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電競比賽活動總結

時間:2023-02-28 15:33:28

導語:在電競比賽活動總結的撰寫旅程中,學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑,好期刊匯集了九篇優秀范文,愿這些內容能夠啟發您的創作靈感,引領您探索更多的創作可能。

電競比賽活動總結

第1篇

通過開展網絡安全宣傳教育活動,可以進一步普及網絡安全知識,增強大家的網絡安全意識,為創建平安網絡奠定堅實的基礎。下面是小編給大家整理的關于開展2021網絡安全宣傳周活動總結范文,歡迎大家來閱讀。

開展網絡安全宣傳周活動總結1在宣傳周期間,我校根據中央網信辦通知要求,通過主題宣傳教育活動,增強學校教職員工、學生網絡安全意識,提高網絡安全技能,營造網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍,保障用戶合法權益,號召大家共同來維護國家網絡安全。切實做好了全省教育系統倡導的“網絡安全宣傳周”活動。現將我校宣傳活動總結如下:

一、加強領導,責任到人

學校高度重視網絡安全宣傳周活動,由教務處牽頭,信息技術教研組落實,成立了網絡安全宣傳周活動領導小組,制定了宣傳周活動方案(詳見附件),確保網絡安全宣傳周活動有序有效開展。

二、宣傳周系列活動

1.觀看網絡安全相關視頻

我校由德育處曾志強主任牽頭,信息組鄒軍老師下載網絡安全等視頻,全校60個班利用晚修時間觀看網絡安全視頻,內容涉及到《網絡安全教育宣傳片》、《網絡安全宣傳片05》、《網絡安全宣傳片06》、《網絡安全小視頻》、《2021年國家網絡安全宣傳周》。

2.開展網絡安全主題班會課

由德育處安排統籌,信息教研組黃華平老師統一制作PPT課件,開始在全校各班利用班會課,同時在高一年級,利用信息技術課時間對學生開展了網絡安全為主題的普及教育課。各班在統一課件的基礎上,根據自己年級、班級特點進行適當的調整。對學生的教育收到了良好的效果。

3.利用多種手段進行宣傳

我們依托市的微課掌上通、學校微信公眾號、學校的校園廣播站等途徑對學生和家長進行網絡安全教育宣傳。還利用在國旗下的講話對網絡安全進行宣傳。

三、后記

本次首屆網絡安全周宣傳活動是與時俱進、具有積極意義的活動,特別對于正值青春期的高中生來講,學會如何防范如病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網絡盜竊詐騙、有害信息蔓延、網絡游戲成癮等更是具有積極意義。我校通過此次“網絡安全宣傳周”活動加強了網絡安全宣傳教育,提升了學生們的網絡安全意識和基本技能,構筑出了網絡安全的第一道防線,在增強學生們的網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

開展網絡安全宣傳周活動總結2為認真貫徹落實國家網絡安全宣傳周活動要求,提升全民個人信息保護意識和技能,共建清朗網絡空間,橫縣總工會積極開展形式多樣的宣傳活動,營造良好網絡安全環境,做到早計劃、早組織、早部署、早安排,扎實地組織了一系列宣傳活動。現將活動開展情況總結如下:

1、加強領導,精心組織

班子領導高度重視,把此次國家網絡安全宣傳活動列入重要議程,首先及時組織選派相關的宣傳活動小組人員開展各項宣傳工作,同時結合工會工作實際情況,對宣傳活動所采取的形式、活動的日程以及人員安排等都作了細化分工,制定了周密詳實的宣傳計劃,為國家網絡安全宣傳活動的順利開展打下了堅實的基礎。

2、以點帶面,積極動員

通過采取“以點帶面”的方式和“上門上戶”的方式,積極擴大宣傳的覆蓋面。活動期間,我單位向全縣各基層工會發放通知,號召全縣工會系統積極參與“網絡安全為人民,網絡安全靠人民”為主題的宣傳活動,以確保國家網絡安全宣傳活動覆蓋到各鄉鎮、社區。與此同時,我單位成立工作領導小組,組織工會志愿者進社區、進村屯,通過上門服務的方式向基層干部和群眾發放國家網絡安全宣傳資料,征求職工群眾的意見和建議,廣泛動員群眾強化個人信息保護意識,深刻認識學習網絡安全知識對構建和諧橫縣、平安橫縣的重要意義。

3、形式多樣,全面促進宣傳活動

宣傳的具體措施有:一是利用單位的LED電子顯示屏全天滾動播放“共建網絡安全,共享網絡文明”、“提高法律意識,做中國好網民”等標語進行宣傳,積極營造良好的氣氛。二是利用本單位的政務微博、微信進行網上宣傳,通過收集國家網絡安全宣傳活動相關的視頻、圖片等資料,加強網絡的覆蓋,大力培育和弘揚社會主義核心價值觀,同時及時清除網上的不良信息,讓廣大職工群眾營造安全健康文明的網絡環境。

開展網絡安全宣傳周活動總結3根據平度市區教體局在全市教育系統開展網絡安全宣傳周活動工作的安排平度經濟開發區廈門路小學積極行動,切實做到了宣傳教育此項活動,現把一周來開展的活動總結如下。

一、高度重視,加強領導:

