時間：2023-03-03 15:53:26
導語：在室內設計效果圖的撰寫旅程中，學習并吸收他人佳作的精髓是一條寶貴的路徑，好期刊匯集了九篇優秀范文，愿這些內容能夠啟發您的創作靈感，引領您探索更多的創作可能。
馬克筆手繪效果圖既具備設計概念的空間表現，更具有一定的藝術欣賞性，是對設計師綜合素質的體現。手繪效果圖的整體性，透過藝術的表達形式和技法，去表現建筑室內空間的造型、結構與設計美感，賦予環境形象以精神和生命的最高境界。
[關鍵詞］
效果圖；手繪；馬克筆
現代生活中，室內空間以具備休息、娛樂、辦公、私密等功能形成人們生活和工作的重要場所，每一個室內空間的設計形態、格局、風格特點都直接與使用人員的訴求相關，具體說來室內設計是指設計師根據建筑室內的結構、空間環境、業主訴求等因素，設計出符合建筑特點、具備合理的功能區域、營造出較好風格特點與環境氛圍，并能滿足業主要求的室內空間環境。設計師在對室內環境進行設計時，若要直觀表現其設計效果，通常會使用虛擬表現技術和手繪效果圖兩種形式表現。
一、室內設計中的虛擬表現技術與手繪效果圖
在虛擬表現技術越來越成熟的今天，人們在影視、展示、三維空間中能夠找到其技術的表現，生活的品質已隨著虛擬表現技術的進步有了一定的提高。虛擬表現技術是由操作人員使用3dxMax、SketchUp、LightWave、Maya等軟件，結合施工圖紙，通過軟件中的建模技術、燈光配置和渲染等方法，逼真地表現出室內空間的設計效果圖，是設計師設計意圖的真實再現，一張優秀的效果圖如同實景照片一樣真切。手繪效果圖也是手繪表現技法，是工程施工圖紙中空間的真實再現的一種形式，同時，也是設計師通過反復構思和修改進行創作的表達手段，是設計師反復思量、反復修改而成的。手繪效果圖作為商業圖紙的一個組成部分，以豐富的藝術形式和復雜、準確、合理的工程技術性、造型、功能、材料形成了手繪表現獨有的魅力和獨特的藝術感染力。進行手繪效果圖創作，就是要通過藝術的表達形式和技法去表現技術的美、技術的力量、人類的智慧。手繪表現的效果要達到形神兼備的水平，賦予環境形象以精神和生命的最高境界，利用熟練而準確的空間結構線條、柔和的材質表現、色彩明暗協調的上色技法、精致的細節調整等，無不散發著藝術的自然氣息，也是藝術品質和價值的體現，更可作為空間的裝飾品。
二、手繪表現技能在室內設計中的重要性
隨著工作強度和生活節奏的加快，業主與設計師在進行交流的同時希望能盡快看到效果，一張優秀的效果圖通過虛擬表現技術完成，需要幾天的時間才能較好地進行渲染和出圖。如果用馬克筆手繪表現技巧，設計師可以在較短的時間內運用線條和上色方法，表現出設計概念，雖然手繪效果沒有虛擬表現技術軟件的效果圖逼真，但手繪效果圖更能表現出一定的藝術性和觀賞性。所以，現在越來越多的手繪專業機構，在全國開展教學與設計師深造的工作，如廬山手繪訓練營、北京華元手繪訓練營、景程設計手繪培訓機構、武漢卓越手繪培訓機構等，都致力于手繪行業，開設的班級和內容有的針對在校學生考研的提高班，更有專門針對設計公司和企業人員進行項目設計的實踐班，一些大型設計公司、裝潢公司每年都會定期派出設計師進行手繪技能的學習和實踐，以提高設計師的專業能力、拓寬設計師的技能表現方式。手繪表現技巧是作為設計師與業主現場交流和表達創意的主要手段，也是衡量設計師綜合素質的重要指標，手繪效果圖能真實且全面地反映設計人員的專業能力和藝術修養，設計師在與客戶交流的同時，快速地進行局部或整體空間的手繪表現，可以及時、有效地向客戶傳達設計理念和意圖，是設計人員與客戶交流的最好媒介，比起虛擬表現技術必須借助電腦與軟件,且耗時長的問題，手繪效果圖則更具備空間、時間和效率上的優勢，能在短短幾分鐘內，準確透視的鋼筆線稿，再用馬克筆的色彩與材質加以表現，就可以靈活且有針對性地表現出空間效果；設計師通過手繪效果圖的方法，可以收集、整理資料，記錄靈感的和思維的創作結果。最終，設計方案也是基于手繪方案的反復修改之上，表現形式能體現出功能性、藝術性和個性。
三、案例分析馬克筆手繪效果圖技巧
1.客戶交流與概念表達
在每一個方案的設計之初，設計師必須與客戶進行長時間的交流和溝通，了解客戶的設計要求、風格偏愛、特定元素、軟裝選擇、造價預算等，并進行現場量房，針對客戶的要求與房屋現場進行分析，確定設計風格、平面立面功能布局、裝飾造景等。正確地把握設計的立意與構思，記錄下業主的關鍵要求，為后期的圖紙設計中，盡可能地表達出設計的目的、效果，創造出符合客戶要求與設計本意的最佳創意，逐漸形成設計的雛形。
2.草圖的構思與分析
經過與客戶交流與設計分析后，進行空間草圖的設計表現，通過5cm×8cm的小框架草圖的練習，進行平、立面圖小稿創意，反復修改與調整，可提高設計人員的構圖能力，更可作為局部創意和整體風格表現的資料收集來源。選擇其中一個構思成熟的方案，進行效果圖表現。首先，運用透視規律來表現物體的結構，搭建空間框架，然后，再運用藝術性的手法表現明暗、色彩、質感，最終完成空間表現圖，從而體現設計者的意圖。針對草圖與創意設計的表現，馬克筆手繪效果圖表現是較為合適的一種表現手法，對一幅完整的室內設計手繪表現作品來說，馬克筆上色是對方案的顏色與質感的描述，馬克筆有水性筆和油性筆之分，不具備可調和性，一支筆一個顏色，沒有豐富的色調和層次，靠線條粗細和排線的疊加對比來豐富畫面，是手繪效果圖過程中基于鋼筆線稿和空間明暗關系基本明確的基礎上，最方便、最出效果的上色工具之一。以下將以某客廳效果圖設計表現為例，展開分析。
3.空間透視表現
準確的透視是效果圖的形體骨骼，而形象在畫面上的位置、大小、比例、方向的表現都是建立在科學的透視規律基礎之上的。在室內空間透視選擇中，一點透視可較全面地表現出整體空間的三個立面，兩點透視能靈活地表現出局部效果。選擇正確的空間透視，首先找到消失點，畫出墻體結構，線條明朗，透視比例關系正確；其次確定家具陳列的位置，注意家具物體的前后關系。
4.比例關系
手繪畫面中所塑造的空間、形態、色彩、光影和氣氛效果都是圍繞設計所進行的，完成空間的透視表現后，根據構思平面圖中房屋與家具的長寬尺寸關系、房間的層高關系，刻畫沙發組合、茶幾、電視柜、單人椅、書桌書柜等基本特征，注意換算個體家具與整體空間的長、寬、高的比例關系。
5.明暗與細節調整
在透視關系準確的骨骼上，賦予恰當的明暗表現，可完整地體現一個具有靈魂且有血有肉的空間形體。進一步調整畫面的虛實關系，確定光源和照明的方向，注重投影和背光的處理，加強電視背景墻的裝飾方法、書桌與墻面上的畫框裝飾、書柜中書籍的虛實表現、沙發背景墻上照明的處理等，局部的細節與明暗關系的刻畫，直到完整線稿畫面。
6.上色表現技法
色彩是體現生動設計、豐富畫面的重要技法，馬克筆上色技法的特點是上色迅速、用筆概括生動、色彩鮮明、有一定的藝術性和趣味性，既表現空間色彩關系、家具的明暗關系，還表現出不同材質的質感效果。
（1）確定大環境的冷暖色調，分析各立面冷暖色調中的馬克筆的選用。
（2）確定空間中主體物沙發的固有色，主體物的選色直接主導整體空間的色彩取向，表現時，要注意顏色不要太深，由淺入深的表現手法。
（3）隨后畫出背景墻體的顏色，配色在下筆之前，通過馬克筆的色卡進行配色和取色，注意根據結構和透視方向進行筆觸和虛實變化。
7.細節與整體調整
