時間：2023-03-22 17:34:02
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關鍵詞：室內裝修環境裝飾
一、室內裝飾設計要素
1.空間要素：空間合理化并給人們以美的感受是設計的基本任務，我們要勇于探索時代技術賦于空間的新形象，不要拘泥于過去形成的空間形象。
2.色彩要求：室內色彩除對視覺環境產生影響外，還直接影響人們的情緒、心理。科學的運用色彩有利于工作，有助于健康，色彩處理得當既能符合功能要求又能取得美的效果。室內色彩除了必須遵守一般的色彩規律外，還隨著時代審美觀的變化而有所不同。
3.光影要求：人類喜愛大自然的美景，常常把陽光直接引入室內，以消除室內的黑暗感和封閉感，特別是頂光和柔和的散射光，使室內空間更為親切自然。光影的變換，使室內更加豐富多彩，給人以多種感受。
4.裝飾要素：室內整體空間中不可缺少的建筑構件如柱子、墻面等，應結合功能需要加以裝飾，可共同構成完美的室內環境。充分利用不同裝飾材料的質地特征，可以獲得千變萬化和不同風格的室內藝術效果，同時還能體現不同地方的歷史文化特征。
5.陳設要素：室內家具、地毯、窗簾等，均為生活必需品，其造型往往具有陳設特征，大多數起著裝飾作用。實用和裝飾二者應互相協調，爭取求的功能和形式統一而有變化，使室內空間舒適得體，富有個性。
6.綠化要素：室內設計中綠化已成為改善室內環境的重要手段。室內移花栽木，利用綠化和小品溝通室內外環境、擴大室內空間感及美化空間。
二、室內裝飾設計的基本原則
1.室內裝飾設計要滿足使用功能要求
室內設計是以創造良好的室內空間環境為宗旨，把滿足人們在室內進行生產、生活、工作、休息的要求置于首位，所以在室內設計時要充分考慮使用功能要求，使室內環境合理化、舒適化、科學化；要考慮人們的活動規律處理好空間關系，空間尺寸，空間比例；合理配置陳設與家具，妥善解決室內通風，采光與照明，注意室內色調的總體效果。
2.室內裝飾設計要滿足精神功能要求
室內設計在考慮使用功能要求的同時，還必須考慮精神功能的要求（視覺反映心理感受、藝術感染等）。室內設計的精神就是要影響人們的情感，乃至影響人們的意志和行動，所以要研究人們的認識特征和規律；研究人的情感與意志；研究人和環境的相互作用。設計者要運用各種理論和手段去沖擊影響人的情感，使其升華達到預期的設計效果。室內環境如能突出的表明某種構思和意境，那末，它將會產生強烈的藝術感染力，更好地發揮其在精神功能方面的作用。
3.室內裝飾設計要滿足現代技術要求
建筑空間的創新和結構造型的創新有著密切的聯系，二者應取得協調統一，充分考慮結構造型中美的形象，把藝術和技術融合在一起。這就要求室內設計者必須具備必要的結構類型知識，熟悉和掌握結構體系的性能、特點。現代室內裝飾設計，它置身于現代科學技術的范疇之中，要使室內設計更好地滿足精神功能的要求，就必須最大限度的利用現代科學技術的最新成果。
4.室內裝飾設計要符合地區特點與民族風格要求
由于人們所處的地區、地理氣候條件的差異，各民族生活習慣與文化傳統的不一樣，在建筑風格上確實存在著很大的差別。我國是多民族的國家，各個民族的地區特點、民族性格、風俗習慣以及文化素養等因素的差異，使室內裝飾設計也有所不同。設計中要有各自不同的風格和特點。要體現民族和地區特點以喚起人們的民族自尊心和自信心。
三、室內裝飾設計要點
室內空間是由地面、墻面、頂面的圍合限定而成，從而確定了室內空間的大小和形狀。進行室內裝飾的目的是創造適用、美觀的室內環境，室內空間的地面和墻面是襯托人和家具、陳設的背景，而頂面的差異使室內空間更富有變化。
1、基面裝飾-樓地面裝飾
基面在人們的視域范圍中是非常重要的，樓地面和人接觸較多，視距又近，而且處于動態變化中，是室內裝飾的重要因素之一，設計中要滿足以下幾個原則：
1.1基面要和整體環境協調一致，取長補短，襯托氣氛。從空間的總體環境效果來看，基面要和頂棚、墻面裝飾相協調配合，同時要和室內家具、陳設等起到相互襯托的作用。
1.2注意地面圖案的分劃、色彩和質地特征。地面圖案設計大致可分為三種情況：第一種是強調圖案本身的獨立完整性，如會議室，采用內聚性的圖案，以顯示會議的重要性。色彩要和會議空間相協調，取得安靜、聚精會神的效果；第二種是強調圖案的連續性和韻律感，具有一定的導向性和規律性，多用于門廳、走道及常用的空間；第三種是強調圖案的抽象性，自由多變，自如活潑，常用于不規則或布局自由的空間。
1.3滿足樓地面結構、施工及物理性能的需要。基面裝飾時要注意樓地面的結構情況，在保證安全的前提下，給予構造、施工上的方便，不能只是片面追求圖案效果，同時要考慮如防潮、防水、保溫、隔熱等物理性能的需要。基面的形式各種各樣，種類較多，如：木質地面、塊材地面、水磨石地面、塑料地面、水泥地面等等，圖案式樣繁多，色彩豐富，設計時要同整個空間環境相一致，相輔相成，以達到良好的效果。
2.墻面裝飾。
室內視覺范圍中，墻面和人的視線垂直，處于最為明顯的地位，同時墻體是人們經常接觸的部位，所以墻面的裝飾對于室內設計具有十分重要的意義，要滿足以下設計原則：
2.1整體性：進行墻面裝飾時，要充分考慮與室內其它部位的統一，要使墻面和整個空間成為統一的整體；