平度經濟開發區廈門來小學在接到上級文件后,立即召開校委會研討“網絡安全宣傳周活動”強調當前校內校外網絡系統很發達,有些內容對教師、學生的身心是有害的。要求全校師生自覺抵制網絡危害,遠離網絡違法犯罪陷阱,帶動全社會共同營造良好的網絡環境。要求各班通過開展形式多樣的'網絡安全宣傳活動,積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網,大力宣傳涉網案件防范基本知識,使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網絡安全踐行者。為了加強對此項工作的領導,廈門路小學成立了以宿成山校長為組長的廈門路小學網絡安全宣傳周活動領導小組,要求各辦公室、各班切實行動起來,加強校園網絡安全以及文明上網。

二、大力宣傳,營造全員參與的氛圍

為了加強“網絡安全宣傳周活動”的大力開展,廈門路小學積極動員。組織教師集體學習教體局網絡宣傳周活動方案,特別是要求各班主任結合學校的要求做好在班內的宣傳,并通過本班學生向家長宣傳。要求做到每班至少開展一次網絡安全主題班會,辦一次網絡安全手抄報,觀看一次網絡安全宣傳視頻,寫一份網絡安全觀后感,等,形成全校大力宣傳網絡安全活動。

三、舉辦系列活動:

1、舉辦“共筑網絡安全,共享網絡文明”工作會議一次,參與人員全體教師。

組織形式:工作安排。

2、組織全體教師觀看網絡安全視頻一次,參與人員全體教師。

組織形式:觀看視頻。

3、舉辦“網絡安全為人民,網絡安全靠人民”主題班會一次,參與人員各班班主任、學生,組織形式:講解網絡安全知識,觀看網絡安全視頻。

4、舉辦“共筑網絡安全,共享網絡文明”簽名、宣誓儀式一次,參與人員全體師生。

組織形式:學生簽名、宣誓。

5、各班開展“睜開眼睛看網絡”宣傳活動,組織形式:各班組織學生觀看走廊大廳的漫畫。

6、發放網絡安全宣傳材料。

7、組織學生參與網絡答題。

現在網絡越來越發達,已經深入到教師學生生活的方方面面。加強網絡安全教育,是一項長期的工作。我校積極響應上級號召,召開了一次為期一周的網絡安全教育活動。活動的開展是對師生網絡安全的教育的一次很好的宣傳,但時間短很多工作還沒進一步開展,但效果是明顯的,今后我校還要不斷推動此項工作的開展。

開展網絡安全宣傳周活動總結4為了給我校廣大師生普及網絡安全知識,提升網絡安全意識和防護技能,我校圍繞以“網絡安全為人民,網絡安全靠人民”為活動主題,開展了網絡安全公益短片展播,網絡安全宣傳手冊發放、網絡安全知識競答、校內網絡安全攻防比賽、網絡安全技術講座等系列活動,一項項活動展示了我校對普及網絡安全知識的重視,筑牢網絡安全防線、營造清朗網絡空間理念深入人心,內容豐富、形式多樣的網絡安全教育活動在學校引起熱烈反響。現將此次網絡安全宣傳周活動總結如下:

一、精心組織,多部門協作

根據教育廳《關于組織開展國家網絡安全宣傳周活動的通知》要求,我校認真制定了《開展國家網絡安全宣傳周暨新疆師范大學第二屆網絡安全宣傳周活動方案》,由黨委宣傳部、網信辦、團委、學生處、保衛處、各學院共同組織舉辦網絡安全教育活動、協調配合完成校園各類活動。

二、活動形式多樣、內容豐富

(一)開展校園網絡安全宣傳活動

1、通過建立網絡安全專題網站宣傳專題網站,相關的安全知識、法律法規及相關案例,并收集相關視頻、音頻、文字資料供廣大師生下載學習使用;

2、利用學校電子大屏、校園廣播和新媒體、宣傳板等做好宣傳,通過信息管理中心公眾號,QQ群、三校區特定位置網絡安全知識宣傳冊,以及放置網絡安全法宣傳海報、網絡安全知識海報等;

3、三校區LED屏滾動諸如“沒有網絡安全就沒有國家安全,沒有信息化就沒有現代化”等標語;

4、在三校區食堂放置的電視上循環播放網絡安全公益短片

5、網絡安全宣傳手冊發放。

宣傳手冊涵蓋國家政策、網絡安全常識等內容,三校區共發放宣傳手冊3000余份。

由信息管理中心和計算機科學技術學院自主命題,通過校園網在線答題方式,引導師生主動學習網絡安全知識,對于前五十名成績優異的師生,給予獎勵。

(三)開展網絡安全攻防大賽

為選撥網絡安全人才、提高學生對網絡安全的學習興趣,為期兩天的網絡安全攻防大賽,取得良好成效。

三、效果明顯、深入人心

通過本次網絡安全宣傳周活動,全校師生對網絡安全有了更多的認識,了解了網絡安全的重要性,構筑出了網絡安全的第一道防線,在增強師生們的網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。通過本次網絡安全宣傳周的活動,使得每位師生更扎實的理解網絡安全的重要性。

開展網絡安全宣傳周活動總結5為貫徹落實中央關于網絡安全和信息化的戰略部署,根據中央網信辦有關工作安排,我院在領導的大力支持和相關部門的協助下,開展以“共建網絡安全、共享網絡文明”為主題的網絡安全宣傳周活動,并取得了良好的效果。

