時間：2022-10-15 00:18:02
導語：在中期檢查報告的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
根據年初“教工大會”的精神和計劃，立足后勤工作的重點抓好節約校區建設，現將上半學期總務工作匯報如下：
一、認真抓好節約用水、用電，節省水電費支出，與同期比較水電費都不同程度有所下降。
1、在教學樓一層和學生公寓試行了定時控制供電，成效明顯。
2、認真檢修了全部自動水箱，杜絕了自流現象
二、在維修工作中，嚴格把握能修的決不更換新的，并確保各部位良好運行。
1、維修了5臺次學生公寓熱水器。
2、維修了4臺次招待所的淋浴器
3、維修了12扇教學樓衛生間的門
4、維修了9個晨讀椅
5、教室和寢室的門全部換成了門閂。
一、教案方面：
老師們備課認真：從教案中的部分環節的旁注中，了解到老師們能根據班級學生的實際情況選擇恰當的教學方法突破重難點。部分老師還有較詳細的課后反思及具體的矯正措施。比較突出的老師有：
趙安萍老師專門備有一個業務本，業務本里夾著本學期所有的教具或學具“模型”（如分數的不同折紙法或涂色法）、夾著典型習題的摘錄或剖析。練習再設計具備了很好的學習與參考價值。這樣，便為自己的單元復習或期末復習留下了寶貴的線索。也為自己的教學整合留下了寶貴的內容。這是值得我們學習和借鑒的。
冀淑賢老師采用的是手寫教案，她能將教學中的重點環節或習題用不同的方法預設或分析，注重學生解決問題策略的多樣化。
另外，仇建美、劉秀峰、高建萍、劉彩花、劉艷萍、楊姣璞、賈瑞范文之家紅、周艷花、楊秀萍、趙金魚、劉秀萍、李拴榮等老師的教案中有許多值得我們學習的地方，他們的教學過程中的個性修改十分注重學情分析與教學策略的意義以及一些扎實訓練，并且教學活動重點突出，教后反思不僅及時而且具有反饋性。
教案中存在的不足和建議：
1．教學反思力度不夠，思想也不夠深刻，不能更好地反思問題的解決方法和指導思想。因此建議教學后記要認真思考后再總結，既要指出本課的成功與不足，又要分析并力求找到解決問題的方法或打算。
2．課標思想也不夠深刻，要把新課程的理念運用到教學實踐中。要深入思考每一堂課中教學內容的重、難點及突破的方法，并寫入教案中。這就需要大家平時多學習新課程標準的一些思想與理念，只有認識提高，才會更好地指導自己的教學活動。
二、作業情況
老師們在作業批改上，是“八仙過海，各顯神通”。都能有效批改：不僅關注學生的知識技能，還注重學生的情感教育。
在批改作業方面，大多教師十分認真，批改符號較規范，學生有訂正，教師有復批，而且有創新，能針對學生的問題所在，批出批語及鼓勵性語言或符號。如劉秀萍、高愛花老師的作業批改，總是用“基礎分+獎勵分”來激勵學生的上進欲望，以培養學生良好的作業習慣；楊姣璞用“十分制+”來促進學生。高建萍用笑臉、、愛心等圖形符號來激發學生認真寫作業的好習慣；王永生用兩種顏色的筆批閱，鉛筆批錯號，紅筆批對號，當學生改過來后，補上對號，這樣便給了學生修范文之家正的機會，充分保護了學生的自尊心。除此，老師們還利用優A或優、甲等評價方式對學生進行了激勵。從學生的作業本或書中，很明顯地看到了老師們能針對性地抓住問題進行輔導的痕跡，有暗示或啟發的提示。所有這些優點，都是提高教學質量不可或缺的，都是以學生發展為本的教學手段。今后，我們應大力發揚我們的優點，并互相借鑒，用不同的方法來調動學生的積極性。
此外，我們欣喜地看到：各年級老師們的作業布置有共性、有（針對班級情況）個性。如：一年級各班每天30～40道口算（這是基本功訓練的一個好策略）、期末每天讓家長在一張紙上畫6塊表，第二天讓學生練習6個時刻（本學期的教學重點之一），這樣的天天練，非常有利于學生的進步。整個年級能抓住重點，有效訓練，體現了一種團隊精神、質量意識。這是值得我們學習的。
