時間：2023-02-24 23:24:49
導語：在大學生學期讀書計劃的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
部門建設
1、部門例會
交流日常工作意見，布置活動任務。且在學年初，新干事初進學習部，容易出現情緒波動，如感到無法平衡工作與學習的關系，怯于表現自我，較少與他人溝通的情況。部門內部須及時找其溝通，鼓勵干事在工作和生活中遇到問題及時說出來，分享解決的經驗與方法，培養整個部門成員對學習部的一種歸屬感。
2、活動總結會議
在每個分活動結束后，及時思考出現的問題并做好相關總結,通過總結不足與優點,群策群力，集思廣益，及時完善下場比賽工作。如在上學期，學習部實行的輪流體驗崗位制度就使得干事對各個工作崗位都有所熟悉，在活動總結會議上分享經驗。
3、部門文化
本部門以“膽大心細,嚴肅活潑”為座右銘,注重部門成員在工作時不忘細節，嚴肅嚴謹的態度。生活中互相溝通,親切溫馨似家的氛圍。本學年，學習部將會更加著力于建設部門文化，打造精英團隊。
協助兄弟部門工作
各個兄弟部門同屬于學生會大家庭，在歷年的演講賽和辯論賽中，各兄弟部門給予我們大力的幫助。對于各兄弟部門的工作，我們也盡自己的努力協助。相信通過兄弟部門間的互助，學生會成員關系將會更加親近融洽，學生工作會越做越好。
一、傳統活動
新生演講賽和大學生辯論賽這兩項是學習部具有悠久傳統和深厚底蘊的賽事。
(一)新生演講賽
“浙江師范大學新生演講賽”是由共青團浙江師范大學委員會主辦，浙江師范大學學生會學習部承辦的20xx級新生第一個重要賽事。是大學生跨進大學校園的第一個展現自我、鍛煉自我的大舞臺，是新生讓廣大師生認識自己的平臺。這在活躍校園文化氛圍，使大一新生更快融入大學校園生活等方面都將起到很大的作用。在這學期的工作計劃中，將從以下幾個方面做好演講賽工作：
1.爭取比賽中每一個環節的到位
一場活動是否成功，取決于工作人員的態度與工作過程中的零失誤。因此，在賽前，我們將根據任務的分配進行多次的模擬，例如計時組的按表訓練，計分組提前設定excel計算表格并用上年分數進行演練等。
2.規范比賽的每一個細節
細節決定整場比賽的流暢性、完整性，所以注意對比賽中可能遇到問題的規范就顯得尤為重要。因此，在賽前我們將根據每個分工區制定詳細的細節檢查方案。例如，要制定詳細的規則說明計時起于何時、終于何時，ppt的制作上是否有紕漏，文件上是否有錯別字等。
3.吸取往年的工作經驗，針對往年演講賽工作中的難點制定新的方案。
(1)入場方式：由于校新生演講賽的參與度很高，觀眾進場及比賽秩序維護是歷年來的工作中最難掌控的一部分。針對這個問題，今年的入場方式仍保持上年的三個入口，分別進出工作人員，選手和觀眾。(2)主持人溝通：往年與主持人的協調工作仍然不夠充分，在初賽與復賽中都出現了主持人念錯評委名字及報錯分的現象，針對這種情況，我們將制定一系列方法。例如：在賽前主持人提早到場進行開場彩排;統分工具及方式進一步完善，減少算錯分的可能;增加在溝通這方面的工作人員數量，尋找更優的溝通方式等。
(3)人員調度：為了維護好觀眾秩序，比賽很多部門人員的幫忙，但是工作人員過多工作席缺少也因此產生，對此我們將所需對工作人員數量通過模擬安排來確定，并適當增加工作席的數量。
4.即興演講
(1)為了提高即興演講的質量，本學期擬召開選手會議，通過對即興演講方面的知識及技能講解，讓選手更加注重即興演講的質量。
(2)延續上屆演講賽決賽給予選手半小時左右的即興演講準備時間，在給予選手更多的發展空間的同時為工作人員爭取更多的統籌時間。
(二)大學生辯論賽
舉辦大學生辯論賽，提升大學生辯論能力、人文素養和綜合素質，培養大學生團隊協作和創新精神，展現當代大學生良好的精神面貌。
本學年，本部門將繼續傾力打造本部門承辦的校園特色品牌活動，著力在舉辦校大學生辯論賽中有所創新，扎實推進大學生素質拓展計劃。怎樣創造出當代大學生喜聞樂見的新形式，如何進一步提升大學生思辯能力等均是我們需要思考的問題。
繼承上學年創新之舉并發展：
1、同一時段的兩場辯論賽采用同一個辯題。2、辯論賽賽前播放參賽隊伍介紹短片。3、賽后采訪辯論賽風云人物，并撰寫訪談稿。4、學習部干事輪流體驗崗位，總結交流經驗。
二、創新活動
(一)繼續與外院合作舉辦“我愛記單詞”比賽
上學年，為營造良好的英語學習環境，激發同學們對英語學習的興趣，使同學們在輕松愉快的氛圍中感受英語的魅力，學習部與外院合作舉辦了“我愛記單詞”比賽。本學年，如外院也有意愿，計劃繼續合作，更好地交流了院校學生會工作，為同學們的學習活動服務。
(二)我們的新讀書時代——校學生會好書推薦展板(具體方案見附件1)
好書展板包括“多讀一本書”書籍推薦清單、讀者留言兩個個板塊。主要以紙質展板及網絡新媒體兩個平臺展出，校學生會成員能在學生會辦公室閱覽展板推薦的好書，也可以在展板上寫下自己的留言，或者在網絡平臺上發表自己的看法。展板以一月一更新的方式在展出，最后以讀書交流會的形式為各部門提供一個閱讀交流的平臺。
(三)四六級培訓與口語提升計劃(具體方案見附件2)為了給在校的同學更多加強英語學習，特別是對四六級英語考試的應試能力和口語提升的機會，學習部計劃在本學期開展系列培訓活動。以校學生會內部成員為活動的主要參與者，聯合外院專業優勢合作策劃此活動。通過常規的培訓活動，根據參與人員的不同培訓需求分組，分為口語組、閱讀組、聽力組、寫作組等。分區分層次提高英語水平，拓展英語學習能力。
(四)向未來遠航——學習經驗交流會(具體方案見附件3)