一、活動目的

我院在接到通知后立即召開會議,部署“網絡安全宣傳周”的宣傳工作,成立了領導小組,落實責任分工,明確活動的目的,突出宣傳的實效性和思想性,別系部協定了《青少年網絡文明公約》。通過各項活動的開展,明顯提高了學生的網絡安全防范意識和能力,讓他們了解了綠色上網的意義。其中,計算機與信息科學系組織了以“網絡安全,人人有責”主題班會,通過從上網的時間安排,在網上選擇性地瀏覽信息,對虛擬網絡中各種情況采取的自我保護措施,如何對預防病毒等做了交流和討論,讓同學們清楚地認識到網絡安全的重要性,更好的利用網絡促進我們學習的進步。

1、下發宣傳手冊

為了使學生更進一步明確網絡安全工作的重要性,懂得更多的網絡安全防范知識和自我保護知識。我院組織各系部印發近千余張的網絡安全宣傳知識資料發放到學生手中,基本做到人手一份;教學樓樓道宣傳欄做了關于網絡安全方面的專欄內容,提高了學生的網絡安全意識,為首屆網絡安全宣傳周開了一個好頭。

2、組織知識競賽

除了系部舉辦網絡安全主題班會、發放網絡安全材料以外,個別系部還在此次網絡安全宣傳周后期組織進行了“網絡安全”有獎知識競賽。競賽中,各專業學生展示了高超的知識能力和競賽水平,廣大學生對網絡安全知識掌握的較為扎實,能快速準確的判斷出什么事該做,什么事不該做。

二、存在的問題及今后努力方向

(一)存在問題

按照通知要求,大部分學生參加了網上競賽答題活動,但由于網絡不穩定,網站經常癱瘓等原因,部分學生未能順利完成網上答題,或許有些可惜,同時也希望官方加強網站運行穩定度,讓更多學生參與進答題活動。

(二)今后努力方向

網絡安全教育,也是每位任課教師的日常工作。把網絡安全教育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責任。在安全周我院結合計算機與信息科學系教師,在課堂中向學生滲透網絡安全知識,上課時可以涉及一些網絡安全防范知識,使學生時時都注意到“網絡安全”,提高安全防范意識。同時,我院也會繼續組織更多授課教師參與學院組織的培訓活動,讓每一位教師做好網絡安全防范的帶頭作用。

第2篇

一、混合編組,形成優勢互補

最好的小組應該是“其成員具有不同的角色和功能,他們互相取長補短,相得益彰”。因此,我們在分組的時候可以根據“組內異質、組間同質”的原則,進行“自主組合,混合編組”。

(一)登臺演講,競聘組長。

小組長候選人通過推薦與自薦產生,候選人一一登臺演講后,由全體同學通過無記名投票的方式產生。小組的規模因綜合性學習主題的復雜程度而定,通常一個4至6人的小組在活動的有效性和參與性方面能夠達到最佳的效果。

(二)專才招聘,確定組員。

在舉行“專才招聘會”之前,老師把其他學生按2:1的比例分為實力組員和潛力組員,明確規定每組組內至少有一名潛力組員和實力組員。“專才招聘會”鳴鼓開鑼,先是潛力組和實力組成員使盡渾身解數充分展示自己的才藝,然后由組長舉牌競邀,最后組員反選。每個組長可以選擇2至4人,滿人即不能再舉牌,通過組長與組員的雙向選擇,小組呈現雛形。

(三)設計名片,建章立制。

建組后的第一項工作就是設計小組名片,名片上除了有學校、班級、姓名等基本信息外,還有小組通過群體智慧擬訂的組名、組徽和口號。今后小組在校內外進行調查采訪登實踐活動時就可以“持證上崗”。小組內的規章制度,由組長帶領組員共同商定,教師從分工、協商、表決、資源共享等方面進行建制指導。最后,小組合影留念,老師把各組照片在家長群中展示,連通家校,尋求合力。

(四)按需微調,形成默契。

要使組員之間形成默契,組內成員就要在一個較長的階段內保持相對的穩定。我們主張一學期一調整,當組內出現難以調和的矛盾時,教師才根據實際情況稍作微調。組長不搞“終身制”,實行一主題一輪換,每個主題研究結束后,由組長提名,組員投票選出下一任組長,原組長榮升“導師”,以“老”帶“新”,使每個學生都充分展現個性和才能。

二、角色模擬,提升交際技巧

學生在與同伴、老師、親友、陌生人交往中掌握傾聽、建議、詢問、批評、贊揚、感謝、道歉、求助、拒絕等交際技巧,才能走出封閉的學習模式,獲得個人的完整性和全面發展。我們可以在課堂上創設一個個具有典型意義的交際情境,通過“角色模擬”的活動,讓學生體驗、應用人際關系的基本技巧。

三、引領自主,貫穿活動全程

在綜合性學習中,教師適時、適度的引領可以避免學生學習活動的盲目性與低效性,提升學生自主參與實踐活動的效度。

(一)活動準備階段。

確定主題后,教師把指導重心落到發散學生思維、細化主題上,引導學生結合自己的興趣與特長確立子課題,并制訂方案。在老師的點撥下,各小組充分交流,朝著“圍繞主題、分工明確、步驟清楚、方法可行、活動有序”的目標完善方案。當小組討論分解任務、分配角色和工作進程時,教師有意識地“退居幕后”。只有當小組討論進程停滯或停止時,教師才加以干預,給出建議。