2.2物理性：墻面在室內空間中面積較大，地位較主要，要求也較高，對于室內空間的隔聲、保暖、防火等的要求因其使用空間的性質不同而有所差異，如賓館客房，要求高一些，而一般單位食堂，要求低一些；
2.3藝術性：在室內空間里，墻面的裝飾效果，對渲染美化室內環境起著非常重要的作用，墻面的形狀、分劃圖案、質感和室內氣氛有著密切的關系，為創造室內空間的藝術效果，墻面本身的藝術性不可忽視；
墻面的裝飾形式的選擇要根據上述原則而定，形式大致有以下幾種：抹灰裝飾、貼面裝飾、涂刷裝飾、卷材裝飾。這里著重談一下卷材裝飾，隨著工業的發展，可用來裝飾墻面的卷材越來越多，如：塑料墻紙、墻布、玻璃纖維布、人造革、皮革等，這些材料的特點是使用面廣，靈活自由，色彩品種繁多，質感良好，施工方便，價格適中，裝飾效果豐富多彩，是室內設計中大量采用的材料。
3.頂棚裝飾。
頂棚是室內裝飾的重要組成部分，也是室內空間裝飾中最富有變化，引人注目的界面，其透視感較強，通過不同的處理，配以燈具造型能增強空間感染力，使頂面造型豐富多彩，新穎美觀。
3.1設計原則
（1）要注重整體環境效果：頂棚、墻面、基面共同組成室內空間，共同創造室內環境效果，設計中要注意三者的協調統一，在統一的基礎上各具自身的特色。
（2）頂面的裝飾應滿足適用美觀的要求：一般來講，室內空間效果應是下重上輕，所以要注意頂面裝飾力求簡捷完整，突出重點，同時造型要具有輕和藝術感。
（3）頂面的裝飾應保證頂面結構的合理性和安全性，不能單純追求造型而忽視安全。
3.2頂面設計形式。
（1）平整式頂棚：這種頂棚構造簡單，外觀樸素大方、裝飾便利，適用于教室、辦公室、展覽廳等，它的藝術感染力來自頂面的形狀、質地、圖案及燈具的有機配置；
（2）凹凸式頂棚：這種頂棚造型華美富麗，立體感強，適用于舞廳、餐廳、門廳等，要注意各凹凸層的主次關系和高差關系，不宜變化過多，要強調自身節奏韻律感以及整體空間的藝術性；
（3）懸吊式頂棚：在屋頂承重結構下面懸掛各種折板、平板或其它形式的吊頂，這種頂往往是為了滿足聲學、照明等方面的要求或為了追求某些特殊的裝飾效果，常用于體育館、電影院等。近年來，在餐廳、茶座、商店等建筑中也常用這種形式的頂棚，使人產生特殊的美感和情趣；
（4）井格式頂棚：其是結合結構梁形式，主次梁交錯以及井字梁的關系，配以燈具和石膏花飾圖案的一種頂棚，樸實大方，節奏感強；
1.1現代文化館地域化特性
現代文化館建筑與城市的自然環境、社會發展、交通生活等有著緊密的聯系，不同城市的經濟發展、文化習俗、教育結構、人口規模、生活水平等因素是不同的。各地不同的自然環境使得城市區域發展具有不同的特點，南北方的文化存在差異，其城市建設、文化館室內設計風格也不同。
1.2現代文化館室內空間設計中存在的問題目前在文化館室內設計中應用地域文化主要存在以下幾個問題。
1.2.1缺乏地域文化的創新理念
由于對相關的地域歷史文脈理解不夠，對文化風俗習慣理解不透徹，沒有對地域文化精髓進行提煉，在整體對文化館室內設計過程中，創作理念不明確，隨意添加設計元素符號，風格混搭，地域性文化符號不突出。使得文化觀設計缺乏地區風格特色，風格趨于雷同。
1.2.2地域性文化符號表現形式單一
文化符號具有一定的文化意蘊，承載著不同地域的歷史、文化價值內涵。在文化館設計過程中常常出現符號濫用、元素單一、圖案風格雷同的現象，導致展館設計風格大眾化。不能發掘地域文化中精髓文化加以有效利用，造成部分文化館室內設計的文化內涵膚淺；缺乏對地域文化進行分析及細部處理。
1.2.3展覽形式不能再現地域文化
部分文化館的展覽陳列設計上仍然采取實物陳列的擺放方式，沒有具體的展覽體系和方法，展品擁擠不堪，分類混亂，使得展覽效果大打折扣。實物陳列需要按照一定的主題、層次感和藝術性來展現，合理的陳列設計才能使文化館的文化藝術價值得以完美體現。這些問題在一定程度上限制了我國文化館室內設計的建設與發展，大大降低了文化館的地域文化藝術承載力，不能使參觀者得到視覺和精神上的合理調劑。
2地域性在文化館室內設計中的體現
2.1文化館室內設計原則
2.1.1尊重自然，因地制宜
尊重自然,因地制宜是地域設計的一大原則。地域文化在文化館室內設計中占有主導地位。南方展館建筑輕而薄透，北方展館建筑渾厚凝重，地域文化是無法脫離自然環境的制約的。文化館的設計需要自然與人文環境完美結合，這有利于展現不同地域的文化價值。
2.1.2以人為本，和諧共融
中國傳統的“天人和諧”的文化哲學思想，反映在設計上就是倡導人、建筑（室內）、自然三者和諧。根據所在地區的社會文化的構成、歷史脈絡和文化特征，理性分析尋找出地域性特征，融合風俗，達到以人為本，和諧共融。人性化設計最能突出地域文化的設計特點。
2.1.3文化繼承與革新
如今全球化時代已經到來，本土文化需要與外來文化進行交流，加以吸收。用現代手法詮釋地域文化，打破封閉的地區概念，提倡將地域傳統文化與文明技術的最新成果相結合，通過地域文脈與時代新材料、新工藝的結合,創造即"陳"又"新"的設計作品。
2.2文化館室內設計方法
文化館室內設計要想抓住地域文化的根本，必須注重地域性設計語言。在設計構思過程中要尊重歷史文化，設計手法要古今結合，創造新時代下的展覽文化價值。無論采用何種方式、手法來尋求設計切入點，都是為了高度展現文化館歷史文化價值、審美價值、藝術價值，具體可以采用以下設計方法。
