時間：2022-11-22 01:02:07
導(dǎo)語：在干部個人學(xué)習(xí)計劃的撰寫旅程中，學(xué)習(xí)并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優(yōu)秀范文，愿這些內(nèi)容能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感，引領(lǐng)您探索更多的創(chuàng)作可能。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、提前謀劃。開完區(qū)里的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的動員會以后，街道黨委立刻行動召開街道的動員會，成立了街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組，任組長，同時按照區(qū)委創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)方案的要求，制訂了切實可行的《街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)實施方案》。街道領(lǐng)導(dǎo)班子深刻認識到學(xué)習(xí)型機關(guān)對“和諧街道”建設(shè)的重要性，通過多次召開專題會議，對機關(guān)干部的學(xué)習(xí)活動提出明確要求，建立了“主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，班子人員配合抓，機關(guān)黨支部具體抓”的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制，確保人員到位、責(zé)任到位、工作到位。街道班子特別注重學(xué)習(xí)理念的提升，堅持把學(xué)習(xí)擺到重要位置，與業(yè)務(wù)工作一同布置，一同檢查，一同落實。要求機關(guān)黨員干部要人人學(xué)習(xí)，時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅持帶頭參加各類學(xué)習(xí)，帶頭參加實踐活動，發(fā)揮表率和示范引領(lǐng)作用。在開展工作中我們重點做到了以下幾點：
一是領(lǐng)導(dǎo)示范引領(lǐng)。自開展此項活動以來，街道黨委領(lǐng)導(dǎo)班子在自覺學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合分管工作，帶頭為機關(guān)干部、社區(qū)干部上黨課；黨政主要領(lǐng)導(dǎo)堅持在每周五政治學(xué)習(xí)課上結(jié)合當前重點工作和干部群眾的思想熱點作中心發(fā)言，班子其他領(lǐng)導(dǎo)輪流主持學(xué)習(xí)課程，結(jié)合分管工作做重點闡述，對促進干部加強學(xué)習(xí)，提高分析問題和解決問題的能力，起到了很好的引領(lǐng)作用，為更好的開展學(xué)習(xí)型機關(guān)起到了積極的推動作用。
二是營造學(xué)習(xí)氛圍，健全完善學(xué)習(xí)機制
（一）是嚴格學(xué)習(xí)計劃。街道黨委領(lǐng)導(dǎo)班子確立全街學(xué)習(xí)計劃，確保班子成員學(xué)習(xí)在前、領(lǐng)會在前、示范在前。機關(guān)黨支部定期制定干部學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)重點，向大家提供學(xué)習(xí)材料；各科室也有針對性地制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，組織好本科室業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)；每位機關(guān)干部制定好個人的學(xué)習(xí)計劃。使每個部門和每個黨員干部學(xué)有目標、有方向、有動力。
（二）是建立和完善機關(guān)學(xué)習(xí)制度。將集中學(xué)、分散學(xué)和自學(xué)三者有機結(jié)合。街道首先將每周五下午確定為機關(guān)集中學(xué)習(xí)時間，通過采取授課學(xué)習(xí)、互相交流、觀摩電教片、匯報工作等形式，集中學(xué)習(xí)政治理論、方針政策、上級文件及機關(guān)日常工作注意事項；并根據(jù)街道工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，及時調(diào)整、充實、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。許多同志課后都感慨地說：“學(xué)和不學(xué)大不一樣，思想通了，工作的勁頭更足了。”分散學(xué)習(xí)以科室業(yè)務(wù)知識為主，各科室通過確立學(xué)習(xí)計劃、要點，學(xué)習(xí)交流本科室工作。街道還實行了科室培訓(xùn)新機關(guān)干部、社區(qū)干部的帶教制，幫助新機關(guān)干部、社區(qū)干部更快進入角色。個人自學(xué)以干部每天讀書學(xué)習(xí)半小時為重點，同時積極鼓勵和支持機關(guān)干部“八小時以外”的學(xué)習(xí)，這樣就保證了機關(guān)干部每周不少于7小時。
街道還利用信息化優(yōu)勢，通過“街道和諧博客”營造學(xué)習(xí)氛圍。建立機關(guān)干部《學(xué)習(xí)園地》，每個干部定期將自己的學(xué)習(xí)書籍、學(xué)習(xí)體會和調(diào)研文章在學(xué)習(xí)園地上，起到互相交流學(xué)習(xí)的目的。自開展學(xué)習(xí)活動以來，街道干部在《學(xué)習(xí)園地》上共發(fā)表各類學(xué)習(xí)體會20余篇。使學(xué)習(xí)成為機關(guān)一種經(jīng)常性、制度性、自覺性的行為。
二、整合資源，豐富學(xué)習(xí)形式和內(nèi)容。
一是多載體豐富學(xué)習(xí)形式。街道黨委采用“走出去、請進來”的方式，，街道準備邀請區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)、基層老黨員等專家對“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”、“雷鋒的生平事跡”進行學(xué)習(xí)，通過這些活動，為機關(guān)干部、社區(qū)干部深入領(lǐng)會黨的路線、方針政策、創(chuàng)造條件，不僅拓展了機關(guān)干部、社區(qū)干部學(xué)習(xí)的深度和廣度，更進一步提高了學(xué)習(xí)的效果。
街道黨委領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)機關(guān)干部、社區(qū)干部的不同興趣愛好，適時組織各種活動和比賽，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動有張有弛，生動活潑。機關(guān)干部、社區(qū)干部在學(xué)習(xí)型團隊中持續(xù)學(xué)習(xí)，快樂工作，熱情參與，創(chuàng)造了內(nèi)部和諧，發(fā)揮了人的智慧和創(chuàng)造力，樹立了新型的柔性管理理念，增添了單位的生機和活力。
二是結(jié)合實際，確保學(xué)習(xí)活動有實效
一、指導(dǎo)思想