手繪效果圖中的細節主要體現在每個單獨物體的材質表現中，逼真的材質質感表現，能增加效果圖的真實感，使畫面更具說服力。
(1)加強物體的基本材質表現，根據材質不同屬性的體現，作不同的馬克筆表現方法，刻畫時要注意不要畫臟。不同的質感給人以多種感覺，表現方法如下：①布藝材質。布藝材質的家具與飾品類型以沙發、窗簾、床上用品為主，馬克筆表現時以固有色為主，以物體上的紋理為主，整體選色對比不能過于強烈，用筆排線過渡自然，保留受光面的留白。地毯類毛絨感可用修正筆添加白色的點狀高光，表現其蓬松。②金屬物。這類家具主要以茶幾、燈具、裝飾物品為主，由于金屬的反光性較強，馬克筆選色明暗對比色較強烈，通常有留白的高光處，以垂直線馬克筆表現為主。③木材物。木材類的家具以地板、墻面、桌椅沙發、書桌書柜等為主，以原木色為基礎色，明暗關系自然，無較大落差，果斷的直線排線方法，注意透視的角度表現，再使用同類細筆表現木材紋理即可。④石材物。石材在室內主要在地面、桌面的表現較多，石材上色較單一，表現固有色調后，注意高光和反光的環境色影響，不需反復上色，注意石材的通透和折射效果，可細筆表現石材的花紋。⑤皮革、塑料物。沒有較強的受光與反光效果，以固有色為主，小部分的高光表現。⑥透明物。透明材質以環境色為基礎色，以直線的表現為主，留有較多的高光白。
（2）在整體色調和材質表現完成之后，最后調整畫面的虛實關系，運用彩鉛將細節深入加強，整體色調和氣氛要統一。從以上分析了解，手繪表現技法中流暢且具有生命力的線條、感性而嚴謹的馬克筆上色表現技法、設計創意多樣化的快速表現效果，使手繪效果圖的技法成為大多數的設計人員作為設計構思和交流創意的記錄表達方式。設計師在進行效果圖表現過程中，一切追求藝術的根本，是基于現實空間條件基礎，手繪中要遵循空間尺寸關系、家具與裝飾比例關系、硬裝結構的合理性、物體材料質感、軟裝搭配與整體風格的一致性、采光與照明的自然效果、色彩的搭配，以上復雜關系都需要在手繪表現過程中精確而嚴謹地思考并表現出來，做到符合設計環境的客觀真實、符合業主對空間的要求。馬克筆在手繪效果圖表現中，充分發揮其特點，以其上色的快速性得到設計師的偏愛，是設計過程中的重要表現方式。在今后的設計行業和設計師群體中，馬克筆手繪會被越來越多地運用。
作者：黃文娟 史志方 單位：南通理工學院 景程設計手繪培訓機構
室內設計是知識面極廣、綜合性與實踐性極強，包括空間、色彩、造型、照明、材料、風格知識于一體的知識融匯多門學科相交叉的邊緣新興學科，大量知識可以通過多渠道來獲得，是現代技術與藝術的綜合應用。設計者根據自己掌握的專業知識，熟練表現室內平面圖、立面圖、室內效果圖、施工圖等設計形式，也是設計師進行室內設計的目標所在。設計表現圖是設計師借助可視的藝術形象展現設計意圖的一種圖。設計表現圖的目的是讓人們直觀地了解設計師的意圖，為客戶或他人提供審查和修改意見的依據。設計表現圖的種類和形式很多，室內效果圖就是設計表現圖眾多形式中的一種。對于室內設計方案的表現手繪效果圖表現形式始終受到室內設計師的重視，手繪效果圖表現是設計師應掌握的基本技能，也是設計類專業必備的表現手段之一。手繪效果圖屬于繪畫形式的一種，手繪技法與樣式的表現和運用在一定程度上存留了傳統繪畫的風格，但又不完全等同于傳統的一般繪畫。一般繪畫作品側重于感性理念的展現，注重形態的真實性和藝術性。手繪效果圖是徒手或借助于繪圖工具直接表達藝術形象，主要是運用理性的觀念來創作，表現形象的功能性和藝術性。手繪是設計師表達設計思路、表現設計方案以及實施設計方案的最主要的表現形式之一，同時也是設計師的審美取向、藝術素養、內心思緒的直接體現。室內設計手繪效果圖是介于一般繪畫藝術和工程技術圖紙之間的一種繪畫形式，是運用較寫實的繪畫手法來直接表現室內空間結構與造型元素的構想語言。室內手繪效果圖是在已經繪制好的透視圖的基礎之上，運用繪圖的工具進行繪制，因此手繪比較注重工具的使用，鉛筆、鋼筆、馬克筆、彩色鉛筆、毛筆、噴筆、記號筆、水彩、水粉、丙烯等都是手繪效果圖表現較為常見的工具與顏料，設計師利用這些工具完成室內效果圖的制作。完美的手繪效果圖是理性思維與感性思維的結合體，具有較高的藝術欣賞價值。
二、室內設計手繪效果圖的特點
（一）專業特點—真實性
真實性是手繪效果圖的框架。人類的生活和活動絕大部分都是在室內進行的，作為工程技術的產物，手繪效果圖在表現對象時要求在畫面上應如實反映室內構成因素，一定要符合真實的結構布局、光影層次、色彩變化和材料質感的基本規律與原則。
（二）形象特點—準確性
準確性是手繪效果圖的根基。手繪效果圖應因地制宜，反映建筑的室內空間，根據室內功能要求的不同處理好整體與局部的比例關系和尺度關系，一定要符合實際尺寸和空間限定，體現形象上的準確性。
（三）表現特點—藝術性
藝術性是手繪效果圖的靈魂。室內設計手繪效果圖擅長表現室內設計師的設計意圖，激發設計靈感，展現藝術意境，具有較強的繪畫感、韻味感和藝術感。
（四）設計特點—啟發性
啟發性是手繪效果圖的目的。手繪效果圖在表現物象結構、色彩和肌理質感的繪制過程中，啟發設計師新的感受和新的理念、思路，更好地完善設計作品。手繪表現不僅可以培養和提高室內設計師的專業能力，還能幫助設計者積累專業素材，增強對設計流行趨勢的認知度和敏感度。
三、室內設計手繪效果圖的現狀
在計算機普及的時代，電腦效果圖制作為室內設計空間表現方式傾注了充滿活力的新生力量，電腦技術先進，電腦室內效果的制作可幫助設計者理解事物的穿插結構，效果真實準確、易修改、易轉換，人們在認同電腦設計諸多優越性的同時，也要意識到計算機設計給手繪表現帶來了前所未有的挑戰。計算機技術的發展為室內設計效果的表現提供了不少捷徑，而對于以創造性勞動為立足之本的室內設計來說，其根本應是創造，而不是將創造的結果運用電腦軟件表達出來。如果說現實中的室內空間改造可以用電腦設計完成的話，那么對設計者構思中的藝術形象電腦則難以完美表現。電腦表現讓設計師長期依賴于電腦進行設計，設計師的設計思維往往會被固化，使得設計師很難在日后的室內設計構想過程中及時捕捉腦海中瞬間產生的設計感悟與靈性。科技的進步，給效果圖表現的工具與技法拓展了很大的空間，有些設計師簡單認為手繪方式已經落后而過分依賴電腦進行設計，事實上手繪效果圖基本功能力不強的設計師根本無法完成符合設計要求的電腦效果圖。電腦效果圖是設計效果的一種展現，電腦渲染的效果十分精美，而通過施工完成的現實效果會與之產生很大的差距，效果差異往往容易引起客戶的不滿。室內設計重要的部分是設計，有時電腦效果圖過于盲目追求表達而忽略設計，而手繪效果圖恰恰是為設計服務的。因此，室內效果圖表現設計中手繪技法練習及技能表現訓練是十分必要的，也是其他表現形式無法替代的。
四、室內設計手繪效果圖的作用
手繪效果圖是室內設計的前提和基礎，是設計師在創造和構思時的主要表現手段，也是設計師高效完成設計工作的有力保證。室內設計手繪效果圖作用主要如下：
（一）推敲、表現設計方案
在室內設計中可以通過手繪表現來快速表現設計師頭腦中的藝術想象，激發設計師的創作靈感。設計師在室內設計方案構想過程中，將模糊的、不明確的設計理念等抽象思維，借助手繪的方法用具象形態以圖示思維的方式直接進行表現。室內設計手繪效果圖能夠讓設計師非常直觀地去分析設計，發現設計方案中存在的問題。通過反復推敲并與客戶溝通后，對手繪草圖方案不斷修改、完善，進而逐步地形成完美的、完整的、最終的設計方案。在室內設計過程中，設計師可以通過手繪形式培養三維立體思維能力，激發設計師的聯想。設計師可以通過手繪勾勒線條、涂飾色彩來描畫自己腦海中姿態各異的形體、空間，在屢次繪制的室內平面圖、剖視圖及透視效果圖中，充分表現室內空間關系和細部的節點樣式及做法，便于更明了地表現設計意圖。手繪效果圖是將設計師的藝術想象和設計靈感表現為現實的、具體的設計方案。