2.2.1主題表現明確
文化館室內設計必須有其明確的主題來突出地域性。設計主題不是隨意產生的，設計師要統籌兼顧，把握全局，對該城市地域文化要深刻理解。主題表現手法，要求設計者靈活借助于表現地域文化內涵的裝飾、陳設、材料、色彩、造型等來表達一定的主題特色。設計師通過將對該地域的生活感受、文化感悟與該地域的歷史價值等相融合，得到有地域文化內涵的、形象、有代表性的文化館室內設計主題。
2.2.2符號表現
地域文化經過多次提煉、整合、變形后得到的符號可以作為室內裝飾元素，這些元素能營造出和諧美觀的傳統地域文化氛圍。不同的地域文化符號有著不同的表現形式和豐富的內容，其具體表現手段如下。簡約抽象的手法：對傳統形式的整體或局部，進行藝術加工和提煉，進一步抽象簡化形象。在不失傳統韻味條件下，結合新時代下的裝飾技術使傳統文化得以延續與發展。符號拼貼：對人們所了解熟悉的地域文化進行簡化、抽象或變形，將圖形簡化為具有某些特殊象征意義的符號，在裝飾設計中利用元素進行拼貼。如在安陽殷墟博物館閱覽室中，設計者運用現代裝飾材料雕刻提煉出多種抽象的甲骨文符號，具有很強的地域文化色彩，同時不失現代感。文化嫁接：對同一地域的不同時期的文化進行移植與嫁接，或借用外來文化的某些元素與本地域文化元素進行嫁接融合，使文化符號成為一種新的藝術形象，并將其運用于設計中。
3結語
混搭風是如何吹入室內設計界的，已不可考。但追本溯源，很早以前就有設計師對此發表了看法，主要是因為東方設計風格逐漸興起，對西方設計產生了沖擊，但是西方設計又不可能被東方設計所取代，所以東方設計和西方設計必將融合在一起共同發展。混搭進入到室內設計領域，并受到了大眾的廣泛喜愛，也是源于人們對美不斷追求的結果。雖然混搭家居的藝術風格尚未形成主流，但隨著人們生活水平的提高，會有越來越多的人接受并喜愛這種風格。由于人文環境和社會環境不斷變化，人們的認知也在不斷改變，使得任何一種單一化的風格都無法滿足所有人對美的追求，所以他們開始創造屬于自己的風格，以滿足自身對美的追求，這樣多重元素和風格的組合下，才會讓他們感到真正的舒服。在室內裝潢中，他們不會把某一種風格作為家居的固定主角，而是讓他有輕有重，有主有次，不同的元素之間不會互相沖突，也不會破壞空間的整體感。因此，有些看似漫不經心的混搭藝術風格，或是通過一些小擺設，或者一些簡單的裝飾點綴起來，實則出奇制勝，真正體現出了設計者的審美情趣和品味。混搭家居是混搭風格中典型的案例，房間中具有多種元素的裝飾，既有造型夸張的歐式沙發，也有中國式雕花矮幾，既有古典的歐式鐵藝屏風，又有東方不銹鋼一體式廚房，既有明亮光潔的瓷磚，又有古樸典雅的木地板等。這些元素的混搭組合，不僅沒有影響家居空間整體的實用性，而且具有多元化的文化，體現了主人對美的高尚追求。近年來，隨著建筑設計與室內設計的發展，設計的方向朝著多元化的方向發展，無論是建筑設計還是室內設計即體現了現代化的元素，又結合了傳統元素。對室內設計而言，室內的裝潢和設計將古今中外的優秀元素進行了完美的融合，充分的利用家居空間和材料，根據客戶需求創造出屬于客戶專有的獨一無二的家居環境。正因為混搭越來越受到人們的喜愛，并且混搭能夠給設計人員帶來更多靈感，所以在室內設計中，混搭越來越受到室內設計師的重視。
二、室內設計混搭的原則和方法
（一）混搭的原則
“混搭”并不是毫無規則、毫無章法的胡亂搭配，也不是將各種風格的元素胡亂的堆放在一起，同樣也不是將所有的元素進行平均分配然后集中在一起，更不是將毫無關系的元素強行的組合在一起。而混搭追求的目標是各元素間的和諧和平衡，最終能夠形成獨一無二的整體美。“混搭”除了“混”,最主要的是體現各元素之間的和諧，通過不同的元素結合使整體散發出更耀眼的光芒，并不是胡亂搭配而制造出一個四不像的殘次品。混搭出來的室內空間要呈現統一的風格，切忌出現同一空間風格差異過大，如不能出現客廳為海邊開放式風格，洗手間為復古風格，臥室為歐洲城堡式風格，這樣會導致家具空間結構顯得格格不入，并且有的元素風格本身就無法相容，從而影響整個空間的和諧和平衡。所以要求室內設計人員不僅具有深厚的設計功底，還需要對美和元素有深層次的理解。混搭在設計時也不是為了展示設計人員的與眾不同而進行天馬行空的混亂瞎想，它的目標是統一、和諧。在設計時需要以某種風格作為設計的主線，其他風格為點綴和輔助，分清主次和輕重，以達到錦上添花的效果。如材質的選擇可以借鑒的有古代青花與西洋玫瑰、現代風格的紋理與古典盤扣、民間剪紙與蕾絲、羽毛與牛仔等等的混搭。材質混搭的辦法是很多元的，將不同的元素隱藏于細節中，雖然不張揚，但是別有一番味道在其中。在色彩上的選擇講究的是多變化，通過不同色彩的組合使空間更具層次感，在色彩的配置上，靈活的運用點、線、面，將其和家居裝飾和風格統一結合。在風格上講究不拘一格，傳統元素和現代元素合理的搭配，從而讓家居空間在視覺、觸覺上達到極致。
（二）混搭的方法
混搭設計的成功典型就是雖然家居空間由不同的風格和元素組成，但是各個元素之間存在著某種聯系，從而使家居空間各元素形成相互對應的關系，使各元素發揮各自的特點，使家居空間能夠活起來。