廠機關(guān)分會創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室的指導(dǎo)思想是：全面貫徹落實廠兩會精神，在機關(guān)確立人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的機制，努力轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，促進機關(guān)干部不斷提高理論政策水平、道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和工作能力，努力創(chuàng)建更加高效、廉潔的職工滿意的機關(guān)，為我廠改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供有力保障。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)是一種新型的管理模式，關(guān)鍵在于確立全新的學(xué)習(xí)體制和學(xué)習(xí)機制。要把學(xué)習(xí)和工作有機結(jié)合起來，使“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”。學(xué)習(xí)的目的是以提高工作能力、科學(xué)決策能力和領(lǐng)導(dǎo)水平為出發(fā)點，從轉(zhuǎn)變職能、改進作風(fēng)、搞好服務(wù)、提高效率入手，加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。能力素質(zhì)教育是學(xué)習(xí)型機關(guān)的重要特色，是學(xué)習(xí)的最終目的。學(xué)習(xí)重點要因人而宜，使學(xué)習(xí)內(nèi)容突出各科室特點，要從我廠機關(guān)實際出發(fā)，從而引導(dǎo)各個層面的人根據(jù)工作需要選擇好學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室，要堅持整體部署，抓點帶面，分類指導(dǎo)，逐步推進的原則，力爭在年內(nèi)全部建成學(xué)習(xí)型科室。
二、總體目標
采取“明確學(xué)習(xí)重點，落實學(xué)習(xí)計劃，創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善學(xué)習(xí)機制”等措施，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室過程中力求一個“高”字，即按照政治上高標準、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高效率的目標，加強機關(guān)干部的學(xué)習(xí)教育，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型的機關(guān)干部隊伍，使廠機關(guān)成為全廠學(xué)習(xí)型組織的典范。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容、措施和要求
（一）學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：
一是抓好十六大和廠兩會精神的學(xué)習(xí)。緊緊圍繞我廠改革和發(fā)展的實際。重點抓好十六大及十六屆四中全會精神的學(xué)習(xí)、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、《》的學(xué)習(xí)和《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)。
二是抓好市場經(jīng)濟知識的學(xué)習(xí)。組織廣大干部職工學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟知識的學(xué)習(xí)。組織廣大干部職工學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟理論，掌握市場經(jīng)濟規(guī)則，提高探索和把握現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的能力。突出抓好市場營銷知識的學(xué)習(xí)，了解營銷規(guī)則、程序和操作方式，加快與國際經(jīng)濟接軌步伐，提高駕馭市場經(jīng)濟的能力和水平。
三是抓好“五學(xué)”教育，即“學(xué)電腦、學(xué)外語、學(xué)科技、學(xué)經(jīng)濟、學(xué)法律”知識。第一是電腦學(xué)習(xí)。爭取用三年左右的時間，通過培訓(xùn)教育，使45周歲以下機關(guān)干部職工的電腦應(yīng)用水平達到初級以上，其中30%達到中級以上，能夠熟悉計算機技術(shù)，熟練掌握辦公自動化的技能。單位之間通過網(wǎng)絡(luò)無紙化辦公達到一定程度。第二是外語學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)教育，爭取用三年左右的時間，使機關(guān)大部分干部職工掌握基本的、簡單的日常用語。第三是科技知識學(xué)習(xí)。達到與時俱進，不斷更新。
四是抓好法律知識的學(xué)習(xí)。通過普法教育，組織和動員機關(guān)干部職工認真學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)，全面完成干部法律法規(guī)知識培訓(xùn)任務(wù)，增強干部法制觀念和法律意識，提高機關(guān)干部依法辦事、依法管理的水平。
五是學(xué)習(xí)經(jīng)濟知識，本部門專業(yè)知識。根據(jù)本單位、本行業(yè)和本崗位的工作特點和要求，組織干部結(jié)合本單位的工作實際，學(xué)習(xí)經(jīng)濟知識和專業(yè)技術(shù)知識，開展專業(yè)知識的培訓(xùn)教育，促使機關(guān)干部職工鉆研本職業(yè)務(wù)，提高專業(yè)水平和工作能力。
（二）學(xué)習(xí)的措施和要求
一是深入搞好思想發(fā)動和學(xué)習(xí)動員。要層層開會，研究布署，認真搞好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室的思想發(fā)動工作和學(xué)習(xí)動員，提高每個機關(guān)干部職工對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室的認識，把思想統(tǒng)一起來。要增強使命感、緊迫感和責(zé)任感，自覺地投身于學(xué)習(xí)型機關(guān)科室的創(chuàng)建工作中來，促進機關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高機關(guān)工作郊率、服務(wù)質(zhì)量，建設(shè)高效的學(xué)習(xí)型機關(guān)。
二是制定切實可行的方案。各科室要結(jié)合各自實際，按照全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的要求，制定嚴格的學(xué)習(xí)制度，制定創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的學(xué)習(xí)規(guī)劃和季度、年度學(xué)習(xí)計劃，并根據(jù)新形勢新任務(wù)的要求不斷地加以充實和完善。每個干部職工要根據(jù)教育教學(xué)需要訂出自身學(xué)習(xí)計劃，既要有學(xué)歷培訓(xùn)的計劃，也要有專業(yè)知識和計算機操作、外語、普通話等基本技能的學(xué)習(xí)計劃。保證學(xué)習(xí)時間，單位集中學(xué)習(xí)每月不少于1次，黨員干部職工的政治理論學(xué)習(xí)每周不少于1次，自學(xué)時間每月不少于20小時。要嚴格考勤請假制度，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，及時檢查集體、個人的學(xué)習(xí)情況，保證學(xué)習(xí)效果。領(lǐng)導(dǎo)干部每人每年至少撰寫3篇高質(zhì)量的調(diào)研報告或體會文章，普通黨員干部每人每年至少撰寫2篇調(diào)研報告或體會文章。機關(guān)黨支部對學(xué)習(xí)情況每季通報一次。