為了促進同學們的學習熱情，明確大學四年奮斗目標，學習部計劃在本學期開展學習經驗交流系列活動，主要以三場講座的形式開展，分別是考公考研篇，出國留學篇和就業篇。通過歷屆優秀學子的經驗介紹，使大一更早接觸了解考研考公等知識，使大二大三學生更全面充分認識就業情況，使他們能有更充分的準備。同時在互動提問環節可以解決他們可能或已經遇到的一些疑惑和問題。
在登陸加拿大之前，我們的初步計劃是我去念書，朵朵爸先找工作。我很理解朵朵爸的顧慮：年紀不輕了，工作了十多年，再要重新返回校園，還是說洋文的校園，這個壓力真不小。于是只能我一咬牙，拼了，仗著語言比較占優勢，我去客串一把校園威龍吧。到了多倫多，沒想到計劃趕不上變化：我很快就找到了工作，朵朵也順利拿到政府津貼上了免費的托兒所，家里的經濟來源暫時是不用愁了，這回朵朵爸終于下定決心，作出了他人生中又一個重大決定：重返校園去讀書！
可能國內的很多親友都不理解，為什么一定要讀書？首先，加拿大雖說“張開雙臂歡迎移民”，但來自世界各地的移民要想順利在這里找到適合自己的專業工作，可謂障礙重重。無論大公司小企業，第一條要求是“本地工作經驗”，接著就是流利的英文或雙語、三語。后者可能還能達到，但“本地工作經驗”對于絕大多數新移民來說都是不可逾越的障礙。所以，在本地大學、?？茖W院或職業培訓學院讀幾年書，不僅提高了英語水平，提升了專業素質，畢業后更能有較好機會找到相關工作，從而順利融入加拿大。
其次，近年來加拿大就業市場受經濟大環境影響，一直處于不樂觀的狀態。不僅找工作難，有了一份工作，要牢牢守住同樣也很難。所以，大部分加拿大人即使沒有失業也不敢懈怠，在工作之余去大學或學院上繼續教育或夜校課程，隨時牢記給自己充電增值。記得剛來第二周，我們到多倫多“多華會”（The Cross-Cultural Community Services Association）進行新移民安居信息咨詢的時候，接待我們的那位職員就談到他去年剛考了一個“金融顧問”的證書，而眼下正在讀一個理財顧問的職業培訓班。看著眼前這位兩鬢斑白的大叔，我們對望一眼，深感在加拿大生存形勢之嚴峻。
當然也就“讀書還是工作”這件事咨詢了很多移民前輩們，即使他們自己當初并沒有把讀書當成第一選擇，對著我們還是斬釘截鐵地說：當然要讀書！前輩們的分析很實際：如果剛從中國過來馬上工作，一來語言不夠好，二來新移民通常找到的都是一般的勤雜工作，干起來會比較辛苦，反差很大，雖然能積累一點工作經驗，對日后找專業工作沒有太大的意義。所以先花一兩年時間讀書，對于熟悉社會環境，平衡心理是個很好的選擇。而如果一來就找一份不像樣的生存工作，會造成相當大的心理反差，對今后的移民生活都有陰影。
“三十不學藝”？早過時啦
好，讀書是王道，那就打破“三十不學藝”的中國傳統吧。但讀什么專業好？朵朵爸成天趴在網上做調查研究，挨個找學校各個專業就業率的數據報告、查詢加拿大和多倫多就業市場報告、找本地華人論壇看相關帖子。既然花錢花時間，當然要慎重選一個好專業。而在加拿大，對于好專業的定義就是“好找工作”“好收入”。
精挑細選之后，朵朵爸最終選擇的是一家多倫多著名?？圃盒５碾娮庸こ虒I，需要6個學期的學習。加拿大高校一年有3個學期，分別是秋季、春季和夏季入學。如果想早點畢業，那么你可以盡量多選些課，把進度往前趕，這樣連續上6個學期，實際只需要兩年就能畢業了。雖說朵爸自己一直念叨以前沒選擇理科是個“人生重大錯誤”，但這也意味著他在中國國內的律師執照和工作背景徹底沒有用武之地了，說實話，我一邊鼓勵他一邊心里還是直打鼓的。但樂觀的朵爸反而跟我開玩笑：“這下好了，我終于能滿足你‘嫁個理科男’的人生夢想了！”
按理說，自費讀書是件很費錢的事兒，但作為加拿大公民，或者是像我們這種“準公民”的永久居民，情況就不同了。學費比國際學生要便宜四五倍，沒有工作的還可以申請貸款和助學金。朵朵爸在政府網站上填寫了申請，將所有資料文件按時交上去之后很快就拿到了這筆學費：根據我們家的具體情況，朵朵爸每年可拿到總計一萬四千多加元的學生貸款，其中有八千加元左右的助學金，加上七千多加元的學生貸款。學生貸款這筆錢在他畢業后才償還，而且利息極低，并且如果你畢業后找不到工作，可以申請推遲還款；甚至還可以自己選1至25年的分期付款方式。另外，在加拿大，學生也是一種身份，這種身份不只是一個名分，而是有實實在在的權益。比如說，學生可以憑學生身份辦理信用卡，甚至可以貸款買房，就是配眼鏡都可享受政府的學生補貼計劃，還有便宜的手機通話計劃等等。說到這里，真是要發自內心地稱贊一下加拿大給予學生的優厚福利。
笨鳥先飛，首戰告捷
2012年9月，朵朵爸拿到錄取通知書，正式成為多倫多的一名大學生，重溫起每天“背著書包上學堂”的校園生活。開學第一周，系主任在新生歡迎會上就明確指出，在我們這里，學習一點兒也不輕松。據歷年數據統計，第一個學期結束之后，因為成績不合格而被迫放棄或被老師“勸退”的學生人數就差不多占了一半！這不是危言聳聽。在加拿大，學習真不是一件容易的事，每一科的成績都不是一兩次考試決定的，平時的作業、不斷的小考，加上期中期末考試都會算入總成績，所以任何一堂課、一次作業都需要認真對待，不能有一絲懈怠。
朵朵爸雖然有點怵用英文交流，但對學習本身絲毫不怵，反而能從中得到樂趣。第一學期他選了6門課，每天上完課就呆在圖書館做作業、看書溫習。晚上我陪朵朵玩，他就在書房看書；朵朵指定要爸爸“陪睡”，他索性9點半睡覺，第二天凌晨5點起床，繼續看兩三個小時的書。被感動且自愧不如的我，常常拍著他的肩贊揚：你真是像個地道的加拿大學生了！他總是謙虛地回答：老了，記性不行了，精力也減退，以前上學還仗著點小聰明，如今就只能靠笨鳥先飛了。
小學生開學歡迎詞
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家新年好!