(二)活動實施階段。

課標指出:“綜合性學習應突出學生的自主性,重視學生主動積極的參與精神”,“要加強教師在各環節中的指導作用”。基于此,在活動實施階段,教師既不能越俎代庖,又不能放之任之。

1.親歷體驗,隨機點撥。

只有親歷,觀察才會入微,指導才會精準。因此,老師要適度地參與到小組活動中,積極地旁觀,適當地點撥。如在《信息傳遞改變著人們生活》的綜合性學習中,一個小組要去小區采訪居民,老師并沒有替他們牽線搭橋,只是讓他們思考怎樣才能讓受訪者樂意接受采訪。經過商議,他們在正式采訪時都穿上嶄新的校服,戴上鮮艷的紅領巾,先禮貌地遞上“名片”,再表明采訪意圖,提問、記錄、拍照、錄音,鄭重其事,各司其職,儼然一個個小記者。最后,他們成功地完成了任務。

2.圓桌會議,分享交流。

老師還可以通過交談的形式了解活動的進展情況,如利用課后的時間召集組長召開“圓桌會議”,聊聊學習的感受,談談經驗、教訓,說說困惑、苦惱。組長們在輕松的氛圍中互相啟發、借鑒,他們把這樣的會議稱為“充電會”“減壓會”。當然,需要特別充電的還有各個小組別容易游離于集體以外的潛力隊員,摯友般的個別交流能讓他們找回失去的信心和興趣。

(三)活動總結階段。

1.反思過程,總結提升。

學生在綜合性學習活動中,獲得切身體驗,因此,在總結分享會上,老師可順勢而為,開展“了不起的你”的點贊活動,“我潛力無限”反思活動,評選“合作之星”和“最佳小組”,讓學生在活動中反思過程,升華情感體驗。

第3篇

計劃的內容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻,簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。下面小編為大家帶來個人工作計劃模板,但愿對你有借鑒作用!

個人工作計劃模板11)建立一支熟悉業務,比較穩定的銷售團隊。

人才是企業最寶貴的資源,一切銷售業績都起源于有一個好的銷售人員。沒錯,先制定出銷售人員個人工作計劃并監督完成。建立一支具有凝聚力,合作精神的銷售團隊是我們現在的一個重點。在工作中建立一個和諧,具有殺傷力的銷售團隊應作為一項主要的工作來抓。

2)完善銷售制度,建立一套明確系統的業務管理辦法。

銷售管理是企業的老大難問題,銷售人員出差,見客戶處于放任自流的狀態。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發揮主觀能動性,對工作有較強的責任心,提高銷售人員的主人公意識。

3)培養銷售人員發現問題,總結問題,不斷自我提高的習慣。

培養銷售人員發現問題,總結問題目的在于提高銷售人員綜合素質,在工作中能發現問題總結問題并能提出自己的看法和建議,業務能力提高到一個成熟業務員的檔次。

4)市場分析。

也就是根據我們所了解到的市場情況,對我們我們公司產品的賣點,消費體,銷量等進行適當的定位。

5)銷售方式。

就是找出適合我們我們公司產品銷售的模式和方法。

6)銷售目標

根據我們公司下達的銷售任務,把任務根據具體情況分解到每月,每周,每日;以每月,每周,每日的銷售目標分解到各個銷售人員身上,完成各個時間段的銷售任務。并在完成銷售任務的基礎上提高銷售業績。如出現未完成時應及時找出原因并改正!

7)客戶管理。

就是對一開發的客戶如何進行服務和怎樣促使他們提高銷售或購買;對潛在客戶怎樣進行跟進。

根據我以往的銷售過程中遇到的一些問題,約好的客戶突然改變行程,毀約,使計劃好的行程被打亂,不能完成出差的目的。造成時間,資金上的浪費。我希望領導能多注意這方面的工作!

個人工作計劃模板2一、銷量指標

帶領團隊努力完成領導給予的當月銷售計劃、目標。

二、監督,管理銷售展廳和銷售人員的日常銷售工作,制定儀表環境監督卡。

1、儀表著裝:統一工作服并佩戴胸卡

2、展廳整潔:每天定期檢查展廳車輛,談判桌的整潔狀況。

每人負責的車輛必須在9點前搽試完畢,展車全部。隨時處理展廳突況,必要時上報銷售經理。

3、展廳前臺接待:如值勤人員有特殊原因離崗,需找到替代人員,替代人員承擔所有前臺值勤的責任。

隨時查看銷售人員在展廳的紀律。

4、銷售人員的日常工作,對于銷售人員的客戶級別定位和三表一卡的回訪度進行提醒督促,對銷售員的銷售流程進行勘察。

對銷售人員每天的工作任務和需要完成的任務進行協調,如上牌時間和廠家出現的政策變動等。隨時處理展廳突況,必要時上報銷售經理。每天下午下班前定時把一整天的工作情況和明天需要完成的工作任務上報給銷售經理。處理職責范圍類的客戶抱怨,提升客戶滿意度。