三是因地制宜、注重實效。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)要采用多種方式和形式。主要采取集體學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方式。充分發(fā)揮機關(guān)黨小組、工會活動室、信息網(wǎng)絡(luò)及報刊、廣播電視等各種媒體的作用，廣泛利用輔導(dǎo)報告、短期培訓(xùn)、開辦講座、電化教育、參觀考察、讀書活動、演講活動、知識競賽、體會（經(jīng)驗）交流和理論研討會等各種學(xué)習(xí)形式，廣開思路，拓展新的學(xué)習(xí)方法，設(shè)計新的學(xué)習(xí)載體，增強學(xué)習(xí)的參與性、吸引性和實效性，保證創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)科室各項目標任務(wù)的完成。
四是領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范。要把學(xué)習(xí)當作是一種修養(yǎng)、一種覺悟、一種境界，自覺地帶頭參加各種學(xué)習(xí)并首先成為學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。要堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，認真撰寫學(xué)習(xí)論文，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。要充分發(fā)揮黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組在建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)科室工作中的示范和導(dǎo)向作用，使學(xué)習(xí)型科室創(chuàng)建工作搞得扎扎實實、富有成效。
從現(xiàn)在起，各科室部門要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)科室列入重要工作議事日程，要統(tǒng)籌安排，分段實施，秩序漸進，典型引路，整體推進。要妥善處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，緊密結(jié)合本職工作實際，創(chuàng)造性地抓好學(xué)習(xí)型機關(guān)科室的創(chuàng)建工作，切忌形式主義。要積極支持和有效組織機關(guān)干部職工參加各類有助于提高思想素質(zhì)、有利于提高工作技能和工作水平的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及參觀考察，為機關(guān)干部職工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。要加大對學(xué)習(xí)的投入，加快辦公自動化建設(shè)步伐。
四、考評標準和方法
（一）學(xué)習(xí)型科室基本標準：
1、學(xué)習(xí)型科室機構(gòu)健全。學(xué)習(xí)活動責(zé)任明確，動員及時，有切實可行的實施方案，措施有力，各種學(xué)習(xí)材料、記錄齊全，要求每人有學(xué)習(xí)筆記本。
2、各項學(xué)習(xí)制度比較健全。做到機關(guān)集體學(xué)習(xí)有規(guī)劃、個人學(xué)習(xí)有計劃，執(zhí)行學(xué)習(xí)制度能持之以恒。
3、有學(xué)習(xí)教育的設(shè)施和場所。重視學(xué)習(xí)陣地建設(shè)，能結(jié)合實際充分利用廠現(xiàn)有的閱覽室、宣傳窗、電腦網(wǎng)絡(luò)等開展各種形式的學(xué)習(xí)教育。
4、學(xué)習(xí)載體比較實在。堅持自學(xué)與“團隊學(xué)”相結(jié)合，重點學(xué)與全面學(xué)相結(jié)合，崗位培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合，創(chuàng)新1—2項學(xué)習(xí)載體，拓寬學(xué)習(xí)渠道，提高學(xué)習(xí)效果。
5、學(xué)習(xí)氛圍濃厚。終身學(xué)習(xí)理念基本確定，形成互幫互學(xué)共同提高、和諧向上的新風(fēng)尚。
6、學(xué)習(xí)效果明顯。完成年度創(chuàng)建目標，學(xué)習(xí)的主動性積極性明顯增強，綜合素質(zhì)明顯提高。35周歲以下干部一般要達到大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷。
（二）學(xué)習(xí)型先進科室考評方法。版權(quán)所有
1、自評申報。各科室結(jié)合年終工作總結(jié)，按照建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)實施意見要求，對照建設(shè)學(xué)習(xí)型科室基本標準，進行實事求是的自我評價、總結(jié)，形成書面材料，提出申報意見，上報機關(guān)工會。
2、考評檢查。由機關(guān)工會組成考評小組，對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室的單位進行達標考評。（1）在各單位自評申報基礎(chǔ)上，對照評選條件進行材料審核。（2）自評申報材料經(jīng)審核后，考評組采取聽匯報、查學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)陣地，召開座談會等形式進行考核檢查和評估，并對考評情況進行整理、匯總。
3、綜合審定。由機關(guān)工會在考評檢查基礎(chǔ)上綜合各方面意見，向機關(guān)黨支部和廠“創(chuàng)爭”活動辦公室匯報考評情況，考核分在90分以上，評定為優(yōu)秀單位；80—90分的，評定為良好單位；60—80分的，評定為合格單位；60分以下為不合格單位。考核結(jié)果予以通報。
4、命名表彰。對優(yōu)秀單位由廠“創(chuàng)爭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組命名為“學(xué)習(xí)型機關(guān)先進科室”，予以表彰獎勵。對不合格單位進行通報批評。對表彰獎勵的部門、單位實行動態(tài)管理，如出現(xiàn)嚴重問題或者一票否決的問題，視情節(jié)分別予以限期整改、通報批評或撤銷其先進單位稱號處理。
在“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實踐活動中，我分析和總結(jié)的自己在工作中的各個想法，一下就是我的心得體會：
一、抓好“四個一”。即：一是制定一個計劃。全局各單位都制訂了“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”的理論學(xué)習(xí)計劃，并把理論學(xué)習(xí)作為當前重要任務(wù)來抓。二是掀起一個熱潮。局屬各單位分別以黨委(支部)會、干部職工大會等不同形式，傳達學(xué)習(xí)“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實踐活動精神;利用電子顯示屏、專題簡報、黑板報等媒介，對活動主題、階段劃分、內(nèi)容安排等進行廣泛動員宣傳。三是搭建一個陣地。在城建動態(tài)開設(shè)專欄，及時宣傳局機關(guān)及局屬各單位學(xué)習(xí)貫徹“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”主題教育活動的情況，加強學(xué)習(xí)交流，促進共同提高。四是搞好一次學(xué)習(xí)討論。組織機關(guān)黨員干部重點是縣以上干部交流學(xué)習(xí)感受和體會，對照自身思想認識和工作實際，查找差距和不足，明確下步努力方向。