度過輕松而又愉悅的寒假生活，我們回到了美麗的校園，伴著新春的氣息，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季，開始了緊張而又快樂的校園生活。今天是新學期的第一周，我們帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新年的憧憬，對新學期的向往，又走到了一起，擁有一個新的起點。
回首剛剛過去的一學期，我們奮勇拼搏、披荊斬棘、摘金奪銀。我們為取得的累累碩果倍感驕傲與自豪!上學期學校被評為武漢市第一所素質教育特色學校、武漢市減負增效先進學校、武漢市校園文化建設先進學校、武漢市交通安全先進學校、洪山區績效考核先進學校、洪山區政治教育宣傳先進學校等光榮稱號。學校還獲得了市奇奇不倒翁賽第一名，市隊列比賽第二名，區運動會團體總分第一、區三跳比賽第一名。我們每一位師生的收獲也都是豐厚的，老師們的論文、賽課、案例，分別獲得各級各類表彰，同學們參加市讀書知識比賽、市走進數學王國比賽、市信息技術創新與實踐等各項比賽也是喜報頻傳，有近300同學獲獎。在這里，我代表學校向為之不懈努力、付出汗水的全體師生員工表示衷心的感謝和崇高的敬意。
站在新的起跑線上，同學們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?那么怎么做才能實現百尺竿頭，更進一步的目標呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!
1.開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一天，第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是中高年級應該有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。這項工作班主任要指導學生做好，把它作為加強學生責任心培養的一個方面。其次，要在小事上做實在。其實，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情是都很小，但都關系到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。
2.重能力，重發展，樹立自信心。有位教育家說過這樣一個意思：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。上學期，有的同學可能由于種種原因，成績不理想，或者沒有評到校園之星，或者參加比賽沒有獲得好的獎勵，或者與同學的關系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。這學期學校大隊部將對同學們提出新的要求，希望同學們樹立信心努力爭做好學生。
3.多讀書，讀好書，提高自身修養。書籍是我們人類的精神食糧，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進學識，養成良好的習慣，提高個人的修養。本學期大隊部將開展讀書系列活動，學校希望通過這一活動，有更多的同學能與書為友，多讀書，讀好書，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。
4.六年級的同學要高度注意，本學期是你們小學階段的最后一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，給學校留下好的印象。你們本學期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合復習，因為你們要面臨畢業考核和綜合素質的提高，能盡快適應高一級學校的學習生活。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。我們相信成功一定屬于勤奮的人們!
同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想我們魯小美好的明天!最后，衷心祝愿全體老師工作順利，事業有成!祝全體學生身體健康，學業進步!
謝謝大家!
學生開學歡迎詞
今天對我來說，是個美好的日子，因為在度過了一個愉快而又充實的暑假之后，我迎來了充滿希望、充滿挑戰的新學期。而對你們呢?更是一個值得紀念的日子，從今天開始，你們就是我們中的一員，你們就真正成為水心小學的小學生了!
我們水心小學有優美的校園環境、良好的學習氛圍，更有可親可敬的好老師。所以新同學們，你們和我一樣，都是幸運的!水心小學就是我們的第二個家!
弟弟妹妹們，不知道剛剛踏入小學校門的你們有沒有什么打算?不過，我可以給大家幾點建議哦，相信它會給你們真切的幫助。
一、早睡早起不遲到
俗話說：一日之計在于晨。只有做到每天按時睡覺、準時起床，這樣早上上學才不會遲到。早到校的同學可以早讀、鍛煉身體，還可以配合組長檢查作業等等，遲到可不是好習慣哦!
二、上課認真不馬虎
老師上課我們一定要認真聽講，很多的知識都來自課堂。只有認真聽老師上課，作業才能順利完成，這樣學習就會變得更輕松。
三、自己的事情自己做
記得我剛讀一年級的時候，書包總是亂七八糟的。有時候語文書找不到，有時候數學作業本丟了，哎，真是太糟糕了!后來老師讓我們每天自己整理書包，還要記得把第二天上課要用到的材料帶到學校，這樣我的書包變干凈了，東西再也沒丟過。新同學們，你們可以做到嗎?
四、團結合作懂禮貌
水心小學是個大家庭，每個同學都有自己的特長。在這里我們要團結友愛、互幫互助，這樣才會學得開心。千萬不要因為一點小事就向家長求救，自己能解決的事情自己解決，自己不能解決的事情要先報告老師。同學間要講禮貌，對老師、客人更要有禮貌，時時刻刻要記住：我們是文明的水心小學學生。
新同學們，我相信：只要你們充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實做好每一件事，你們就會收獲多多，你們的每一天就會像冉冉升起的太陽，每一天都會陽光燦爛。新同學們，加油吧，你們的明天會更好!
最后，祝所有老師和同學在新學期里身心愉悅，工作順利，學習進步!
學生會代表迎新歡迎詞范本
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的xx級新同學們：
大家好!
我是音樂系學生會副主席xx。很榮幸我能作為四川文理學院音樂系學生會的代表，站在這里發言! 此時此刻我的心情跟你們一樣激動?？粗銈円浑p雙充滿活力、充滿希望的眼睛，就好像看到了兩年前的我，那時我也像大家一樣，坐在臺下聽我們上一屆學生代表的歡迎詞。今天我也站在了這里，把音樂系對大家的祝福傳達下去。下面，我代表四川文理學院音樂系學生會對你們的到來表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎!
軍訓已經畫上圓滿的句號，大學生活即將步入正軌。我知道作為新生的你們對即將展開的大學生活充滿好奇和期望。剛剛跨入大學校園，我想你們都應該問自己這樣兩個問題，我來這兒做什么?我將成為一個怎樣的人?是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而你的回答，就是點亮自己的燈塔。當思索這兩個問題時，你們正是在為大學四年或者更加長遠的未來樹一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的你們將不斷地修正航向，向著自己人生的坐標原點進發。
兩年的大學生活，讓我成長了很多。學習上，離不開老師的悉心教導。生活上，同學間的互相幫助讓我體會到友誼的珍貴。學生會工作中，我深深地感受到了系領導的關懷和培養。我希望我的學弟學妹們也能感受到音樂系這個大家庭的溫暖。僅此，我代表所有的老生給新同學們兩點建議：
一、大學階段的學習是高層次的學習，有著自身特點和規律，這就要求我們踏踏實實地從第一步做起：做好自我設計。有目標才有追求。確定大學時代的目標，盡快調整心態，為自己的大學生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。針對所學專業，在掌握好相關專業基礎知識的前提下，進而掌握求取知識的方法，培養、鍛煉自己獨立的科學思維能力。從每一件小事做起，確立好大學的起步點，在小事中積累成長，度過大學這段青春無悔的歲月。