（二）設計方案溝通的媒介
室內設計表現圖是設計師設計意圖的最直接的表現方式，它能完美傳達出設計師與受眾之間的心靈趨向。
1.手繪效果圖是設計師與客戶等非專業人員進行設計方案溝通最好的媒介，對設計方案的確立起到一定的決策作用。在室內方案設計中，設計師常借助扎實的專業知識，并利用手繪草圖方案來快速表達自己的設計意圖，用于與客戶貼切的設計交流。手繪效果圖對于設計創意和設計方案的不斷調整和完善，有著舉足輕重的作用和功能，這是其他表現方式無法替代的。
2.手繪效果圖在施工過程中是設計師快速將修改的設計意圖繪制在紙上，與施工人員現場溝通的媒介。施工過程中需要充分了解設計方案并熟練掌握手繪技巧，這樣設計師才能根據現場需要繪制出臨時調整的圖紙并附上變更后的施工參數和數據，用圖示思維去傳達施工意圖從而達到施工精準的目的，使設計與施工完美結合，因此在工程施工前、施工中手繪效果圖起到了良好的輔助作用。
（三）設計師綜合素質的體現
繪制手繪效果圖的能力全面體現設計者的專業能力、審美取向、藝術修養等綜合素質。手繪水平的高低能夠體現設計師的思維能力和創造能力，以及設計者的策劃能力和應變能力。手繪效果圖還可以反映設計師的業務素養，從設計者手繪圖畫的熟練程度完全可以判斷出設計者的基本功的功底和藝術創意的才氣。手繪表現能力是設計師完整表達設計意圖最直觀、最理想的方法，也是評判設計師專業能力最基本的標準。手繪表現憑借著快速便捷的表現方法，有利于在短時間內考核設計者對設計的理解及設計能力。手繪表現不僅考驗設計者的手頭表現能力，還可以檢測繪圖者讀圖、作圖能力、尺度感和準確性。因此，手繪效果圖已成為設計類高校專業能力測試以及設計類企業、公司工作面試的主要考核方式。
五、室內設計練習的方法
面對電腦效果圖表現的強勢來襲，手繪效果圖表現的側重點也要因勢發生轉變。手繪效果圖不再以細致、超寫實的技法為目標，而是在設計構思過程中更強調靈感、概括的思維給予快速表現。因此練習的方法必須適應設計走向，好的練習方法與原則是繪制高水準手繪效果圖的有力保障。
（一）線條訓練
1.速寫訓練—在手繪效果圖中，應注重線條自身的表現力與感染力，線條的節奏感、準確性是設計師專業能力與熟練度的重要體現，因此手繪效果圖練習中速寫的訓練不可或缺。速寫是寫生及收集各種素材最有效的繪畫形式，運用極富表現力的線條來快速表現空間思維及具象思維。速寫訓練可培養設計師敏銳的觀察力和直覺以及提煉和概括的表現能力。
2.透視圖訓練—要使室內設計方案完美呈現，在整個方案設計過程中需要運用到眾多原理，其中最重要的是對透視原理的掌握。室內設計是對建筑內部空間的設計，表現圖必須充分表達出室內空間的設計效果，強調空間感的表現。室內效果圖中的藝術形象都具有位置、方向、大小、比例、質感等視覺因素，這些因素在畫面上的完美展現都是建立在科學、縝密的透視規律基礎之上，因此對透視學知識的學習與運用是十分必要的。熟悉一點透視、兩點透視的知識，并熟練繪制一點透視、兩點透視的圖示，掌握科學的透視規律，更重要的是，要認真總結各種透視規律在室內設計手繪效果圖中的運用，以保證畫面各形體結構的真實、準確、嚴謹和合理。
（二）專業繪畫基礎訓練
設計中想要設計意圖盡可能表現出來，設計者必須掌握專業性很強的藝術繪畫手法。素描、色彩的練習主要培養設計者對物體的觀察分析能力。正所謂“素描使萬物有其形，色彩使萬物有生命”。因此，專業繪畫基礎訓練對室內設計手繪效果圖能力的提高顯得尤為重要。
1.素描訓練—素描也是繪制室內效果圖的基礎。室內效果圖畫面上的明暗關系、結構、比例、線條運動等都是運用素描的原理來繪制的。因此，要想提高繪制效果圖的能力，應該多畫些結構素描，著重解決造型問題、空間結構問題，屬于理性思維的表現。素描初步訓練可以通過畫一些與室內相關的物體開始，例如家具、室內陳設品、花卉及燈具等。
2.色彩訓練—室內設計中的色彩就是色彩搭配的運用以及色調的處理。色彩的屬性（明度、純度、色相）、對比度和色彩的調和等的處理都是環境空間的色彩氣氛、物體與材質的色彩設計的重要內容。在了解基礎色彩知識的前提下不斷提升對色彩的認知能力，以及色彩在室內環境設計中的應用。通過運用色彩的明度和冷暖關系的變化表現室內空間及色彩的變調訓練，可以較系統地掌握對空間的處理和色彩的搭配。
（三）臨摹訓練
臨摹訓練是學習手繪效果圖的捷徑。在臨摹訓練中首先對要進行臨摹的作品做嚴格的篩選，技法、風格、表現形式等都應選擇適合自己的臨本來進行，優秀設計作品、實景圖片都是如此。臨摹時要有意識地強調畫面素描關系和色彩關系，要能概括、有提煉、知取舍。臨摹訓練有助于充分理解室內空間形態、明暗、色彩之間的關系以及不同材料的質感，對學習手繪室內效果圖有很大的幫助。通過對優秀藝術作品的欣賞與臨摹，可以開闊設計者的眼界，提高設計者的藝術素養和審美情趣。
（四）創作練習
創作練習可以到工程現場寫生完成，也可以通過設計創作進行。工程現場寫生可以培養設計師敏銳的觀察力，設計創作可以檢驗之前進行的所有訓練，也是進行手繪練習的終極目標。創作練習是手繪設計作品繪制過程中不可替代的感知、升華的過程，是對材料和加工工藝掌握與了解的過程，這個過程對于創造性思維的開發和拓展是一種理想的訓練方式。因此，創作練習可以開拓設計師的感性思維、空間思維，激發設計師的創作能力、創新能力及設計的欲望。
六、結語
關鍵詞 室內設計 數字化手段 虛擬現實
中圖分類號：F713.83 文獻標識碼：A
為了滿足人們物質生活和精神生活的需求，一個具有嶄新意義的室內設計應運而生。室內設計是一門專業性很強，十分實用的新興邊緣科學。它是在一定范圍內使室內環境空間的外觀審美性和功能實用性達到完美的和諧統一而進行設計的藝術創作。眾所周知，在20世紀90年代以前，室內設計是全憑手工，依賴紙、筆、尺子繪制施工圖、效果圖的。進入90年代以后，隨著計算機技術的發展，新的三維軟件、渲染器一個接一個地出現，室內設計領域里發生了一種幾乎可以稱之為革命性的變革，室內設計中的數字手段與虛擬現實技術以它的直觀表現力和營造極致的視覺審美享受的優勢正在快速影響我們的室內設計。
1 室內設計數字手段
1.1 數字化表現技術
數字化表現是使用數字作為室內設計的手段與工具，將實體的靜態圖像及其運動中的影像相互交映，呈現出虛擬實體的表現形式。人們可以通過數字化表現在空間感觀和色彩感觀以及物體形態的光感等各方面得到視覺上直接的藝術審美和藝術享受。作為數字化表現技術其涵蓋的內容十分豐富，諸如空間物體的存在形式以及物質的大小、光電影射和色彩等等，為了使它們達到某種藝術目的而在技術上進行必要的藝術處理；對物體的平面視角、立體視角以及解剖視角等各種形態表現方式的技術處理；還有與其表現相關的各種軟件的使用和操作技術等等。從廣義上的外延來說，對線條勾勒的透視和色彩的渲染進行數碼加工的表現技術以及采取高科技的手段作為媒介的表現技術都屬于數字化表現技術。
1.2 多種優越性在數字化表現技術上的體現