二、念好“四字經(jīng)”。即：一是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上求“深”。在原原本本學(xué)習(xí)市里規(guī)定17篇書目的基礎(chǔ)上，要求黨員干部結(jié)合自己的思想和工作實際，認真撰寫心得體會，切實在全面準確深刻領(lǐng)“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”會實質(zhì)上下功夫，力求學(xué)懂吃透“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育的實質(zhì)。二是在學(xué)習(xí)方法上求“活”。把個人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，把主題教育學(xué)習(xí)與網(wǎng)上公務(wù)員在線學(xué)習(xí)結(jié)合起來，
并邀請專家授課，把書本學(xué)習(xí)和搞好服務(wù)相結(jié)合，提高黨員學(xué)習(xí)能力。三是在學(xué)習(xí)制度上求“嚴”。嚴格落實黨委中心組及機關(guān)學(xué)習(xí)制度，將“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”理論學(xué)習(xí)作為今年理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，嚴格按照制度開展學(xué)習(xí)活動。四是在學(xué)習(xí)效果上求“實”。局活動辦公室為每名黨員干部配發(fā)了專門的學(xué)習(xí)筆記本，并翻印了市里下發(fā)的《學(xué)習(xí)資料匯編》600本。對市里明確的學(xué)習(xí)書目，堅持做到一個不少，對市里明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅持一個不減，同時要求每名黨員干部學(xué)習(xí)有筆記、學(xué)后有心得。
三、注重“四個結(jié)合”。即：一是與完成當前各項工作任務(wù)相結(jié)合。要求黨員干部要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為抓好市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完成城市創(chuàng)建任務(wù)、規(guī)范建設(shè)市場秩序和提升行業(yè)服務(wù)效能等工作任務(wù)結(jié)合起來，用活動促進工作，用工作成績檢驗活動實效。二是與建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)相結(jié)合。以“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”的理論學(xué)習(xí)貫徹為主線，設(shè)計個性學(xué)習(xí)菜單，將主題教育活動融入到學(xué)習(xí)型機關(guān)的建設(shè)中。三是與黨員干部思想教育結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)，從根本上轉(zhuǎn)變干部職工的思想觀念，克服自我滿足、因循守舊等傾向，樹立敢想、敢干、敢創(chuàng)新、敢于爭先的思想意識。四是與同黨風(fēng)廉政黨課教育結(jié)合起來，利用電子屏滾動播出廉政警句格言和黨風(fēng)廉政宣傳教育信息，提高黨員干部的黨性修養(yǎng)。
一、深入開展區(qū)統(tǒng)計局全體干部職工學(xué)法活動。按照依法行政的要求，制訂學(xué)習(xí)計劃，繼續(xù)以科室（中心）集體學(xué)法和個人學(xué)法相結(jié)合的方式開展學(xué)法活動。充分利用法制培訓(xùn)、法制講座、法制報告、普法考試等形式，深入開展學(xué)習(xí)通用法律知識及與依法行政相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章活動。全年學(xué)法時間不少于40學(xué)時（每半天為4學(xué)時），其中單位統(tǒng)一組織學(xué)法時間不少于16學(xué)時，做到學(xué)法有計劃、有安排、有落實、有檢查。
二、抓好區(qū)統(tǒng)計局黨組理論中心組學(xué)法工作。重視抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法工作，把法制學(xué)習(xí)列入局黨組理論中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，年度黨組理論中心組學(xué)法不少于4次，原則上每季度1次，并做好學(xué)法記錄。
三、加強統(tǒng)計執(zhí)法檢查業(yè)務(wù)培訓(xùn)。積極參加市局舉辦的統(tǒng)計執(zhí)法檢查業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，通過實地辦案、現(xiàn)場觀摩、案例剖析等方式，不斷提高統(tǒng)計執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和執(zhí)法水平。
四、繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)計普法工作。以國家出臺《統(tǒng)計違法違紀行為處分規(guī)定》為契機，進一步爭取當?shù)攸h委、人大、黨委組織部門、普法辦的重視和支持，力爭將依法統(tǒng)計知識納入各級黨委（組）理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法、人大法制講座、領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班及公務(wù)員普法考試的內(nèi)容之中，并做好具體實施工作。
五、落實鎮(zhèn)、街道、工業(yè)功能區(qū)統(tǒng)計員統(tǒng)計普法參訓(xùn)工作。市統(tǒng)計局今年將啟動對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道統(tǒng)計培訓(xùn)工作，作為落實強化“素質(zhì)工程”的重要舉措之一。各鎮(zhèn)、街道、工業(yè)功能區(qū)要做好有關(guān)配合工作，確保統(tǒng)計員參訓(xùn)，提高統(tǒng)計技能與統(tǒng)計普法。
六、大力抓好基層統(tǒng)計單位統(tǒng)計普法教育工作。按照《杭州市統(tǒng)計法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》安排，今年統(tǒng)計普法重點對象是基層統(tǒng)計單位有關(guān)人員。區(qū)統(tǒng)計局和各鎮(zhèn)、街道、工業(yè)功能區(qū)要結(jié)合統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)、統(tǒng)計稽查、統(tǒng)計年報會、統(tǒng)計業(yè)務(wù)培訓(xùn)會等工作，因地制宜、形式多樣地抓好基層統(tǒng)計單位有關(guān)人員的統(tǒng)計普法教育工作，把統(tǒng)計普法教育融入統(tǒng)計行政管理和服務(wù)的全過程，進一步提高基層統(tǒng)計單位有關(guān)人員的統(tǒng)計法律意識和統(tǒng)計法律素質(zhì)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的戰(zhàn)友：
首先，感謝市退役軍人事務(wù)局聯(lián)合**醫(yī)科大學(xué)、**大學(xué)、**科技職業(yè)學(xué)院、**職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校，對我們這批軍轉(zhuǎn)干部的關(guān)心和支持！為我們提供了夢寐以求的學(xué)習(xí)機會！
