教育實踐與研究(C)雜志緊跟學術前沿，緊貼讀者，國內刊號為：13-1259/G4。堅持指導性與實用性相結合的原則，創辦2013年，雜志在全國同類期刊中發行數量名列前茅。辦刊宗旨是：著眼于新世紀我國教育改革和發展的新勢，全國貫徹黨和國家的教育方針，全面做好三個服務，即：為中小學教育科研和教學研究服務，為教育教學實踐服務，為中小學教育管理服務。讀者對象為：中小學教師、教研工作者、教育理論工作者和教育管理工作者。主要欄目：基礎理論園地、素質教育論壇、教育管理專論、教育縱橫談、市縣教育科研專頁、“九五”課題成果、中小學文班理科教學優秀課例、音體美勞教學。內容豐富，涵蓋了教育領域的各個方面，包括教育理論、教育管理、教育教學、教師發展、教育技術等。
雜志注重理論與實踐相結合，不僅關注教育理論的發展，也關注教育實踐的探索。每期雜志都刊登了許多有關教育教學改革、教師專業發展、教育管理創新等方面的優秀論文，為推動教育事業的發展提供了有力的支持。雜志的讀者群體主要是各級各類學校和教育機構的領導、教師和教育工作者，以及關注教育事業發展的社會各界人士。通過閱讀本雜志可以獲取最新的教育信息、了解教育發展趨勢、學習先進的教育理念和方法，為推進教育事業的發展貢獻力量。
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