二、興趣是學習的動力。我希望同學們能夠發現自己的興趣，興趣才是主動學習和知識創新的真正來源。其實，刻苦學習的人并不是因為他懂得了要刻苦，最主要是因為他從來沒有感到學習的苦，刻苦從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。 如果你們在四川文理學院的這四年能夠找到這種感覺，那么，你的內心、你心目中的世界每一天都會是鮮亮的。
一,班級概況：
三年級(2)班現在有學生70人，其中男生有37人， 女生33人，其中維族3人，回族5人，其他1人。
二、管理目標
本學期要繼續抓好班風、學風建設和日常行為習慣的養成教育，加強小干部的培養、調整，給更多孩子一些機會，讓他們參與到班級管理中來，讓他們在各種不同的工作中得到鍛煉，增長才干，成為老師的好幫手，班級的核心力量，增強班級的凝聚力，培養學生集體榮譽感。
另外為適應社會的需要，鼓勵學生全面發展，發揮個人優勢，掌握學習一門技能，注意培養學生的自信、自立、進步、向上的精神。人人爭當新三好。
三、管理措施
1、堅持日評、周評相結合優爭優活動。
開展由四人小組日評，組長、各科課代表日記錄，進行每周小結，評出每周優秀學生，及時為學生樹立榜樣，帶動全班，共同努力。
2、實行每日評價的家校聯系制度
針對學生在校諸多方面的表現，本學期將緊密家校聯系，以表格形式把學生當天在校的各項表現，能通過四人小組評議及時反饋給學生家長，取得家長的緊密配合，強化學生學習、行為習慣養成。
3、倡導多讀書、讀好書
為擴大學生的知識面，要引導學生繼續多讀書、讀好書的習慣，除每日安排與教材同步的課外書外，要利用班會讓學生進行讀書交流會、朗讀比賽，推薦一本好書等活動，激發學生讀書興趣，提高閱讀能力，從而培養學生學習語文的興趣。
4、開設每日三分鐘見聞交流
為培養學生的觀察、思考、表達能力，利用每天晨檢時間，讓學生交流自己上學、放學路上或書上、電視中的見聞，并逐步引導發表感想，培養學生多聽、多看、多思的良好習慣和口語表達能力。
5、繼續加強班級小干部的管理與提升
班干部是班里的領頭羊，選拔、培養班干部對一個班級至關重要，要注意選拔并培養一批關心集體，樂于為大家服務，家長支持的學生提任班級的各項工作，在教師的引導下，協助老師進行班級各項常規管理工作，帶領同學共創文明班級。
6進行作業改革，減輕課業負擔
各月安排
6、 九月：
7、 繼續進行常規訓練；
8、 圍繞“美麗新疆”主題查找相關資料；
9、 辦一期抗戰勝利 60 周年的校園專欄；
10、 辦一期迎國慶、新疆成立 50 周年小報；
進行秋季運動會組織訓練和準備工作。
4、 十月：
5、 一次綜合實踐活動（外出）；
6、 準備美麗的新疆電視才藝展；
進行一次年級寫字比賽。
3、 十一月：
4、 辦一期愛科學小報；
進行一次“名人故事主題隊會”。
5、 十二月：
6、 做好期末分項測試工作；
7、 辦一期“慶元旦”小報；
8、 做好迎新年的活動準備工作；
關鍵詞：傳統文化；通識教育；大學生
在經濟全球化、異質文明相互激蕩的今天，重視本土文化的新發展是擺在世界各國各民族面前的一項重要課題。提出實現中華民族偉大復興的中國夢，是植根于中華民族優秀的歷史傳統文化，體現的不僅是道路自信、理論自信和制度自信，還有文化自信。浙江省各大高校的經典誦讀活動進行得如火如荼，但如何深入該項活動，并使學生能從經典文化中獲得更大收益，中華優秀傳統文化的經典閱讀則成為必不可少的一環，應把提倡和引導大學生閱讀文化經典作為“長線”工作，常抓不懈。
長期以來，我國基礎教育的應試導向，使很多大學生帶著嚴重的文化缺憾走進了大學校園。步入大學以后，由于專業方向的不同和學習環境的寬松，很多大學生忽視了對傳統經典的補修。針對這種種情況，學校不僅應增設以文化經典導讀為主要內容的通識課，還應在課程的質和量上予以制度化、規范化。指導學生圍繞經典閱讀開展有計劃、有步驟的讀書活動，如：校園讀書文化節、讀書沙龍、詩會、征文競賽等，以吸引廣大學生積極參與。
浙江省高校的基礎通識課主要有英語、體育、計算機應用基礎、軍事力量、法律基礎等必修通識課程，課程結構也相對穩定，但卻沒有學校建立起能夠體現自身辦學特色的核心通識課程體系。
從國外大學比如哈佛大學的教育實踐看，穩定的通識教育核心課程體系是成功實施通識教育的基本保證。因此，對高校來說要結合自身的優勢、特色及學生的實際情況，盡快建立起有大學自身特色的大學通識教育核心課程體系。這一體系的建立應由若干大的課程模塊組成。在每一個模塊中，以重大問題為中心形成相互關聯的若干子模塊，再在子模塊中精選若干具體課程。各模塊之間，各模塊內部具體課程之間，再按照一定的比例安排課時和學分。
配合如今在浙江省高校的經典誦讀活動，中國優秀傳統文化作為一個重要的領域可以在通識課程體系中作為一個大模塊出現，下面可以設置很多個子模塊，如中國文明史、中國人文經典與文化、傳統藝術與文化等。在每個子模塊中開設一系列具體課程來支撐。在課程設計和講授方面，將閱讀少而精的經典著作擺在首位，盡可能擺脫“概論”的模式。例如，開設一個學期的課程，集中深入閱讀《莊子》，因為經過一個學期深入閱讀經典，培養起學生的閱讀、思考、寫作等能力，他們也因此掌握了讀其他典籍的方法。
通識教育理念的內化不僅需要體現在課程設置上，更需要體現在課堂教學模式上，理念如何融入到教學過程中才是關鍵。首先，可以嘗試改變教學地點。傳統的教學地點是教室，但是可以根據課程不同而進行變化，比如參觀博物館與文化基地。其次，可以根據學生不同的專業背景設計教學內容。通識課有自身的特點，上課的學生來自不同專業并且有著各自的文化背景，因此老師的教學內容也應區別于專業課。如原典閱讀課程是為了達到讓學生學習傳統文化的目標，這就需要老師對整門課的授課方式進行深入思考并制定出符合非專業學生的授課內容。再次，可以開展研討型學習，促進教學方法多樣化。通過教師設計和布置課程討論題目，指導學生收集資料、進行寫作，既可以提高學生對課程的理解，又可以增強他們的團隊合作能力。通過研討型課程不僅可以加深理解、相互啟發，還可以為將來進一步的學習和生活做好準備。
由于課堂時間只占學生學習時間的一小部分，所以除了改變教學模式以外，在日常生活中營造一個學習傳統文化的氛圍也是極為重要的。首先，可以開展多種形式的讀書會、講座。作為隱性課程的讀書會、講座等活動是加強交流的重要方式，這些活動的多彩性可以彌補課堂的不足，講座的隨意性也是熱愛自由的大學生們所喜愛的。年輕人需要接受各種不同的觀點來擴展自己的學術視野，在講座上介紹國內外對某部經典的最新研究成果，激發同學們進一步閱讀的熱情。其次，還可以組織相關學生社團以充分調動學生參與的積極性。社團是學生自己的組織，通過社團活動能夠促進學生與古典文化的接觸。如通過社團承辦起來的“漢服展示活動”就受到了廣大學生的歡迎，典雅莊重的漢服既從直觀的角度征服了對時尚極為敏感的大學生，也從更深的層面上喚起了他們對古代文化的興趣，從而掀起了一陣學習與漢服相關的古代禮儀的熱潮。當古代文化重新成為一種時尚，大學生對它們的學習欲望就會更加強烈。
大學人生計劃書范文一：
一、策劃的目的
人生如大海航行，好的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。但是，如果我們缺乏必要的就業前的職業生涯規劃，缺少就業的前瞻，將有可能使我們在以后的就業中產生失落感。
因此，我們在學習過程中就應該做好職業規劃，為將來的求職做好準備。一個人的大學時光一生中只有一次，要知道少壯不努力，老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰，不如抓緊時間為自己充電，然而光有決心是遠遠不夠的，只有有了具體的規劃，才能把握好目標與方向，才能時時鞭策自己。為了更有效的完成走向社會前的學習，把握好自己的未來，所以我為自己擬訂了一份自己的大學生涯規劃書，以時時激勵自己奮發前行
二、個人分析
我是一個比較內向的人，我覺得自己最大的優點是做事認真負責，一步一個腳印，做事比較細心，待人友善，人際關系良好;缺點就是性格偏內向，交際能力不足，冒險精神不夠，不夠自信。
所以在大學三年中，我要學習的不僅僅是學習知識，還要懂得揚長避短，進一步發展自己的長處與優勢，積極參加各項活動增強自己與
人的溝通交流能力，使自己更加自信.克服因性格內向帶來的交際能力的問題.同時努力學好各門學科.