入校學(xué)習(xí)后，各高校專門研究制定培訓(xùn)計劃，針對每名軍轉(zhuǎn)干部的學(xué)習(xí)需求，積極協(xié)調(diào)教學(xué)資源，指派學(xué)術(shù)造詣高深、教學(xué)經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師和工作能力強、認真負責(zé)的老師對我們軍轉(zhuǎn)干部進行輔導(dǎo)，為我們量身定做個人學(xué)習(xí)計劃，確保實踐理論緊密結(jié)合、學(xué)習(xí)系統(tǒng)不留死角。學(xué)校在生活保障方面也是無微不至、特事特辦，為我們提供了非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里，我代表所有參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的軍轉(zhuǎn)干部，對我們黨和政府的誠摯關(guān)懷和**各高校的熱心幫助表示衷心的感謝！（此處有掌聲）
又到了畢業(yè)的季節(jié)，有人要謝幕，有人要上場，但總會有人要離別，只是今天，是我們首批軍轉(zhuǎn)干部進高校學(xué)習(xí)的同志們要散場了！有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶。今天的典禮是個標志，隨著歲月的過濾，往日的一切都會成為我們?nèi)松粋€永恒的記憶。
利用這機會，我想跟領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們聊幾句心里話，因為：假話你們聽膩了、空話你們聽煩了、大話你們聽多了，只能跟你們說說心里話，我的心里話就是“活到老，學(xué)到老”。
首先，學(xué)會堅強。對于我們軍轉(zhuǎn)干部，經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，脫下軍裝走出了營門踏進了校門，如今，又要離開校門，進入社會這個大舞臺，我們要清醒的認識到，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會有峰回路轉(zhuǎn)、絕處逢生。
其次，學(xué)會適應(yīng)。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點獲得更多東西的思維方式。現(xiàn)在一年的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無止境。社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。在這個過程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應(yīng)社會，融入社會，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬不可得意自滿；倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個人所處的環(huán)境也許是無法改變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的，總會去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就是人生。
第三，學(xué)會規(guī)劃。去地方上班后，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。環(huán)境變了，我們要隨著改變，要有明確的目標，要規(guī)劃好近期目標與長遠理想。沒有前進的目標，就會茫然無措，就會失去快樂和激情。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛的人砍柴看花；還是讀萬卷書，行萬里路，行至水窮處，坐看云起時，人生總得需要一個目標。這個目標越明確，你成功的幾率就越大。
即便我們沒有成功，可以問心無愧的道一聲：我努力了，結(jié)果無所謂！
第四，學(xué)會自信。并不是所有的付出都會得到承認，但不付出肯定得不到承認。在向目標行走的過程中，肯定會有挫折，會有迷惘，甚至有失敗;面對艱辛的生計和復(fù)雜的社會，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無論何時，都必須堅信，天道酬勤，天道酬誠，對于勤奮的人，對于誠實的人，世界是不會永遠沉默的。
我們作為**市第一批進高校培訓(xùn)的軍轉(zhuǎn)干部，我們深知這樣的學(xué)習(xí)機會來之不易，所以倍感珍惜，越發(fā)彌足珍貴。我們相信一分耕耘就會有一分收獲，只有堅持我軍抓鐵留痕、踏石留印的優(yōu)良作風(fēng)，才會在高校這個知識底蘊深厚的象牙塔里，豐富自己、充實自己、提升自己，才能夠更好地服務(wù)人民、回饋社會、報效國家。
XXX同學(xué)是我班的一名學(xué)生，入學(xué)近三年來他學(xué)習(xí)刻苦，助人為樂，品學(xué)兼優(yōu)。他為人誠實守信，尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、生活嚴謹，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。他嚴格要求自己，不斷加強自己的思想道德修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀、人生觀,世界觀，時刻以一名團員標準要求自己，模范遵守學(xué)生守則及學(xué)校各項規(guī)章制度。
只有學(xué)習(xí)才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想，也只有學(xué)習(xí)才能使人用智慧來面對無常的人生，作為一名學(xué)生他深深明白學(xué)習(xí)的重要性，入學(xué)以來，他學(xué)習(xí)刻苦努力，虛心接受老師教導(dǎo)，不斷提高自己的文化知識，每個學(xué)期，他都能制定出各科的學(xué)習(xí)計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科，其中多門單科成績班級排名第一。課堂上，他能夠認真聽講、敢于發(fā)言提問;課堂外，還積極的參加各種培訓(xùn)班，努力提高自己科學(xué)內(nèi)涵，且閱讀大量有益書報，博聞廣識，有效拓展自己知識面，并特別注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實踐。因此，在學(xué)業(yè)上，XXX同學(xué)取得了優(yōu)異的成績。
XXX同學(xué)有著強烈的集體榮譽感，能積極參加學(xué)校組織的各項活動。每逢學(xué)校班級搞衛(wèi)生，總帶頭搶臟活、累活干，以勞動為榮，偷懶為恥。他一直嚴格要求自己，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)保持良好的關(guān)系。對有困難的同學(xué)他會及時伸出友愛之手，以飽滿的熱情去幫助他身邊每一個需要幫助的同學(xué)。通過努力，在班級同學(xué)中有很好的評價。同時，作為學(xué)委，他還是班主任的得力助手，能及時將同學(xué)們的各種意見向老師反饋，努力做好同學(xué)們的思想工作，起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用。
XXX同學(xué)在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，集體榮譽感極強的他有一個信條，那就是，一個人學(xué)習(xí)好不是真的好，能帶動大家都學(xué)習(xí)好才是一個合格的學(xué)習(xí)委員的使命和責(zé)任，在這個信條影響下，工作上他一絲不茍，勞心勞力，經(jīng)常協(xié)助老師完成課堂教學(xué)任務(wù)。課堂下則主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，幫助后進，為他們答疑解惑。自己則更是以身作則，充分發(fā)揮了榜樣的作用。三年來，班上幾名學(xué)習(xí)較吃力的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步，是班級公認的好干部，老師的好助手。