5、員工請假處理,準假具體安排辦法制度。

三、配合市場部,做好銷售拓展和市場推廣工作

1、對市場部發出來的市場活動進行協調,如外出拍照片等。

2、在銷售人員不值班的情況下,可以溝通市場部進行外出市場開拓,由市場部定點,出外發單片。

四、掌握庫存,配合銷售經理做好銷售需求計劃

每天對于銷售人員的交車,資料交接,開票,做保險等進行盤查。下班前上報銷售經理登記。對于時間過長車輛對銷售人員進行通報,重點銷售;配合銷售經理對每禮拜一從廠家訂購的車型,顏色進行建議。

五、協助銷售經理做好銷售人員的培訓計劃,并組織實施

由于現階段的管理制度不完善,銷售員缺少較好的培訓,通過與銷售顧問的溝通,他們需求更好的競品信息,我會想辦法找出好的口述(已有思路),直接影響銷售業績。根據銷售經理和銷售顧問的具體要求,制定相關的培訓材料和計劃!初步定在每天早晨培訓閑置組。

六、排班安排

根據現排班制度,由于有1組為閑置組,閑散情況嚴重,組織上午學習培訓,每月初月中做競品調查。

當然,所有的計劃在此都是紙上談兵,所以說,實踐是檢驗真理的標準,在今后的工作中,我定當努力將這些計劃付諸于實踐中,并在實踐中不斷的提高自己改善團隊,帶領團隊一起,在情況下完成領導下達的任務。

個人工作計劃模板3一、日常行政事務建設工作:

1、日常接待:接待主要人員為總部領導、同事;

政府相關部門;合作伙伴等。

2、證照年審:對需要辦理手續的證照進行登記,提前確定辦理時間,安排在規定時段內辦理完企業和車輛的證照年審工作。

3、資料整理:嚴格規范和執行文件資料管理制度。

4、辦公用品采購和使用:依據年度預算采購和領用辦公用品,嚴格控制費用。

耐用辦公用品,如油筆、訂書機、計算器等依據以壞、舊換新的原則領用。

5、車輛管理:嚴格執行車輛使用管理制度,及時進行使用登記、及時保養清洗,違章及時定責處理。

6、水電等方面,嚴格控制監督,做好“節流”工作。

7、定期5s檢查,并進行獎罰結合,罰款作為員工活動基金。

二、安全保衛工作:

1、增加安保人員,進行白天晚上24有人值班巡邏。

2、消防事故應急預案,對安保人員進行消防培訓。

3、多了解周圍環境治安方面情況,多與所屬派出所進行良好溝通,如有必要進行聯防合作。

4、經常對員工進行安全教育,操作規程,交通、用電、消防,防患于未然。

5、加強節假日和重點區域安全防范。

三、宿舍、食堂工作:

1、宿舍方面:加強對我公司的宿舍的管理,并將分散居住的員工集合在一起進行集中管理。

2、食堂方面:做好開辦食堂前的各項準備工作。

四、外聯工作:

1、盡可能多與政府相關部門、甲方管理人員、當地村民進行良好溝通,為企業發展奠定良好外部環境。

2、多尋找幾家物品供應商,定期到市場上詢價,確保所采購物品物美價廉。

五、保潔工作:

對于現有保潔人員進行深度培訓,確保其能夠掌握服務禮儀和細節化工作要領,為公司創建干凈整潔的硬件環境。

六、綠化工作:

定期進行花卉的更換或者養護,保證給客戶提供一個溫馨的環境。

七、企業文化建設:

積極參與《__》、《__汽車人》等媒體的投稿和互動,把太原分公司更多的人文關懷、好人好事、精神風貌展現到更多人眼前。

總之,行政人事工作人事行政工作是一個繁雜的工作體系。下一步,行政部必須加強行政人事工作的執行力度,搭建好企業與員工之間的橋梁,在工作中不斷學習,不斷增強自身修養,加強公司業務知識的學習,圓滿完成公司領導安排的各項事務。

個人工作計劃模板4一個學期轉眼即過,文體部新的工作也即將開始。為了在院領導的指導下,更好地發揮文化體育在校園文化生活中的積極作用,提高文體活動的水平,帶動文體活動的全面繁榮和發展,我們文體部制定工作計劃如下:

一、新學期文體部的基本工作原則:

(一)認真執行學生會管理制度,把文體部打造成一支嚴謹認真踏實肯干的高素質團隊。

(二)要做到自律自己,及時簽到及時值班。每周例會要準時召開并做好記錄和存檔工作。

(三)嚴格部門制度,對部內成員進行嚴格考核,杜絕掛名不辦事的行為發生。

(四)部內成員要注意自身素質的培養,以積極的態度和百分百的激情對待每項工作,并保持活動力規范自身言行。

(五)集中力量辦好傳統活動,在原有基礎上進行創新,做到有高度,有質量,有水平。

(六)完善工作程序,負責人員更加明確,從活動的計劃、總結等書面材料的.整理到資金的結算等落實到部內具體人員。

二、本學期舉辦的活動如下:

(一)活動名稱:升國旗

活動地點:文科樓前。

活動意義:升國旗是一種愛國活動,體現了一個學院的團隊精神和個人綜合素質。為了提高同學們的愛國精神和團結意識,組織全系學升國旗是一次有意義的活動。我部會在學校安排下按時組織學生升國旗。

(二)活動名稱:運動會(數學與統計學院舉辦)