由于室內設計引用了數字化表現技術，室內設計有了新的升華，從此獲得了質的飛躍，那些單純的傳統意義上的室內設計顯得有些蒼白無力了。數字化表現技術為室內設計開創了史無前例的表現形式。比如傳統室內設計經常采用手工繪制效果圖，由于主觀意識上認為是經過計算設計而合理地配置燈光，感覺上是科學可行的，但是按圖施工出來的具體現場，其亮度不足或過亮的現象時常出現，難以得到精確的把握，或者說和主觀愿望總是很難達到一致。再比如在手工繪制的效果圖中，主觀感覺上對燈光的冷暖和層次的配置已經做到了理想的程度，但是實際上經過施工后展示的現場卻不能達到主觀要求的程度，因為它的光源設備選配的型號以及各廠商在生產過程中出現的差異而產生了層次并非豐富、冷暖也不是那樣分明的現象，出現的情景總是很難盡如人意。數字化表現技術的介入，首先它可以對制造商所提供的光源材料進行數字光域網文件查閱，減少不必要的人工重復設計，減少了設計誤差和施工成本，從而提高了工作效率。再一方面由于室內設計使用了數字化表現技術，客戶對設計師的設計方案以及設計目的和意圖能夠很快得到理解，并且能夠有效地配合設計師對室內設計意圖的實施，從而使其最大化地達到盡善盡美的效果。
2 室內設計表現與數字手段
2.1 數字手段的含義
數字手段就是指用數字的形式表達和傳輸藝術的形式。通過數字化技術與藝術設計的結合應用，簡化和加速了設計的流程，為創意設計提供了更為豐富的表現形式和傳播載體。數字手段以其獨特的藝術魅力和實用價值成為現代室內設計必不可缺的組成部分，同時也給現代室內設計教學增加了新的內容，提出了新的要求。
2.2 現代室內設計表現的數字媒介
傳統的設計媒介在現代化科學發達的今天已經顯示出它的能力不足了，而新的數字設計媒介從根本上改變了它的弱點。無論是在設計對象的表達以及設計對象的分析和處理方面，還是在對多維角度的信息作全方位的傳達方面，數字化媒介都能夠提高和擴展設計師專業設計的思維空間。數字媒介的信息廣泛性、復雜性以及獲取信息和交流信息的方便、快捷、準確、無誤等方面都是傳統媒介所望塵莫及的。
2.3 數字化現代室內設計草圖融合表現
設計師將自己的技術技能和審美藝術通過思維設計草圖并且在繪制過程中與數字化表現產生互動關系。繪圖的方式采用數字化草圖和設計師自我理想化草圖二者之間建立自定義的方式。根據圖形數字軟件技術的輸入作為基本條件，設計師將自己的數字化草圖進行更加理想化的表述。數字化技術表現和手繪草圖表現相互融合，加上環境、空間的影像以及圖形、模型照片的有效融合，在設計方案的實際造型以及功能技術的合理性等方面能夠給人們一個比較直接視覺感，從而得到比較客觀的分析和判斷，將手繪草圖表現、環境、空間以及圖形、模型等照片在軟件中融合處理，這樣就能得到完美的數字化草圖融合表現。
2.4 數字化在現代室內設計中的圖像表現
人們普遍認為數字表現在室內設計中的應用是和計算機軟件系統所采取的技術形式有著密切的關系。在對空間形體進行計算機軟件設計過程中，具備高級技術軟件和優質硬件的計算機對空間模擬相對比較容易，而且其效果也比較理想。因為現代室內設計環境、空間的形體表現技術是以像素和光點形成的二維圖像作為基本條件的。二維表現和三維表現是數字化圖示的主要表現形式。二維表現圖像是空間的內外關系及其設計風格方面的反映，三維表現圖像則是關于設計方案最后形態的效果（包括材料、色彩、光線等效果）。
數字化圖像表現技術是二十一世紀的主導技術，它已經滲透到了各個領域，并推動了現代室內設計的飛躍發展。
2.5 室內設計應用中數字化技術
在室內設計運用數字技術上主要還是依靠成熟的軟件，當前市場中較為大量使用的制圖軟件有Autocad，建模軟件有sketchup、3ds max，渲染軟件有Lightscape、Vray和Finalrender。
當前繪制數字室內設計效果圖最佳軟件組合是Autocad +3ds max+Vray+Photoshop，這已經成為大多數設計師制作表現圖的首選。Autocad，主要應用于精確繪制室內設計平面圖、立面圖、剖面圖。3ds max是三維室內表現圖的首選，具有強大的建模和動畫功能，利用外掛插件，可以輕松完成室內空間及復雜模型的創建。Vray渲染器是著名的Chaos Group公司開發的產品，主要用于渲染一些特殊效果，如：光線追蹤、次表面散射、全局照明等。它非常適用于室內設計效果圖的表現，設計師只需要合理調節其渲染參數，就能夠達到照片級別的效果。Photoshop具有強大的圖像處理功能，可以有效修補渲染圖的缺陷。除此之外，近年來，隨著新技術的發展，在效果圖建模領域，設計師還大量使用sketchup，它是一款應用于建筑領域的全新三維設計軟件，可以極其快速和方便地對三維創意進行創建、觀察和修改。傳統鉛筆草圖的優雅自如，現代數字科技的速度與彈性，通過sketchup得到了完美結合。
3 數字化虛擬現實和現代室內設計
3.1 人機界面虛擬現實
計算機人機界面的高級技術就是虛擬現實技術（即靈境技術）。它具有交互性、沉浸性以及構想性等主要技術特征。計算機人機界面利用計算機多種綜合技術（如圖形和仿真技術、多媒體和網絡技術、模擬人工智能技術以及模擬人的感覺器官的各種功能技術），在計算機顯示的虛擬世界里使用語言和手勢創作出一種多維性、十分人性化的信息空間。而它的根本原理就是通過具有高級性能的計算機或圖形工作站，運用相關軟件，把設計目標直觀地、真實地、立體地表現出來。
3.2 現代室內設計對虛擬現實技術的應用
室內設計中應用虛擬現實技術，可以打破傳統室內設計效果圖單一、缺乏直觀性以及過度地美化誤導客戶等缺點，提高設計方案的準確性。客戶通過親身體驗，可以做出準確的判斷，有利于設計方案的篩選及評判，大大提高了工作效率。室內設計交互式虛擬技術的實現主要由三維模型創建、VRML（Virtual Reality Modeling Language）交互設計兩部分組成。按照室內空間真實尺寸利用常用的建模軟件3dsmax、 sketchup等，建立一個虛擬室內空間，考慮到以后的互動，盡可能在不影響其視覺外觀的情況下減少模型的面數。燈光不必創建，默認即可。場景中家具及物體貼圖大小不宜過大，一般使用16bit或24bit的位圖即可。
虛擬現實建模語言VRML（Virtual Reality Modeling Language）是一種交互式三維造型和渲染的實用性語言。它集二維、三維、文本和多媒體素材于一體，可以實現客戶通過對虛擬的室內環境和空間存在物體進行模擬操作，并且在反饋的信息中感覺到它的真實性。交互平臺的設計可以通過交互傳感器、Script腳本設計和外部創作接口EAI（External Authoring Interface）三種方式來實現，以用戶為中心，為設計者提供盡可能豐富的素材（材質、家居產品），實現個性化室內設計目的。
4 結語
數字手段和虛擬現實技術的引入使室內設計師可以直接從三維出發進行設計，避免了很多錯誤和重復工作，而且可以自由地創造出具有獨特風格、盡如人意的室內空間。借助虛擬現實系統，還可以更加直觀準確地對設計方案的內部空間和周邊環境進行感受和分析。 數字手段和虛擬現實技術不僅僅是繪圖工具和效果表現方式的改變，更大的意義在于開辟了先進科學的現代室內設計實地新模式，使現代設計的藝術形式得到了嶄新的升華。
參考文獻
[1] 李遠，宋春燕：展示設計[M].武漢：華中科技大學出版社，2007.