值得我們思考的是：有的老師有批閱日期，有的則無。的確，老師們帶100多位學生，工作量很大，批日期要用不少的時間。如果批注日期的好處大，我們還是應該改變觀念，寫上日期。那么，批注日期的作用與好處是什么呢？我們可不可以不寫日期呢？
作業中存在的問題及建議
(1)個別老師批改不及時，今后應盡量做到當天的作業當天做出批改。
(2)數學作業要具有選擇性、針對性。建議各位教師要綜合分析學生對課上知識接受的程度及學習中出現的問題有針對性的加以練習，達到對課上所學知識鞏固提高的良好效果。
借此機會，我談談自己的一些看法，供老師們參考。
作業是課堂教學的延續，能幫助學生進一步鞏固和消化課堂上學到的新知識，提高學生運用所學的知識解決實際問題的能力。同時，教師可以從學生的作業中發現自己教學的得與失，從而查漏補缺，修改和完善自己的教學方案，進一步指導學生的學習。由此可見，作業的重要性是不言而喻的。
正如大多數老師的做法：學生作業可圈可點之處絕不要吝嗇筆墨，借助問號，下劃線等方式給學生勾出他的錯誤與不足之處，讓學生明白自己的失誤之處，這樣他才能有的放矢的糾錯。作業后面的評語可以通過解題思路，能力，學習習慣等多方面評價學生，有利于維護學生學習的積極性，養成良好的學習習慣，提高數學作業質量。
我們都知道：學生甚至是家長都希望看到老師對他的評價，所以我們一定要讓作業這個交流平臺發揮它的最大作用。一句關心的話語，一句善意的批評，學生都能感覺到老師對他的關懷，學生學習的努力勁頭也會大增。這樣不但提高了教學效率，也拉近了師生間的距離，作業成了師生知識與情感交流的信箱。
三、聽課筆記
大部分教師書寫認真，能達到聽課節數。其中林金梅、禹紅衛、李永美、高麗峰、付珍弟、仇建美等老師的聽課筆記中點評明顯，有反思、有建議，這種思考性的聽課，才會有利于自己的發展，才會促進自己的業務能力的提高。
聽課中存在的問題及建議
部分教師教學過程記錄簡單，沒寫日期，教學評價與建議太少。其實，記錄聽課筆記也是提升自我教學水平的一個重要方式，因此，建議老師們這樣記錄聽課筆記：
首先，聽課筆記應真實地還原課堂。在聽課時，我們應該集中精力，去盡可能完整地記錄下課堂上所發生的一切，每個教學環節都要盡量詳實，最終真實地還原課堂教學的全過程。
其次，聽課筆記應及時記錄所思所想。隨時記錄下聽課過程中一閃而過的想法，這樣便于課后對課堂教學進行深入思考。或許，當時的點滴想法有許多的不妥之處，但總能有這樣或那樣的啟發，總比不記要好千倍百倍。
第三，第一時間對聽課筆記進行整理。每次聽課，由于筆記不可能非常詳細，加上教師工作本身的繁雜，聽課后將聽課筆記棄之一旁的事時有發生。如果我們能夠在聽課后對認真記錄的聽課筆記進行深入地思考，弄清教者教學設計的理論支撐，或者進一步思考課堂教學過程中的不妥之處，這些都將對自己的教學有一定啟發，從而在點滴間提高自己的教學水平。
如果我們能把聽課筆記重視起來，相信，聽課筆記一定會成為我們教學生涯中一筆不小的財富。
總之，教學常規工作是學校工作的重要之筆，也是老師們業務水平提高的，需要每一位老師付出努力；教學常規工作也是一項長期的工作，需要每一位老師常抓不懈。
2005-2006學年第二學期的期中工作檢查如約而至，回顧半學期來的工作，從師資隊伍的建設到教學質量的監督與提高，從教研室活動的組織及對教師的每月考核，我們都按部就班地、圓滿地完成了。當然在各方面都多少存在著不足，所以針對存在的問題，我們做了下一步打算，提出了具體的目標。
一、半學期以來所完成的工作
1、師資隊伍建設方面