活動地點:體育場。

活動意義:為了給隴東學院第十五屆田徑運動會選拔優秀運動員,并能在運動會中取得較優異成績,我部決定在學院內舉行一次運動會,既能引導大家積極參與,也能活躍學院學習氣氛。

(三)活動名稱:歡送杯籃球賽

活動地點:體育場

活動意義:為了歡送大四的學長們順利畢業,特此舉辦了面對全系學生的歡送杯籃球賽,希望通過這場比賽能留給眾學長們在校的最后一縷溫暖而又激情的記憶。

(四)活動名稱:隴東學院第十五屆田徑運動會

活動地點:

活動意義:開展運動會能夠展示學生的青春風采,考驗學生體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。

舉辦運動會能讓學生感受到集體的力量和友誼的珍貴,還能更好的鍛煉學生的毅力。我部會按照賽程安排,及時組織運動員前去參賽,積極組織啦啦隊為隊員加油,爭取取得優異成績。

個人工作計劃模板51、計劃、組織和協調各班學生組織和開展的文藝和文娛活動;

2、與校學生會的文藝部保持聯系,配合學生文藝工作,及時反映同學的愿望和要求,促進我系文藝工作的進步和同學們文藝素質的提高;

3、發動并織各班學生參加課余文藝活動,并與兄弟系形成合作,優勢互補經常交流并合作組織活動或演出;

4、將不定期舉辦舞會,例如:鍋莊晚會,讓同學們在緊張的學習和工作之余能夠盡情的放松,釋放自己的激-情。

5、協助院里搞好各次比賽和晚會,并組織相關團隊代表經管參加各種活動;

6、暑假后的迎新晚會,是一個重頭戲,同時也是文藝部每年最忙的時候,文藝部應著手組織舞蹈隊開始訓練,并為明年的畢業生歡送會做好準備;

7、組建文娛興趣小組。

聚焦各個文娛方面的人才,形成一支強大的隊伍,讓同學們能夠在課余時間充分發揮各自的專長,展現個人風光。

文藝部的目的在于讓大家在學習中讓自己的身心得到適當的放松,相信文藝部會盡努力做到,并與各部緊密聯系、配合,一起做好本系的工作。

個人工作計劃模板6文體部是學生會的一個為全院的同學提供文化、體育服務的部門,依據文體部的工作職責以及本著豐富同學課余生活、宣傳體育系、配合其他部門開展工作為目的,特作出以下學期工作計劃:

一、新學期我部門的基本工作原則:

1、認真執行《學生會分團委干部職位職責》,把文體部打造成一支嚴謹認真踏實肯干的高素質團隊。

2、做到自律自己,每月的兩次例會分別于1號和15號召開,要準時召開并且做好記錄和存檔工作。

3、掌握和響應院系文體工作的指導方針和工作動向,配合各種大型賽事和大型晚會。

4、集中力量辦好傳統文體活動,在原有基礎上進行創新,做到有高度、有質量、有水平。

5、安排組織好院內各種體育活動,監督__級新生早操出操情況。

6、做好自己部門工作的基礎上,還要配合學生會其他部門展開工作,加強團隊合作,共同進步。

7、增進與學校其他藝術團體的聯系和交流,在爭取雙贏的基礎上,保持我們文藝活動的展開,做到文藝與體育活動并重。

8、加強與其他學院文體部的聯系,做到共同發展、共同進步。

二、新學期文體部的活動計劃:

(一)活動名稱:新生籃球交流賽(已經舉辦)

活動目的:豐富院內同學們的課余生活,加強__級新生與學長學姐們的交流,讓__級的新同學盡快融入到體育系的一個大集體中。

時間:9月22日

地點:__大學體育藝術館負一樓籃球館。

參與人員:體育系__級全體同學以及__級的部分同學。

(二)活動名稱:第_屆“音體一家親”迎新晚會

活動目的:豐富廣大同學的業余文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍。加強體育系、音樂系同學們之間的交流,讓__級的新生們切實感受到學院領導以及學長學姐們對他們的關懷與熱烈的歡迎。

時間:9月28日

地點:__大學音樂廳。

參與人員:體育系全體同學、音樂系全體同學。

(三)活動名稱:體育系迎新足球賽

活動目的:豐富體育系同學的課余生活,營造濃厚的院系文化。提供大一同學與大二、大三學長交流的機會,培養同學們吃苦耐勞的精神,使同學們盡快融入的這個大集體。

時間:__月中旬

地點:__大學西園足球場。

參與人員:體育系全體同學

(四)活動名稱:體育系迎新籃球賽

活動目的:加強體育系內部的交流,促進大一新生與學長學姐們的友誼,讓大一新生更快的融入到體育系的大家庭中,同時促進音樂系與體育系的交流與友誼。

時間:__月底到__月初

地點:__大學籃球館

參與人員:體育系全體同學、音樂系__級新生。

(五)積極與校學生會文體部交流,完成校團委文體部分配的各項工作,協助其他部門開展各項活動。

三、工作要求:

1、以積極的態度認真貫徹院系的各項領導精神,認真辦好各項活動。

2、積極配合好其他部門的工作。

3、通過活動及交流,增強我院同學們的集體榮譽感與凝聚力。

4、使大一新生盡快融入到體育系的大家庭中。

5、豐富同學們的課余生活,樹立體育系的良好形象。

個人工作計劃模板7(一)服裝產品營銷策劃目的

要對本服裝產品營銷策劃所要達到的目標、宗旨樹立明確的觀點(如:提高市場占有率;擴大產品知名度;樹立規模、優質、專業、服務的良好形象),()作為執行本策劃的動力或強調其執行的意義所在,以要求全員統一思想,協調行動,共同努力保證策劃高質量地完成。