承辦單位：中國美術學院中德學院 、浙江樹人大學藝術學院
協辦單位： JAJAHOME 設計創客平臺 、王力集團、海業整合傳播機構
支持單位：中央美術學院、中國美術學院設計學院、清華大學美術學院、首都師范大學、同濟大學、設計聯、ID-CHINA 美國室內設計雜志、設計之旅、ADA 亞太設計聯盟、設計在線、arting365 創意擂臺、第一設計網、今日頭條、AD110、AD518、設計中國、最畢設等。
全程戰略合作媒體：ZAKER 浙江家居頻道
大賽評審團隊由國內外最具影響力的著名教授、知名設計師組成，通過具有國際視野的評審標準和觀念來影響中國創新設計發展的方向，推動促進中國當下青年設計師創新設計的健康發展 ，鼓勵青年設計師原創精神。
征集對象：
中國“軟裝設計、產品設計、室內設計 、平面設計等藝術設計領域”的年輕創意設計力量 ，中國各藝術設計類高校師生，青年專業設計師，設計愛好者。參賽者圍繞“愛設計?愛生活”的主題與“設計改變生活，創新引領未來 ”的大賽理念開展設計創作。大賽共設置 以下五項設計參賽類別。
一、自由創作類：
A、“JAJAHOME”新銳室內設計獎
（包含室內設計、家居設計、軟裝陳設設計等室內設計作品）
B、“壹定壹家”原創家居產品設計獎
（包含家具設計 、燈具設計 、布藝家紡設計 、飾品創意設計 、圖形紋樣設計、創意衍生品、手作飾品設計等家居產品類設計作品 ）
二、主題創作類：
C、“王力智能鎖”外觀設計獎
D、“王力唯歐木門”創意設計獎
E、“愛設計?愛生活”海報創意設計獎
具體參賽要求詳見大賽網站：
征集作品要求：
1、參賽作品以設計方案、設計效果圖、設計說明等方式呈現；設計效果圖表現手法不限，需能清晰表現設計者的創意思路和設計方案；平面視覺應用類作品需同時提供平面設計稿及應用效果圖；家居產品類作品需同時提供設計方案、設計三視圖及效果圖；海報設計作品提供高精度設計文件。
2、各類別參賽作品的上傳均需要提供兩份設計作品格式，要求如下：
（1）A4 尺幅高精度電子文件一份， 本文件用于作品初評及網絡投票。作品文件大小保證在 5MB 以內， 格式要求 JPG， RGB 色彩模式 ，上傳圖片 5 張以內；
（2）A0 設計展板版式文件一份， 本文件用于大賽終評及展覽。作品文件大小保證在 20MB 以內， 格式要求 JPG， RGB 色彩模式，展板文件尺幅 1189mm×841mm，版面內容主要由作品名稱、設計方案、整體效果圖、局部效果圖、創意說明等內容組成，海報作品為一幅一塊展板。
（3）作者基本信息及設計說明等參賽表格信息需根據參賽網站的注冊上傳頁面逐一填寫（詳情請見大賽官網），表格信息不全者將被取消參賽資格，參賽表格的個人信息將成為大賽的寶貴資料，用于評選及展覽署名與出版。
（4）作品上傳電子文稿格式及設計作品范例可參考查閱大賽官網 或 jajahome APP 或《設計拍檔》微信公眾號中的參賽范例與展板版式參考頁面。
大賽流程
1、項目名稱：2017“設計+”全國青年設計師創新創客大賽
2、活動構成 ： 設計大賽 + 設計大咖全國巡講 + 網絡投票
3、項目時間：
設計大賽周期：2017 年 3 月――2017 年 10 月
作品終評時間：2017 年 10 月
頒獎典禮及設計成果對接會：2017 年 10 月
全國巡講時間：2017 年 4 月――2017 年 8 月
獎項及獎金設置
一、獎項設置：
JAJAHOME 中國未來設計師 全場大獎 1 名
金獎 5 名（各分類項目 1 名）
銀獎 10 名（各分類項目 2 名）
銅獎 15 名（各分類目 3 名）
優秀獎 300 名
網絡最佳人氣設計獎 50 強
優秀組織指導教師獎 20 名
二、獎金設置：
JAJAHOME 全場大獎獎勵 5 萬（2 萬元現金+3 萬元歐洲設計之旅基金、獎杯、獲獎證書）
金獎獎勵 1 萬（5 千元現金+5 千元 jajahome 設計平臺采購基金、獎杯、獲獎證書 ）
銀獎獎勵 5 千元（3 千元現金+2 千元 jajahome 設計平臺采購基金、獎杯、獲獎證書 ）
銅獎獎勵 2 千元現金（ 獎杯、獲獎證書 ）
優秀指導教師獎獎勵現金 2 千元（禮品、獲獎證書 ）
優秀獎 300 名（獲獎證書）
網絡最佳人氣設計獎 50 強（禮品、獲獎證書）
大賽延伸
1、全國多家設計新媒體平臺將對大賽獲獎設計師及團隊安排專業采訪，為你或作品開啟新里程；
2、線上線下同時為獲獎作品做專業藝術展覽，通過線上線下優質宣傳渠道為你更好的展示作品；
3、戰略合作媒體ZAKER對獲獎者進行包含視頻+專訪的系列宣傳季，通過合作媒體在中國廣闊的受眾將為你和作品進行廣泛的傳播；
4、為獲獎者免費一期jajahome設計平臺、設計之旅、設計聯公眾號進行深度宣傳報道，讓更多設計圈內外愛好設計的人士關注并且了解你、提升知名度；
5、親臨頒獎盛典現場領取大獎榮耀，與其他頂級設計大咖、評審共同探討交流；
通過對虛擬現實與室內設計之間的互促關系入手，對虛擬現實技術在這一領域的應用價值與作用進行探究，希望可以有效促進設計行業與虛擬現實技術發展。
關鍵詞：
虛擬現實；室內設計；三維設計
前言
虛擬現實與室內設計的相互促進作用，為各自領域的技術發展與創新提供了新的途徑，而虛擬技術在室內設計領域的廣泛應用，不僅使得設計師的設計理念與設計方案以及細節得到了充分體現，進一步增近了設計與客戶間的交流溝通，還提升了客戶對設計的滿意度，有效提高了設計效率與質量。
1虛擬現實技術的概況
虛擬現實（VirtualReality，VR），是在1989年美國JarmLanier所提出的，最先開始應用在美國60年代，其主要應用在美國宇航員以及飛行員的模擬訓練中，虛擬現實技術被廣為人知和受到大部分體驗者的青睞的主要原因是其能夠應用計算機技術模擬出一個與現實相似度很高的環境，而且用戶能夠親身試驗，當前，虛擬現實技術應用很廣泛，而其發揮的積極作用必將引領未來發展趨勢，例如VR技術應在醫療領域的課程中，通過虛擬現實技術虛擬人體模型，對學生了解人體結構等起到真實的感觀作用，可以有效提高學生的實踐能力，VR技術對室內設計的作用也非常廣泛，通過VR技術，設計師能夠把自身的設計理念轉變為直觀的虛擬環境與物體，并且能隨意改變視覺感受對設計效果進行觀察，這不但有效提高了客戶的感觀體驗，為設計師節約了時間，還降低了設計成本[1]。
2虛擬現實技術與室內設計之間的關系
近年來，虛擬現實技術的持續發展，已經被廣泛應用在教育、醫學、娛樂、軍事等各個領域，其中就包含了室內設計的應用，室內設計是為了打造功能合理、環境舒適、滿足人們物質與精神的內在環境為目標，室內設計的流程包含設計制圖、設計效果圖、設計模型、電腦三維設計等，這是為了給客戶展示設計師的設計理念與設計方案，VR技術在室內設計中的應用主要反映在浸入感和交互性物點，可以把室內設計的特點與潛力都充分體現出來，目前，VR技術也被許多設計師應用到室內設計領域，不僅促進了室內設計行業的發展，同時也為VR技術的日趨成熟起到了積極作用。
3虛擬現實技術在室內設計中的應用
3.1傳統室內設計存在的不足
在傳統的室內設計過程中，設計師要依據客戶的愿望設計出其所想要的室內風格，設計師利用紙或計算機來向客戶展示自身的設計理念與設計風格，然后再依照客戶的想法進行修正和改進，最終形成設計方案，這些方法有其優點，可以培養與提高設計師的思維、計算機繪圖以及手繪水平，可同時也具有一定的不足，由于空間與視覺的限制，設計師無法充分體現和表達出所有細節上的設計理念與風格特點，使得設計過程中往往要經過很長的周期在進行修正與更改設計方案，增加了設計成本與時間，大大降低了設計師的工作效率，VR技術的應用可以充分改變以上不足，并且為客戶提供更直接、更具體的感觀體驗，并且注重細節的發揮，這不僅充分體現出設計理念與細節的完美表達，也提高了設計師的設計能力與工作效率。
3.2VR技術在室內設計中應用不可替代的作用
VR技術能過體現一個三維、互動、沉浸、虛擬的室內環境，來幫助設計師把設計理念與風格體現給客戶，設計師通過VR技術所虛擬出的環境里可以向客戶充分表達設計思維與設計意圖，客戶同時通過設計師通過VR技術所虛擬的環境的展示，可以直觀的感受設計效果，并與設計師進行更好的思想交流與修改，當前三維立體互動的VR技術與傳統的室內設計圖或計算機設計效果圖相比，VR技術是以實際設計空間為基礎的三維模型，其利用鼠標以及其他交互設備對室內設計進行觀察、檢驗，其使室內設計更加人性化，感觀體驗更加真實、具體，有效提高了設計效率，降低了設計成本，促進了設計領域的發展。VR技術在室內設計中的應用表現的特點主要體現在三個方面：①VR技術的應用充分添補了室內設計中存在的弊端，增強了設計師與客戶之間的溝通與交流，促進了設計方案的實施。②VR技術突破了以往時間與空間的限制，可以為客戶更加逼真、全面的展未設計理念與設計方案，相對平面的設計方案，更具備了細節掌握的優勢，不僅使設計師身臨其境，有效提升了設計師的創新與設計水平，并能更完整的體現設計意圖。③增強了設計成本預算的準確度，有效防止在設計中所發生的不必要的損失，因為VR技術所擁有的真實性，使設計方案與現實的真實效果相差無同，所以設計方案確定后幾乎能夠確保客戶的滿意，有效解決了傳統設計中表達與客戶感知不符的問題，提高了設計質量，降低了與客戶交流與溝通的難度[2]。
4結語
滿足和提高客戶的感客體驗，真實表達設計理念與設計方案以及設計細節是虛擬現實技術在室內設計領域中表現出來的重要優勢，而虛擬現實技術的廣泛應用，也必將是室內設計行業未來發展趨勢，并對設計領域發展起到積極影響與不可替代的作用。
參考文獻
[1]祝磊.論室內設計中虛擬現實技術的應用[J].湖南城市學院學報（自然科學版），2016，08（06）：274.