1.多元素并存如果空間多元素并存但是選擇了同種色系，那么在設計時就應該將空間的共通點放在色系之上。室內空間在設計時選擇混搭風格，由于不同風格的元素過多，家居配飾也較為復雜，所謂了避免雜亂無章的感覺就需要謹慎對色系進行選擇，在確定了一到兩個基本色，然后根據基本色選擇合適的色系裝飾，以突出基本色的特點。
2.不同領域的混搭如果不同領域的混搭但是選擇了同類型紋樣或元素，就將重點放在紋樣或元素上，例如床上用品、窗簾、壁紙等就可以以同種紋樣為標準進行購置，小件物品可以選擇能襯托床上用品、壁紙、窗簾紋樣的類型。如家里采用的是現代簡約的風格，但是又希望能融入一些“中國味道”，就可以采用鏡面的磨花或者是密度板的雕花，表面做上色彩鮮艷的烤漆來表現傳統的中式紋樣，而不是采用傳統的木質雕花。
3.不同風格的混搭如果是不同風格的混搭，但是空間整體表現了統一主題可以將主題作為設計的重點。最常見的就是中西風格的混搭，在幾種混搭的風格中來找到共性再加以運用，傳統的歐式和傳統的中式都是非常具有文化底蘊的，同樣講究的是布局的對稱和傳統紋樣的運用，比如可將歐式的護墻裝飾里貼上中式圖案的墻紙來進行中西風格的混搭。如果混搭風格是主角，那么裝飾就是最為主要的配角。一般來說，我們在進行現代與古典的混搭時，現代與中式、現代與歐式家具的搭配比例一般都是7：3，這是由于古典老家具的造型和色澤十分搶眼，很容易使室內充滿懷古氣息，太多反而會顯得雜亂無章。此外，家居中的軟裝飾、小擺設等等都可以成為混搭藝術風格的點睛之筆。比如在整個的中式風格的家具中，卻使用不銹鋼的中式花瓶做搭配，讓家具立刻起到“出奇制勝”的裝飾效果。
三、結語
關鍵詞：室內設計家庭裝修
一、室內設計的方法
室內設計的方法，這里著重從設計者的思考方法來分析，主要有以下幾點：
1、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲
大處著眼，即是如第一章中所敘述的，室內設計應考慮的幾個基本觀點。這樣，在設計時思考問題和著手設計的起點就高，有一個設計的全局觀念。細處著手是指具體進行設計時，必須根據室內的使用性質，深入調查、收集信息，掌握必要的資料和數據，從最基本的人體尺度、人流動線、活動范圍和特點、家具與設備等的尺寸和使用它們必須的空間等著手。
2、從里到外、從外到里，局部與整體協調統一
建筑師A.依可尼可夫曾說：“任何建筑創作，應是內部構成因素和外部聯系之間相互作用的結果，也就是‘從里到外’、‘從外到里’。”
室內環境的“里”，以及和這一室內環境連接的其他室內環境，以至建筑室外環境的“外”，它們之間有著相互依存的密切關系，設計時需要從里到外，從外到里多次反復協調，務使更趨完善合理。室內環境需要與建筑整體的性質、標準、風格，與室外環境相協調統一。
3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重
意在筆先原指創作繪畫時必須先有立意，即深思熟慮，有了“想法”后再動筆，也就是說設計的構思、立意至關重要。可以說，一項設計，沒有立意就等于沒有“靈魂”，設計的難度也往往在于要有一個好的構思。具體設計時意在筆先固然好，但是一個較為成熟的構思，往往需要足夠的信息量，有商討和思考的時間，因此也可以邊動筆邊構思，即所謂筆意同步，在設計前期和出方案過程中使立意、構思逐步明確，但關鍵仍然是要有一個好的構思。
對于室內設計來說，正確、完整，又有表現力地表達出室內環境設計的構思和意圖，使建設者和評審人員能夠通過圖紙、模型、說明等，全面地了解設計意圖，也是非常重要的。在設計投標競爭中，圖紙質量的完整、精確、優美是第一關，因為在設計中，形象畢竟是很重要的一個方面，而圖紙表達則是設計者的語言，一個優秀室內設計的內涵和表達也應該是統一的。
二、室內設計的程序步驟
室內設計根據設計的進程，通常可以分為四個階段，即設計準備階段、方案設計階段、施工圖設計階段和設計實施階段。
1、設計準備階段
設計準備階段主要是接受委托任務書，簽訂合同，或者根據標書要求參加投標；明確設計期限并制定設計計劃進度安排，考慮各有關工種的配合與協調；
明確設計任務和要求，如室內設計任務的使用性質、功能特點、設計規模、等級標準、總造價，根據任務的使用性質所需創造的室內環境氛圍、文化內涵或藝術風格等
熟悉設計有關的規范和定額標準，收集分析必要的資料和信息，包括對現場的調查踏勘以及對同類型實例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標文件時，還包括設計進度安排，設計費率標準，即室內設計收取業主設計費占室內裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設計階段
方案設計階段是在設計準備階段的基礎上，進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與信息，構思立意，進行初步方案設計，深入設計，進行方案的分析與比較。
確定初步設計方案，提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括：
1、平面圖，常用比例1：50，1：100；
2、室內立面展開圖，常用比例1：20，1：50；
