意識，提升風險應對水平。例如：事業單位財務管理部門應在貸款之前做好必要的市場調查與評估，在確定自身的還款能力后進行貸款，并加強對貸款資金的管理。
4.加大對事業單位資產的管理力度
我國目前實行的是市場經濟體制，這就要求有更高的人力資源管理水平，也要對農業科研單位的物質資源進行更好的管理，只有這樣才能不斷提升農業科研單位的經濟效益。因此，經濟管理對于農業科研單位其他管理活動有著非常重要的決定作用。
二、農業科研單位經濟管理目前存在的問題
1.管理理念落后
目前我國很多農業科研單位都存在管理觀念落后的毛病，大多數農業科研單位沒有認識到經濟管理的重要意義，不能準確用他來指導農業科研單位的日常經營與管理活動。很多農業科研單位的管理者以及領導者都以傳統的經濟管理理念為主，沒有先進的管理理念，管理思想落后。就算有少部分的農業科研單位有一定先進的經濟管理理念，其也沒有從本農業科研單位的具體實踐出發進行綜合利用，更沒有發揮出農業科研單位經濟管理應有的水平和功能。
2.管理制度欠缺
缺乏有效的管理制度是我國目前很多農業科研單位面臨的另一個經濟管理問題。很多農業科研單位管理制度在單位管理過程中只是一個擺設，沒有引起農業科研單位的足夠重視以及得到具體落實。很多農業科研單位只重視眼前的經濟效益，并不重視建設自身的經濟管理制度。此外，還有很多的農業科研單位重在落實管理制度程序化的執行，但是其管理制度并不完善，并不會隨著經濟發展的變化及周邊大的經濟環境變化而更新新的經濟管理制度，存在著各種缺陷，無法適應目前競爭激烈的市場，甚至還造成資源浪費。
3.內部的控制管理缺乏
農業科研單位的經濟管理還有一個問題就是缺乏內部的控制管理，由于沒有很好的危機管理意識，很多的農業科研單位根本無法面對千變萬化的市場環境，推出的全面的經濟管理更是紙上談兵。多數農業科研單位為了有效控制成本，都是采用財務審計的手段。而通過總結經濟管理的實際經驗發現，單純的財務管理并不能完全有效控制成本。
三、農業科研單位經濟管理的創新路徑
1.理念創新
理念創新是指要具備新的經濟管理理念，要用與時俱進的思維與視角來看待農業科研單位的經濟管理活動，要革除掉傳統的經濟管理理念，用滿足現代農業科研單位經濟管理需要的理念來指導農業科研單位的日常運作與發展。農業科研單位的所有科研工作者都必須要具備理念創新的意識，不管是管理者，還是普通的員工，都必須要用先進的經濟管理理念來推動農業科研單位的發展。
2.制度創新
農業科研單位要發展就必然要選擇制度創新，這不僅有利于農業科研單位的經濟管理，更能夠保證農業科研單位的日常經營管理和運作。為了能夠讓農業科研單位經濟高效運轉，使其內部體制框架能夠更好地適應市場的規律以及未來的農業發展趨勢，就必須要進行制度創新。很多發達國家的經濟學家經過研究發現，發達國家經濟之所以農業發展很快規模很大，最主要的原因之一就是其具備有效的經濟組織。
3.堅強內部監督控制
農業科研單位內部控制的加強也能促進經濟管理的有效進行，農業科研單位要實現自己的科研成果轉化運營目標，就必須將內部監督控制落實到實處，來推動農業科研單位的發展。面臨變化萬千的市場環境中，農業科研單位在進行經濟管理的過程中必須要重視內部監督控制，讓農業科研單位在嚴謹的內部組織結構中進行日常經營，得以不斷的發展。內部監督控制的加強要以財務管理為主，要有計劃地監督控制農業科研單位的各項生產經營管理活動，進行有效的計劃、組織、激勵和控制，使農業科研單位更能夠適應市場經濟體制。
四、結論與建議