教研室的工作主要是完善日常的教學工作，其中包括師資隊伍的建設。本學期外語教研室雖然聘任教師的人數不多，但80%以上是以科院為第一職業的專職教師，教師隊伍相對穩定。本學期是第二學期，沒有新生入校，所以教師方面沒有什么大的變動。我們保證了原有的專職教師充分發揮作用，保證了教學中的穩定因素，同時也使兼職教師盡職盡責。
2、教學質量的監督與提高
為了完善教學工作，提高教學質量，我們從檢查授課計劃，教案，舉行公開課，教研室聽課多方面著手來監督和提高教學質量。本學期按學院的規定教研室每周聽兩次課，并提出相對的指導性的建議。聽課過程中我們總結了一些教師的許多值得學習，值得廣泛推廣的教學方法。當然聽課過程也發現了許多問題，大多數問題都已在當堂的課下與教師溝通得到了及時的更正與解決，有的在教研會上大家共同商討解決。
3、教研活動
到目前為止我們已經組織了五次教研活動。每雙周的星期一下午3：00-5：00。本學期的教研活動仍以規范日常教學，組織公開課，提高教師的教學水平及質量為主，同時還增加了提高教師個人素質方面的內容。我們在三月二十日的教研活動上集中學習了人民大學金正坤教授講解的社交禮儀，目的其一是提高教師個人素質和修養，使教師的行為舉止更加規范化；其二是教師在授課過程中能有意無意地把某些內容滲透到教學中。四月三日的教研活動我們學習了兩篇文章：教師對學生的期待效應和教師教風的幾點建議，對教師課上、課下與學生溝通，教學中進行素質教育，提高教學質量都有很大的提高。五月十五日的教研活動我們就出題，打印，交盤，批卷等各方面做了具體的安排和強調，并把交題時間定在了6月10日。在期末考試的環節中我想不會出現什么大問題。到目前為止我們進行了一次公開課：王海鷹老師的商務英語課。這給講課者提供了鍛煉的機會，也給其他教師提供了學習的機會，效果很好。
4、常規的檢查工作
每月進行一次的教案檢查目的是讓各位教師課前做好充分的準備，課后做詳細的總結。對教案多少有不合規范的教師我們指出其不足，同時把比較好的教案互相傳閱，以使年輕的教師更快更好地寫好教案。教研室的另一項工作是對教師進行月考評，本著對教學工作，對老師的負責，我們事實求是地給出每位教師的分數。對教師的答疑情況我們進行抽查。本學期在教案檢查方面我們加大了力度，為期末進行教案評比做好前期工作。
5、對畢業生的實習及論文指導工作
畢業生的實習已于四月末結束，我們四位指導教師已根據學院的要求把學生的實習日記、實習報告、實習鑒定收繳上來。撰寫論文也已接近尾聲。
二、存在的問題
1、教研活動有的老師不能按時參加，以至于不能即使安排工作或得到教學反饋，而使得工作有疏忽、漏洞之處。
2、我們在本學期初就已將本學期所進行的公開課安排下去，計劃期中工作前進行兩次，但只進行一次。
3、沒有很好地組織教師集體備課。
三、下一步的打算
在一如既往地做好以上所提的各項本職工作以外，更應抓好以下工作：
1、組織兩次公開課。
2、更好地開展教研活動，使每次教研活動都有目的、有內容。
3、有目的、有計劃地組織教師集體備課。
4、做好畢業生論文收尾工作及論文答辯工作。
5、做好期末出題、考試、批卷等工作。
為進一步落實中央八項規定和省、市十項規定精神，持之以恒糾正“”，切實加強作風建設，做好節日期間廉潔自律工作，根據上級文件精神和部署要求，我院高度重視，進行自查自糾，相互督導檢查，以優良的作風，推進科室各項工作取得實效。現將自查情況報告如下：
一、領導高度重視、提高認識廉潔自律的重要性