三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標。近三年里，他一步步朝這個目標在前進、在努力，在這個過程中全面認識自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在逆境中磨練意志! 他告訴了我們了什么叫堅強，什么叫刻苦、什么叫助人為樂，相信XXX同學(xué)一定會實現(xiàn)他的理想，成為一名祖國合格的人才。
一、履行職責(zé)情況
不斷加強理論學(xué)習(xí)，一著眼于提高自身素質(zhì)需要。提高自身理論素養(yǎng)。作為計生委黨組書記，肩負著做黨的思想政治工作之任，深感學(xué)習(xí)理論的極端重要性和責(zé)任感。因此，年初我就制定好個人的學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃加強自身的理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方法上，堅持以自學(xué)為主，較好地處理了工學(xué)矛盾。學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，重點學(xué)習(xí)了黨的十七大精神、三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀選篇》黨的幾代領(lǐng)科學(xué)發(fā)展觀重要論述》社會主義市場經(jīng)濟理論與實踐》以及上級關(guān)于廉潔自律有關(guān)規(guī)章制度等。學(xué)習(xí)的形式上，一是參加上級組織的集訓(xùn)集中學(xué)習(xí)；二是擠時間自學(xué)。平時主要是利用工作間隙和業(yè)余時間的學(xué)習(xí)各級文件、指示為主，結(jié)合學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作相關(guān)的理論知識；三是結(jié)合工作實踐學(xué)習(xí)。根據(jù)工作性質(zhì)和任職需要有針對地學(xué)習(xí)一些相關(guān)理論。比如，黨報黨刊，紀檢方面的報刊、文件、雜志等。學(xué)習(xí)過程中，始終著眼于完善自我素質(zhì)結(jié)構(gòu)的需要，缺什么就學(xué)習(xí)什么，需要什么就學(xué)習(xí)什么；四是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。向身邊人學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)他好的思想方法和工作方法，取他人之長，補自己之短。總之，一年來我學(xué)習(xí)能夠把學(xué)政治與學(xué)計生業(yè)務(wù)有機結(jié)合起來，把當前學(xué)和長遠學(xué)有機結(jié)合，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，以不斷適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，提高自身的理論素養(yǎng)。
強化干部職工的遵規(guī)守紀意識，二以抓好本單位風(fēng)氣建設(shè)為重點。提高他思想素質(zhì)和政治素質(zhì)
提高他思想素質(zhì)和政治素質(zhì)。作為一名黨組書記，1注重加強廣大黨員、群眾的理論學(xué)習(xí)和思想教育。特別是單位分管紀檢工作的領(lǐng)導(dǎo)缺編情況下，也有責(zé)任扮好紀檢組長這個主角色。工作中，不斷努力工作，大膽實踐，主要做好三個方面的工作：一是認真抓好上級紀檢工作會議精神的學(xué)習(xí)貫徹。結(jié)合民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動和上級紀檢工作會議要求，認真分析和回顧單位黨風(fēng)廉政形勢，研究制定了貫徹落實會議精神的措施，特別是對落實好上級《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定》和民評工作，組織人員研究方案，建議黨組開會具體分工、明確責(zé)任。二是以“開展創(chuàng)建四型機關(guān)活動”和警示教育為契機，強化黨規(guī)黨紀和黨的知識的學(xué)習(xí)教育。結(jié)合今年開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動，對全委39名新老黨員和52名干部職工進行了黨風(fēng)黨紀方面的教育和建設(shè)和諧幸福計生教育，使黨員干部群眾掌握了政策規(guī)定，澄清了模糊認識，查找了自身存在問題，提高了履好職責(zé)和遵紀守法的意識。三是把黨風(fēng)政紀教育貫穿了干部職工教育的全過程。年初，本委制定了教育計劃，積極搞好民主生活會、支部大會和全體干部職工大會，通過經(jīng)常性的教育，廣大干部群眾樹立了正確的名利觀，金錢觀和權(quán)力觀。
增強大家的廉潔自律意識。一是進行建章立制，2嚴格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定和制度。把科學(xué)細化分解目標任務(wù)和建立制度作為抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的一個重要步驟。要求各科室各人員制定了抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的具體目標，并把它作為各工作階段、年終落實責(zé)任制檢查考核的內(nèi)容，納入各級領(lǐng)導(dǎo)任期工作目標中。二是搞好檢查，堅持每季一次對本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)情況進行自查分析。
通過嚴格執(zhí)紀教育干部職工。一是從嚴查處違紀的黨員。今年，3嚴格查處違紀事件。積極配合上級紀委對全市違反計劃生育的36名黨員干部作出了相應(yīng)的處理。二是抓好平時的防范工作。認真及時學(xué)習(xí)宣傳上級紀檢會議精神，通過典型線索和有關(guān)紀律規(guī)定，加強本委干部職工的教育，達到防微杜漸之目的。
自覺協(xié)調(diào)其它性工作為輔，三以積極做好內(nèi)勤工作為主。努力盡好自己的職責(zé)
但同時又不忘分管以外的工作，抓好內(nèi)勤工作是自己職責(zé)范圍之內(nèi)。努力做好各項工作。今年以來，比較積極抓好單位內(nèi)勤工作。先后多次召開辦公室人員商討制定了加強本委內(nèi)務(wù)管理》和《加強司機隊伍建設(shè)》為單位建設(shè)出謀劃策，盡心盡力工作。通過自身努力，較好地改變了單位風(fēng)氣建設(shè)現(xiàn)狀，促進了單位的全面建設(shè)發(fā)展。抓好內(nèi)勤工作同時，又積極配合本委黨組干好分管以來的工作，主要表現(xiàn)在三個方面：一是積極為黨組抓好計劃生育工作獻計獻策。比如，征收社撫費、單位經(jīng)費的運作等等；二是搞好下鄉(xiāng)督查工作。每次下鄉(xiāng)督查，都認真負責(zé)，搞好調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，為部屬作好表率；三是管好單位經(jīng)費。建立一本明細帳，總體籌劃思考和運作，建立健全各項規(guī)章制度，使本委在落實經(jīng)費、執(zhí)行政策和上級要求，做到帳目清楚，運作自如。
二、勤政廉政情況
本人能認真執(zhí)行上級紀委有關(guān)指示要求，一年來。帶頭為部屬作好表率，具體講，做好了以下幾點：