引言
在室內設計中，可以熟練運用各種3ds Max編輯命令，在有限的空間內根據人們和環境的關系以及目的要求，有效的組織布局空間，完成整個內部環境的營造，構成人性化、合理化的空間布置，保證空間具有足夠的實用性、藝術性、安全型。根據人們的要求再設計出理想的風格，使空間環境更溫馨和個性化。因此，做好室內設計的工作顯得十分重要。3ds Max軟件作為科學與藝術之間的橋梁，為藝術設計提供了廣闊的空間，同時也為設計者進行設計時提供了必要的手段。
3ds Max的概述
3ds Max是美國Autodesk公司推出的三維設計軟件，也是當今世界上應用領域最廣，使用人數最多的三維動畫制作軟件。3ds Max強大的功能和靈活性是實現創造力的最佳選擇，也因此成為建筑行業應用較為廣泛的三維制作軟件。3ds Max是與室內設計課程緊密相扣的計算機設計軟件。將3ds Max的運用與室內設計課程結合起來，將會起到珠聯璧合的作用。利用3ds Max進行建模，能精確控制模型的精度，可堆疊建模步驟，使模型的制作具有很大彈性。它能與Auto CAD、Photoshop實現效果圖后期的無縫銜接，具有很大的實效性。
室內設計的基本要素
室內設計在滿足人們對物質生活以及精神生活的需求外，在功能上應當適用，在視覺上要具有一定的吸引力，并注重室內意境的構思和創造。室內設計需要滿足以下幾個因素：
1.空間
在室內裝飾設計中，空間的處理是主導要素。室內空間的體迸大小主要是根據房間的使用要求來確定。布局上巧妙地變化和利用，充分挖掘空間元素。
2.色彩
色彩在室內設計中的應用相當廣泛。色彩能影響人們的情緒，能夠調節室內空間的大小。因此，在為室內空間制訂色彩方案時，必須從三個方面加以考慮，即背景色、主調和強調。
3.光影
就室內裝飾設計而言，光與影是美化環境必不可少的物質條件。光照可以消除室內空間的黑暗感，改變室內空間的質感。通過光與影的變換，豐富室內環境的內涵，給人以多種感受。
4.協調
室內陳設除家具外，還有生活用品、裝飾品、家電、燈具等。它們除了具有實用性以外，在豐富色彩和裝飾室內空間上創造出一定的氣氛和情調。室內設計中，綠化成為改善室內環境的重要手段。
室內設計的趨勢走向
1.人性化設計
室內設計首先應是人性化的空間。以人為本，是室內設計的本質。每個室內空間都有不同的組合、生存和發展方式。這就使得設計者面對的是各種不相同風格的設計。以個性化的設計，為多彩的生活添一筆濃彩。
2.文化品位來源于陳設藝術
簡潔裝修、精致陳設是營造文化扭轉和商品品質的一種新手段。在陳設中，應注重與業主身份、修養的協調性。在陳設手段和風格上，追求獨特的品位，家具與陳設、照明與陳設、綠化與陳設有機協調并相互補充。
3.健康設計
健康設計注重在裝修設計及施工全過程中的環保品質。設計上突出環保概念和主題，施工中選用環保材料和天熱材料。
4.精致產品
無論是高價位的室內裝修，還是低價位的室內裝修，精品是應無條件遵守和全面保障的。精品的要求是全過程的，從設計到施工、從用工到選材，從裝修到陳設。無論哪一個環節，都應嚴格把關、為業主創造生活精品，為自己創造優秀作品。
3ds Max在室內設計中遵循的原則
1.準確性原則
制作效果圖就是為了能夠真實。生動地展示建筑的結構，全面的表現室內設計者的設計理念和思想，所以設計師在進行設計的時候，必須嚴格按照設計圖紙進行建模。
2.效率性原則
制作效果圖講究的是準確，但也沒有必要將建筑的所有細節全部都表現出來。建模過程中需要表現多少細節，以及刻畫到如何細致的程度，這取決于攝象機的遠近，這樣可以提高工作效率。
3ds Max在室內設計中的運用
1.建模
我國當前建筑設計的圖紙都是平面圖，大都是由開發商提供的，這種平面圖紙只能反映出房屋的基本布局，不夠直觀。為此設計師首先對室內空間進行測量，繪制房屋圖紙，然后將繪制好的CAD平面圖導入到3ds Max中。然后了解客戶的需求，設置好其他建筑構件和設計風格。通過繪制二維線、擠出、編輯多邊形等修改命令來建立三維模型，進行必要的調整。整體協調的比例，才能顯示出建模的效果。
2.材質
通過基本建模后，在3ds Max視圖窗口中顯示的是一種虛擬形態，不能夠真實的反映物體的形態，為此設計師利用3ds Max系統中的材質編輯器來創建和編輯室內環境所需求的材質。給房間添上外衣，包括室內各個物品的貼圖、地板地磚的貼圖、室外天空的貼圖等。有時一些很不起眼的裝飾品放到模型中，會對整個畫面有很大改善。比如一個黑色的茶幾臺面上放幾個白色陶瓷杯，細節可以讓整個畫面生動起來。
3.燈光
光是室內設計中必不可少的一個因素。光在現實生活中是體現物體形狀、質感、顏色的根本原因，離開了光線，設計就會失去生命力。材質、燈光是不可分割的，材質效果依靠燈光來體現，材質也影響燈光效果表現。沒有材質的世界是單調的，沒有燈光的世界是黑暗的。不同材質的物體它的高光、反射、漫反射都是不同的。物體周圍的反射可以襯托出物體的體積感。因此，材質燈光是效果圖制作的靈魂。在運用上，要用心去體會和實踐。
4.渲染
3D建模完成后，可進行渲染設置。初次渲染看整體效果時，可將圖片尺寸設置小一點。配合使用VRay渲染器，它更像是3ds Max的“私人美容顧問”，必須在創建完3ds Max模型基礎上，通過對模型進一步的進行材質、燈光、渲染參數的編輯，從而達到一個高質量、逼真的效果圖展現。最后，通過photoshop處理，提升房間的亮度。在photoshop里打開渲染出的圖片和通道圖，進行顏色、亮度等調節，添加背景和植物配景等。在室內設計中，先用AutoCAD繪制平面圖，然后導入cad圖紙到3ds Max進行建模、材質燈光、渲染。一張好的室內效果圖，需要傾注設計者的熱情和細膩的感情，更人性化。
5.模型的調整
在現實生活當中，人們對事物的看法往往會隨著主觀因素以及客觀因素變化而改變。在進行室內設計的時候，設計師是根據客戶需求進行設計的，在建好模型，進行渲染后，當客戶看到渲染后的效果圖，覺得不滿意時，客戶可以要求設計師在在3ds Max軟件進行修改，最后用photoshop進行后期潤色，從而滿足客戶的需求。
結語
摘要：室內設計是一門綜合性非常強的學科，室內設計教育可以成為室內設計的制約因素，也可以成為室內設計的促進力量。這一點，完全取決于我們的教學模式、實踐式教學、中國傳統文化這幾種教學理念在室內設計中的運用，以使學生更好更快地適應市場發展需要。
關鍵詞：室內設計 教學方法 實踐教學
1、引言
室內設計是一門藝術與技術相結合的學科，它的范圍很廣。從室內設計到城市規劃，都有所涉獵，但是每個專業課程時間非常少。這就造成學生什么都知道了一點，卻無法深入進行設計的情況。久而久之，學生普遍反映學不到東西，并沒有實質性的進步。隨著社會經濟與科技的快速發展，要求室內設計專業培養適合時展的、真正解決問題的多元設計人才。因此提高室內設計教學質量，培養更多合格的室內設計人才，是當前高校室內設計教學的重要任務。