利用晨會全院職工認真學習了《關于加強中秋國慶期間作風建設的通知》、《關于開展黨員干部違規吃喝等問題專項督查的通知》的相關文件精神，大家認真學習，統一思想、深入領會，進一步增強了廉潔自律意識，切實做到了“五個嚴禁”：一嚴禁用公款購買贈送或收受月餅等節禮；二嚴禁用公款購買贈送或收受各種商業預付卡、購物卡、消費券和電子禮品卡；三嚴禁出入在高檔賓館酒店、私人會所或利用培訓中心、招待所、療養院、機關食堂等搞奢靡享受、吃喝玩樂，以及工作日午餐飲酒等；四嚴禁借節日之機突擊花錢和濫發津貼、補貼、獎金、實物，以及借工會、學會、協會等名義濫發錢物；五嚴禁公款旅游、公車私用、組織和參與公款高消費娛樂和健身活動、公款報銷或支付應由個人負擔的費用。杜絕參與黃、賭、毒等不良行為。自覺遵守黨的紀律，不編造、傳播政治謠言等廉潔自律的重要性，確保了各科室各項工作落實到位。
二、互相督導檢查、對照廉政準則找差距
醫院每位職工互相監督檢查，
對照廉政準則查找工作作風、廉潔自律方面的差距，具體由院長帶頭起模范作用并抓落實。未發現工作作風不實、辦事效率低下、“”存在問題和收受紀念品、禮品、禮金、農副產品以及公款送禮等，確保了我院職工以優良的黨風政風促進民風，形成了積極向上的精神追求和健康文明的生活方式。
三、提高工作效率、切實把作風建設落實到實際工作中
黨員職工的組織紀律明顯加強，無上班遲到、早退及上班玩電腦游戲、無故離崗串崗等違紀違規現象，無賭博等其它違法亂紀象。對群眾新農合本院就診報銷、市外就診報銷等工作及時，醫患矛盾及時解決在院內，無越級上訪事件發生；干部職工主動貼近患者為患者服務的積極性提高了。
通過學習，即查即糾，全處黨員在思想上、行動上保持高度一致，在大是大非面前不動搖，不曖昧，立場堅定，自覺維護民族團結、維護社會穩定。提高了黨性修養和拒腐防變的能力，增強了自覺貫徹服務群眾的自覺性，確保了各項工作任務的順利完成。
根據州紀委監委駐州民政局紀檢檢查組《關于中秋節、國慶節期間深入落實中央八項規定精神堅決糾正“”的通知》要求，我院黨總支高度重視，采取有力措施認真貫徹落實通知要求，以黨風政風推動社風民風進一步好轉，確保形成歡樂祥和、風清氣正的中秋國慶佳節氛圍。現將有關工作情況匯報如下：
一、 加強領導，抓好責任落實
為切實擔負起黨風廉政建設主體責任，確保中秋國慶期間持之以恒糾正“”問題，確保務實節儉過節，我院黨總支成立了以院總支書記為組長，院總支委員為副組長，各部門中層干部為成員的領導小組，明確了各部門的工作職責，督促院黨員干部帶頭落實相關要求，嚴以律已、以身作則，切實履行好“一崗雙責”，嚴格監督管理，并根據我院實際情況制定了相應的通知和要求。
二、 強化宣傳，抓好廉政教育
院黨總支在中秋節和國慶節前分別召開中層干部以上干部參加的專題會議，深入學習了上級有關中秋國慶期間持之以恒糾正“”、廉潔自律過節的通知精神，不斷把每一項紀律要求原原本本傳達，嚴肅重申了“八項規定”、“糾正”等紀律要求的重要性，要求每一名黨員干部扎扎實實領會，認清形勢，明確職責，進一步增強中秋國慶期間反對“”、廉潔自律厲行節約意識。并會上學習和落實中央八項規定精神、持之以恒糾正“”有關工作要求等進行了交流發言。通過發言交流，大家充分認識到加強節日期間反對“”、落實中央“八項規定”精神的重要性。通過會議學習和交流，進一步提高了黨員干部反對“”、廉潔自律、勤儉節約的自覺性。并堅持教育預防在先，分別進行了早打招呼、早提醒。
三、嚴以律己，抓好監督檢查
院領導帶頭執行《通知》的各項規定和要求，嚴格抓好糾正“”的各項工作，確保《通知》精神全面落到實處。一方面，在院領導班子會上統一思想認識，自覺抑制和糾正“”，牢固樹立廉潔自律意識。節日期間領導干部帶頭落實上級要求，嚴格執行公務用車、會議經費、公務接待費用等的管理規定，帶頭做到“十個嚴禁”，為全體干部職工做出了表率。為加強部門監督、民主監督、群眾監督和媒體監督的作用，院黨總支公開舉報電話，同時采取專項檢查、隨機抽查、明察暗訪等形式，對各部門黨員干部進行監督檢查。經過自查，中秋國慶節期間沒有用公款搞相互走訪、相互送禮、相互宴請等活動，沒有用公款大吃大喝、游山玩水、出國（境）旅游等其它違反中央“八項規定”精神問題。