自覺抵制各種腐朽思想文化的侵蝕，一是加強了學(xué)習(xí)。用鄧--理論、三個代表”重要思想和黨的十七大精神不斷武裝自己的頭腦。加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，打牢拒腐防變的思想基礎(chǔ)；二是發(fā)揚艱苦奮斗精神，厲行節(jié)約，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心部屬和全市育齡婦女的疾苦，積極幫助基層排擾解難；三是嚴格遵守組織人事紀律。做到不跑官要官；四是帶頭執(zhí)行生活待遇、規(guī)定。堅持從住房、用車，使用經(jīng)費等具體做起，沒有謀求規(guī)定以外的特殊利益；五是經(jīng)常提醒身邊的人員嚴格執(zhí)行紀檢要求；六是堅決杜絕各種不正常的關(guān)系。不超越職權(quán)亂批錢物；不搞個人的從事其它違法營利活動；不與地方老板、個體商搞不正當權(quán)利交易；不收受別人的現(xiàn)金、有價證券、支付憑證；七是管好配偶、子女和身邊人，加強對他思想道德教育，堅決杜絕其他嚴禁性規(guī)定的行為出現(xiàn)。
三、存在問題及下步努力方向
一存在問題
而指導(dǎo)工作性的理論學(xué)習(xí)得少，1理論學(xué)習(xí)方面只注重操作性理論。思考問題還不夠深、全。
忙于日常、協(xié)調(diào)工作事務(wù)的多，2受分管工作影響。而對基層進行面對面指導(dǎo)還不夠。
用心盡力抓落實還有一定差距。3對單位領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹執(zhí)行上級規(guī)定方面。
二下步努力方面
提高素質(zhì)。把學(xué)習(xí)作為畢生的課題作為履行職責(zé)的第一需要，1要努力學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，提高自己的理論素養(yǎng)，增強分析問題和解決問題的能力。
在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和感恩意識，并以此為輻射，進一步提高學(xué)生的思想道德水平。同時，通過各種形式的班會和主題教育活動，強化學(xué)生已有的道德水準和思想認識，以成人、成才為目標，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時間里設(shè)計好自己的人生藍圖，走好自己的人生路。與此同時，加強對班干部和班級團員的管理和優(yōu)化，以帶動和促進全班學(xué)生不僅做一個有學(xué)識的人，更要做一個有德行的人。
二、智育工作目標：
以初三開學(xué)考試為契機，做好對學(xué)生成績的目標管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一力量，充分合理地挖掘每一位學(xué)生的潛能，通過各種途徑和方式彌補中上層面學(xué)生在單科上的不足；提高下層面學(xué)生的整體成績，力爭做到擴大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小落后面
三、班級管理制度簡介
1、值周值日班委負責(zé)制 每天安排一位值日班委，負責(zé)整個這一天的紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，班長做到每天一小結(jié)，表揚好人好事，發(fā)揚優(yōu)點；同時，指出當天和當周存在的問題，拿出解決辦法。
2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀登記，由科代表登記好當天缺交作業(yè)的學(xué)生名單，交學(xué)習(xí)委員登記匯總；由值日班長登記好當天違紀的學(xué)生名單交值日班委登記匯總，這兩項指標均每周統(tǒng)計一次，在班上予以公布并作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考。
3、勞動值日登記 由勞動委員和勞動小組組長負責(zé)安排當天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負責(zé)的值日生分別登記在冊，作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考，并且每月對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎勵，積極鼓勵和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事，做有責(zé)任的中國人。
4、班規(guī)由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會上通過，上升到班級“根本大法”的高度，作為全班學(xué)生行動的參考和指南，避免了以往班級無“法”可依窘境，進一步地加強了學(xué)生自治的能力。
5、班級公約 班級的公共道德規(guī)范，從守紀、尊重他人、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等13個方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標，促使其在不知不覺當中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習(xí)慣。
6、每月學(xué)習(xí)小結(jié)，以目標測驗為契機，引導(dǎo)學(xué)生對自己的成績進行理性的分析和思考，明了優(yōu)勢，明確差距，明晰對策，鼓勵其再接再厲，不斷超過他人；超越自己
工作安排
九月
1、開學(xué)報到，檢查作業(yè)，收費，入學(xué)教育。指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃。
2、“走好初三第一步”主題班會。
3、開展“文明行為習(xí)慣評比”活動。
4、補充調(diào)整班干部隊伍，進一步加強學(xué)生自我管理能力。
5、以教師節(jié)、國慶節(jié)為契機，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教以及愛國主義
等傳統(tǒng)教育。
6、布置校運會報名等相關(guān)工作。
7、通過電風(fēng)扇該不該開的討論來促進學(xué)生進一步理解并形成尊重他人，利人利己的良好道
德風(fēng)尚。
十月
1、迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。
2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛，逐步學(xué)會理解、
尊重、感恩父母。
3、“愛國守紀，文明成才”主題班會
4、目標測驗，小結(jié)。
十一月
1、主題討論：初三，學(xué)習(xí)壓力該如何緩解？
2、期中考試。班會。家長會。
十二月
1、學(xué)習(xí)主題月，開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動，進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、目標測驗。班會。家長會。
一月
1、迎元旦系列活動。
混合式學(xué)習(xí)的興起
近幾年，在美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會（ASTD）的年會以及國內(nèi)有關(guān)在線學(xué)習(xí)、企業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展的研討會上，“混合式學(xué)習(xí)”是一個熱門話題。其實，早在2003年，美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會就將“混合式學(xué)習(xí)”列為“知識交付產(chǎn)業(yè)”（Knowledge Delivery Industry）的十大趨勢之一。2008年，北美在線學(xué)習(xí)理事會（North American Council for Online Lear-ning）在一份專門的報告中聲稱：“未來學(xué)習(xí)系統(tǒng)的差別不在于其是否為混合式學(xué)習(xí)，而在于如何混合……混合式學(xué)習(xí)是教學(xué)策略上的一次根本性變革。”