3、平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100；
4、室內透視圖；
5、室內裝飾材料實樣版面；
6、設計意圖說明和造價概算；
初步設計方案需經審定后，方可進行施工圖設計。
3、施工圖設計階段
施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面布置、室內立面和平頂等圖紙，還需包括構造節點詳細、細部大樣圖以及設備管線圖，編制施工說明和造價預算。
4、設計實施階段
室內設計是現代藝術設計中的綜合性最強的學科，其具備科學、藝術、功能、審美等多個元素。室內設計課程應該以培養學生的綜合素質為目標，為學生的職業發展做好充分的準備，在多方位的條件下增加學生實踐的機會，以工作結構為基礎體現職業教育的特色，把學習的知識與實踐的技能相融合。比如，在實際的裝飾工程中，從方案的確定到施工圖的繪制、預算、選材料、組織各項工種人員等，這一系列龐大的工程如何能讓學生們在有限的課時內了解并能熟練的應用到實踐中。傳統的室內設計并未給學生提供實踐的機會，導致了大量的畢業生在涌入社會的時候很難短時間內勝任設計崗位。在這種趨勢下，必須要將傳統的教學模式打破，構建高效的室內設計教學模式，培養出更多擁有實踐能力的專業設計人才。
二、室內設計教學改革方法
（一）情景模擬教學法
由于室內設計是一門綜合性、實用性比較強的學科。不同于其他的專業，室內設計師以就業為導向之人人才培養目標，在校期間所開展的教學活動必須要圍繞就業為導向開展，同時也要注重構建全面的課程教學體系。例如，校方可以打破傳統的班級制度，將班級命名為“某某裝飾工程有限公司”教師應該完全按照企業運作模式進行管理，設立業務部、設計部、預算部、工程部等。將學生隨機分組，根據個人能力設定部門負責人，全方位的模擬企業運作，并且定期的將部門與部門的學生進行隨機調換，讓每個學生在不同的崗位靈活轉換，在模擬企業運作的過程中讓學生盡快的適應新的崗位。又比如，教師可以搜索一些比較普通常見的戶型，然后安排學生擬定為虛擬業主，再找到設計部，通過情境教學模擬公司里客戶與設計師的洽談過程，最終將設計任務、與客戶交流、制訂設計圖紙這些環節完整地聯系到一起。讓學生在學習的過程中感受到企業的氛圍，既增強了學生學習的積極性、主動性，還會增強學生的部門協調能力和團隊協作意識，為將來進入社會參加工作打好基礎。
（二）增加案例教學方法
室內設計課堂上一定要進行典型設計案例的分析與鑒賞，以及社會企業相關項目的實踐學習。教師要讓學生結合身臨其境的教室，講述空間的建立、空間的分隔、空間的組合等，重點要講清空間、尺度、材料等問題。并在選定的項目中要求學生完成功能分區、交通流向、家具位置、陳設裝飾、設備安裝等一系列設計的平面圖。讓學生思考如何設計室內的裝飾、圖案、掛畫、擺設、色彩、燈光和壁畫等，一個優秀的設計師的初步的設計方案和靈感成為整個室內設計工程中至關重要的環節。例如，教師可以鼓勵學生用拍照的方式記錄身邊比較獨特個性的建筑設計，養成良好的習慣隨時用卷尺去度量，積累我們周圍物體的尺寸概念。學生要不斷的思考在常規的不同類型的方案中如何去設計與處理空間的容量與性質；另外，市場的材料也確實種類繁多。教師可以先帶領學生參觀專業的材料市場，讓學生了解最基本的材料。
（三）拓展教師的專業知識水平
提升室內設計專業的教師專業素質有利于教學效率的提高，可以全面培養學生的專業能力。教師要不斷的研究學生掌握知識的程度，還應該不斷的拓展自身專業知識水平，不應該知識注重基礎知識和理論知識的教學，教師應該適應時代的發展，不斷更新自己的知識結構，采用先進的教學理念，打破傳統的教學理念，在藝術類院校中要打造一支具有高素質人才的教師團隊，更好地進行室內設計課程教學。只有教師不斷充實自己，提高專業知識水平，才可以幫助學生更好的適應瞬息萬變的市場，提高學生的就業率。
三、結語
1.1建筑公司
很多建筑公司的設計師在進行前期設計時，或者是因為自身觀念不夠先進，或者是為了迎合部分消費者的愛好，沒有充分考慮低碳理念，也沒有很好地把低碳理念滲透到設計的各個環節。施工隊伍在采購建筑材料時，由于設計師前期設計的限制，或者是為了節省成本，也沒有把低碳環保材料作為首選。種種原因，都限制了低碳環保材料的發展。
1.2群眾觀念滯后
很多人對低碳理念并沒有系統完整的認識，尤其是部分高收入人群，追求奢華享受，以為“低碳”意味著“省錢”，而沒有意識到低碳理念是對環境和資源的保護。還有部分人，只是把低碳作為一個口號，并沒有實實在在運用在選房買房裝房中，整個建筑是否低碳環保在其選房過程中是可有可無的考慮因素。
2“低碳”理念在當代室內設計中的體現
2.1室內的通風系統
室內的通風系統是整個房屋設計的重中之重，只有室內通風系統順暢，才能保證整個房屋擁有清潔的空氣供人們呼吸。低碳理念在室內裝修中的重要體現就是要有良好的通風系統，減少空調的使用。空調不僅浪費電資源，而且運行過程中排出的廢棄物對環境的傷害特別大，如果房屋設計本身具有良好的通風系統，就可以大大減少人們使用空調的概率，從而節省了電資源，也保護了環境。通風系統運行良好的另一個意義在于有利于空氣的凈化。房屋設計本身具有空氣凈化的系統，就免除了住戶再使用其他的空氣凈化系統，從而在根源上減少了后續的問題，節省了資源。