本科生要想獲得學位證書，撰寫畢業論文是一個必要的條件 但畢業論文的撰寫一定要通過中期報告這個關，如果中期報告不被通過，那么就不允許撰寫學位論文，因此中期報告對于本科畢業論文而言起著關鍵作用。那么本科畢業論文中期報告怎么寫，具體步驟有哪些?下文筆者會做詳細分析，大家可以進行參考借鑒。
本科畢業論文中期報告寫作要點
第一、要寫什么
這個重點要進行已有文獻綜述把有關的題目方面的已經有的國內外研究認真介紹一下先客觀介紹情況要如實陳述別人的觀點然后進行評述后主觀議論加以評估說已有研究有什么不足說有了這些研究但還有很多問題值得研究。其中要包括選題將要探討的問題。由于研究不足所以你要研究。你的論文要寫什么是根據文獻綜述得出來的，而不是你想寫什么就寫什么。如果不做綜述很可能你的選題早被別人做得很深了。
第二、為什么要寫這個
這個主要是說明你這個選題的意義。可以說在理論上?你發現別人有什么不足和研究空白?所以你去做?就有理論價值了。那么你要說清楚你從文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關研究領域占什么地位。這就是理論價值。然后你還可以從實際價值去談。就是這個題目可能對現實有什么意義可能在實際中派什么用場等等。
第三、怎么寫
在上述三個方面中間文獻綜述是重點。沒有文獻綜述你就無法找到自己的題目也不知道這個題目別人已經做得怎么樣了所以你要認真進行綜述。當然綜述的目的還是引出你自己的話題所以不能忘記評述。
本科畢業論文中期報告各個欄目填寫
中期報告封面各欄目的填寫方法
封頁各欄目由中期者(學生)填寫。
“唐氏兒”一般具有嚴重的智力障礙,并伴有心血管疾病,生活不能自理,會給家庭和社會帶來沉重的負擔。“唐氏兒”的這些癥狀被統稱為“唐氏綜合征”。它是一種偶發性疾病,每一個懷孕的女性都有可能生出“唐氏兒”,因此,孕婦做“唐氏篩查”是十分必要的,是檢測“唐氏兒”的最好方法。唐氏篩查的最佳時間是懷孕后的第15～20周。唐氏篩查是通過抽取孕婦的血清,檢測其血清中甲胎蛋白和絨毛膜促性腺激素的濃度,并結合孕婦的預產期、年齡、體重和采血時的孕周等,綜合計算出孕婦可能生出“唐氏兒”的危險系數的一種檢測方法。通過唐氏篩查,可篩檢出患有唐氏綜合征、18三體征和神經管畸形病的患兒。對于35歲以上的孕婦來說,唐氏篩查更具有實際意義。
需要明確的是,進行唐氏篩查只能檢查出胎兒患有唐氏癥的幾率有多少,但不能明確胎兒是否已患上了唐氏癥。也就是說通過抽血化驗,其指數偏高時,孕婦懷有“唐氏兒”的幾率較高,但并不代表其所懷的胎兒就一定有問題。應進一步做羊水穿刺和胎兒染色體檢查來明確診斷。
在唐氏篩查中,孕婦甲胎蛋白(MoM)的正常值應大于2.5。該數值越低,胎兒患唐氏癥的幾率越高;絨毛膜促性腺激素的濃度越高,胎兒患唐氏癥的幾率就越高。如果唐氏篩查的化驗結果顯示孕婦生出“唐氏兒”的危險性低于1/270,就表示這種危險性比較低,胎兒出現唐氏癥的幾率不到1%。但如果上述危險性高于1/270,就表示胎兒患唐氏癥的幾率較高,應進一步做羊水穿刺檢查。
二、進行血糖監測避免出現妊娠高血糖