現代圖書館的建設是利用現代化技術建立的圖書館網絡組織，改變了圖書館的傳統服務方式，促使圖書館盡快加入信息網絡，為知識經濟服務。在知識經濟時代對現代圖書館的建設要求是要建立與計算機技術相結合的數字化圖書館，依托現代信息技術手段，優化對信息資源的組織管理。通過現代信息技術環境與手段，為圖書館的資源整序提供新型服務。建立網絡檢索知識信息庫，擴大圖書館作為知識載體的儲存量，在知識經濟時代圖書館要尋找新的定位為人們的知識儲備的增加做貢獻。
2知識經濟時代圖書館發展要求
2.1加快數字圖書館的建設
數字化圖書館的建設是以媒介為載體的圖書館文獻檢索方式，通過網絡資源對知識進行搜集，有的放矢地對紛繁復雜的各種載體文獻進行篩選，建立起與用戶群知識需求相適應的資源保障體系，簡化廣大知識需求者查找文獻資料的流程，意在利用極少時間找到需求者所需要的數據資料。增加圖書館的知識儲備容量，擴大資源的搜索范圍。運用高新技術手段對現代化圖書館進行建設，實現圖書館的自動化、網絡化、信息化，數字化。在知識經濟高速發展的時代，數字化圖書館能夠有效的彌補紙質媒介的不足，節省了樹木資源，促進了知識的快速傳播，是傳統圖書館向現代化多功能、數字圖書館轉變的重要代表方式之一。
2.2建立網絡個人數字圖書館
在圖書館進行閱讀的方式主要是以借閱方式進行的，對知識的復習和鞏固相對較為困難，建立個人網絡數字圖書館能夠有效地彌補這方面的不足。個人網絡圖書館的建立能夠有效地幫助借閱者鞏固和復習知識，個人網絡數字圖書館針對具體用戶的具體需求提供知識服務，保障對用戶的了解和聯系，為用戶的整個學習過程提供全面的跟蹤服務。同時，在個人網絡圖書館中可以針對不同的文章進行標注，讀者可以自由的寫下關于所讀作品的心得體會，這方面是在圖書館的紙質媒介不能做到的，可以在個人電子文檔上進行總結，其優勢明顯的高于紙質書籍。
2.3加快對圖書館管理人才的培養
隨著傳統圖書館到現代圖書館模式的轉變，對圖書館管理人員也有了不同于傳統圖書館的新要求。圖書館人員應當以他們的知識而不是以他們的工具為特色。因此，就是要求圖書館管理人員擁有廣博的知識作為依托，對現代化的技術數字網絡有充分的操作能力，這樣在為進入圖書館的讀者進行服務的時候可以有效地運用網絡資源進行指導。廣博的知識也能為閱讀人員提供學術研究上的便利，現代化的圖書館對圖書館管理人員的要求也就是希望能夠通過圖書館管理人員的自學以及相關學術團體的培訓來提高管理人員的知識技能，熟練地掌握數字網絡圖書館的使用方法，更好的促進現代化的圖書館在知識經濟時代的發展，和找到圖書館的新定位。
2.4優化圖書館的管理結構
圖書館作為方便人們日常學習和補充自身能量，提高知識水平的場所，其管理結構也是要更加符合當代社會的發展需要，要為大多數在圖書館獲取知識的人群提供便利。所以，圖書館的管理結構不應該過于復雜，要進行重新定位和優化，合理的對圖書館所需要的崗位和人員數量進行調查，根據崗位所需和工作量的大小合理的安排崗位人員，充分保障人才的合理利用。
3知識經濟時代圖書館重新定位
3.1樹立終身學習的圖書館學習理念
圖書館作為人們獲取知識的殿堂，要有良好的學習氛圍，為廣大的讀者提供終身學習的學習理念，將圖書館的學習資源具體化，要逐步由向讀者提供書刊等實物服務轉向以專題、知識單元為基礎的服務；以館藏為基礎的服務轉向以獲取資源為基礎的服務，本著求變、求新的心態，根據實際情況創造性地搜集、選擇、分析利用各種知識，創造性地設計、組織、安排和協調圖書館的服務工作和產品形態，滿足更多人的學習所需，利用多媒體等數字電子技術搜集網絡知識資源，從全球性知識海洋中獲取最有用的知識，以最快的速度把實用的知識產品提供給對口的用戶，為人們的日常學習提供最大的生活便利。
3.2知識經濟時代圖書館的重新定位