(二)分析當前的服裝產品營銷環境狀況

對同類產品市場狀況,競爭狀況及宏觀環境要有一個清醒的認識。它是為指訂相應的營銷策略,采取正確的營銷手段提供依據的。"知己知彼方能百戰不殆",因此這一部分需要策劃者對市場比較了解。

(三)市場機會與問題分析

服裝產品營銷方案,是對市場機會的把握和策略的運用,因此分析市場機會,就成了服裝產品營銷策劃的關鍵。只是找準了市場機會,策劃就成功了一半。

(四)服裝產品營銷目標

營銷目標是在前面目的任務基礎上公司所要實現的具體目標,即服裝產品營銷策劃方案執行期間,經濟效益目標達到:總銷售量為___萬件,預計毛利___萬元,市場占有率實現__。通過市場分析,找出市場機會,提煉自身優勢,確定銷售目標。例如確定的目標市場:以行業銷售為主(利潤和穩定市場)、渠道銷售為輔(提高知名度,擴大市場占有率);行業主要主要系指工礦,交通,建筑,消防,制造,工廠等有一定采購規模的目標客戶;渠道銷售主要系指區縣級的加盟或者商。

(五)服裝產品營銷戰略(具體行銷方案)

(六)服裝產品策劃方案各項費用預算

這一部分記載的是整個營銷方案推進過程中的費用投入,包括服裝產品營銷過程中的總費用、階段費用、項目費用等,其原則是以較少投入獲得效果。

(七)銷售增長預測與效益分析

該部分對營銷行動方案投入實施后的效益分析,包括服裝產品營銷后未來1-5年的銷售增長、利潤與收益分析、現金流分析、投資回報率等。

(八)服裝產品營銷方案調整

這一部分是作為服裝產品策劃方案的補充部分。在方案執行中都可能出現與現實情況不相適應的地方,因此方案貫徹必須隨時根據市場的反饋及時對方案進行調整。

個人工作計劃模板8一、清點貨品,做到心中有數

1.掌握每款貨品數量。

2.掌握每款號碼情況及數量。

3.掌握前十大貨品庫存情況及時補貨,并讓每位員了解。

4.近期整理庫房,做到井然有序,便于找貨、盤貨。

二、管理好賬目

1.做到日清、日結、日總、日存、日報。

2.做到心中有數,每款每日銷售數量及占比。

3.并進行銷售同比及環比分析,同時對貨品進行調整。

三、管理好員工

1.穩,穩定在職員工,逐一談,了解內心需求及動向。

2.招,招聘新員工,做到招之能來,來之能用,用之能勝。

3.訓,培訓員工。

(1)做到每位員工均了解公司制度。

(2)在無顧客時,培訓員工的銷售技巧如服飾搭配、話術表達等知識技巧。

4.保,保證賣場有足夠的銷售人員,目的是保證銷售額。

5.提,提高銷售人員的銷售技巧,貨品知識等,便銷售人員成為一頂一的干將,并為企業提供優秀的管理人員。

四、商品陳列

1.按公司要求,做好服裝陳列。

做到精中有細,細中有致。通過陳列使顧客產生購買行為。

2.在陳列上爭取創新,開發員工的創新思維,激發員工創新力,并根據創新結果給予物質獎勵。

目的是挖掘員工潛力,激勵員工創新思想。

3.調整服裝陳列,隨時變換搭配,讓新顧客有耳目一新的感覺,老顧客有新感覺。

五、增加銷售額

1.通過培訓指導員工,從單個顧客銷售數量上入手,挖掘顧客需求分析顧客類型,多做銷售附加。

2.掌握每次促銷活動,在活動前與所有員工共同分析,做到事前的準備,事中有跟進,事后有總結。

3.促銷宣傳方面,對老顧客通過電話、手機短信等方式將信息及時發出;

對新顧客通過宣傳頁等方式,爭取更大的宣傳范圍。

4.對于銷售業績較高的員工和銷售附加較高的員工,做到業績分享,共同學習提高,增加整體銷售業績。

個人工作計劃模板9一、服裝的陳列

在賣場除了店鋪的設計和櫥窗的造型外,需要在服裝的陳列上表新立異,以求強烈的視覺沖擊力,營造成一種商業空間的銷售環境,以濃重的設計烘托自身的賣場氛圍,以獨特的個性確立商圈的形象,以爭取更多消費者的光顧,來獲取更大的利潤。因此,服裝陳列也越來越受商家的注意,成為銷售系統的重要環節。作為營銷系統中重要的一環,如何陳列商品,有以下幾點建議:

1、疊裝陳列

(1)首先強調視覺,在色塊掌握上,原則應是從外到內,有淺至深,由暖至冷,由明至暗,因為這是人觀察事物的習性,這樣也能使消費者對商品產生興趣,從注意、吸引、觀察、購買等幾個環節進行購物。