妊娠糖尿病最明顯的癥狀是“三多一少”,即:吃得多、喝得多、尿得多,但體重減少,并伴有嘔吐;另一個常見癥狀是疲乏無力。這是因為妊娠糖尿病患者體內的葡萄糖分解代謝增快,不能被充分利用,致使體力得不到補充的緣故。孕婦應在懷孕后始終監測血糖值。隨著胚胎的生長,孕婦體內會分泌大量的激素,激素可抑制胰島素的分泌,造成孕婦血糖升高。孕婦若不注意控制血糖,就容易引發妊娠糖尿病。妊娠中期,患者糖尿病的癥狀可減輕。妊娠晚期,由于分娩、引產和剖宮產等情況容易引起細菌感染,會使糖尿病癥狀進一步加重。所以有糖尿病家族史、肥胖、曾發生過不明原因的死胎、前胎,有巨嬰癥、羊水過多癥和年齡超過30歲的孕婦,罹患妊娠糖尿病的幾率比正常孕婦要高得多。因此,孕婦若具有以上危險因素之一,就更應重視對妊娠糖尿病的篩檢。在妊娠期間,孕婦的血糖若高于正常值,還會對胎兒產生不良影響,導致胎兒過大,甚至出現死胎或胎兒畸形。
妊娠糖尿病,如果發現得早,可以通過控制飲食或注射胰島素來應對。女性若想遠離妊娠糖尿病,可在懷孕后做一次糖尿病篩查。在進行糖尿病篩查做抽血檢驗的前3天,孕婦可正常進食,不需要節食。如果檢測結果顯示其血糖值大于或等于7.8毫摩爾/升(或140毫克/分升),則說明篩查結果為陽性,有患妊娠糖尿病的可能。此時,孕婦需進一步做75克或100克的葡萄糖糖耐量試驗,以明確有無妊娠糖尿病的可能。
三、 進行B超檢查直觀檢測胎兒的發育狀況
通過B超檢查,可以直觀地檢測胎兒,如胎兒是否存活、是多胎還是單胎、胎兒是否畸形等;還可看到胎兒的軀體、頭部、胎心跳動、胎盤、羊水和臍帶的狀況。正常情況下,接受此項檢查的最佳時機是孕婦懷孕后的第18～20周。大多數胎兒可能發生的問題都可在此期間被查出。孕婦做B超檢查,拿到檢查報告單后可參照以下標準:
1.胎囊(GS)胎囊只出現在懷孕的早期,懷孕一個半月時其直徑約為2厘米,兩個半個月時其直徑約為5厘米。胎囊在子宮的宮底或前壁、后壁、上部、中部均屬于正常。若胎囊清晰且呈圓形或橢圓形也為正常。若胎囊模糊,呈不規則形,且位置在下部,同時孕婦有腹痛或陰道流血的現象,則為流產先兆。
2.胎頭(FH)胎頭輪廓應完整,若胎頭缺損、變形則為異常。胎兒的腦中線無移位、無腦積水為正常。BPD代表胎兒胎頭雙頂徑(雙頂徑是胎兒頭兩側頂骨之間的距離,它是測量胎兒發育大小和胎兒能否通過產道的重要指標)。BPD到懷孕足月時應達到9.3厘米或9.3厘米以上。按一般規律,妊娠28周(7個月)時胎兒的BPD約為7.0厘米,妊娠32周(8個月)時胎兒的BPD約為8.0厘米。以此類推,妊娠8個月以后,胎兒的BPD平均每周增長約0.2厘米為正常。
3.胎心(H)胎兒有胎心,胎心強為正常,無胎心或胎心弱為異常。胎心每分鐘跳動120～160次為正常。
4.胎動(FM)胎兒有胎動,胎動強為正常,無胎動、胎動弱說明胎兒可能在睡眠中,也可能屬異常情況,這要結合其他項目的檢查結果進行綜合分析。
5.胎盤(PL)胎盤的正常厚度應在2.5～5厘米之間。在檢查報告單上,胎盤一般分為Ⅰ級 、Ⅱ級和Ⅲ級。Ⅰ級表示胎盤處于成熟的早期階段,Ⅱ級表示胎盤接近成熟,Ⅲ級提示胎盤已經成熟。越接近足月,胎盤應該越成熟。
6.股骨長度(FL)股骨長度是指胎兒大腿骨的長度。檢查報告單上胎兒雙頂徑(BPD)的數值減去股骨長度值的得數若在2～3之間,則胎兒的股骨長度為正常,若得數不在2～3的范圍內,則胎兒股骨長度為異常。
7.羊水(AMN)孕婦子宮里羊水的深度在3~7厘米之間為正常,超過7厘米為羊水過多,少于3厘米為羊水過少。
根據處內工作分工，本人負責旅游、教育、文化、廣播電視、民政、檔案及殘疾人事業的年度計劃和中長期規劃的編制、落實和檢查工作，以及與上述社會事業領域發展相關的項目建設、協調服務、調查研究工作，同時還分工負責處內文字綜合工作。一年來，在分管主任的領導和處長的帶領下，較好地完成了分擔的本職工作和領導交辦的各項工作任務。