轉眼間，一學期的悠悠歲月已如同手中抓緊的沙子，無聲無息的流逝，雖然上個學期沒有掛科，但是大都處于剛及格的邊緣，所以這學期我要明確我的學習目標，為將來的就業打好基礎。
三、大學三年的規劃
對于未來三年的規劃我是這樣打算的：
大一時， 逐步適應大學生活，初步了解自己所學的專業，提高與人交流的能力，如果學業不是很緊張的話，可以參加一些社團，例如一些社團;學好每門學科，爭取做到每門學科都不掛科，同時爭取拿到英語A、B級考試證書和計算機一級考試證書;
大二時，認真考慮是否繼續深造，主要通過英語和計算機的相關等級證書。爭取拿到電子商務從業資格證書，有時間和條件的話可以爭取電子商務師的證書;有選擇的輔修其他專業知識，努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機會，遇到自己不懂事情要積極地去請教老師和同學，力求不懂就問，避免不懂裝懂或者不懂就算了的心理。
大三的時候要開始為就業做準備，學會撰寫簡歷，把所學的專業知識與實際相結合，理論聯系實際，鍛煉自己的工作能力及應聘能力，重新溫習一下過去所學過的知識，并且按照論文的有關要求寫好畢業論文。把大部分精力應放在求職和成功就業上.參加各種招聘活動，為走上工作再努力一把。
當然，在大學三年，每一學年，每一學期都要做好學結，對目標完成情況做出判斷并及時修正目標計劃，使得各項準備更加科學化.總之，在大學四年里，一定要把自己培養成為一個合格的畢業生.
四、專業規劃
我所學的專業是電子商務，因此，在大學里，必須認真學好經濟學，電子商務概論，計算機網絡基礎，商務英語，Photoshop實用教程、電子商務網頁設計與制作等專業課程，使自己系統掌握管理學和電子商務的基本理論和方法;掌握電子商務工作實務操作基本技能;了解電子商務理論和實踐的發展動態;了解電子商務的有關法律、法規和國家有關政策.
據了解，電子商務就業方向主要有四種類型:1 電子商務服務企業。2電子商務企業3傳統企業4傳統行業.另外據老師介紹， 電子商務專業的學生就業崗位有:1網站運營經理/主管 2網站策劃/編輯 3網站推廣4網站開發人員 5網站設計6網絡營銷員7外貿電子商務
盡管電子商務在中國蓬勃發展，但是本專業的就業形勢目前并不樂觀，在我們這大學生隨處可找的社會，只有我們認真的去學好一技之長，才能為未來的就業打下結實的基礎。所以，在接下來的日子里，我會朝著網站推廣和網站編輯的方向努力奮斗，為未來求職打下結實的基礎。
五、結束語
人的一生，七分靠打拼，愛拼才會贏。在大學三年中，一定要按自己規劃的那樣，持之以恒的堅持下去。要知道，做正確的事永遠比正確的做事強，我一直相信一句話：你的心有多寬，你的舞臺就有多大;你的夢有多遠，你的成就有多高。我相信：只要我一直努力，終有一天一定會闖出屬于自己的一片天地。
大學人生計劃書范文二：
"自古以來，世界上很少有這樣的例子:年輕時沒有打下根基的人到了后來竟能做成大事業.一般獲得成功地大人物之所有能夠收獲一生的美滿果實，大體是因為他們在年輕時就播下了成功的種子."
——奧里森·馬登
世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓曾說過：“有什么樣的目標就有什么樣的人生。”每一個成功者，都應該有自已的人生目標，并應該根據主客觀環境的變化設計出具體的人生規劃。大學生作為最富有激情和潛在成功素質的知識群體，更應該有合理明確的人生規劃。
凡事預則立，不預則廢
大學是我們人生發展的重要階段，是個體社會化的中轉站.在這里，我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣，第一次獨立地參與團體和社會生活，第—次自由地處理學習和生活中的各種問題，支配所有屬于自己的時間!
凡是預則立，不預則廢
大學不僅是學科，技能教育的繼續，更大程度上意味著一場嚴肅的人生規劃的開始，我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發展方向.因此，從進入求是園的第一天起，我們就要對大學生活育一個正確的認識和科學的規劃!
所謂人生規劃就是指每個希望成功的人，對自己人生的終極目標和階段目標都有清晰明確的認識和計劃，并圍繞目標制訂出一系列具體的可供操作的實施方案。制訂人生規劃是勵志類書籍中津津樂道的話題，它對一個人的成功具有重要的指導意義。 首先，進行人生規劃，有助于確立自己的人生目標。西方有句諺語：“如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。”因此，大學生們為自己確定人生規劃，其中最重要就是選擇人生的方向，確立人生的目標。一旦目標確立，并付諸實踐，生命的能量就開始聚集，人生的軌道就開始轉變，成功的可能性就會增大。
其次，有合理的人生規劃，有助于大學生的全面發展，在將來的社會競爭中獲得較大的優勢。18世紀發明家兼政治家富蘭克林在自傳中曾說：“我總認為一個能力很一般的人，如果有個好計劃，就會有大作為。”要實現自己的目標，就需要一個人有綜合的素質和較強的能力。
最后，有良好人生規劃的大學生，會更容易感覺到自信與快樂。臺灣學者傅佩榮在《哲學與人生》中曾提到過：“人生快樂的秘密在于„一?，只要能夠設定一個目標，專心奮斗，就會快樂。”
探尋心靈的地圖 做到最好的自己
不知不覺間來到四川理工學院已經半年了，，褪卻了初次踏上這片土地的新鮮與迷茫，潛移默化中感悟著成長的力量，我也一直在探尋著屬于我的生命軌跡，思考規劃著我的大學我的路.