2.2室內的采光照明系統
在室內設計中，除了通風系統重要，就要數采光照明系統了。不管是考慮健康因素，還是為了節省資源，白日光和自然光都應該成為首選光源。在前期建筑設計時，就要充分考慮室內的采光問題，通過優化布局結構，改善門窗、天窗設計等，使得房屋能夠最大程度、最長時間地采集到自然光。而在裝修階段購置照明設備的過程中，也要注意環保設計。盡量只使用低能耗的普通燈光，少使用或不使用能耗大且對人體有不良影響的燈光。整個房間燈光的設計盡量做到經濟上節能、使用中舒適。
2.3使用生態環保型綠色建材
在選擇裝修材料時，盡量選擇生態環保型的材料。所謂綠色建材，就是指具有輕質、防火、保濕、隔熱、隔音、調溫、無毒、無害和消毒、防臭、滅菌等性能的建筑材料，這些綠色建筑材料可以有效地隔離有害氣體和物質，改善室內生活環境，最大限度地減少建筑物中有害物質對人體的傷害。
2.4室內廢物資源的回收和再利用
在進行室內裝修時，首先要選擇使用壽命長、耐用型的材料和家具。耐用持久是一種健康的生活理念，是一種可持續發展的思維模式，也是一種文明的生活態度。其次，盡量選取用可再生的資源制造的材料和家具，即使不是可再生資源制造的，也要選擇在廢棄后經加工可循環再利用的材料和家具，最大限度地節約資源能源。
3加強低碳設計影響力的措施
低碳設計在資源日漸趨緊的時代具有重要的意義，因此，針對低碳理念貫徹不到位、效果大打折扣的問題，我們必須想辦法來提高低碳理念的影響力。
3.1提高建筑行業的行業標準
由于建筑物的長久使用性及在建設過程中的巨大工程量和巨大耗費，決定了建筑工程在引領低碳潮流中具有重要作用。首先，要加強設計師對低碳設計的重視。從設計伊始，就把環保低碳理念貫徹到每一個環節中，從源頭上為整個建筑的環保低碳打牢基礎。其次，在選購建筑材料時，也盡量使用可再生的或能夠進行循環再利用的原材料制造的建材，從而保證建筑從開始建造到后期裝修的各個環節都實現低碳環保。
3.2建立健全與低碳理念相適應的法律法規
在利益的驅動下，個別建筑材料供應商可能會采取魚目混珠的方法，打著低碳的旗號，利用低碳材料的高價格來獲取高利潤。另外環保建筑材料現在缺乏有效的評價機制，這樣不僅讓環保建筑材料的質量標準無從考察，也讓消費者對環保建筑材料缺乏必要的信心。所以政府一定要建立相關的管理制度和評價標準，出臺一系列關于低碳設計的法律法規，規范室內裝修的低碳理念和要求，讓低碳設計落在實處，保障低碳設計的穩步發展和綠色生活理念的有效推廣應用。
3.3培養全社會的低碳理念
很多人只是把低碳放在最基本最表面的層面進行了解，這樣是遠遠不夠的。全社會的必須對低碳環保達成一種共識，要愿意拋棄以前奢華的生活方式，讓社會進入低碳時代，好好地保護我們的地球家園。除了人們的共識，政府對生產低碳材料的企業也需要進行一定程度的扶持和宣傳。現在我國傳統的建筑材料業都紛紛進入大工廠工業化時代，而低碳材料的建筑業才剛剛開始起步，很容易陷入競爭劣勢。所以政府一定要對低碳環保的建筑產業給予支持和鼓勵，讓他們可以根據市場的不同需求，開發出更多多功能、系列化、配套化、優質、高附加值的低碳材料。
4結束語
人文意趣的感覺組構是沒有生命，沒有藝術感染力的。個性化的構思往往會使設計以新奇制勝，所以在創新上要充分運用聯想、象征、借景等手法寄情于環境中。由于現代生活節奏快，價值觀念更新快，風格時尚體現得更為強烈。西班牙畫家畢加索曾經說過：“藝術不是進化，而是不斷變化。”人居環境價值觀的更新和居住周期的更新促使了人們追求風格時尚的激烈性。但是如果一味地去迎合人們盲目的時尚，便會使室內設計成了庸俗的作品。那種在新的形式一出現便群起而效仿的藝術早已被人唾棄。在室內設計中，應考慮的不僅僅是與時俱進，而是更要走在實在時代的前面，創造出時代所沒有的新東西，這才是真正意義的時尚。
二、人文意趣的感覺背景
1.價值觀念。現代社會生活節奏快，變換速度驚人，更替周期縮短，時尚性體現得更加激烈，價值觀念使人們不容易長期保持一種想法。現代消費觀念的改變，使人們對居住環境的觀念也不斷地發生改變，一方面重視高質量高技術，另一方面越來越重視人的情感和生存價值的需要，因此人居環境設計的高質量高技術與高情感的結合就形成了新的價值觀。熟悉室內裝飾材料的組合風格，力求從造型、色彩、質感方面滿足現代人的不同要求，給以精神上的平衡，從而使價值觀得以體現。
2.審美意識。“美感有種種特征，但其最終的結局或效果卻是一種特殊的快樂。當人們懷著濃厚的興趣去欣賞一件藝術品或某種自然美時，并不是為了滿足一種基本的生理需要，而是滿足一種精神上的追求，從而沉浸到一種無比愉快的精神境界中”。在某一特定的環境中生活習慣、社會傾向、時代精神，又總是給人們的審美意識以一定的影響，形成了相對一致的審美尺度。審美尺度有個體審美和社會審美之分。然而，從根本上說，設計上的更新、創新是向某些傳統審美規范發出挑戰，其歸根結底是為了進一步適應人們審美心理的新變化新需要，這種符合了時代追求的設計，能使設計在物質及精神上發揮巨大的作用。