2、在室內設計教學中加大實踐式教學
以室內設計教學為例：專業課程涵蓋各種室內空間，卻嚴重的脫離實際。老師在教學中理論較多，過于注重想法而忽略實際應用和實踐能力。很多高校室內設計專業依然延續傳統教學模式，普遍采用老師講、學生聽的灌輸式教學方法。所有的專業主干課程清一色地采用課堂理論教學模式，造成課程嚴重脫離實際，學生無法理解，甚至完全不知道究竟是怎么回事。另外在設計練習中，采用假想題作為設計任務，甚至完全不考慮結構、設備、朝向等問題。這樣的設計對學生來說完全是在空想，是沒有任何意義的。針對上述情況，調整加大實踐式教學的比例已迫在眉睫。室內設計專業加大實踐式教學，充分利用豐富社會資源進行教學，讓專業教學走出教室，走入社會實踐，才有利于專業教學，達到培養專業人才的目標。
3、在室內設計教學中加強中國傳統文化的培養
歷年的室內設計年會都連續提及知名的室內設計大師在談到未來室內設計的新趨勢時，都不會忘記提我們最根本的東西，也就是我們中國設計中傳統文化的運用。當今社會的設計趨勢是多變的、多元化的，但是幾乎所有有影響力的設計師在總結這幾年及未來室內設計發展趨勢時都提及“東方風格”或者詮釋為一種全新的“新東方風格”。要形成一個國家或民族不同時代新的藝術風格，總是需要從傳統文化中汲取營養。然而在教學中，我發現學生接受現代流行的個性化設計很快，也很喜歡西化的設計，比如具有明快色彩與流暢線條的北歐設計風格，而對設計中滲透了傳統文化的設計并不是很喜歡。甚至對較深色彩的傳統木家具表現出明顯的不喜歡，而對同樣是以原木制作的北歐風格的亮色家具卻接受的很自然；贊美歐美傳統的室內裝飾的豪華，卻排斥明清家具的精美雕刻，造成學生對傳統的冷漠的原因一是自身對傳統文化知之甚少，大學之前的教育很少有傳統這方面的內容，文化素養很低。另一個原因是整個社會對傳統文化的保護力度不夠，很多有品位的傳統建筑、手工藝品、地方性產品等在人為的摧毀下逐漸消失。民族的才是世界的，我們是在幾千年燦爛文明的熏陶中成長的，我們的生活需要有傳統文化底蘊的設計。室內設計更需要本土文化，要從傳統中挖掘文化的精華運用于設計，離開了傳統的土壤，設計就沒了靈魂，成了無本之木。
4、重視施工圖以及設計能力的培養
很多學生過于注重設計效果圖的表現而對施工圖不夠重視，這是另一個非常普遍的情況。而施工圖卻恰恰是最為重要的，因為它是施工依據和標準，沒有施工圖，是無法完成施工的，至少是無法正確完成。所以在平時的項目教學中，也要重視培養學生施工圖的學習。要求學生能夠繪制標準和規范的施工圖。 也可在課堂教學中，使用標準而且規范的施工圖（竣工圖）對學生進行細致的分析和講解。既然室內設計是實踐性學科，那么就要求學生能夠理論和實踐相結合。室內設計專業要求對施工工藝和裝飾材料有所了解，所以筆者建議應該能有專門的內裝修施工工藝實驗室和內裝修材料展示間。在施工工藝實驗室可以讓學生了解比如輕鋼龍骨吊頂結構、輕質隔墻結構、地壟結構等等是如何施工的；而材料展示間可以讓學生更多的接觸到設計中所用的材料是什么樣子的，它的規格是多少，表面的紋理是什么樣子的。這樣學生才有更加直觀的印象。在做設計的時候，可以更加實際的考慮工藝和材料的關系，而不是僅僅把設計停留在電腦效果圖表現上。
5、在室內設計教學中引入中國古典園林藝術
中國古典園林藝術展示的“一峰則太華千尋，一勺則江湖萬里”神妙境界，將空間設計的藝術推至令人望塵莫及的地步。室內設計，可以說是這種空間設計藝術的一部分，能夠從中借鑒的東西很多。古典園林藝術中的建筑構件、家具陳設、園林小品、古典園林色彩等等，都是室內設計可以借鑒的瑰寶。在課堂上，通過對經典設計的詳細介紹，配合各種圖片，讓學生先感受到傳統文化的魅力，然后再著重介紹形式優美的亭臺樓閣，中國傳統建筑的結構和造型優美的木結構，漏窗借景的巧妙和不經意，小橋流水、峰巒疊翠的山水田園意境，環境經營的合理。在教學過程中，通過加強學生對古典園林的理解，提高學生的審美能力，引導學生探索古典園林的精髓，把具有深厚的文化底蘊的園林裝飾元素同現代室內設計有機地結合起來，貝聿銘先生設計的香山飯店，就是將傳統的蘇州園林的造園藝術運用于建筑室內外。香山飯店雖然是采用蘇州園林的造園藝術手法來設計，但設計師領會了園林的意境體現，設計元素并不是照搬園林，而是吸收造園藝術的精華和有代表性的元素再創造的結果。
6、結語
室內設計教學改革是在舊的教學模式和培養方式上進行的。它要求教育者有一定的設計能力和經驗，才能更好的培養社會上需要的合格的室內設計人才。對于室內教學的過程來說，引導學生探索傳統文化的精髓，提高學生的審美能力，提高人才培養質量具有十分重要的意義。
（甘肅政法學院2012年教改項目 項目編號：GZJG2012—B36）
參考文獻：
[1]邱曉葵等.室內設計與制作[M].北京：高等教育出版社，1999
[關鍵詞] 難治性突聾；糖皮質激素；鼓室內注射；聽閾；地塞米松
[中圖分類號] R764.43 [文獻標識碼] B [文章編號] 1673-9701（2017）05-0063-03
突聾主要是指突發性的聽力缺損，屬于耳鼻喉科急重癥，多發生于中老年人群，其發病機制尚未明確，預后效果較不理想[1，2]，部分患者經常規治療后其聽力仍然無法得到改善，這類突聾患者被歸為“難治性突聾”，其治療難度較大，臨床上主張對這類患者采用糖皮質激素局部注射進行治療，但經何種方式給藥尚有待探討[3-5]。本次研究為了探討糖皮質激素局部鼓室內注射治療難治性突聾的臨床效果，對2013年1月～2016年10月期間我院收治的60例難治性突聾患者分別經鼓室內注射、耳后溝局部注射糖皮質激素，并比較兩種給藥途徑的治療效果。現報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取2013年1月～2016年10月期間我院收治的60例難治性突聾患者作為研究對象，納入標準：（1）所有患者均確診為突發性耳聾；（2）患者均經全身藥物治療2周后聽力提高不足15 dB，且均為單側耳發病；（3）患者及其家屬同意并積極配合完成本研究。排除標準：（1）伴隨有其他重大疾病的患者；（2）患者不能自始至終完成本研究。本研究通過我院倫理委員會審批許可。
采取單盲隨機分組法將患者隨機分為兩組，各30例，其中，對照組男17例、女13例，年齡41～82歲，平均（62.35±18.12）歲，病程15～27 d，平均（20.85±4.13）d；觀察組男16例、女14例，年齡39～84歲，平均（62.98±19.96）歲，病程14～28 d，平均（21.09±4.67）d。兩組患者的性別、年齡、病程等一般資料進行統計學比較，差異無統計學意義（P>0.05），具有可比性。
1.2方法
兩組患者均選用地塞米松磷酸鈉注射液（5 mg/mL）（規格1 mL：5 mg；國藥準字H37021969；廠家：辰欣藥業股份有限公司）治療，對照組經耳后溝局部注射給藥，于患側耳朵耳后溝上方1/3處向側耳道后上方進針，待針頭與骨面接觸時停止進針，取0.4～0.5 mL地塞米松磷酸鈉注射液注入，隔日進行1次，1個療程為4次。