大學人生計劃書范文三：
為了在大學期間能夠更好的完成學業，使我們的大學生活更加充實，我們現在就應當為以后的三年大學生活作好一個總體的規劃，并認真系統地去實現這個規劃中的每條內容.
大一，生活時空發生了很大的變化:由一個見識，交往，活動范圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博，交往活動范圍較為寬闊的天地;由上課，作業，考試及活動均由老師統一安排的環境，轉化為需要自己來設計和安排的自覺學習，生活的環境.
我的目標:
1.適應大學生活，提高人際溝通能力.
(1)選擇參加一兩個杜團，學生會等組織，有意識地鍛煉自己的能力;
(2)多和同學交流，搞好寢室氛圍.
2.提高學習能力，確立更好的學習習慣.
(1) 學會充分利用圖書館，網絡等教學資源，多和老師同學交流
(2) 做好學習方式的轉變，處理好不同課程學習的深度和廣度;
(3) 在課堂上要認真詳細地聽講，記筆記:
(4) 要合坦地安排作息時間，形成良好的作息制度;
(5) 了解自己所學的專業的一些基本情況以及今后所要從事的職業方向的信息和就業狀況;
(6) 繼續發展自己在人文社科方面的興趣，利用業余時間多閱讀.
除此之外還要多參加一些實踐活動，替自己未來的工作多積累一些社會經驗，提高自己應付和處理一些復雜問題的能力，例如參加一些招聘會，利用暑期去實習，做兼職等.力求品學兼優。
大二是三年中重要的過渡期，是我們的學習和生活全面展開和深化的時期，也是我們的學習生活的分水嶺的關鍵時期.
首先要端正態度，雖然專業和自己開始設想的有出入，但也要用心學好每門功課，積極了解學科動態，努力培養對本專業真正的興趣; ·
大三是大學三年的最后一年，是大學時期的準畢業階段.我們經過了幾年的學習應有了—定的專業基礎，能力也有了一定提升，具有分析，解決問題的能力，人生觀大致定型.這時應當及時調整自我，適應社會，善于抓住信息，綜合分析，做出畢業后的去向選擇，
另外，在整個大學期間，還要注意進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣
二.我的專業外規劃
雖然是一名工科生，但我一直對人文社科保有濃厚的興趣，所有在大學期間，我要做到廣泛涉獵文學，歷史，哲學等書籍;
大學是一個熔爐，這里有太多的內涵需要我們去咀嚼.去品味，學習知識固然十分重要，但絕不是全部，要想有一個完美的大學生活，我知道，有些事情必須去做.誠然.前方的變量無數，我無法保證什么都成功，但至少可以盡力嘗試，做到最好的自己，這就是我的選擇.
北大校長許智宏告誡當代大學生"要愛自己的大學."是的，大學階段是我們人生中最美好最關鍵的時光，怎樣走好我們的路，規劃很重要，選擇很重要.對于剛剛邁入大學的我們，腦中充滿了無數的撞憬，也在為自己畫著一幅幅精彩的藍圖.然而，沒有一段路是可以不用心去走的，規劃只是規劃，或許只有經歷過整個過程中的酸甜苦辣，擁有過奮斗，體會過成長，我才真正有資格來品味我的大學吧. 現在，我要做的就是帶著對求是園無限的愛去探尋我的心靈地圖，面對所有的責任與挑戰，去做最好的自己.我知道，我要做的或許僅僅這樣簡單用心的選擇每一步，當我回首往事的時候，可以不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥;我知道，我要做的就是如此簡單:我的青春，不留遺憾!
(三)我的大學生活
人生總有報多階段，每個階段都應該有目標和規劃.我們這一代在應試教育中成長起來的孩子總是把升入一所理想的學校當作下一個目標和奮斗的動力，而一轉眼，我們就要邁進大學的校門了.似乎所有的努力就在拿到錄取通知書的那一刻得到了同報，但是，我卻對未來充滿了迷惑.升入大學，我的下一個目標又是什么呢 我想，是時候為自己的大學生活做一個長遠而有實踐性的規劃了.就以浙大者校長竺可楨先生的兩個問題引導我的規劃吧
一，"到四川理工來做什么 "
作為一名大學生，學習是我的第一要務.大學三年是人生中學習的黃金時期，把握住這三年的寶貴時光，多學些自己感興趣的，對未來發展有益的東西，對今后的發展有重要的積極作用.同時，也要全面提高自己的綜合素質，使自己成為一個全而面精，精面又全的人.
1，掌握好專業的內容
我的專業是精細化學品生產技術，，因此我的首要目標是學好它。
2，提高自己的英語水平
英語是世界通用的語言，掌握好立足今后發展的必備條件.雖然我的英語已有一定基礎，但仍需在詞匯量，口語和聽力各方面進—步完善自己.希望通過不斷的學習，使我的英語比現在更上一個臺階，做到英文像中文一樣熟練.
3，多讀書，讀好書
高爾基說過:"書是人類進步的階梯."浙大招生辦的老師辛苦地為我們新生列出書單，也說明了讀書的重要性.以前，我讀書的方面比較狹窄，只讀與學習有關的或者是自己感興趣的書，導致知識面也就比較狹窄.大學中，我要多讀一些社會，自然及歷史地理類的書籍，拓寬自己的知識面.
4，增加生活閱歷，積極參加各種活動
上大學以前，我們生活的大部分時間是在單調的讀書，學習中度過的，生活閱歷，動手能力及社會經驗等方面還很欠缺.在大學，學校組織的各種活動以及學生組織的各種社團為我們提供丁一個鍛煉自己的有力平臺。有機會的話可以參加各種比賽，名次是其次，關
鍵是要提高自己的能力，增強自信心.如果有條件，還可以走出校園，去外面打打工，嘗試著自我獨立，并增加一些杜會經驗，學會與不同的人交流.
5，堅持參加體育運動
鑒于我的身體不是太好.身高也有待提高，所以我計劃在大學四年里好好鍛煉一下身體.
除體育課要求的內容必須做到外，我希望每天都能跑步，增強身體抵抗力的同時也可以培養毅力和決心.
四 將來畢業后做什么樣的人 "
通過三年的學習與鍛煉，我希望將來畢業后可以成為一個學識豐富，品德高尚，綜合素質高，"具有國際視野的綜合性人才".為了達到這一目標，除了前面提到的學習方面的規劃，在個人品質方面，也應有明確的方向.