3.主題差異。人文意趣的主題是當地人在一定歷史背景下的生活趣事。處于不同的自然環境和人文環境中的主題其差異性是明顯不同的。不同的地域有不同的人文意趣主題，如北方寒冷干燥，南方炎熱潮濕。蒙古包的人居環境是對付北方嚴寒的天氣，其人文意趣的主要題材是羊頭、棉襖、藍天、白云等；吊腳樓是適應南方炎熱潮濕氣候而產生的，其人文意趣的主要題材是竹籬帽、葵蒲扇、牧童和水牛等。由此可見，人文意趣題材多趨向鄉土化、民族民俗化。
4.生活方式。生活方式是人的為生存而生活所體現的一種形式，反映人的精神生活和精神狀態。生活方式的人文意趣審美在現代人的生活發展中越來越被人們重視，而且絕大部分人都認為生活方式的情趣只在現代人的生活中才有。其實，生活方式的人文意趣并非僅僅存在于經濟發達、物資充裕的背景的人居生活中，遠古的穴居人就有很古樸真摯的人文意趣體現：石器發明人山頂洞人和陽源的虎頭梁人都分別采用赤礦粉末與紅色泥巖做染色材料，這就足以證明先民們有多種多樣的審美創作活動，也就是審美意趣活動。
三、人文意趣感覺形式的要素
1.材料材質。現代的室內設計，特別強調對裝飾材料質感的研究和應用。材料質地對視覺的刺激因其表面機理的不同而影響審美機理。形狀、疏密、粗細、大小會造成不同的美感，如精細美、粗獷美、均勻美、工整美、華麗美、加工美、自然美等。裝飾材料正是由于其特殊的質感，給人以舒適的感覺，尤其是在現代高科技發展的社會，人們緊張工作之余，尋求的是有個性、有人情味的高情感的生活環境，以取得精神上的安慰。因此，裝飾材料作為室內空間中的一個重要的部分，它與室內環境有十分緊密的相互依存關系，其不同色彩、圖案、質地的運用，會產生豐富的效果，將其作為人文意趣中的一個重要元素來加以系統研究，是十分必要的。
2.色彩。造型的視覺機能大于心理機能，而色彩則是心理機能大于視覺機能。色彩的視覺機能是對不同顏色的反映。暖色給人以擴張感，高純度的色彩比低純度的色彩反射強。暖色產生熱、厚之感，冷色產生涼、薄之感。色彩的心理機能是指人對色彩的體驗和偏愛。但若過分強調色彩本身而忽略了人對色彩的主觀認識是不全面的。不同的人，在不同的時間、地點，對色彩的認識都有所不同。如凡高長著一頭紅發，他把上帝的頭發也畫成紅色；美國黑人畫家詹姆瓊斯則把上帝的頭發畫成黑色。中國人是喜紅喪白。色彩對人有許多特殊性，也有普遍意義的共性：暖色容易創造富麗、熱烈、喜慶的氣氛；冷色調適于創造清凈、涼爽的感覺。色彩最能體現人文意趣，它能體現出居住人的精神面貌及文化修養。不同年齡段、不同修養、不同職業的人其居住環境色彩也不同。老年人群的喜好則比較紛繁復雜：有的喜歡明快簡潔，有的喜歡莊嚴隆重，有的喜好耐人尋味，體現題材為名貴珍品或旅游健身品；年輕人群則喜歡個性化的東西，情感分明，色彩傾向獨特、時尚。
3.形態。形態是指形狀和狀態。形狀是指平面的形態，形：造型的物形(形影)、人形(體形)、樣子(形態)；態是指體態、姿態、動態、神態。形體和形態是不同的，形體是客觀的，與人的視角無關；而形態與視角有關，所以說它有主觀性。形態是人的視覺機能對形的大小、曲直和粗細最敏感，形體大而粗的最先吸引視線，在視覺上有靠近的感覺，而形體小的則有后退的感覺。同一物體不同造型會有不同的人文意趣：垂直線，穩定、莊嚴、莊重；水平線，平定、安詳、和平、現代感；斜線，緊張、激動、靈活；折線，驚愕、狂亂；放射形曲線，愉快、希望；柔和曲線，優美、韻律、愉悅、親密；上升曲線，振奮；下降曲線，壓抑、悲哀。總之，人文意趣的形態美可以是朦朧的，又可以是明確的，可以是抽象的，又可以是具體的。
參考文獻：
[1]黃河淘．現代市場的美學沖擊[M]．北京：北京人民出版社．1996．
[2]向躍川．裝飾材料與設計[M]．重慶：西南師范大學出版社，1996．
關鍵詞：室內居住空間設計；環境心理學；影響；原則
一、室內居住空間設計的本質是為人創造安全、舒適、宜人和富有美感的室內環境。
隨著室內設計學科的不斷完善，環境心理學在室內設計中的重要作用日益顯現并且成為現代室內設計的指導理論。了解人在不同室內環境下的心理和行為，科學而藝術地把握室內環境設計中各要素關系，創造符合需要的室內環境。環境心理學在室內設計中的應用，與以往相比，更加強調“以人為本”的設計理念，強調以人的感受作為設計的終極目標。我們研究人在環境中的行為、心理，及它們之間的關系和相互作用的目的就在于：了生活中人們的行為、心理傾向，從而使我們對人環境的關系、對怎樣創造室內人工環境，都應具新的更為深刻的認識。使其及時地反饋到我們室內居住空間的設計中去，合理的組織空間，設計好界面、色和光照，創造出功能合理、舒適優美、滿足人們質和精神生活需要的室內環境。所以，這就要求們對在室內環境中的人的行為、心理進行研究。
二、在人類社會迅速發展的今天人與環境的關系問題已越來越得到人們的重視。
環境即“周圍的境況”，相對于人而言，環境可以說是圍繞著人們并對人們的行為產生一定影響的外界事物。然而人為什么會在不同的環境，表現出不同的表情不同的情緒呢?那是因為環境在悄悄地影響人的情緒。雖然環境影響不是決定性的因素，卻是潛移默化，潤物細無聲的。所以家居環境的設計就變得十分重要，室內設計必須以環境心理學為出發點。在研究每個空間的用途所需要的效果時，要考慮到對其中活動者所產生的影響。
三、室內設計首先應該滿足“用”的功能。