在我看來，混合式學(xué)習(xí)的興起是一個必然的趨勢。我們可以從兩個方面來認識這一趨勢：一方面，技術(shù)的快速發(fā)展與創(chuàng)新應(yīng)用，推動了傳統(tǒng)教學(xué)方式與基于技術(shù)的分布式學(xué)習(xí)方式的融合，尤其是近年來，以Web 2.0、社會化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（SNS）以及移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為代表的新興應(yīng)用，極大地影響了企業(yè)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教育領(lǐng)域，推動了混合式學(xué)習(xí)的發(fā)展。
另一方面，混合式學(xué)習(xí)符合成人學(xué)習(xí)的本質(zhì)，可以取得更佳的學(xué)習(xí)效果。首先，成人學(xué)習(xí)從本質(zhì)上是社會化的、內(nèi)隱的和非結(jié)構(gòu)化的，需要綜合運用多種手段、方式或媒介；同時，不同的人有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格，混合式學(xué)習(xí)可以從多個角度加深對內(nèi)容的理解，增強認知的協(xié)同。研究表明，混合式學(xué)習(xí)方法的效果優(yōu)于任何一種單一的學(xué)習(xí)形式。
透過定義之爭看混合式學(xué)習(xí)的本質(zhì)
盡管混合式學(xué)習(xí)受到了人們的廣泛關(guān)注，但長期以來，對它的定義之爭一直沒有平息。一些學(xué)者認為，混合式學(xué)習(xí)指的是在線學(xué)習(xí)和面對面教學(xué)的結(jié)合；另外一些學(xué)者則認為，混合式學(xué)習(xí)是指不同教學(xué)形式（或交付媒介）的結(jié)合或不同教學(xué)方法的結(jié)合。前者認為，如果把混合式學(xué)習(xí)定義得太寬泛，將使其失去意義，因為幾乎所有學(xué)習(xí)都可以被視為混合式學(xué)習(xí)。后者則相信，混合式學(xué)習(xí)不只是將面授和基于網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)結(jié)合起來，這樣的定義過于狹隘，從本質(zhì)上看混合式學(xué)習(xí)是教學(xué)設(shè)計的一種理念，需要將多種交互性內(nèi)容、方式等混合起來。
盡管存在上述爭論，但人們對混合式學(xué)習(xí)其實并不陌生。它是我們每個人的“老朋友”，因為如上所述，成人學(xué)習(xí)從本質(zhì)上講就是混合式的。例如，在校學(xué)習(xí)期間，除了課堂聽講之外，我們也會與同學(xué)或?qū)W習(xí)小組成員進行交流，課后完成老師布置的作業(yè)，并進行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)或自學(xué)，有的同學(xué)還會在課后聽老師講課的錄音、進行社會實踐等。在這樣一個學(xué)習(xí)過程中，我們會綜合應(yīng)用多種不同的學(xué)習(xí)媒介、方式。因此，甚至有人認為“混合式學(xué)習(xí)”這一名詞不過是“新瓶裝舊酒”，并無特別的新意。
那么，如何理解混合式學(xué)習(xí)的內(nèi)涵呢？
在我看來，混合式學(xué)習(xí)的本質(zhì)在于以學(xué)習(xí)者為中心，根據(jù)學(xué)習(xí)者的需求、特質(zhì)、動機與意愿，綜合運用多種教學(xué)方法、形式和媒體等手段，系統(tǒng)地設(shè)計與實施教學(xué)活動，從而最大限度地提高學(xué)習(xí)效果。因此，混合式學(xué)習(xí)項目成敗的關(guān)鍵在于運營管理，包括設(shè)計與實施。借用培訓(xùn)行業(yè)常講的一句話――“內(nèi)容為王”，我認為對于混合式學(xué)習(xí)來說，是“運營為王”。
混合式學(xué)習(xí)的設(shè)計與運營管理要點
市面上關(guān)于混合式學(xué)習(xí)設(shè)計的文章，大多聚焦于具體的教學(xué)策略或方法、手段、形式、媒介等的組合，包括線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)的混合、同步學(xué)習(xí)與異步學(xué)習(xí)的混合、自學(xué)與引導(dǎo)的混合、學(xué)習(xí)與工作（實踐）的混合等。這些固然是重要的，也是混合式學(xué)習(xí)項目的表象與實施形式。但是，如果僅僅停留在這些“術(shù)”的層面上，我們經(jīng)常會迷失在具體的手段當中，反而忘記了混合式學(xué)習(xí)的本質(zhì)。因此，我認為在混合式學(xué)習(xí)項目設(shè)計與運營管理過程中，要始終牢記并把握下列要點。
以學(xué)習(xí)者為中心
既然混合式學(xué)習(xí)的目的是使學(xué)習(xí)效果最大化，教學(xué)形式、方法、手段與媒介等都應(yīng)服務(wù)于目的，那么我們在教學(xué)設(shè)計與運營過程中，必須以學(xué)習(xí)者為中心，根據(jù)學(xué)習(xí)者的需求、特質(zhì)、動機與意愿以及學(xué)習(xí)目標，綜合考慮各種教學(xué)方法的使用。
與傳統(tǒng)的教學(xué)理念相比，這是一個根本性的轉(zhuǎn)變。雖然增加了培訓(xùn)組織的難度，但可以提高培訓(xùn)的針對性以及學(xué)習(xí)效果。
例如，在一家快速成長的民營企業(yè)中，由于規(guī)模迅速擴張，中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力成了制約企業(yè)發(fā)展的“短板”。為此，公司采用混合式學(xué)習(xí)理念，對參訓(xùn)的中層干部進行了能力測評，并結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型，設(shè)定了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標，并根據(jù)每個人的實際情況，為其量身定制了有針對性的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)計劃，綜合使用了自學(xué)、E-Learning、面授培訓(xùn)、行動學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)小組交流等多種學(xué)習(xí)方式，效果非常明顯。
以績效為導(dǎo)向，靈活應(yīng)用多種手段
在設(shè)計與實施混合式學(xué)習(xí)項目時，要區(qū)分目的、目標與形式、手段、方法、內(nèi)容、媒介等，后者要服從并服務(wù)于前者。實際上，無論是狹義的理解，還是廣義的定義，都不否認，所謂混合式學(xué)習(xí)就是把多種教學(xué)方法、手段、媒介等進行組合，充分發(fā)揮各種學(xué)習(xí)方法的優(yōu)勢，達到學(xué)習(xí)效果最大化的目的。
一般而言，混合的方式有很多個維度，如圖1所示。例如，從空間方面，可以考慮將“ 面對面”授課、交流與“分布式”在線交流等形式結(jié)合起來；從時間的角度，可以考慮實時同步交流與異步學(xué)習(xí)相結(jié)合。
在上述幾個維度的基礎(chǔ)上更進一步，可以采用混合的教學(xué)方法、形式與媒介等，進行更多種類的結(jié)合，如圖2所示。
毫無疑問，混合式學(xué)習(xí)為我們設(shè)計學(xué)習(xí)活動提供了更大的靈活性，也提高了設(shè)計與運營管理的復(fù)雜度。為了獲得更好的結(jié)果，需要用心、專業(yè)，并具備系統(tǒng)的視角和方法。