1，增強自信心
自信是重要的個人品質.李開夏先生曾寫到;"相信自己可以在面對困難與挑戰的時候，將自己最大的潛能釋放出來，相信自己可以在理想和興趣的引導下堅定不移地走向成功."我計劃不斷給自己設定有挑戰性而又可完成的目標，并通過自己的努力一一實現，這樣就可以有效地增強自信心.
2，培養毅力和恒心
我清楚自己做事缺乏毅力和恒心，總是半途而廢，浪費時間和精力，所以大學期間，我要著重培養自己的毅力和恒心.可以制定一個比較容易完成，但每天必須做的計劃，比如每天跑步.相信經過一段時間的鍍煉，我的毅力和恒心會有一定的發展.
3，學會與人交流
人際交流是"現代人的必修課"， 良好的人際關系可以幫人走向成功.而我們以前所接受的教育主要以書面為主，口頭表達能力相對較弱.大學期間，各類的講座，輔導等為我們提供了一個提高口頭表達能力的學習機會.在各種各樣的講座和輔導中，我可以觀察別人是怎樣與人交流的，他們是怎樣讓別人認識自己的想法的，以及怎樣藝術地把自己的觀點表達出來，也可以通過各種活動多與人交流，溝通，提高自己的交際能力.
4，注重培養創新意識
當今的社會是一個提倡個性的社會.只有創新才能讓自己與眾不同，具有不可替代的獨特性.無論在日常生活中.還是在學習實踐中，都要換個方式看事物，深入思考，找到不同于別人的角度，井積極加以實踐，堅持不斷創新.
結束語
"大不自多，海納江河，唯學無際，際于天地，熟悉的旋律響起，我知道我的未來在不遠處向我招手，我相信明天會更好.
最后，我想用幾句會影響我的整個人生旅途的話組合來結束我的文章.
什么是大學，大學就是花四年的時間學習，再花更多的時間來忘記.忘記后留下的，就是真正學到的.
很多時候不是你做不到，是你不愿意相信自己可以做到.其實你早已做出了選擇，但是你還不能夠理解要做的就是執行選擇，然后慢慢理解.
人在旅途的四點忠告:保好體質，學會做人，精通學業，為國效力(來自我生命中最重要的一個人)，祝福我一路走好.
一、協會工作情況
1.XX年9月8-10號，我們協會在生活館和中心球場進行了為期兩天的招新活動，共招了40多人，為我們協會注入了新鮮的血液。
2.XX年10月24日，按照學校的要求，我們協會再一次招新。
3.XX年10月，我們協會進行了本學期第一次動員大會。邀請到了我們協會的第六屆負責人陳燕燕、興薇等，還有一些嘉賓，讀書協會會長、社聯的同學、經管院學習部部長、外聯部部長。
4.XX年10月28日，我們協會舉行了一個party，讓大家做一些小游戲，進行才藝表演等。
5.XX年11月3日，我們協會邀請興薇給我們做了為期一天的培訓。培訓內容有，組建團隊、翻報紙、面條鐵塔、賣信封。讓會員從游戲中，學會思考，發散思維，勇于創新。
6.XX年11月14日，協會在一棟207教室聽了袁岳老師《大學生創業新形勢和新機會》的視頻講座。
7．定期開例會，大家探討一些問題和選舉一些部長。
8．XX年12月8日，由我們協會協辦的畢節學院首屆大學生創業計劃大賽正式啟動。
9.XX年12月22日晚上7點，創業計劃大賽的培訓在一棟306舉行，我們邀請到了經濟與管理學院的陳順達老師，做精彩的培訓。
二、存在的問題及原因
1.協會沒有一個清晰地章程和管理制度，以及對協會發展模式沒有一個清晰的定論。協會領導在初期對社團運營的技巧不是很清楚。
2.協會成員素質有待考察，加入社團目標不明確，參與活動積極性不高。開展活動時，成員遲到和缺勤比較嚴重。
3.學期工作計劃沒有一個很好的地位。究竟是為了培養創業理論知識，還是為了鍛煉大家實踐能力。這樣的感覺，走得很累很模糊。
4.協會之間各部門的協調不夠。主要工作讓幾個負責人負責，不能很好的分配下去。出現一些人才的流失。
對本學期協會出現的一些問題，我們將會在下學期做一個調整，提高每個成員的積極性，使得大家得到更好的鍛煉和提升。
校紅十字會干部主要集中在10級，介于工作能力有待提高和學習課程緊等方面存在的問題，在上學年工作中也顯露出不少值得思考的問題。例如，有的部門職責混淆，老干部對自己定位不準確，對工作敷衍了事，對組織的發展缺少責任感等。
所以，20**年我校大學生紅十字會的工作思路是：在內部建設方面，以校學工部工作計劃為核心，切實將“加強基層組織建設和校干作風建設”的指導思想落實到位。干部培養以兄弟組織優秀干部帶動我組織干部，具體到個人以黨員帶動團員，加強干部主人翁意識與責任感。在活動組織方面，力求宣揚特色，減少開展小型活動頻率已達到節約人力物力財力。我們將以做好四川紅十字會“三年重建，兩年基本完成”為中心，力爭建立我校“無償獻血日”，重點做好志愿培訓與服務以及社會實踐等工作。
對此，我們將從以下五點著手做起：
第一：完善紅會管理制度，獎懲制度，從內部管理條例上加強思想建設。
第二：根據學工部老師“計劃”中的社團骨干和特長會員培養計劃，加強培養干部的學習能力，老干部的領導能力和新干部的組織策劃能力。
第三：促進我校區交流合作，加強紅會與志愿者團隊的關聯性。組織管理上形成條紋統一管理，活動組織上達到聯手、聯合、聯盟，效果上達到互通、互利、互惠。
第四：遵循學工部開源節流的經費開支原則，在本學期工作中做到節儉，充分利用資源，做到與其它組織資源共享。
第五：關注四川省紅十字會文件，響應中國紅十字會號召，借““三年重建，兩年基本完成””加強品牌特色活動建設。
具體到每月工作，我們具體活動如下：
三月份，主要是全面更新紅會網站，辦公室制度的再一次整理、完善以及對干部的培訓。本學期干部的培訓主要集中于干部的領導能力和工作能力的提高。
四月份，重點在于救助救護師培訓工作和新校區志愿者團隊的交流會。本學期的交流會主要針對干部交流心得，互相認識，在以后的工作中能團結合作。
五月份，針對“五八”世界紅十字日這一主題，我們會配合省市紅會的五、八宣傳工作，我們的傳統活動也仍將繼續，但在活動形式上會加以創新。在“五八”之前，我們會征集一些金點子，力爭跳出限制，在緊跟大學生當下需求，秉承“人道、博愛、奉獻”宗旨的前提下，進行活動內容的創新。