(2)同季節同類型同系列的產品陳列同一區域。

(3)疊裝區域附近位置盡量設計模特,展示疊裝中的代表款式,以吸引注意增進視覺,并且可以擺放相應的服裝的海報,宣傳單張,以全方位位展示代表款。

2、掛裝陳列

(1)每款服飾應同時連續掛2件以上,掛裝應保持整潔,無折痕。

(2)掛裝的陳列顏色應從外到內,從前到后,由淺到深,由明至暗,側列從前到后,從外到內,由淺到深,由明至暗,這些得根據店鋪的面積與服裝的主推風格來定。

3、模特服裝的陳列,二到三天則須更換一次,這樣給顧客保持新鮮感,吸引人流進店。

在細節決定成敗的今天,商家想在激烈的市場競爭中,立于不敗之地,就得從細微處入手,作為服裝銷售的專賣店,有三個因素決定著專賣店開得是否成功,一是硬件,二是其貨品陳列,三是專賣店的員工素質,服務質量提高銷售量也必將隨之提高。

二、提高服務質量

服裝導購代表工作的目的不盡相同,有的是為了收入,有的是為了喜好,有的兼而有之,不論是那一種目的首先工作就必須具備工作責任心及工作要求,好的服務必將贏得顧客認同,獲得顧客認同也必將提高銷售量。

1、自身工作要求:

(1)保證積極的工作態度,在工作中持有飽滿的工作熱情;

(2)善于與同事合作,精誠合作發揮團隊銷售力量;和公司其他員工要有良好的溝通,有團隊意識,多交流,多探討,才能不斷增長業務技能;

(3)要有好業績就得加強業務學習,開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把學業務與交流技能相結合。

(4)對自己嚴格要求,學習亮劍精神,工作扎實細致,要不斷加強業務方面的學習,多看書及相關產品知識,上網查閱相關資料,與同行們交流,向他們學習更好的方式方法。

(5)善于做出工作總結,一周一小結,每月一大結,看看有哪些工作上的失誤,及時改正下次不要再犯,學會自主嚴格要求自己。

2、客戶維系要求:

(1)知道顧客的真正需求,在了解顧客的需求同時,滿足顧客提出的合理要求,提高與顧客之間的信任度,這是維系客戶所必要的條件。

(2)建立客戶資料,對客服的喜好要清楚了解,客戶電話必須詳細記錄,在每季有新產品上架時可以通知客戶。

(3)對于老客戶,和固定客戶,要經常保持聯系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩定與客戶關系。

(4)對所有客戶的工作態度都要一樣,加強產品質量和服務意識,為公司樹立更好的形象,讓客戶相信我們的工作實力,才能更好的完成任務。了解客戶最需要的服務質量,盡自己的努力做的更好。

三、具體計劃

1、對銷售任務的細化分解,將每月的任務量分配至每周、每天,每日當班工作結束后核對任務完成情況,總結工作得失;

2、于老客戶保持良好關系,在周末時發送祝福短信,讓客戶感受到被重視。

3、新品上架或換季活動時主動通過電話通知顧客,邀約顧客到店消費。

個人工作計劃模板10一、指導思想和意義

(一)指導思想:將研究性學習與社會實踐相結合,要求學生走出校園,走向社會,去關心社會發展,去關注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

(二)意義:

1、改變學習方式,拓展學習資源,拓寬發展空間。

2、參與社會實踐,激發學習興趣,增進生存體驗。

3、主動服務社區,形成服務意識,強化社會責任。

二、社會實踐的組織形式及具體過程

(一)組織形式:

學生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組,也可以青年志愿者小分隊活動組織。

(二)注意事項:

1、就近就便。

社會實踐活動原則上要就近就便,組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者本村范圍內開展活動。

團隊規模要適中,不開展跨區的'活動。同一社區、同一鄉村的高中生應在當地團組織的統一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。

2、在生活中提煉。

從社會生活中選定主題,讓學生關注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創意地生活。

3、在興趣中選擇。

捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學生間相互感染、相互促進,更好地發展興趣,培養特長,提高綜合素質。

4、合理利用各種資源。

充分利用網絡資源。網絡已經成為的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網絡上的技術和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內容。

5、綜合運用各種方法手段。

從參與研究的對象來看,可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。

從研究采取的手段來看,可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

三、社會實踐的主要內容

(一)社會參觀活動

參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、高校、工廠、高新技術產業運作情況……),例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容,可以“物業管理”、“商業網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。

(二)社會調研活動。(參考主題如下,也可自選主題)

1、綠色環保宣傳。

2、保護母親河、水質污染情況調查。

3、白色污染調查研究。

4、關于生活節能狀況調查研究。

5、農村經濟發展狀況調查。

6、關于生活垃圾分類處理的可行性調查。

7、道路狀況及改進意見調查。

8、旅游資源狀況調查。

9、中學生的消費觀念與行為研究。

10、中學生上網吧問題研究。

11、中學生學習習慣的調查與研究。

12、中學生零用錢數量及用途的調查。

(三)社區服務活動

社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區陋習糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志愿者活動、社區公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。

四、社會實踐活動總結、表彰

1、各位同學要認真填寫__年寒假社會實踐表,并以書面形式做好總結并附帶證明材料。

2、2月12日至2月18日各班團支部要根據方案內容及個人寒假活動情況報告表內容和實際表現,進行總結評比,評出班級寒假社會實踐活動先進個人(占本班總人數10%)

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