在室內設計過程中首先應該考慮的無疑是空間的功能，不同種類的空間最大的區別無疑是功能的差別。在功能的前提下對空間進行分析是必要的，因為功能的需求是建立在人的需求基礎之上的，人的生活、學習、工作等方面的需求不同就應該提供不同的空間來滿足這些需求。人的基本需求有心理和生理兩個方面。對于室內設計師而言，要理解室內空間的功能要求并不困難，但是要在設計的過程中恰當表現空間的功能性因素卻不是一件容易的事。由于室內空間的功能源于人的需求，因此人類的不同需求就誕生了空間的不同功能。
以住宅空間中的書房設計為例：書房是住宅空間中的學習空間，這種學習空間與公共學習空間相比有相同的功能要求，但也有不同之處，例如私密性、隨意性等。隨著網絡技術的發展，家庭辦公現象也越來越多，書房從某種程度上來講又兼有辦公空間的特點。書房的功能是為了讓人們能集中精力，在寧靜的氛圍中進行學習、閱讀、思考以及通過網絡進行工作或對外聯系。根據以上要求，書房應該具備以下條件才能夠很好地為人服務:首先，房間里要有良好的自然照明或人工照明設施。
通常情況下用于學習的空間其照度在400~500勒克斯。這看起來似乎是一個最基本的生理條件，但是設計不當就不僅僅會造成生理的不適而且也會造成心理上的不適。實踐證明，如果光線過暗會很快造成視覺疲勞進而產生心理疲勞，而光線過亮也會引起人的心里煩躁，光線直接影響人們的閱讀情緒。從用眼衛生的角度考慮，書房最好選擇自然光線比較好的房間。其次，房間要有良好的隔音設施，良好的隔音可以保證專心致志地閱讀和思考。另外，家具陳設也應該體現文化氛圍，讓人們的身心都沉浸其中。
臥室的設計要求就不同于書房了，由于臥室是所有住宅室內空間中私密性最強的空間，是一個完全屬于個體的空間，因此臥室應根據使用者的年齡、個性和愛好而展開設計，舒適宜人是臥室設計的基本原則。臥室空間界面的設計和材料的使用要有充分的親和力；界面裝飾材料的肌理和色彩都不能過于強調變化；頂面裝飾宜采用簡潔的造型和淡雅的色彩，這樣頂部就不會有壓抑感。燈光的設計應該考慮其照明從亮到暗的層次變化，而且隨著光線的變化其室內的氛圍也隨之發生變化，要做到這一點就必須在處理界面時保持“含蓄”的特點。
另外，出于對人健康的考慮，通常情況下臥室在建筑設計時都會在建筑的南側。這主要是考慮到對陽光的充分利用以及保證有良好的通風效果。對原有建筑通風不良的情況在設計中應適當進行改進;對安裝空調的臥室，空調器的送風口出風方向不應該直對著人就寢的床等。
這些都是屬于功能性的要求，功能性的要求一般都是比較明確、細致的。而且表面看起來似乎多與人的生理行為有關，但處理不好將帶來心理問題。對于設計師來說，要求本身很容易理解，但是通過設計和施工過程實現這些功能時往往會出現偏差，因此設計師應該憑借經驗對原建筑空間的不足之處進行改進，并且在施工過程中很好地貫徹功能性原則。
任何種類的設計其開始都是為了“用”，室內空間的建造亦不例外。解決了這個基本問題后對美感的追求會隨之而來。當然人類在造物的過程中也將許多屬于“好用”的功能性因素轉化為“好看”的審美性因素。在室內設計領域，環境心理的主題思想是研究人與環境之間的互動關系，應該說現實生活中凡是需要進行設計的室內空間就不僅僅是為了解決物質的功能性問題。室內空間設計中的精神情感因素不是可有可無的，這是因為在當今社會人們對室內環境的要求不僅僅停留在物質層面上，而是開始重視精神與情感層面的要求，追求具有人文色彩與文化內涵的室內空間環境。
參考文獻：
一、首先在課程評價時間節點上來看
相對于語文、數學、英語等基礎教學課程的最終目標評價模式來說，室內設計課程更注重的是一個過程性評價模式，它的課程評價從最初教師制定設計項目任務書便已經開始，并且在整個教學過程中教師需要根據設計項目任務書對學生提出各個階段的教學目標、學習目標和考核內容、考核標準，分階段的給與教學成果評價，并動態的根據上一階段教學成果對下一階段的教學目標、學習目標和考核內容、標準作出微調。
二、其次在課程評價主體上來看
課程教學評價主體不能僅局限于學校行政教學管理部門，要建立學生評價為主體、社會和企業評價為基礎、課程教師自評為導向、教學管理和同行評價為輔助的現代高職課程教學評價多元化體系。例如在這五個教學階段中，課程評價貫穿始終，而課程評價主體也不再只單是授課教師。在前四個教學階段中，學生個人的自我評價、小組成員的互相評價和教師評價相結合，形成階段教學成果評價，而第五個階段的課程最終評價更是結束了一張試卷、一個標準答案、教師一個人評定的方式，創新的采用了多元化的課程評價模式，在評價過程中引入了多方人員參與，如同專業的其他專業教師、室內設計行業的從業者、教學專家、校方領導、高年級的學生甚至還有部分學生家長，多方評價相結合形成最終課程評價。這樣的課程評價模式讓職業教育充分與行業相結合，由行業從業人員參與課程計劃、設計項目任務書的制定，參與課程教學成果的評價，真正做到了以職業為引領發展職業教育。同時這樣的課程評價模式由多方參與，也激發了教師的教學熱情，讓教學者與課程評價者身份相獨立，更有益于教師提高教學目標，嚴抓教學質量。展示性的課程成果展示，無論對學習者還是教學者來說都是考驗，需要經受多方的意見和評價，有益于促進教師對教學目標、過程的改革。現代職業教育離不開課程改革，而課程評價模式也應順應職業教育特點，突破傳統的評價體系，尋求新的發展與創新，才能對課程改革作出引領性的作用。
作者：過陽單位：蘇州建設交通高等職業技術學校