觀察組經鼓室穿刺注射給藥，采取仰臥位，患側耳朵朝上，采用碘伏對外耳道進行常規消毒，采用丁卡因進行鼓膜表面麻醉，于耳內鏡下對鼓膜前下象限距離鼓膜邊緣1～2 mm處進行穿刺，將0.4～0.5 mL地塞米松磷酸鈉注射液注入，注藥后患耳保持朝上，在外耳道口留置棉球，待30 min后取出棉球，隔日進行1次，1個療程為4次[6]。
1.3觀察指標
治療2個療程結束后，比較兩組患者的臨床總有效率、聽力、不良反應發生率，其中，患耳聽力由同一個醫師采用同一部純音聽閾測定儀器進行檢測，分別于治療前、治療結束后進行檢測。
1.4 療效評價
根據中華耳鼻咽喉科雜志編委會2005年制定的療效判定標準對療效進行評價[7]，具體如下：痊愈，即治療后患者受損頻率聽力恢復至正常水平，或達到健耳水平，或達到患病前水平；顯效，即治療后患者聽力提高幅度超過30 dB，但未達到健耳水平；有效，即治療后患者聽力提高幅度為15～30 dB；無效，即治療后患者聽力提高幅度不足15 dB。臨床總有效率取痊愈病例、顯效病例、有效病例進行計算。
1.5統計學方法
采用SPSS19.0軟件處理數據，計數資料以[n（%）]表示，比較進行χ2檢驗；計量資料以（x±s）表示，比較進行t檢驗，P
2 結果
2.1 兩組患者臨床總有效率的比較
觀察組患者的治療總有效率為63.33%，與對照組的56.67%相比，差異無統計學意義（P>0.05）。
2.2兩組患者治療前后患耳聽閾的比較
治療后，兩組患者的聽閾均明顯降低（P
2.3兩組患者不良反應發生率的比較
治療期間，兩組患者的不良反應發生率比較無統計學差異（χ2=0.462，P>0.05），對照組共出現3例注射部位脹痛，其不良反應發生率為10.00%，觀察組共出現1例一過性眩暈、1例耳內輕微燒灼感，其不良反應發生率為6.67%，兩組不良反應均可耐受，無需暫停治療，均自行緩解，未見全身不良反應。
關鍵詞：高職 室內設計 速寫教學
中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）05（a）-0119-01
1 高職院校建筑速寫課程存在問題
通過幾年的建筑速寫教學發現在對高職院校學生教學中存在以下幾個問題。
（1）很多高職院校招收非藝術考生，學生沒有任何的繪畫基礎，即使招收藝術考生，基本上也是沒有通過本課術科考試的學生，學生的繪畫基礎薄弱，加上藝術學科學生普遍文化課相對較差，接受能力不強，再加上高職院校只有兩年多的學習時間，而專業基礎課程的學習只有一學期或更少，開設課程由于學生的基礎也只能開些素描幾何形體和素描靜物及色彩靜物等課程，學生沒有真正掌握繪畫要領和打下良好的基礎，對學生專業能力的形成有很大的障礙。
（2）隨著計算機的普及，計算機成為室內設計的主要工具，校外的電腦培訓班一兩個月就可以把效果圖做的說的過去。學生不愿意下苦功夫進行手繪練習，不懂得手繪能力是一個室內設計師必須具備的基本能力，而建筑速寫是手繪能力中最基本的一個能力。
（3）教師的教學方法比較單一，教學中教師讓學生臨摹為主，脫離了臨本學生就不會畫了，缺乏自主繪畫的能力。
（4）由于教學資源和教學條件的限制，學生建筑速寫室內外寫生課程開設不夠。
2 對于存在問題的改進
（1）調整教學內容，根據教學大綱，建筑速寫的線條、透視及造型是學生學習的難點。按照建筑速寫元素讓學生分開掌握，線條，透視等元素，線條采用先講解線條繪畫規律和繪畫方法，再用硫酸紙描摩，最后在白紙上反復練習的方法，讓學生快速掌握線條得繪畫方法，增強繪畫的表現力。透視分一點、兩點、三點透視等多種，正確的透視是一項嚴謹而又科學的工作，方法復雜比較難理解，不可能各項精通，所以盡可能教會學生熟練掌握最常用的幾種，教學采用先讓學生了解透視原理，熟練掌握一點透視和兩點透視以及三點透視的繪畫方法。掌握了繪畫元素后，進行綜合運用，將所有掌握的技巧融會貫通綜合運用，采用由易到難由單體到復雜組合到整個室內或室外空間，循序漸進的掌握建筑速寫的繪畫方法。同時遵循臨摹、寫生、創作三個階段練習，加強學生學習的目的性。
（2）引導學生正確的學習方法，課上要求學生按照要求和繪畫步驟進行練習，一段時間突破一項學習內容和元素，課外讓學生多通過網絡、書籍、實際的設計項目等，多收集設計元素，多記錄整理，多通過速寫多畫身邊的物品，不斷積累和提高，用到自己的設計當中。學習中循序漸進，沒事的時候多進行線條練習，多畫建筑單體。臨摹和寫生相結合，多體會優秀作品優秀的地方。注重實踐多看好的實際設計項目，從中學習，進一步提高建筑速寫繪畫能力。
（3）教師在教學中應該多示范，在講授繪畫原理的同時更應該具備很強的建筑速寫繪畫能力。將各種繪畫技法，線條的運用、透視原理示范給學生。在講解透視時，給學生分析整個畫面的透視變化，分別讓學生思考如何用一點透視、一點斜透視、兩點透視等將其表現出來。教會學生正確運用比例尺和對平面圖的分析。
（4）采用多媒體演示教學，可以采用實物視頻展臺加投影機，將繪畫步驟展示給學生，學生根據老師的繪畫步驟進行學習。也可以將國內外優秀的建筑速寫作品給學生展示，學生可以有選擇的進行臨摹，學習優秀的部分。從而使學生保持良好的學習狀態，
（5）教師應該針對學生沒有繪畫基礎或只有簡單繪畫基礎的實際，打好學生基礎繪畫能力，建筑速寫學習的過程中明確透視關系顯得尤為重要，因此我們要不斷的訓練和學習幾何體的透視關系。提高學生的藝術思維和審美能力。不斷的練習中努力學習形體和光線的關系，筆觸的描繪手法，將自己眼睛所觀察到的形體，具體而精微的呈現出來，培養自己的觀察力的同時結合動手能力。培養學生養成經營畫面布局的良好習慣。在把握整體的基礎上，去描繪豐富的局部形態。局部和整體的關系是教學中提到的最多話題，這也是一切藝術形式的共同問題。《文心雕龍?總術篇》結尾概括了四句話，即：“先務大體，鑒必窮源，乘一總萬，舉要治繁。”首先要掌握整體，也就是大的趨勢和根本要點，察其究竟，抓住主要的東西，統帥全局。
（6）勤奮也是學好建筑速寫的一個重要方面，建筑速寫的繪畫是一個由生到熟，從質變到量變的過程，沒有畫不好的速寫，速寫是人們認識事物最直接最本質的方式，只有長期堅持并且不斷的體會和感悟，才能越畫越順手，畫的也會越來越好。古人說“廢畫三千”，沒有幾百張的積累是畫不好建筑速寫的。
（7）多帶學生參觀較好的建筑室內外空間并進行現場作畫。建筑速寫課程是一門實踐性很強的課程，建筑速寫技能的提高不僅要有正確的教學方法，更應在平時多練習，熟能生巧，同時多思考，在學習中不斷總結和積累經驗。教師應該在教學中發現教學過程中的不足，不斷優化和完善，更好的提高建筑速寫教學效果。
參考文獻
[1] 陳春花.對室內設計手繪效果圖教學的兩點建議[J].教學論壇，2008（5）.
[2] 劉輝.建筑速寫[M].武漢理工大學出版社，2009.