一年來，分別與相關部門合作，先后完成了丹東市文化事業、廣播電視事業、檔案事業、老年人事業及殘疾人事業“十五”計劃的中期評估以及年度計劃的編制、落實和檢查工作，跟蹤相關計劃的日常運行情況，及時做好計劃運行情況分析，為領導正確決策當好參謀。
工作中注意針對出現的新情況、新問題，搞好調查研究。在我市振興老工業基地過程中，中等職業教育的地位和作用非常重要為加快中職學校布局調整步伐，我們對我市中職教育的基本情況進行調查研究，。加快中等職業學校布局結構調整，推進中等職業教育健康發展，對促進我市經濟結構戰略性調整、壯大地方經濟實力、實現人力資源優勢向人力資本優勢轉化、提高勞動者素質和勞動生產率，緩解社會就業壓力等有著非常重要的現實意義。
針對這一情況，在充分調查研究的基礎上，提出了《關于丹東市中等職業教育結構調整的調查與建議》的專題調研報告。報告中提出了社會事業產業化發展的思路和社會事業投資主體多元化的建議。該調查報告獲全市計委系統優秀調研成果三等獎。調查報告獲市政府機關優秀調研成果二等獎。
樹立公仆意識，熱心為基層辦實事。社會處的工作涉及群眾關心的熱點問題較多，每年都要回復許多人大代表和政協委員們的提案和議案，自己都能給予積極協調、熱情回復。去年初，接人大代表關于民辦養老院所水電費負擔過重的提案后，本人多次到供電部門和公用事業局組織協調，終于使上述部門同意對民辦養老院所水費減低30%。去年省政府決定對我市抗美援朝紀念館進行大規模擴建、改建，但基于我市財力不足，抗館難以完成改造任務的實際情況，我在分管主任和處長的帶領下，多次主動前往抗館，幫助館里拿方案，出主意，尋找切實可行的辦法，還在領導的帶領下多次到省計委匯報，爭取省和國家的支持，終于使其項目有了實質性的進展，并爭取資金2700萬元，為今年能夠如期完成改造任務奠定了基礎。
地下排水工程中，暗溝盲溝和滲溝監理要點同溝渠監理要點；檢查井監理要點是監理工程師根據設計規定和承包人申報開工的檢查施工工藝、施工方法和措施，應驗看承包人自檢材質結果，具體要求承包人做好如下工作:檢查井一般為磚石砌筑或混凝土預制裝配，勾縫前檢查砌體灰縫的摟接深度應符合要求，漿砌塊石.檢查石料表面清洗干凈，檢查勾縫形式及砂漿標號應按設計規定，檢查干砌塊石是否大面向下，相互間錯咬搭，雨、冬季施工措施是否符合設計規定和操作要求。路基防護工程按照防護的類型可分為坡面防護、沖刷防護和支擋工程，其中坡面防護可分為植物防護和礦料防護；沖刷防護可分為直接防護和間接防護。防護工程按結構類型可分為砌體防護、混凝土防護、噴射混凝土防護、擋土墻防護和預應力錨索防護。
高速公路水土保持工程費用
監理費用監理包括工程計量和和工程費用支付。高速公路水保工程的費用監理，主要在相關費用方面采取指導、限制、監督的措施進行調節。其中工程量清單的工程設計文件產生的工程量被列入投標文件中，工程量清單的使用是對有具體工程單位的清單欄目，以細目為單位的清單欄目，暫估數量的清單欄目，暫定金額的清單欄目，以時間為單位的清單欄目；工程計量包括工程計量的方式，工程計量的主要文件，環保工程主要計量依據，程達到規定的計量單位時，監理工程師可根據工程特殊情況增加計量次數，監理工程師對承包人增加計量次數的申請；工程支付包括前期支付、中期支付和最終支付。其中前期支付包括履約保函和動員預付款；水保工程主要通過中期支付控制費用監理，中期支付包括以下內容工程款、暫定金和計日工、材料設備預付款、工程變更、保留金和索賠、工程交工支付；最終支付確認承包人的遺留工程及缺陷工程已完成并達到規范標準，確認已對符合合同文件規定的工程變更、時間與費用索賠、價格調整等事宜進行了清理與審定，最終結算清單由一系列清單表格等內容組成。