六月份，本月工作重點是第三次大型無償獻血,“六一四”無償獻血宣傳活動。無償獻血一直都是紅會的特色活動，是標志性的活動。本學期，紅會要將無償獻血做成我校區紅會的品牌，通過建立無償獻血日，增強無償獻血的影響力。我們將會秉承傳統，也會更加細化各個獻血程序，加強規范同學們獻血前的信息調查，確保參加獻血的每一位同學都是符合標準的，以減少獻血的同學出現不適情況。六月中下旬，主要是學期工作總結以及工作展評，并做好干部的換屆儀式，保證下一學年工作的有序地進行。
除了每一個月的工作重點之外，紅會將延續一貫傳統，做好各項常規工作。這些常規工作包括：
1、每一個月的健康知識宣傳。這是由各個分隊負責為廣大同學定期提供一些針對每個季節或是不同氣候的特點保持健康的信息，對同學們的日常生活起指導作用。
以科學發展觀為指導，進一步貫徹落實教育部頒發的《基礎教育課程改革綱要》精神，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，以強化教學過程的精細化管理為突破口，促進全校教師專業化發展，有效提高我校教育教學質量。
二、重點工作
1、繼續加強常規工作
（1）備課：繼續實行電子備課或者舊教案補充修改使用。提倡老師們充分利用網絡資源查閱教學相關資料，制作使用課件，充分發揮多媒體的有效作用，提高課堂教學的實效性、增強課堂教學的趣味性，而且培養追根求源的習慣，并使學生學習的知識更加立體、豐富。建議老師們進一步學習學科課標，并通讀所教學科的全套教材，以了解自己所教年級教材在整個知識體系中的作用。根據區教研室的要求，完成電子工作室的上傳工作。
（2）上課：認真上好每一節課，不浪費學生的一分時間，樹立高效課堂的觀念。認真貫徹課改精神，培養學生良好的學習習慣，切實提高課堂教學質量。35歲以下的青年教師本學期每人約課一節，并對自己的課進行深入客觀分析，以達到自我提高的目的。學校鼓勵其他老師也主動約課，倡導自我檢測、自我反思、自我提高的風氣。教師們通過教學水平的提高達到提高教學質量的目標。（上課時請不要鎖門）
（3）作業。對于作業的設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業來變相體罰學生，作業要在落實以“精選、精講、精練、精批”和“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。對于需要鼓勵或者教育的學生，倡導教師進行導語式、啟發式、鼓勵式批改以引導學生養成良好的學習習慣。
（4）聽課。聽課是促進教師提高課堂教學質量的有效手段，也是觀察學生學習習慣的有利時機。因此，本學期我校繼續加強聽課工作。學校領導班子成員和各科教研組長要定期聽教師的隨堂課，加強對教師日常課堂教學質量的管理。并倡導老師之間互相聽課，同時對所聽老師的課堂教學進行客觀的評價和科學的指導，以達到提高課堂教學水平的目的。周二聽課日，所有課堂面向所有老師開放。（上學期發現了聽課記錄造假的情況，本學期請老師們不要再這樣做。）
（5）教研工作。繼續以集體教研和分組教研相結合的方式開展教研活動，進一步探索課堂觀察模式。每周三下午為固定教研活動時間，除進行聽課評課研究課等活動外，可以以教研組為單位集體組織學習、研討，并建議老師們充分利用教師閱覽室，發揮學校訂購的各種教育教學雜志的作用，根據自己的教育教學實踐中的問題進行理論或經驗學習，以通過加強理論學習，提高自己的專業化水平。外出參加教科研等活動的老師，由教研組長統一安排，人員安排報教導處，回來后憑聽課記錄等資料記錄學時。
（6）加強教學質量的檢測，實行即時檢測，及時查缺補漏。學校計劃以不定期抽測的方式對學生的學習效果進行檢測。檢測時學生單人單桌，嚴格紀律，實事求是反饋檢測結果。并把檢測結果作為評價老師備課上課質量的指標之一。繼續實行期中、期末教學質量檢測辦法，教導處研究更加科學的檢測內容和方式。本學期，計劃在學生中開展“知識過關”活動，初步打算數學學科考查口算、計算能力；語文考查拼音、字詞；英語考查語音語調、單詞。其他學科也會隨時進行質量檢測。
2、其他工作
（1）加大學生的閱讀量，提高作文水平。學校準備提供專門的閱讀時間，以班級為單位從學校圖書室借書，在閱讀時間專心閱讀，并做好讀書筆記。語文老師負責教給學生做讀書筆記的方法，并及時批閱學生的讀書筆記，且保存好學生的讀書筆記本。希望通過大量閱讀培養學生讀書的興趣和習慣，使學生豐富知識、開拓視野，提高作文水平。少先隊也可以通過多種活動促使學校形成濃厚的讀書氛圍，使文苑小學真正處處彌漫書香。每周二下午第三節為全校閱讀課。 〖1〗
（2）繼續重視學生書寫。語文和寫字課的老師應把學生的書寫放在首位，指導間架結構；其余學科也要嚴格要求學生的作業書寫。
（3）繼續重視學生的語文朗讀、英語口語練習和英語朗讀練習，各班充分利用早讀午讀時間組織好學生的朗讀，少先隊配合做好檢查工作。具體內容安排如下：一年級早午《弟子規》；二年級早午《唐詩宋詞三百首》；三年級早《三字經》午英語；四年級早《千字文》午英語；五年級早《論語》午英語；六年級早《大學》午英語。
（4）繼續開展社團活動。本學期繼續以班級為單位開展社團活動。由班主任確定活動內容。可以充分挖掘和利用家長資源，把社團活動搞成培養學生興趣、提高學生技能、拓寬學生視野、加強家校聯系的媒介。
（5）繼續開展教師讀書、反思活動。教師在自覺讀書的同時做好讀書筆記，50歲以下教師每人8000字，50歲以上教師不作要求。教育教學反思仍然寫在blog上，每次反思字數不少于200字。老師之間互相閱讀學習，并在閱讀的博文上發表自己的評論。每周至少為5位老師、3個班級的博文發表評論，評論要有實質性內容，避免空洞的感慨式語句。
（6）做好科研工作。繼續進行新課程改革實驗課題的實驗研究，在實驗中要努力做到四個結合：把考試改革和課程改革結合起來，確立整體的課程觀；把夯實基礎和強化能力結合起來，確立科學的評價觀；把教師的科學傳授和學生的主動學習結合起來，確立互動的教學觀；把提高認識水平和培養情感素養結合起來，確立新型的師生觀。
（7）切好落實學生的安全教育，以學生自護自救教材為依托，對孩子進行安全教育。把學生的安全工作作為頭等大事來抓，安全進課堂，安全記心中。
（8）開展“手拉手”活動，倡導老師們選取一名需要幫助的學生作為幫扶對象，通過交流、輔導，幫助孩子全面發展、健康成長。